精選觀察蜜蜂作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的觀察蜜蜂作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀察蜜蜂作文 篇1
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來(lái)，可是我卻一點(diǎn)也不畏懼。為什么呢？這還多虧了我的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我趁著星期天去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)悠，在一棵參天大樹(shù)下面乘涼�？墒俏也](méi)有留意樹(shù)上有一個(gè)巨大的'蜜蜂窩。我害怕極了，不管三七二十一就飛也似的跑出去，但是我的腳一不小心撞了一下樹(shù)枝。我嚇得魂飛魄散，恨不得插雙翅膀飛起來(lái)。蜜蜂跟在我后面箭一般追來(lái)，把我追到了一條小河邊。真是“天無(wú)絕人之路”�。∥覈槾袅�，急忙用衣服罩在自己頭上，縮成一團(tuán)。可是不一會(huì)兒蜜蜂就飛走了。我心里疑惑極了：為什么呢？蜜蜂難道瞎了眼？還是我有了隱身術(shù)？不會(huì)的�。『闷嫘尿�(qū)使著我去探索，于是我
觀察蜜蜂作文 篇2
蜜蜂是人人討厭的東西，人們一見(jiàn)到蜜蜂就會(huì)想起它會(huì)哲人�？晌覅s不這樣想。
有一次清晨，我背著書(shū)包到學(xué)校。突然，看見(jiàn)了一棵高大的桂花樹(shù)，我的心里忽然有了一個(gè)念頭：摘桂花。我看見(jiàn)學(xué)校里的`人還少就開(kāi)始摘了，可是我又看見(jiàn)了一群蜜蜂，嚇得直往教室里面跑。過(guò)了一會(huì)，我慢慢接近蜜蜂，它不但不哲我，還在采花蜜。我仔細(xì)地觀察著蜜蜂，看見(jiàn)連小動(dòng)物都那么勤奮，我也要努力不能偷懶呀。這時(shí)我想到了一首詩(shī)：“不論平地與山尖，無(wú)盡風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！边@首詩(shī)是贊美蜜蜂那勤勞的精神。
聽(tīng)說(shuō)，蜜蜂的壽命很短，所以蜜蜂很珍惜生命。從這件事后，我再也不亂摘花朵了。
這件事給了我深刻的印象，從中我得到了啟示是：只有勤勞才能換來(lái)甜蜜，要先苦后甜。我還覺(jué)得蜜蜂的體形雖小，但是它們也給人帶來(lái)了不小的貢獻(xiàn)。所以我們也要保護(hù)蜜蜂。
觀察蜜蜂作文 篇3
雨后，天氣晴朗。我和爸爸媽媽來(lái)到秦嶺腳下的一個(gè)牡丹園。
我們剛進(jìn)牡丹園就聞到一股花的芳香，遠(yuǎn)處看去牡丹花開(kāi)得正艷。
突然，我看見(jiàn)許多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。我身邊的花朵上落了幾只蜜蜂在采蜜，于是我輕輕地靠近仔細(xì)觀察。幾只蜜蜂在花蕊中時(shí)而跑來(lái)跑去，時(shí)而扇動(dòng)翅膀。爸爸說(shuō)蜜蜂的下顎和舌頭組成又細(xì)又長(zhǎng)的小管子，小管子慢慢地伸進(jìn)花蕊里，源源不斷地吸取花蜜。我仔細(xì)看了一下，還真的是這樣。
蜜蜂不僅采蜜，而且還采集花粉。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂后腿周?chē)L(zhǎng)著又密又長(zhǎng)的'絨毛。當(dāng)它們?cè)诨▍仓写┧箫w行時(shí)，腿上沾滿了花粉，最后收集多了就固定成了球狀。我疑惑它們腿上又沒(méi)有膠，怎么能固定成球狀呢?爸爸說(shuō)蜜蜂是用花蜜來(lái)固定花粉的。正在這時(shí)幾只蜜蜂扇動(dòng)著翅膀拖著沉甸甸的花粉球起飛了，翅膀扇動(dòng)的聲音好像是在慶祝自己的勞動(dòng)成果。真是太有趣啦!
其實(shí)，我們生活中有許多有趣的事情。只要我們用心去觀察去發(fā)現(xiàn)，我們的收獲就一定很大。
觀察蜜蜂作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)真假花的本事，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
今天美術(shù)課，老師教我們折紙玫瑰。我和小軍認(rèn)真地折了好幾朵并將折好的玫瑰涂上各種艷麗顏色，看上去維妙維肖。下課后，我和小軍把折好的玫瑰花插在草坪上，過(guò)了一會(huì)兒，真的引來(lái)了幾只蜜蜂，可是它們只在花上停了一會(huì)兒又飛走了。然后我和小軍悄悄從校園一角的花壇里采了幾朵鮮花插在校園視角隱秘草地上。我們發(fā)現(xiàn)果然又引來(lái)了一群小蜜蜂。它們落在一朵朵鮮花上開(kāi)始忙著采蜜啦，還陶醉地“嗡嗡嗡”哼著小曲，好像在唱：“這里的花粉真香啊，這里的.花粉真香啊”
看來(lái)蜜蜂真的只喜歡芬芬迷人的鮮花。這讓我們明白了一個(gè)道理，就是動(dòng)物昆蟲(chóng)都知道哪些東西可以吃，哪些東西不可以吃。原來(lái)，不是只有我們?nèi)祟?lèi)有智慧，有些動(dòng)物也是很聰明的，并且每種動(dòng)物都有一些我們無(wú)法解釋的本能。
這是我的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，你在生活中有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？快來(lái)和我們一起分享吧。
觀察蜜蜂作文 篇5
我外婆家有一些蜜蜂，今天捉了一只蜜蜂來(lái)觀察。
蜜蜂有六條腿，腿的上半部分是黃色的，小半部分是黑色的，蜜蜂的腳也是黑色的，像一個(gè)鉤子。
蜜蜂的尾部是黃色的，上邊有一些黑色的條紋，尾部的形狀像一個(gè)大大的白蘿卜。另外，我說(shuō)一下，蜜蜂的尾部上有一根刺，被刺到是很疼的'。
蜜蜂的胸很小，上面有很多毛。
蜜蜂的頭部也很小，眼睛是黑的，頭上也有點(diǎn)毛，嘴巴和螞蟻的嘴巴很像，頭上還長(zhǎng)著黑色的觸角。
蜜蜂的翅膀沒(méi)張開(kāi)的時(shí)候像斗篷，是棕色的。
觀察蜜蜂作文 篇6
炎炎夏日，蜜蜂天天來(lái)我家，這引起了我的好奇。
蜜蜂在哪里安家呢？說(shuō)來(lái)也怪，在我房間的窗框里頭。我的課桌就被安放在窗臺(tái)前。那天，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，不覺(jué)感到眼睛有點(diǎn)發(fā)酸，就抬起頭看看窗外的綠色。猛然發(fā)現(xiàn)，一只蜜蜂在窗框邊上飛來(lái)飛去，似乎在找尋著什么，過(guò)了一會(huì)兒，它似乎找到了它要找的東西，停了下來(lái)，竟從一個(gè)窗鎖的小洞里飛了進(jìn)去。這立刻引起了我的好奇。我湊到窗邊，又發(fā)現(xiàn)有五、六只蜜蜂都趴在入口處。隨后又有五、六只蜜蜂陸續(xù)飛來(lái)。我不禁猜測(cè)：這里面一定有數(shù)量在三十只以上的蜜蜂，啊，差不多可算上一個(gè)小小蜜蜂群。但我的.腦海里更多浮現(xiàn)的是一串串問(wèn)號(hào)：為什么蜜蜂要來(lái)我家呢？為什么蜜蜂要待在空間這么狹隘的窗框里呢？它們?cè)诶锩娓闪诵┦裁�？里面�?huì)有一只蜂王嗎？經(jīng)過(guò)幾天觀察，發(fā)現(xiàn)它們天天上午來(lái)，下午走，它們?yōu)槭裁床辉谶@兒過(guò)夜呢？……
有天我在餐桌上向爸媽說(shuō)起我的異外發(fā)現(xiàn)和疑問(wèn)，二老也給不出答案。媽媽只是高興地說(shuō)：“我們家要交好運(yùn)了！”爸爸也只是風(fēng)趣地開(kāi)玩笑：“蜜蜂們上午來(lái)，下午走，說(shuō)不定是專(zhuān)程來(lái)陪你寫(xiě)作業(yè)的呢！”
這些關(guān)于蜜蜂的問(wèn)題我現(xiàn)在無(wú)法知曉，也得不到答案。它們或許還在里面筑了巢呢，誰(shuí)知道呢！也許在不久的將來(lái)我會(huì)解開(kāi)這些疑問(wèn)，但也或許這只能成為我童年一有趣的記憶。
觀察蜜蜂作文 篇7
今天是星期六，我在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)到了一陣“嗡嗡”的聲音。
我抬頭一看，原來(lái)是一只翅膀折斷的蜜蜂，那只沒(méi)了翅膀的'蜜蜂在窗戶上爬著，還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像是在向外面求救。
只見(jiàn)蜜蜂拼命使出了全身的力氣，一步一步地爬上去，爬了三厘米了，五厘米了，八厘米了，可是，它滑到了原位。
蜜蜂還不放棄，使了吃奶的力氣，又爬上了幾厘米，可是到了最后，結(jié)局都是像坐滑滑梯一樣滑到原點(diǎn)。
這時(shí)，我就在心里想：這下蜜蜂應(yīng)該放棄了吧�？墒�，出乎意料的是，蜜蜂又一次使出了九牛二虎之力，又一次站起身，又一次爬了上去。
爬上去，滑下來(lái)，爬上去，滑下來(lái)。這樣一直持續(xù)了好幾回，我被這堅(jiān)持不懈的力量感動(dòng)了。
是的，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的，但是只有堅(jiān)持還是不夠，還要勇敢、自信、刻苦、勤勞等。
一只蜜蜂，讓我知道了什么叫堅(jiān)持不懈。
觀察蜜蜂作文 篇8
不知怎么的'，最近蜜蜂特別多，最氣憤的是，那蜜蜂竟接二連三地飛進(jìn)我們的教室，而且每次都是上課時(shí)間，特地進(jìn)來(lái)讓我們分心。
一天早讀課，又有一只蜜蜂唱著歌，大搖大擺地光臨我們教室，它一會(huì)兒這邊嚇嚇，一會(huì)兒那邊玩玩，實(shí)在令我們?nèi)虩o(wú)可忍，最后我們終于向蜜蜂奮起反擊。小勇最勇敢了，只見(jiàn)他瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把書(shū)向上一拋，可蜜蜂早有準(zhǔn)備，已經(jīng)要挑戰(zhàn)下一個(gè)“敵人”了。這時(shí)，小悅剛剛背著書(shū)包走到座位前，竟然不知道教室里發(fā)生了大戰(zhàn)，蜜蜂馬上向她襲來(lái)。她先是一愣，看見(jiàn)蜜蜂正嗡嗡嗡地在她身邊轉(zhuǎn)悠，馬上尖叫起來(lái)，用書(shū)包當(dāng)“擋箭牌”只見(jiàn)蜜蜂又對(duì)小達(dá)進(jìn)行搔擾，可小達(dá)不吃它這一套，用書(shū)使勁拍打它，但蜜蜂卻靈活地躲過(guò)了“鬼門(mén)關(guān)”�？傊�，蜜蜂飛到哪里，都要遭我們一頓“毒打”。最終，蜜蜂因寡不敵眾而被我們趕出了教室。
大功告成的勇士們正捂著嘴巴笑呢。
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