暢想未來(lái)作文[精華]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的暢想未來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。
![暢想未來(lái)作文[精華]](/pic/00/d7f7cec405.jpg)
暢想未來(lái)作文1
“旅游去啰！”我一股腦的把我的日常生活品塞進(jìn)一個(gè)筆袋大小的空間儲(chǔ)物包，這個(gè)儲(chǔ)物包大小只有一個(gè)筆袋大小，但是它卻可以裝下許多的東西，像“便攜式野營(yíng)房間，家用型飛船，時(shí)光空間跳躍器等等。但是，它的體積與重量卻不會(huì)增加，而且，永不會(huì)丟失，只只要你肉體不滅，腦磁波還存在，它就永遠(yuǎn)不會(huì)丟失。
我一出門(mén)，招來(lái)一輛離心式出租車(chē)，已經(jīng)完全不能用車(chē)來(lái)形容，它沒(méi)有車(chē)輪，完全靠太陽(yáng)能，沒(méi)有污染，無(wú)噪音，整個(gè)車(chē)懸浮在空中，“嗖”周?chē)拔镲w快倒退著，轉(zhuǎn)眼間，就來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，只見(jiàn)機(jī)場(chǎng)中央停留著一個(gè)銀白色的巨大的.飛船，放在20年前這叫UFO但現(xiàn)在它叫做：大型空間跳躍機(jī)。
侯機(jī)場(chǎng)的上方響起了空姐那甜美的宇宙語(yǔ)，：“現(xiàn)在是地球時(shí)間上午10點(diǎn)30分宇宙十光年，八月請(qǐng)去X星的乘客帶好行李，準(zhǔn)備登機(jī)感謝大家配合。”我走向空間跳躍機(jī)，待機(jī)小姐用一口標(biāo)準(zhǔn)的宇宙語(yǔ)說(shuō)道：“先生，你好，清出示證件。”呵呵，你不用擔(dān)心我聽(tīng)不懂，語(yǔ)言不通，現(xiàn)在開(kāi)可是宇宙歷了人們的通用語(yǔ)不是什么中文，法文，英文。而是宇宙文和宇宙語(yǔ)。我隨手在空中一劃，從我的空間儲(chǔ)物包中拿出了機(jī)票，遞了上去。
“感謝您的配合，祝您旅途愉快。”別看這是20年，但基本安全檢測(cè)還是免不了的，在確認(rèn)我的身上沒(méi)藏有什么兇器之類(lèi)的物品，待機(jī)小姐再次用那甜甜的聲音說(shuō)道：“感謝您的配合”。
我上了機(jī)艙，旅客們都已坐好了。“空間跳躍機(jī)，馬上就要進(jìn)行空間跳躍了，請(qǐng)乘客坐好。”我坐好想象著X星球的美景。
“嗷，好痛。”我摸著被王老師打痛的背部。“看看，涎水都流下來(lái)了。”王老師道，同學(xué)們大笑。
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！
暢想未來(lái)作文2
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事，趴在書(shū)桌上，不由自主地想到了二十年后的祖國(guó)該會(huì)是什么樣的呢？我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的改變呢？遐想中，我踏入了時(shí)光隧道，穿越到了二十年后的祖國(guó)。
咦，我的家怎樣仿佛騰空了？我向窗外望去，哇，眼前竟是茫茫的大海！原先未來(lái)的房屋都有一雙隱形的翅膀，只要主人說(shuō)出想要去哪，房子就會(huì)伸出翅膀，根據(jù)主人的需求飛向世界各地。早上，臥室天花板上的小鳥(niǎo)風(fēng)鈴便會(huì)發(fā)出清脆的`百靈鳥(niǎo)叫聲，我迷迷糊糊地坐了起來(lái)，風(fēng)鈴上的鳥(niǎo)兒銜起我的衣服幫我穿上，這衣服能夠根據(jù)自己喜歡的樣式、色彩、大小隨時(shí)更換。穿好衣服，洗漱完畢以后，要開(kāi)始吃早餐了。我拿出遙控器，輸入面包、牛奶和雞蛋，按下確認(rèn)鍵，不一會(huì)兒機(jī)器人保姆就為我端上了豐盛的早餐。
吃完了早餐，我走進(jìn)了空中花園，園子里栽滿了我最喜愛(ài)的梔子花和百合花，鮮花品種和香味可根據(jù)自己的喜好隨時(shí)調(diào)整。有時(shí)，菊花發(fā)出水仙花香；有時(shí)，玫瑰發(fā)出了茉莉花香。我坐在自動(dòng)按摩機(jī)上看起了報(bào)紙，頭條新聞便是世界上各國(guó)簽訂了和平協(xié)議，以后再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了！這就是我們向往已久的和平阿！第二條新聞是星際學(xué)家們?cè)谟钪嬷杏职l(fā)現(xiàn)了一個(gè)能夠讓生命存活的星球——火星，此刻已有人類(lèi)在火星上長(zhǎng)居。
到了晚上，我躺在床上，那柔和的催眠曲隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……睡了沒(méi)多久，我就被誰(shuí)給拍醒了，睜眼一看，媽媽正站在我身旁，微笑著看著我，我想起剛才的情景，恍然大悟：原先是做了一場(chǎng)夢(mèng)！我情不自禁的笑了起來(lái)。為了夢(mèng)境能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，人類(lèi)能沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)能永久和平，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧！
暢想未來(lái)作文3
每個(gè)人都有自己的未來(lái)。但是我們的夢(mèng)想也不同的。在每個(gè)人的腦海中每個(gè)東西的未來(lái)也是不同的。
我的腦海中的未來(lái)的嬰兒車(chē)是非常有用的，嬰兒在還沒(méi)長(zhǎng)大的時(shí)候，往往要躺在嬰兒車(chē)?yán)铩Ｗ寢寢屚浦？墒敲總�(gè)嬰兒都有自己的性格，但是嬰兒車(chē)卻不是萬(wàn)能的。這該怎么辦呢？大家不要慌。我向你們介紹的這種未來(lái)嬰兒車(chē)十全十美的。具有三大功能。兩小功能。深受嬰兒和媽媽們的喜愛(ài)。
小功能大作用。在嬰兒車(chē)下面有一個(gè)很大的箱子，這里可以放許多東西，比如媽媽去買(mǎi)東西，手拿不下，就可以放在箱子里；在嬰兒車(chē)?yán)镉幸粋�(gè)納米音響，里面可以存1000首歌，可以放寶寶想聽(tīng)的任何歌曲。
第一個(gè)大功能是定位。比如在人山人海的超市里，孩子躺在嬰兒車(chē)?yán)铮绻麐雰很?chē)?yán)飦G失的話，媽媽只要拿出控制器，按“膠”鍵，車(chē)就會(huì)流出膠來(lái)，牢牢地粘在地上，把嬰兒安全的`封在里面，控制器還會(huì)說(shuō)出嬰兒的位置。這樣，，嬰兒就又能夠回到媽媽的懷里。
第二個(gè)大功能是伸長(zhǎng)。在嬰兒成長(zhǎng)的不同階段里。身高也會(huì)增長(zhǎng)，這種嬰兒車(chē)可以隨時(shí)縮短，伸長(zhǎng)，這樣，嬰兒就不會(huì)因?yàn)檐?chē)太短而哭鬧了。
此外，它還采用了自動(dòng)控溫儀，可以像吸熱玻璃一樣。夏涼冬熱，這樣，寶寶自然會(huì)非常高興。
這種多功能的嬰兒車(chē)，怎能不讓小寶寶們喜愛(ài)，媽媽們贊嘆呢？這樣想的話未來(lái)的所有東西都會(huì)變的。
暢想未來(lái)作文4
隨著科技日新月異的發(fā)展，人們的生活水平也不斷提高，到了22世紀(jì)，我們所生活的地球會(huì)有天翻地覆的變化，就由我?guī)阋煌纯窗伞?/p>
在22世紀(jì)，汽車(chē)、火車(chē)等會(huì)使大氣嚴(yán)重污染的交通工具早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是類(lèi)似植物生長(zhǎng)一樣的新式交通工具，它們以植物光合作用時(shí)所需的二氧化碳為動(dòng)力，不僅可以起到凈化空氣的作用，還可以排放出氧氣，讓我們的空氣更加清新，人們呼吸更加舒暢。有了這種交通工具，交通堵塞、車(chē)禍等慘狀也就不復(fù)存在了，因?yàn)樗鼈儾粌H可以在陸地上行駛，就連天空、海洋都會(huì)成為這些交通工具的“領(lǐng)地”。怎么樣，單單從交通工具方面便可以體現(xiàn)出未來(lái)科技的發(fā)達(dá)了吧？
這還不算，請(qǐng)聽(tīng)我繼續(xù)往下講吧！現(xiàn)如今，學(xué)生們的書(shū)包因?yàn)閷W(xué)科繁多而越來(lái)越沉重了，可是，在未來(lái)，你再也不會(huì)感受到書(shū)包的重量了，因?yàn)槟菚r(shí)，書(shū)都是用一種新式材料所制成的，它們沒(méi)有異味，結(jié)實(shí)耐用，羽毛都比它們輕不了多少，有了這種書(shū)，學(xué)生們?cè)僖膊挥脼橐惶焯臁芭帧逼饋?lái)的`書(shū)包而發(fā)愁了。
22世紀(jì)時(shí)，人們會(huì)讓有生命的植物與沒(méi)有生命的鋼筋、混凝土相結(jié)合，得到了一棟棟既美麗又神奇的大樓，住在里面，就像住在“天然氧吧”中一樣。早上，百靈鳥(niǎo)的歌聲把你喚醒；夜晚，那一縷縷深幽的花香伴你入睡；休息時(shí)，你還可以在色彩繽紛的植物仙境中度過(guò)美好的一天……
科技，不但可以使人們生活更加便利，而且可以讓地球更加美麗，人民更加幸福。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用新科技將我們的祖國(guó)，甚至整個(gè)世界建設(shè)得更加美好吧！
暢想未來(lái)作文5
那天，我和喬森準(zhǔn)備去吃午飯，忽然聽(tīng)到對(duì)講機(jī)急促地說(shuō)：“各分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)注意，各分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)注意，請(qǐng)馬上回總部參加緊急會(huì)議，請(qǐng)馬上回總部參加緊急會(huì)議。”不容我多想，我和喬森立馬乘著我自造的“極速飛舟”向總部出發(fā)。
一路上我心里總有一種不祥的預(yù)感，看著旁邊坐的喬森，他也有點(diǎn)坐立不安了。三秒后，我和喬森順利到達(dá)總部，立馬向會(huì)議室奔跑過(guò)去，會(huì)議室里，彌漫著一種世界末日的感覺(jué)，
訊器旁的警報(bào)器也鳴響不停，總隊(duì)長(zhǎng)弗克蘭走來(lái)走去，試圖壓抑心中的不安和緊張。
一分鐘后，會(huì)議室里聚集了3000名分隊(duì)長(zhǎng)，整齊的排列著，弗克蘭沉重的嘆了口氣說(shuō)：“目前情況非常緊急，大家要做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，大家來(lái)看屏幕，經(jīng)我們的特探測(cè)員回報(bào)，方圓一千公里內(nèi)出現(xiàn)許多不明飛行物，時(shí)速達(dá)3000公里，可能來(lái)自外星的戰(zhàn)機(jī)，而我們科研所研究的霸克炸彈到目前為止還未研制成功，請(qǐng)大家一定要阻止他們毀滅地球。好了，你們?nèi)グ桑躺桶兔琢粝聛?lái)。”
我和喬森盯著屏幕，想問(wèn)一些問(wèn)題，但始終沒(méi)有說(shuō)出口。總隊(duì)長(zhǎng)弗克蘭看出了我倆的.心思，說(shuō)：“你倆是我最得力的助手，告訴你們實(shí)話吧！其實(shí)外星人就是地球人。在3000年時(shí)，一些地球人移居到了外星，建立了自己的王國(guó)，但國(guó)王聽(tīng)信了一些小人的讒言，3500年開(kāi)始攻打地球，我們預(yù)計(jì)將會(huì)有這一天，所以就開(kāi)始研制霸克炸彈來(lái)拯救地球。”“拯救地球”我和喬森異口同聲發(fā)出了驚呼。“是呀，只要霸克研制成功，戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)停止，因?yàn)榘钥死镉须姴ㄆ鳎钥艘槐姴ㄆ骶蜁?huì)消除世界上所有人的邪念。”隊(duì)長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我和喬森說(shuō)：“我們會(huì)誓死保護(hù)基地，”
暢想未來(lái)作文6
“叮咚、叮咚咚……”我揉揉睡眼，一看音樂(lè)報(bào)時(shí)鐘，七點(diǎn)五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆吃了兩口飯，乘電飛車(chē)馳向月球。
原來(lái)，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)他帶我參觀他的學(xué)校，太空小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，電飛車(chē)到達(dá)了太空小學(xué)。只見(jiàn)馬小飛早站在門(mén)口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)他的學(xué)校，我們繞過(guò)小花壇，走過(guò)林陰小路，展現(xiàn)在我眼前的已是一一座豪華教學(xué)樓。這樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“大星星”。馬小飛介紹說(shuō)，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了四年級(jí)三班的門(mén)前，馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我坐到后排，上課鈴響了，我等了好久，還不見(jiàn)老師來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音響了：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天晚上的.作業(yè)交上來(lái)。嗬，原來(lái)他們的‘老師’是電腦自動(dòng)遙控機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處”，只見(jiàn)電腦自動(dòng)遙控器的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來(lái)。那位同學(xué)嘆了口氣，拿起退回的作用，很明顯，他的作業(yè)不合格。
“老師”準(zhǔn)備講課了，只見(jiàn)黑板上打出幾個(gè)字：“請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)”“要錄音機(jī)干什么？”“老師”開(kāi)始講課了，同學(xué)們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。奧，原來(lái)是一種錄音筆記本！
下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂(lè)世界。”他帶我乘上“多功能彈跳飛蟲(chóng)”，他告訴我，這種飛蟲(chóng)能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險(xiǎn)，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來(lái)，我又玩了“搖擺象”、“長(zhǎng)頸鹿”等有趣的東西。
同學(xué)們，你想來(lái)“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你拿起筆來(lái)，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中！
暢想未來(lái)作文7
曾幾何時(shí)，我已由一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩變成一個(gè)習(xí)慣坐在出桌前的少女，曾幾何時(shí)，我那一抽屜的玩具已經(jīng)換成一抽屜的練筆呵讀書(shū)卡片，曾幾何時(shí):我那散放在書(shū)桌上的小人書(shū)已換成了一本本著名的世界名著。
回憶和思念過(guò)去，把握和珍惜現(xiàn)在，那未來(lái)又將如何呢?我愛(ài)讀書(shū)，更想寫(xiě)書(shū)，希望有朝一日能走進(jìn)那神圣的文學(xué)殿堂。
作家，是我從小到大的夢(mèng)，那些幼稚的練筆，現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)直不堪入目，但我依然執(zhí)著，不會(huì)放棄，然而我不再沉迷于做夢(mèng)，文化課不好，不能成為一個(gè)真正的作家的，我把主要精力投到了學(xué)習(xí)中。可我依然不會(huì)忘記那些課外書(shū)，不會(huì)忘記和它們約會(huì)，更不會(huì)忘記我的夢(mèng)，我的未來(lái)。
在我煩惱時(shí)，我會(huì)找詩(shī)仙李白聊聊天，感受到他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的胸懷，但我憂愁時(shí)，我會(huì)傾聽(tīng)李后主的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的心聲。和他們的亡國(guó)止痛相比，我的那一點(diǎn)點(diǎn)憂愁算得了什么呢？當(dāng)我疲憊時(shí)，我仿佛聽(tīng)到李商隱對(duì)我說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”于是我感悟到人生的意義和價(jià)值再為一種信念執(zhí)著的.奮斗。
明燈下，讀魯迅那利如匕首的文字，月夜里，讀冰心那清新?lián)赖奈淖郑瑢?duì)一壺濃茶，讀林語(yǔ)堂詼諧幽默，充滿哲理的文字．．．
讀書(shū)的時(shí)候，真的很想拿起筆，寫(xiě)出自己的心語(yǔ)，我曾在夢(mèng)里，夢(mèng)到后人捧這一本散發(fā)著油墨香的我的文集，像我讀那些大作家的出一樣，我相信，這不會(huì)只是夢(mèng)，著一定會(huì)是真真切切的未來(lái)。
暢想未來(lái)作文8
對(duì)未來(lái)，大家都有不一樣地想象，但是你是否有想過(guò)“未來(lái)的環(huán)境”呢？
在未來(lái)世界里，我望見(jiàn)城市的大街小巷都少了排放尾氣的汽車(chē)，大家都開(kāi)始騎環(huán)保的自行車(chē)。未來(lái)的人們都已認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)了，覺(jué)得要好好保護(hù)地球的.環(huán)境了。懂得地球只有一個(gè)的道理。
對(duì)未來(lái)的世界里，大街上不僅僅有車(chē)行道，人行道，還多了垃圾道。垃圾道是在車(chē)行道和人行道中間，是兩條天然的藍(lán)色，它主要是讓機(jī)器垃圾桶走的。這個(gè)垃圾桶望見(jiàn)垃圾就會(huì)撿起來(lái)，進(jìn)行回收。
在未來(lái)的世界里，超市，商店，地?cái)偫锒假I(mǎi)不到一次性用品。就連飯館也沒(méi)有看到一次性用品。
就拿我們附近的商店、菜店來(lái)說(shuō)，賣(mài)菜的人吃完水果就把留下的核扔在路上，垃圾車(chē)就放在身旁，賣(mài)魚(yú)的人把臭水就潑在道上。好多人從那里行走的人都捂住鼻子，加快步子，想快點(diǎn)兒走過(guò)去。
為此，我們就應(yīng)珍惜這完美的這天，保護(hù)好我們唯一的家園，禁止破壞生態(tài)平衡、禁止濫伐森林、禁止濫殺野生動(dòng)物。
我們只有一個(gè)地球！為了拯救我們可愛(ài)的地球，讓我們來(lái)美花我們所賴以生存的地球。植樹(shù)造林、退耕還林不再是口號(hào)，而是我們行動(dòng)的體現(xiàn)。我們要讓地球成為綠色的星球，成為一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星球。
保護(hù)環(huán)境、拯救地球，從此刻開(kāi)始，從我做起。地球，我們秀麗可愛(ài)的家園，它需要我們像愛(ài)護(hù)生命一樣去愛(ài)護(hù)它。
請(qǐng)大家保護(hù)好環(huán)境，把我們唯一的地球建設(shè)得更加完美吧！
暢想未來(lái)作文9
我坐上摩天輪，將要一覽這個(gè)城市的全貌。我暢想著未來(lái)我們的家園，我多么愛(ài)她！透過(guò)陽(yáng)光看玻璃窗外的風(fēng)景，緩緩上升，旋轉(zhuǎn)。我看到了——繁華的大街上人來(lái)人往，高聳的寫(xiě)字樓里職員在忙碌著。小販的嘴一張一合，叫賣(mài)著商品，而那寧?kù)o的釣魚(yú)園，卻是那么的不起眼，它仿佛就要被吞噬，被城市的忙碌與喧嘩慢慢的摧毀......我喜歡靜，所以我希望得到寧?kù)o。在空中，我閉上雙眼，憧憬著那未來(lái)，想象著那未來(lái)，涂畫(huà)著那未來(lái)......
當(dāng)我老了的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)和科學(xué)飛速的發(fā)展著。或許街道已看不到那工人忙碌的身影；或許外出都在使用著最先進(jìn)的交通工具；或許城市更加繁華，那夜晚中的紅燈酒綠，把城市渲染的如白晝一般。我住在高樓大廈似的居民樓，夜，朦朦朧朧的夜空，月光不再明亮，也不會(huì)射灑在我的地板。在贊嘆城市的華貴之余，也會(huì)為我生活的地方多一句嘆息。飛速發(fā)展的時(shí)代過(guò)去了，人們學(xué)會(huì)了享受，貪戀著更好的生活。希望用更多的金錢(qián)來(lái)滿足他們更多的欲望。人們都得上了這種那種的富貴病，身體一天不如一天。他們忘記了生活的本質(zhì)，生活的愜意和美好。我不敢想下去了，但一個(gè)思想飛入我的腦海。如果換一個(gè)場(chǎng)景，未來(lái)的我，在干什么呢？我的嘴角微微上翹，繼續(xù)幻想：那是一個(gè)海邊的`小島，清涼的海風(fēng)陣陣，透過(guò)我的窗戶輕撫我臉龐，我天天可以呼吸到新鮮的空氣，與海鷗作伴，一起歌舞，傾聽(tīng)著大海的聲音。天天看著那紅日升起，含羞帶臊的離開(kāi)。那是一個(gè)多美的恬靜家園啊！我過(guò)得雖清貧，但我依然有健康的身體。有時(shí)，到附近的小城市享受一下城市的繁華；有時(shí)，幫助田園的農(nóng)民工干干農(nóng)活，聞一聞糧食成熟的醇香；有時(shí)，我與孩子們一起趕著海浪，踏著沙土，與海舞蹈......
暢想未來(lái)作文10
遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛高級(jí)小轎車(chē)。車(chē)停在了聯(lián)合國(guó)大廈門(mén)口，從車(chē)上下來(lái)一位身著洋裝的女孩。“哎！這不是前幾天獲得最高設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的趙娟嗎？”“對(duì)，是她！”周?chē)娜俗h論著……早已等候多時(shí)的聯(lián)合國(guó)美術(shù)秘書(shū)長(zhǎng)見(jiàn)我下車(chē)，連忙上前表示歡迎：“趙娟，你很有潛力呀！竟然獲得最高設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，你要知道，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是獨(dú)一無(wú)二的.！中國(guó)準(zhǔn)備派你去參加一個(gè)全球性的比賽，你一定要努力啊！”“放心吧！我會(huì)努力的！”
經(jīng)過(guò)一個(gè)月以來(lái)的不懈努力，前幾天我所設(shè)計(jì)的一雙智能鞋獲得了最高設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。這雙鞋含有許多高科技技術(shù)。穿上它能治愈一些疾病，例如甲型H1N1流感，非典，心臟病，白血病等。這鞋的大小可以根據(jù)人的腳來(lái)變化，顏色和款式可以根據(jù)自己的喜好調(diào)換，直到滿意為止。這雙鞋的上面有一個(gè)按扭，如果遇到緊急情況，例如地震，火災(zāi)，交通事故等，按下按扭，它就會(huì)伸出一雙翅膀，一最快的速度到達(dá)安全地點(diǎn)。聽(tīng)著這么多高科技含量，大家一定認(rèn)為這雙鞋一定很昂貴吧？其實(shí)不然，購(gòu)買(mǎi)這雙鞋所花的費(fèi)用會(huì)根據(jù)你的家庭經(jīng)濟(jì)條件來(lái)確定。如果實(shí)在貧窮的話，特別需要這雙鞋，出示身份證就可以了！這樣，誰(shuí)都能穿上我設(shè)計(jì)的鞋了。
下次比賽我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人，能幫媽媽做家務(wù)的那種，媽媽為了我操勞很多。如果有哪家工廠愿意和我合作，我想生產(chǎn)一大批，在母親節(jié)到來(lái)之際，做為禮物送給全天下的母親。
“叮叮叮……”鬧鐘響了。睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛，我才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)而已。耳畔響起了：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真度過(guò)每一分鐘……”這熟悉的歌唱出了我的心聲，希望這個(gè)美夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)！
暢想未來(lái)作文11
2100年，我已經(jīng)是環(huán)境保護(hù)局成員及國(guó)家22世紀(jì)后人類(lèi)生存預(yù)言家，有一天，我?guī)ьI(lǐng)著同事行走在街上，突然，一股令人惡心的臭味從不遠(yuǎn)處的“廢物收貼站”中傳來(lái)的。我們承受不了那臭味的打擊，我想探個(gè)究竟，便來(lái)到“廢物收購(gòu)站”一旁。我一看這里的環(huán)境使我目瞪口呆“天哪”！滿天滿海，五彩繽紛，各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹(shù)枝上，草地里都可以看見(jiàn)它的蹤影。
看到這一現(xiàn)象，我和同事們開(kāi)始計(jì)劃全新的占地小，內(nèi)存大的壓縮裝置，利用這樣一個(gè)全自動(dòng)，無(wú)需設(shè)定，智能自動(dòng)處理，釋放新一代汽車(chē)原料。
雖然這一處的環(huán)境得到有利的修復(fù)，可是全球氣候升高。現(xiàn)在，全球氣溫達(dá)到40攝氏度上，新聞報(bào)道，目前最后的臭氧層不到全球的'一半，形成了空洞。隨氣溫的升高，北極出現(xiàn)了冬季無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象。隨著北冰洋的融化，全球的海平面上升，陸地面積減少，山地出現(xiàn)洪水，滑坡。海平面的上升減少了耕地面積，人類(lèi)的吃飯又是一個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有耕地，人類(lèi)開(kāi)始無(wú)土栽培。可是成活的幾率很小。人類(lèi)生活在海洋上，每有海嘯時(shí)，便會(huì)死去好多人。
2100年，因?yàn)榄h(huán)境，人類(lèi)自己把自己送上了絕路，環(huán)境！環(huán)境！環(huán)境的身后是人類(lèi)的眼淚！
無(wú)知的人類(lèi)請(qǐng)保護(hù)你的家園，2100年后，我們的子孫至少不會(huì)唾棄我們。也許你會(huì)說(shuō)到別的星球上，可是金窩銀窩都不如自己的草窩好，哪都不如地球好，讓我們好好保護(hù)地球，千萬(wàn)不要讓我的幻想成為現(xiàn)實(shí)，否則，人類(lèi)將真正的面臨滅亡。
暢想未來(lái)作文12
外面打雷下雨的很大，真是讓人害怕。媽媽不讓我開(kāi)電視。我就看著書(shū)，便睡覺(jué)了。我在夢(mèng)里去了20xx年，那里的時(shí)已太可怕了。已經(jīng)沒(méi)有了人類(lèi)。環(huán)境很寂寞，不但沒(méi)有水，而且沒(méi)有植物。我腦子里一片空白，我跑著跑著到了一個(gè)沙灘上坐下想怎么會(huì)是這樣？咱們的未來(lái)就是這樣的可怕嗎？都是那些自私的大老板們做的好事。
他們亂挖地，把污水放進(jìn)河里，砍伐樹(shù)木破壞環(huán)境，這些都會(huì)給大自然帶來(lái)災(zāi)難，也是對(duì)我們生存的地球的破壞。
我睡得很香，忽然耳朵里聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“快起床！要遲到了”。我急急忙忙的穿衣服，沒(méi)喝早茶就去學(xué)校了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上課的響玲響的時(shí)候同學(xué)們急忙的做了自己的位置上。老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天咱們學(xué)新課”。接著我就沒(méi)聽(tīng)老師的講課，想著昨夜夢(mèng)里見(jiàn)到的那些可怕的境界。我想那些的時(shí)候沒(méi)注意老師在叫我回答問(wèn)題。所以就被老師罵了一頓。下課的響鈴終于響了。我就去操場(chǎng)靜靜的一個(gè)人想咱們?nèi)祟?lèi)的`未來(lái)，如果咱們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)像我昨夜的夢(mèng)一樣的話，可就慘了。那里的世界實(shí)在太可怕，不像是個(gè)人住的地方。
那么我們?cè)趺礃硬拍懿唤邮苣莻�(gè)活不如死的感受的時(shí)儀。
那么就從現(xiàn)在開(kāi)始做保護(hù)大自然的工作。以前我們的地球資源很豐富，可是現(xiàn)在已經(jīng)丟失了以前的那副豐富的的景色。
如果還想生活在以前的美麗的地球的話，就從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)大自然，保護(hù)地球。
我們只是說(shuō)一說(shuō)可不行，要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
地球只有一個(gè)，要保護(hù)好她。
暢想未來(lái)作文13
暢想未來(lái)，實(shí)現(xiàn)未來(lái)，掌握未來(lái)，這是未來(lái)三部曲。——題記
未來(lái)實(shí)在是太美了，太精彩了，不信？那我就帶你去感受一下吧！
你看！那一棟棟樓房有一千多米高，每一棟樓房可以住下一萬(wàn)多戶居民，這樣不僅解決了人口多的問(wèn)題，也解決了占地多的問(wèn)題，這一棟棟的樓房有著許多奧秘，樓房的頂部有太陽(yáng)能板和避雷針。這太陽(yáng)能板有許多用途，白天吸收陽(yáng)光的光能，并且又用它代替電，它不僅可以解決用電難，電費(fèi)高的問(wèn)題，還可以解決用電限制的問(wèn)題，用太陽(yáng)能可以做飯，取暖，發(fā)電，晚上用它照明，一舉兩得不僅解決了人的生活問(wèn)題，而且也解決了電資源的問(wèn)題！
你再看！樓房屋里，還有什么？沒(méi)錯(cuò)！還有一臺(tái)智能機(jī)器人，這臺(tái)智能機(jī)器人可以解決人們的一切問(wèn)題，它不僅能洗衣做飯，還能哄小孩，出外辦差，只要主人指示它，它就會(huì)按到指示去做，沒(méi)有主人的指示，它也會(huì)自動(dòng)幫助主人做一切事情，而且做的`非常好，讓主人滿意，它又是一位醫(yī)生，為主人解決病的問(wèn)題，讓主人的病好起來(lái)，恢復(fù)健康，沒(méi)有痛苦的折磨，只有快樂(lè)。它還會(huì)做許多事情，但有時(shí)，它是一臺(tái)預(yù)報(bào)器，當(dāng)有人來(lái)時(shí)，它會(huì)告訴門(mén)外來(lái)的是什么人，如果是壞人，它會(huì)自動(dòng)報(bào)警，讓壞人被警察抓走，讓主人正常安全的生活，它還會(huì)報(bào)道天氣預(yù)報(bào)，讓主人出門(mén)有所準(zhǔn)備，不在忙手亂腳，讓主人開(kāi)心出門(mén)，高興進(jìn)門(mén)！怎么樣！這臺(tái)智能機(jī)器人是不是很棒啊！你不禁要問(wèn)，這臺(tái)智能機(jī)器人的主人是一家人嗎？是的，無(wú)論家中的人是誰(shuí)，只要命令它，它就會(huì)按照指示去做，讓主人滿意，放心，它給主人的感覺(jué)就像是人一樣，周到，稱(chēng)心，如意。
暢想未來(lái)作文14
大家好！我是來(lái)自20xx年的編號(hào)為T(mén)S26的導(dǎo)游，大家可以叫我TS26。現(xiàn)在，我要為大家介紹一下20xx年的中國(guó)。
20xx年，人們?cè)僖膊挥靡驗(yàn)樽》烤o張而擔(dān)憂。人們將住在機(jī)器人里面，機(jī)器人可以變成各種形狀。房子里的一切家具都是全自動(dòng)的，還有食物、玩具。全部是機(jī)器人的身體，保證人們衣食無(wú)憂，還不用亂砍亂伐。而且，不管夏天太陽(yáng)有多曬，房子里依然涼爽怡人。
20xx年，人類(lèi)的交通工具不會(huì)再污染環(huán)境了。看！這種大型的陀螺就是人們的交通工具，它不但不污染環(huán)境而且速度極快，全自動(dòng)化，還不會(huì)發(fā)生交通事故，是人類(lèi)的好幫手。
下面，由我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)看一下20xx年的森林。
這是專(zhuān)供野生動(dòng)物生活的森林，這樣的森林在中國(guó)和人類(lèi)居住的'面積一樣大，因?yàn)閯?dòng)物們有了自己的“住所”，不用再跟人類(lèi)搶奪地盤(pán)，也就不會(huì)有猛獸攻擊人類(lèi)的事件發(fā)生。當(dāng)然，人們也不會(huì)再吃那些珍稀動(dòng)物，因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)能用空氣造出美味的肉食品，而且會(huì)比動(dòng)物的肉更加鮮美，更加有營(yíng)養(yǎng)。
在21世紀(jì)，我才十幾歲的時(shí)候，地球的盔甲——臭氧，已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)大洞，臭氧是地球的“保護(hù)神”，以當(dāng)時(shí)的科技，沒(méi)有人能修補(bǔ)它。可是，這個(gè)問(wèn)題在20xx年根本不值一提，因?yàn)槿藗円呀?jīng)研制出了“補(bǔ)天膠”、“護(hù)天膠”這兩項(xiàng)偉大的發(fā)明，不但可以修補(bǔ)臭氧層，還可以好好保護(hù)它，人們就再也不用擔(dān)心了。
怎么樣！這樣一個(gè)十全十美的20xx，身處21世紀(jì)的你們是不是很向往呢！
暢想未來(lái)作文15
同學(xué)們現(xiàn)在住的房子都?jí)蚱亮税桑靠晌磥?lái)的房子就更漂亮了，就讓我們一起來(lái)想像一下吧！
那時(shí)候，家家戶戶都住著三層樓的別墅，形狀可漂亮了，有的像蘑菇、有的像海鷗、有的像貝殼。白天房子在陽(yáng)光下吸熱，儲(chǔ)蓄電能；晚上，四面墻壁發(fā)出柔和的光輝，把屋里照得猶如白晝。整面墻就是電視屏幕，節(jié)目都是立體的，讓你身臨其境。別墅內(nèi)有游泳池、游樂(lè)樂(lè)園、花園，還有機(jī)器人管家。
有一天，我的老同學(xué)王嬌到我家來(lái)玩，我把他帶到乒乓球室：“怎么樣，和我的機(jī)器人管家賽乒乓球？”不屑一顧地說(shuō)：“我是湖北隊(duì)的，打它還不是小菜一碟！”我暗暗一笑：“那就試試吧！”“乒乒乓乓”，機(jī)器人打了他一個(gè)21比1，這下子他可目瞪口呆了。還是我的機(jī)器人管家給他面子，告訴他：“主人把我調(diào)到世界冠軍這一檔了，您把我背后的旋鈕扭到省級(jí)試試？”這一回他倆打了個(gè)平手。
打完球，機(jī)器人幫我們收拾房間、洗衣做飯，我和王嬌到可以模仿海浪的游泳池里游泳，接著帶他到房后的`花園里玩。
花園里同時(shí)盛開(kāi)著不同的鮮花，大紅的、米黃的、藕荷色的，五顏六色，芳香撲鼻。“水映垂柳葉更翠，探鼻輕嗅荷花香。”王嬌瞇縫著眼，吟誦著我們小學(xué)時(shí)期劉老師寫(xiě)的一首詩(shī)，完全陶醉了。“奇怪，怎么變成桂花香？不，又成臘香了！”我哈哈大笑起來(lái)，掂著手上的遙控器告訴他，花園的一切都由電腦控制，想聞什么花的香味，都會(huì)讓花香隨著清風(fēng)送到你的鼻子里。
這時(shí)，機(jī)器人管家已經(jīng)在花園里的涼亭里擺好酒席，我和多年不見(jiàn)的老同學(xué)望著滿地荷花、水中游魚(yú)，慢慢聊著童年時(shí)的一趣事……
我真希望所想象的這一切都可以變成現(xiàn)實(shí)，如果真能這樣，那該有多好哇！
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