有關(guān)對困難微笑作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的對困難微笑作文6篇，歡迎大家分享。
對困難微笑作文 篇1
在面對困難時，我們不能放棄，要用微笑面對困難，相信自己會戰(zhàn)勝困難的。 在初二的學(xué)期末，開始了最后的體育測試，其中包括跳遠(yuǎn)，區(qū)位前伸以及一千米長跑。因?yàn)槲业?體育成績在班里，乃至級部都排倒數(shù)（我的體育成績得零分），所以我十分害怕體育測試。不過對于這幾項(xiàng)測試的懼怕，我更懼怕投實(shí)心球，一分鐘跳繩以及引體向上（我一個都做不起來）。 在學(xué)校的家長會，我的家長原本滿懷希望的在白板上尋找我的體育成績，可是我爸在最前面尋找我的名字，但沒找著隨后他又在后面尋找，最終他找到了我的名字排在到三。我爸頓時心灰意冷。
回家后，我爸給我報了一個體育訓(xùn)練班，準(zhǔn)備讓我在暑假訓(xùn)練一番。 很快暑假就到來了，我也開始了殘酷的訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過程中，每天下午一點(diǎn)半開始，五點(diǎn)結(jié)束，每天回到家，都感到雙腿酸痛，有時甚至木有知覺。老師說鍛煉越久就越不疼，但我十分怪異，腿越練越疼，有時我甚至想要放棄，但我爸鼓勵我說：不要放棄，我們要以微笑去面對困難！此時我熱淚盈眶，此后的幾天訓(xùn)練，我的干勁十足，終于在初三的體育測試中，得了四十九分，打破了零分的記錄。 所以我們要用微笑去面對困難，最終成功。
對困難微笑作文 篇2
這孩子，是個綠色盲，但他的生活并不缺少綠意，因?yàn)樯鷻C(jī)就在他的心底。
上個學(xué)期初，正是春天，因?yàn)檎n業(yè)的壓力太大，我心情十分的壓抑，母親叫我出去放松一下，我便選擇了去醫(yī)院做志愿者。周末作業(yè)很多，我?guī)缀跏潜池?fù)著沉重的負(fù)擔(dān)來到目標(biāo)醫(yī)院，心情正煩著，就看見一個6歲左右的小男孩專心致志地盯著醫(yī)院門口的小樹看。那一幕頃刻間便勾起了我的好奇心。
“你在看什么？”我不由自主地走上前，反應(yīng)過來時問話已經(jīng)脫口而出，我正懊惱著，小男孩卻一副不在意的樣子向我露出友善的微笑：“大姐姐，我在看小樹，唉，大姐姐你說，小樹什么時候發(fā)芽呀？”我愣住了，怔怔地看向那棵已經(jīng)長出嫩芽的小樹，沉默了一會兒沒說話。
我覺得這個小男孩不太對，可能是得了什么病吧，因?yàn)槭窃卺t(yī)院門口，他又看不見綠葉，說不定是色盲呢？我這么想著，還沒來得及說話，一道身影突然就出現(xiàn)在身邊：“你又偷偷跑出來啦小明？”那是一個護(hù)士，聲音很耳熟應(yīng)該是當(dāng)初報名志愿者時聯(lián)系我的護(hù)士姐姐，她似乎認(rèn)識這個叫小明的小男孩，拍了拍他的肩膀：“放心吧，樹葉早晚會長出來的，只要你一直心懷希望！”
小明懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑回了病房樓，護(hù)士這才轉(zhuǎn)身看向我，不好意思的說：“抱歉啊，這孩子，是個綠色盲，”她凝望著小明離去的小身影，繼續(xù)說道：“他的生活是沒有綠色的`。但是，”護(hù)士語鋒一轉(zhuǎn)，又笑起來，“他的生活并不缺少綠意，因?yàn)樗且粋�樂觀向上的孩子啊！好啦，你就是志愿者吧，來前臺登記一下吧。”
我跟著護(hù)士，心中仍然波濤洶涌，一個連綠色也看不見的孩子，面對那么大的困難與不幸都能保持微笑，擁有綠意的生活，我又有什么理由去輕易言敗呢？
對困難微笑作文 篇3
這是現(xiàn)代著名詩人艾青的一首詠物詩，艾青可以說是文壇上不可多得的作家。這首吟詠礁石的佳作，既繪其形，又傳其神，形神兼?zhèn)洹?/p>
這首是寫于1954年，在建國的初期，我們祖國大地滿目瘡痍，正如詩中所寫的一樣，在祖國母親的“臉上和身上，像刀砍過的一樣”。無疑，作者是用礁石來象征著我國人民堅(jiān)定的意志。面對如此的艱難，從人民到國家的領(lǐng)導(dǎo)人，都沒有失去信心。從零開始，用心中的希望和勤勞的雙手重新托起了這條傷痕累累的東方巨龍。“但它依然站在那里/含著微笑，看著海洋……”這正是詩中所體現(xiàn)的`面對困難的堅(jiān)韌民族精神，正是這精神的巨大力量，始終推動著中國在歷史的長河中大跨步地前進(jìn)。
一個民族固然需要這種精神，因?yàn)樗軌蛲衅饑业南Ｍ荒敲醋鳛橐粋�人呢，則更需要這種頑強(qiáng)樂觀的精神來完成人生這條充滿艱難的道路
這首短短幾十字的詩，帶給讀者的感悟卻是深刻而豐富的。人生，就好像是廣闊無邊的海洋，而困難挫折就是偶爾顯現(xiàn)在海洋上的海洋的浪花。大海不會永遠(yuǎn)平靜，人們之所以向往它也正是由于它充滿澎湃與咆哮。自從我們每個人出生開始，就注定要在自己那片充滿波瀾的海洋中揚(yáng)帆起航。那么當(dāng)一個又一個的浪花無休止地?fù)溥^來的時候，我們要如何把握好自己的人生之帆呢？“每一個浪都在它腳下/被打成碎末，散開……”我們就是要像礁石那樣，當(dāng)困難來臨之時巋然屹立，用微笑去面對。從古至今，許許多多的中外名人正是用這種從容與樂觀戰(zhàn)勝了巨大的困難。貝多芬縱然雙耳失聰卻仍給我們留下了振奮人心的《命運(yùn)交響曲》；海倫·凱勒縱然雙目失明卻仍用希望寫下了她心中的世界。這樣的事例不勝枚舉，難道不都是在告訴我們?nèi)松枰@種積極的態(tài)度嗎？有人說過：困難對于那些具有堅(jiān)毅人生態(tài)度的人來說是一種財(cái)富。那么我們?yōu)楹尾话盐者@筆財(cái)富，就像礁石那樣，用微笑著完成自己的人生旅程。
一個人需要堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度面對挫折，一個民族也必不可缺堅(jiān)韌的民族精神來求得生存與發(fā)展。面對人生、國家的風(fēng)浪，我們正是應(yīng)有礁石的精神——含著微笑，看著海洋……
對困難微笑作文 篇4
人生不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，你越怕面對困難，它就會纏你纏的越緊，以至于像個跟屁蟲似的，在你的后面繞圈，既然無法逃避，那我們就微笑地面對它吧！
去年的冬天里，我記得家人都有事出去了，就我一人在家，因?yàn)槲业萌⒓訑?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，所以就我一個人在家，但我的衣服卻不知道什么時候破了個大洞。穿這件衣服去會被同學(xué)笑話的，哎呀，急死人了！
我著急的像熱鍋上的螞蟻，就在我不知道該怎么辦時，突然瞧見媽媽的針線盒。我一拍腦袋：“真笨！沒人給我補(bǔ)，自己來唄。”
說著就拿起針線開始工作，我學(xué)媽媽以前補(bǔ)衣服時的樣子，也搬來椅子，拿起衣服，打開針線盒！可是，該從哪兒下手呢？我苦苦地思索著，真比奧數(shù)題還難解呀！對了，先找根張著大嘴巴的'針，再挑選一條跟衣服顏色相近的線，穿好。動手了，哎呀，真是出師不利，第一針就被扎到手指，宛始刀割一般疼，可我并不哭，只是翻箱倒柜地找創(chuàng)口貼。貼好傷口，繼續(xù)作戰(zhàn)，這回有點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，小心一點(diǎn)，一針一針縫……成功了！雖說有點(diǎn)兒粗糙，但還看得過去。
正高興著的時候，我的鬧鐘響了，才知道我快遲到了，于是還沒來得及收拾就跑出門了。
人生的道路上絆腳石很多，我們要學(xué)會把它變成我們成長的墊腳石，遇到困難，微笑著泰然處之。
面對困難，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。笑對困難，一切就沒那么難了。
對困難微笑作文 篇5
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說，一開始，我抱著無所謂的態(tài)度看看的，可是當(dāng)我看了幾頁后，不由得越來越想看了，為海倫·凱勒因?yàn)樯《兊糜置@又啞而傷心，為海倫·凱勒靠自己的勤奮、不屈不撓的奮斗取得的成績兒敬佩……
海倫生活在一個挺不錯的家庭，她的童年本該是充滿歡聲笑語的，可是上的確剝奪了她的幸福，使她的童年一片灰色，聽不到一點(diǎn)聲音，看不見一點(diǎn)色彩，與有聲的世界隔絕了。但是她毫不猶豫的選擇了堅(jiān)強(qiáng)，用微笑面對人生，因?yàn)樗宄哼@個世界還有許多東西等著她。憑著這份信念，她堅(jiān)強(qiáng)的努力著，她靠自己的毅力遨游在知識的海洋中，如饑似渴地吮吸著知識的.甘霖。
有一句話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”苦盡甘來，海倫終于成就了自己的成功，品嘗到了喜悅與幸福。張海迪她以自己頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一生的奇跡.她說的一句話我最受感動：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來.”是啊，如果我們也能向她們一樣，那還有什么事不能做到呢?微笑著面對人生，就要靠頑強(qiáng)的毅力，這正是我們當(dāng)前所必須具備的，不是嗎?
對困難微笑作文 篇6
我是一個陽光男孩，幽默風(fēng)趣還很愛笑，同時我又愛哭鼻子。比如考試考砸了或被老師批評等，都會經(jīng)常委屈得流淚。特別是父親每一次嚴(yán)厲的斥責(zé)都會讓我泣不成聲。哎，軍訓(xùn)前爸爸就用嘲諷的口氣說：“軍訓(xùn)好啊，有你哭的啦，哈哈!”我被爸爸氣的快“暈”過去，于是我暗暗發(fā)誓不管發(fā)生什么任何事情，軍訓(xùn)中我絕不再哭!就在軍訓(xùn)前一周，我出了個小小意外，自行車摔倒把雙膝磕爛了，至今還在隱隱作痛。OH MY GOD!我真的能撐過去嗎?
軍訓(xùn)開始啦。剛一上操場教官就給我們一個下馬威，練習(xí)這，練習(xí)那。雖說這些都是最基本的動作如稍息。立正……可是我們的教官總是精益求精，一人站不好，就讓我們?nèi)嘣谔栂卤⿻?0分鐘或集體跑圈。蹲下起立。對于我這個膝蓋受傷的成員，大家應(yīng)該知道我的感受。奇怪的是在訓(xùn)練場上我怎么就把傷痛給忘了，也許就是大人們常說的信念的作用吧。
考驗(yàn)我們時候終于到了，隨著教官一聲令下，站軍姿的練習(xí)開始了。漫長的20分鐘開始緩慢流逝。操場上頓時變得鴉雀無聲，其實(shí)并不是我們不想說話，而是實(shí)在沒力氣再說話啦，早已精疲力竭的`同學(xué)都在全力地應(yīng)對著炎熱和肌肉酸痛。5分鐘過去了，同學(xué)們開始搖晃了，我也覺得視線模糊，
雙膝酸麻。10分鐘過去啦，我開始不行了，頭暈眼花，雙腿極想跪下。15分鐘后，有同學(xué)昏倒了，此時的我就像一根蔫豆芽，關(guān)節(jié)軟的不得了，好像連微風(fēng)對我都有了殺傷力。腦門上都是豆大的汗珠，雙腳不停的顫，我已經(jīng)不想站啦，開始的信念也都飛到了九霄云外，眼淚不停地在眼窩里打轉(zhuǎn)，真想一倒了之。此時在我耳邊又響起爸爸那挖苦的聲音，想想自己發(fā)過的誓言，總算堵住即將狂泄的淚水!隨著教官一聲解散的口令，我就一屁股坐在了草地上，望著天空中即將落下的余輝，我欣慰地笑了，哎，總算闖過了軍訓(xùn)第一關(guān)。
第二天上午我們進(jìn)行拉練訓(xùn)練。很多同學(xué)都在抱怨路程太長，盡管我雙腿還在隱隱作痛，而我卻把訓(xùn)練想象成散步旅游，所以一路都還順利。可是回學(xué)校的路上還是出現(xiàn)狀況，我的鞋帶松了。其實(shí)對于大多數(shù)人來說系鞋帶那是小菜一碟，可是我從來沒做過這事呀，以前都是媽媽系好我套上去的，怎么辦?我站路邊急的快哭了。這時季老師走了過來，在她的鼓勵下，雖然我系的很慢，但還是順利完成了。我擦了擦額頭上的汗珠，露出會心的微笑。
第三天凌晨我們進(jìn)行緊急集合訓(xùn)練，可能是這幾天太累我睡的很死，我被叫醒時還以為是早上起床了，本能地端著臉盤就去洗臉，等我回到寢室才發(fā)現(xiàn)自己是個傻瓜，OH MY GOD!是緊急集合埃被滿臉絡(luò)腮胡子的楊老師逮個正著，楊老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓，但是我沒有哭，而是微笑著解釋自己的“愚蠢”行為，得到了楊老師的諒解。
四天的軍訓(xùn)很快過去。回到家里自然要纏住爸爸炫耀炫耀自己的優(yōu)良表現(xiàn)啦，并要他承認(rèn)之前對我的判斷是錯誤的。爸爸摟著我語重心長地說：“兒子呀，你以前遇到挫折和困難時，選擇哭泣說明你是逃避困難的人，你永遠(yuǎn)是弱者;只有用微笑去面對困難戰(zhàn)勝困難的人，才是強(qiáng)者!現(xiàn)在你在軍訓(xùn)中學(xué)會了用微笑去面對困難，我真為你感到驕傲!”
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