有關喜鵲的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的有關喜鵲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關喜鵲的作文1
3月14日周四晴我家有一棵桃樹，近日遷來兩只喜鵲，一公一母，公的我取名小N，母的我取名小E，他們在樹杈上興建了一鳥巢，準備在此繁衍生息。3月15日周五晴我剛放學回家，小N就唧唧喳喳地叫個不停，飛上飛下，而小E在巢中卷縮著，看來不久就會有喜鵲蛋了，我想著。3月16日周六陰昨晚刮了一場大風，我擔憂地去看鳥巢，竟看到了小N在空中散步！蛋果然成功生了下來，我又憂心地瞻仰母親小E，她趴在兩只蛋上，孵著蛋。3月17日周日陰一陣大風過去，小N出去找蟲子了，小E孵著蛋，一只稍小的蛋破了殼，我也給他取了名字：大S。而那個大個頭也終于在下午4點出世了！我也給他取了一個名字：小S。
3月18日周一晴太陽高高掛在天上，小E和小N出去捉蟲子了，大S小S在巢中癡迷地望著天空，夢飛翔！3月19日周二小雨淅淅瀝瀝的小雨在下個不停，然而大S和小S也在互幫互助，練行走，真勵志啊！3月20日周三陰最近時間緊，又是中隊活動，又是月考，忙得我都掀不開鍋了。
偶爾一瞟鳥巢，也是如此情景：兩只喜鵲在父母的.幫助下練習飛行，可都失敗了，可那兩只喜鵲并不甘心失敗，仍努力學習。它們摔下來，爬上去，再摔下來，再爬上去。見此情景，我不禁有了動力使我向前。3月21日周四晴明天就月考了，我早已焦頭爛額，投入了120的努力，那邊的鳥兒也在如火如荼地練習著飛行。3月22日周五陰終于熬到了休息日，剛回到家不久，小喜鵲們便一躍而下，我愣住了，有誰曉得它們居然飛了起來！連小N和小E都欣慰地喳喳叫。3月23日～26日今天一早兒，小N和小E便帶著剛會飛的孩子去闖蕩江湖了！可已好幾天沒回來了。
3月27日周三晴天蒙蒙亮，小N一家又奇跡般的回來了。可它們似乎愛理不理的樣子，叼著樹枝就飛，好像又要造鳥巢似的。3月28日周四多云一絲細細的春風吹折了桃樹的枝條，看似粗壯的大桃樹竟弱不經(jīng)風，難怪喜鵲會遷走呢！
有關喜鵲的作文2
一天，小喜鵲正在草坪上玩耍。喜鵲媽媽摸著小喜鵲的頭說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應該去學習本領了。”小喜鵲開心地說：“媽媽，我馬上就去學習本領，這太簡單了。”
小喜鵲想起了小兔子的作文寫得特別優(yōu)秀，小喜鵲飛到了小兔子家，害羞地問：“小兔子，我可以跟你學習寫作文嗎？”小兔子高興地說：“可以。”小喜鵲耐心地教小喜鵲寫作文，小喜鵲開始很認真地學習，可是感覺太難堅持了，很枯燥，覺得一點也不好玩，于是小喜鵲有一點想放棄了。
突然，小鹿蹦蹦跳跳地跑了過來，小喜鵲心想：小鹿跑得好快啊，這個本事如果學好了，那真是太好了。于是小喜鵲對小白兔說：“寫作文太難了，我還是跟小鹿學跑步吧。”
小喜鵲跑到小鹿旁邊說：“小鹿，你跑得好快啊，我想向你學習跑步。”小鹿高興地說：“當然可以哦，只是每天要堅持練習哦，我每天都起得很早練習跑步，明天我們一起跑吧。”小喜鵲聽到要起早練習，心想：練習跑步好累呀，不能睡懶覺，就猶豫了，吞吞吐吐地說：“我還是考慮一下吧。”然后就快速地飛走了。
小喜鵲在天上飛的時候看到小鴨子在游泳，心想：我要是能學會游泳就好了，于是它飛向了小鴨子，非常高興地說：“我可以向你學習游泳嗎？”小鴨子說：“當然可以呀，我現(xiàn)在就可以教你哦！”說完就把頭伸進了水里，小喜鵲看著小鴨子進到水里，再看看深不見底的.湖水，害怕極了，小喜鵲后退了幾步，心想：游泳好難啊，太危險了，我還是不學了。
小喜鵲失落地回到家，媽媽親切地問道：“孩子，你怎么了？”小喜鵲沮喪地說：“媽媽，我什么本領也沒有學到。”喜鵲媽媽語重心長地說道：“孩子，做人，做事都要持之以恒，不能三心二意。”小喜鵲羞愧地小聲說：“媽媽，我知道了，我一定會堅持下去的，今天我就開始練習。”
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