【推薦】三年級的作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級的作文7篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
捧讀沈從文的《邊城》一書，從頭至尾，一抹淡淡的愁云因繞于心。恍然間，似來原始山野的清風輕拂面頰，如夢如幻。作家以真摯的感情，優美的語言，詩意的情緒，把我們帶入與現實世界完全不同的唯美時空里，讓我們陶醉于一曲清新悠遠的牧歌聲中。
在工業昌盛的今天，《邊城》所帶來的`不僅是一種自然質樸的意境......
小說沒有曲折復雜的情節：翠翠在蔓延蔥蘢的山林中不知不覺的長到了十五歲，她的世界里除了爺爺、黃狗、渡船、如今心中竟涌出了“薄薄的凄涼”翠翠和二老間朦朧無結局的愛情為作家娓娓道來，點染這清風白月浸透著流水潺潺。青春的夢如一般晶瑩剔透的玻璃球.......
作家為我們展現了一個寧靜古樸的湘西鄉間景致，展現出小說人物與自然的和諧關系：近似原始單純生活，淳樸自然的民風，善良憨厚的本性，與那善良的河流、清涼的山風、滿眼的脆竹白日喧囂夜晚靜謐的渡船一起，構成一幅像詩、想畫、更像音樂的夢境......
我要說最幸運的人是《邊城》的讀者，因為這些人在心底存了一個夢，他駐留在湘西的一個邊城......
三年級的作文 篇2
期待了許久的籃球賽終于來臨了，我那顆雀躍的心直向籃球場飛奔。其實，這并不是什么籃球大賽，只是我們班與兄弟班的一場友誼賽。看到這里，你是不是覺得很失望，這樣一場籃球賽，有什么好期許的，如果是校隊的話，那還差不多！
我知道他們的球技沒有校隊那么精湛，更不用說和NBA的相比了，但我依舊充滿期待，我期待的并非他們打球時的酷姿，也非他們過人的俊貌，更不是他們比賽的結果；我期待的，是那顆球，那顆在他們手中不斷移動的籃球。全場中，我的眼睛只追隨著那顆球，以及偶爾從眼角閃過的那一抹身影。球與他的身影，便是我的視線在全場的追逐。
其實，在我未踏入高中生活門檻前，我并不喜歡籃球。在我看來，打籃球的人，是很粗魯的，一激動，臟話連篇，輸了球，也還是臟話連篇，所以我不喜歡籃球，因為我以為是籃球，才讓他們出口成“臟”的。但，這并不是唯一的一個原因，我害怕看到血，更怕聞到血的腥味。血，讓我有種窒息的感覺，而在球場上，一搶球，一不小心，很快就有人受傷，擦破皮是小事，可骨折呢？我不明白當一個最愛籃球的人，因打籃球而受傷，聽見醫生告訴他，也許，你這輩子再也無法打球的時候，他是怎樣的一種心情。也許那一刻他會恨籃球，是籃球讓他失去了雙腿，可是，敏感時期一過，他還是會因為無法打球而感到空虛，還是會時時刻刻地想念自己在球場的風姿。他，還是無法真正地痛恨籃球，即使那是讓他失去雙腿的罪魁禍首，所以，我不喜歡籃球，因為我以為是籃球，讓充滿朝氣的少年變得頹廢。
是他，那個不時出現在球場的身影，讓我喜歡上了籃球，甚至可以說，我愛上了籃球；讓我知道，其實籃球很吸引人，否則不會有那么多的人把籃球當作自己生命的全部。我開始把籃球當作我最愛的書，細細地咀嚼，品味其中的甘甜。我不知道自己是如何從對籃球的討厭轉變為對籃球的愛，只是在初次看見他打球的身影的那一刻，便深深地著迷了。在他身上，我看到了前所未有的籃球靈動的生命的氣息，看到了人與籃球完美的結合，從那一刻起，我再也無法對籃球視而不見。我的身影，我的腳步，開始在籃球場上漫游，直到球場再也無法忽視我，直到把自己的痕跡深深地烙印在球場上。
對籃球的愛，讓我有種讓心靈重生的念頭。以前，總是不斷地在雨簾里讀著李清照的詞，陸游的.詩，學著體味他們那無奈的心境，學著體會社會的冷暖無情，嘗試著咀嚼他們對愛情，對國事的種種感受，也許是有所感觸吧，讓我變得有些憂郁，沒有年輕人該有的朝氣，倒有了幾分歷史的滄桑味道。而籃球，讓我看到，原來生活可以如此精彩，青春可以如此揮灑，生活可以如此的不平凡。也許是到了我走向新生活的時候了，也許，籃球就是我的守護神給我的一種指點：我該換種生活方式，該換種生活態度了。而他，也許就是我的守護神，也許是我的守護神派來指點我的人，誰也說不清，但我知道是他的出現，讓我的心靈得以重生！
重生后的生活，顯得愜意多了，也讓人得以松口氣，肩上的擔子也明顯輕了。書，不再是我唯一的最愛了，雖然我還是那樣地喜歡閱讀。籃球與書并進，成了我的最愛之一。每當我心情郁悶時，我不再對著書發呆了，我會跑到有籃球的地方，當一名忠實的觀眾，看著別人揮灑青春的汗水，看著別人打球時那一臉滿足的表情，仿佛籃球就是上帝送給他的最好的禮物。
我的心在籃球的感染下，開始升溫，劇烈地跳動著，跟隨著籃球一彈一投有節奏的韻律暢游在籃球的國度里、
三年級的作文 篇3
昨天夜晚，我和媽媽吃完晚飯后，就準備出去兜兜風、透透氣，放松放松。而去的地方是湖濱大道。
電動車在馬路上緩緩的慢跑，路的兩邊有一排排整齊的路燈，好像堅定的士兵。突然，我無意中的發現了我家旁邊的大鐘和一個小區，還發現了兩個塔。它們的上面都有許多五彩繽紛的彩燈，仿佛穿上了一件件彩色的衣裳。還有一個孤零的夜空。昂頭一看，紫色的天空中空蕩蕩的，十分單調。最后是夜光下游泳的'人們，看他們游的多開心呀！
這次我們的收獲可真不少呀！
三年級的作文 篇4
每個人都有心愿，我的心愿就是能乘坐時光機回到我小時候。
還記得小時候，我們家住在審計花園，有許多慈祥的老奶奶，他們天天陪我玩，也有許多我小時候就相識的朋友，還記得他們老喊我洋洋哥哥，那時的我是多么的幸福與天真，我們還經常去中心廣場喂鴿子，每一次去我媽媽都會買幾包鴿食，小時候的我瘦瘦的，還記得我膽小的拿著爆米花放到手心里，那群潔白的鴿子，便來到我的手心里啄，癢癢的，鴿子的家是一個小閣樓，里面住著許多鴿子，格子同時飛下來，十分的壯觀，像是閱兵時放的和平鴿，中心廣場的.中心是一條龍，他昂首挺胸，盤踞在灰色的花崗巖上，美麗而又壯觀，周圍還寫著12個著名書法家寫的龍字現在我還歷歷在目，小時候的我在巨龍周圍的噴泉里玩耍嬉戲，噴泉隨著音樂的節奏，忽起忽落，給人一種奇妙的感覺，突然覺得那時候的我好幸福。
我小時候最喜歡去的另一個地方就是蘑菇墩上，蘑菇五顏六色，使人忍不住流口水我每次都坐在石墩上看著中心廣場的風景，也感覺好幸福。
時光一去不復返，過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，這是偉人朱自清的詩句，想起我小時候照顧我的那些老人，現在有的已經去世，那些叫我洋洋哥哥的也不再叫我了，每一次去審計花園都有點心酸。
可能這就是人們說的物是人非吧！我多想回到我小時候。
三年級的作文 篇5
寒假的一天中午，我們一家人正在開開心心地吃午飯。突然，一聲緊急地剎車聲和響亮地撞擊聲傳到了我們的耳朵里。不好，可能是出交通事故了。吃飯吃了一半的我們連忙奔了出去。
在離我家50米左右的公路上，果然有兩輛車子相撞了——一輛小汽車撞上了一輛電動車，電動車被撞得不成樣子了。開電動車的是一對母女，小女孩還只有四五歲的樣子。小女孩媽媽已經面臉是血了，好像頭被撞破了。小女孩看上去好像沒什么受傷，但看到媽媽這個樣子，再加上受了驚嚇，哭得喘不過氣。媽媽一邊忍著痛，一邊用手捂著傷口，還要照顧自己的女兒。小汽車的頭部也明顯的凹了進去，駕駛員艱難地推開有點變形的車門，一瘸一拐地走向了那對母女，他的腳也受傷了。正在這時，附近的居民也都趕來了，大家都展開里救援：有的'馬上撥通手機打“120”，希望救護車馬上趕來，救這位受傷的媽媽。媽媽的頭上血流不止，已經染紅了衣服，就有人從家里那來了干凈的毛巾捂住了傷口，怕流血太多，有生命危險。還有一位老奶奶抱起了哭得不停的小女孩，一邊哄她，一邊給她好吃的。那個駕駛員也急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里喊著：“救護車怎么還不來呀？救人要緊哪！”還用手機聯系上了那位媽媽的親人
。不一會兒救護車來了，那位受傷媽媽的親人也趕來了。大家一起幫忙把那位媽媽送上了救護車，小汽車駕駛員立馬掏出錢給陪護的親人，說：“您先拿著，不夠再向我要。”在場的群眾也要讓他上車去醫院檢查檢查，他滿口說：“我沒事，我沒事，一點點皮外傷。”
小女孩的爸爸看到自己的媳婦已經送去醫院，看到自己的女兒在老奶奶的看護下，已經不哭了，變乖了。再看到在場的熱心的群眾，感動的流下了眼淚，向在場的熱心人深深地鞠了一躬。這一幕太感人了，讓我想起了一首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”
三年級的作文 篇6
我的老師是一位漂亮、吃苦耐勞、常常顧不上家，但對學生細心、具有母愛的好老師。
我的李老師在我心目中是最漂亮的。一雙炯炯有神的大眼睛，好像一眼就把我的心事看透，她穿著大方得體，嚴肅里透著和藹。不管哪個學生犯了錯誤，她都細心幫他改正。練習冊上不會的題她都在課堂上細心解答。正是她的耐心，給了我們好好學習的信心。
當李老師的孩子生病發燒的時候，她還是堅持來給我們上課，她為我們付出了母親般的呵護和教育，教我們學習知識，教我們怎樣做人。每晚我寫完作業，上網寫完博客下線時，我看到李老師還在線上為我們批改每天發表的博文。
我想對李老師說：李老師，您辛苦了！媽媽還在為不懂事的`我煩惱時，是您幫媽媽去理解我，告訴她我很優秀，讓我沒想到的是：李老師您給了我很高的評價。從此媽媽改變了對我的態度，成長路上有您陪伴是我的驕傲！我愛您——李老師。
三年級的作文 篇7
我的爺爺雖然已經60多歲了，但是他看上去很年輕，因為他從來都不發脾氣，不喝酒，不吸煙，很注重保養。
爺爺雖然已經退休了，但在家里閑不住，還在上班，不過工作很清閑。爺爺有一項很重要的任務，就是每天接我放學回家。每當我一放學，就會看見一輛深藍色的自行車停在學校大門口，旁邊站著我的爺爺，每次他看見我走出校門時，總是笑瞇瞇的來迎接我，這時一股溫暖向我襲來。我的爺爺是個有名的“小氣鬼”，但在我眼里爺爺卻很大方，每當我放學時，總會敲爺爺的.竹杠：“爺爺我餓了，給我買點吃的吧，爺爺我作業本沒有了，你給我買幾本吧……”爺爺總會很爽快的答應我的要求。每次第一知道我成績的人是爺爺，我考的好的時候，爺爺總是笑瞇瞇的很開心，知道我考的不好的時候，爺爺也會用責備的語氣來問我是不是又粗心大意了。
這樣每天在爺爺的精心呵護下，我像一只快樂的小鳥健康成長著。
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