精選讓我感動(dòng)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讓我感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
看過令人熱淚盈眶的電視劇嗎？聽過觸及你心靈的哭聲嗎？這些大家都認(rèn)為是感動(dòng)。那么生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)也會(huì)使我們感動(dòng)嗎？是的，也許你路過一個(gè)毫不起眼的小道的時(shí)候，感動(dòng)就發(fā)生了……感動(dòng)，是沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而明亮；感動(dòng)是熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敬；感動(dòng)，是令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
這不，在我身上就發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事，那是一個(gè)“陽(yáng)光明媚。的星期天，我自己在家閑來(lái)無(wú)事就打算去附近的商店買點(diǎn)零食和手工用品，心里打著邊吃零食邊做手工的想法，光說不做可不是我的風(fēng)格，于是，我馬不停蹄的收拾好東西后就拿著鑰匙出門了。
可是我剛買完?yáng)|西出來(lái)時(shí)，本來(lái)還陽(yáng)光明媚的天突然電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，這鬼天氣真的是陰晴不定啊！怎么辦！怎么辦！我沒有帶傘啊！要是換做是以前的“毛毛細(xì)雨”我還可以當(dāng)成“雨中散步”啊！可是現(xiàn)在的.雨點(diǎn)一滴如黃豆一般大，在雨中站上一秒鐘，全身瞬間被淋濕，這讓我怎么回家啊！，
雖然站在屋檐下但是身上還是被濺到了雨點(diǎn)，在我有了沖出去的念頭的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一位阿姨：“小朋友，你沒有帶傘嗎？你家人在附近嗎？你沒帶傘怎么回家呢？”阿姨的一對(duì)問題像我砸過來(lái)，讓我措手不及不知如何回答。
阿姨像是看出了我的窘相，于是又說了一句：“不好意思啊，小朋友，你別介意，阿姨就是太著急了，你若是沒有帶就用我這一把吧。”相比剛才著急的樣子，這時(shí)阿姨語(yǔ)速也慢下來(lái)了，顯得她更加和藹可親了。
看到阿姨是真心關(guān)心我的模樣，我也就放下戒備心了，于是，我就說：‘謝謝阿姨給我用傘，可是，阿姨你怎么回去呢？’“我打個(gè)車回家就可以了。”阿姨滿不在乎的說到。
這是一個(gè)陌生人啊，陌生人啊！這位阿姨都可以這樣關(guān)心我，那么我們又有什么理由不去幫助別人呢？這個(gè)美麗的世界上，還是心靈善良，內(nèi)心美好的人多的，我們也帶給別人來(lái)自陌生人的感動(dòng)吧！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
“老師就像一把雨傘，在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一條小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游；老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就像一絲絲甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們的心田……”每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我就會(huì)想起我的恩師——彭老師！她就是最讓我感動(dòng)的人。
彭老師是“音樂之聲”的一位老師。我在彭老師那兒學(xué)打擊樂已經(jīng)兩年了，彭老師不僅是一位音樂天才，而且也是一位責(zé)任心強(qiáng)、富有愛心、受孩子們歡迎的好老師。
記得去年六月的一個(gè)周未，我去“音樂之聲”上打擊樂課，一進(jìn)門，就聽老師說：“今年7月13日，西安有打擊樂比賽，我希望同學(xué)們都能踴躍報(bào)名，積極參加，這對(duì)你們來(lái)說也是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)！”話音剛落，就有幾個(gè)同學(xué)舉手報(bào)名了。我雖然也很想?yún)⒓樱切睦锟傆X得有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)害怕。雖然媽媽在一旁不住地鼓勵(lì)我，但我還是沒敢報(bào)名。
下課后，我背著書包正要回家，突然，我被老師叫住了，彭老師把我叫到一邊，輕輕拍了拍我的肩膀，微笑著說：“李浩田，你的樂感很好，平時(shí)練習(xí)也很用功，為什么不報(bào)名？”我說：“最近學(xué)的這曲子我沒練熟，參加比賽覺得有點(diǎn)緊張。”聽了我的話，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“把握一次機(jī)會(huì)，收獲一份驚喜！不要害怕！相信自己，只要努力，你就是最棒的！”在彭老師的鼓勵(lì)下，我心里踏實(shí)多了，也有了信心和勇氣，所以我就報(bào)了名。之后的一段時(shí)間里，只要彭老師有時(shí)間，她就來(lái)家里給我示范，給我指導(dǎo)。
一份付出，一份回報(bào)。在彭老師的幫助下，我比賽居然得了一等獎(jiǎng)！當(dāng)我拿到榮譽(yù)證書的時(shí)候，我的`心里比吃了蜜還甜！
回顧這兩年來(lái)的學(xué)鼓經(jīng)歷，我非常感謝彭老師，是她讓我走上舞臺(tái)，是她讓我從一個(gè)膽小內(nèi)向的男孩變成了一個(gè)幽默陽(yáng)光的男孩，我成長(zhǎng)中的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無(wú)不凝結(jié)著彭老師辛勤的付出。
“音樂之聲”是我的樂園！我愛“音樂之聲”，更愛那個(gè)最讓我感動(dòng)的人——彭老師！
讓我感動(dòng)的作文 篇3
在我的腦海中，令我感動(dòng)的事有很多，可唯獨(dú)有一件事，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽一起去東湖公園散步，走到門口我們買了一包小小的魚餌，準(zhǔn)備去喂魚。我們走著走著，看到一位叔叔，他手里提著一個(gè)白色的'袋子，袋子里面裝著幾條不大不小、顏色各異的金魚。我想，這位叔叔袋子里面的魚，是不是從天鵝湖里面抓來(lái)的呢？我看到他的手里還拿著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的魚網(wǎng)。如果那幾條小魚真的是他抓的，那就太可惡了！我們跟著他走了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他正往天鵝湖那邊走去。莫非他又想去抓魚？我們走到天鵝湖邊，見他把魚放下了，拿起魚網(wǎng)在天鵝湖里撈啊撈。于是，我們就過去問他：“你好，叔叔，請(qǐng)問你是這里的工作人員嗎？”那位叔叔回答說：“不，我不是這里的工作人員，我只是在這里打撈垃圾，有時(shí)我會(huì)買幾條魚來(lái)這里放養(yǎng)，并且來(lái)這里把垃圾打撈走。現(xiàn)在的人隨手扔垃圾真不講衛(wèi)生。”說完，他就把魚緩緩地放到湖里，然后走了。
我凝望著他的背影許久、許久……
魚兒在湖里快樂地游著，它們?nèi)绱藲g快或許是因?yàn)榈玫搅俗杂桑只蛟S是因?yàn)楹孀兊酶蓛袅恕?/p>
我們的城市需要這樣愛護(hù)動(dòng)物和保護(hù)環(huán)境的人，我們都應(yīng)該向那位叔叔學(xué)習(xí)。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
有一個(gè)人，她讓我們索取無(wú)私的母愛，卻不要我們?nèi)魏位貓?bào)，她的愿望只是:望子成龍，望女成鳳。這個(gè)人就是_____母親。母親為我們做了無(wú)數(shù)的事，是讓我最感動(dòng)的人。母親是我們避風(fēng)的港灣。有一回，我高興得去參加合唱隊(duì)，在唱歌中，老師責(zé)罵了我，這時(shí)我沒有信心再唱下去了。
回到家中，我把這件事告訴了母親，母親溫柔地對(duì)我說:"梓彤，老師責(zé)罵你，肯定是因?yàn)槟阌行┑胤經(jīng)]唱好，俗話說嚴(yán)是愛，松是害，你要理解老師的真正想法，還要相信自己，自己是最棒的。"聽了母親的'話，我信心十足，我知道:是母親的愛為我駕起了一座心靈的橋梁，是這種愛，撫摸著我的心，讓我的自信雙倍增加。母親用無(wú)私的愛感動(dòng)著我的心。有一回，我在床上玩著布娃娃，忽然聽到了一陣腳步聲，我連忙躺在床上，裝出一副熟睡的樣子，這時(shí)母親看到了，生怕我著涼，馬上拿起毛毯給我輕輕地蓋上，然后躡手躡腳地走出去。我心想母親在門市勞累了一上午，回到家卻還要照顧我，生怕我感冒了，這時(shí)一股心酸涌上我的心頭，像豆子一般的眼淚流在臉浹上。
母親所做的每一件事都讓我深深銘記，感動(dòng)著。母親是最擔(dān)心我的人。有一回，大雨突如其來(lái)的下著，媽媽拿著雨傘在校門口焦急地等待著我，當(dāng)我接過媽媽遞給我的雨傘時(shí)，一種激動(dòng)的心情涌上心頭，我心媽媽真是放在手上怕摔著，含在嘴里怕化了一樣的愛著我。母親是最偉大的，我想對(duì)她說"媽媽我永遠(yuǎn)愛您!我以后會(huì)幫你做些力所能及的事情來(lái)回報(bào)您對(duì)我無(wú)私愛。”
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