【推薦】學(xué)習(xí)的作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
早晨，窗外還下著雨，淅淅瀝瀝的雨聲驚醒了我的夢(mèng)。校園的起床鈴聲叫醒了整個(gè)校園，也開(kāi)啟了我們嶄新的一天。
數(shù)學(xué)課的“風(fēng)波”
我照例像往常拿著臉盆去接水，洗臉，吃早飯。回到教室，窗外仍在下雨。操場(chǎng)上不能出去玩，只能在教室里聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，做作業(yè)和寫(xiě)日記。寫(xiě)完以后，在教室里走來(lái)走去。哎，時(shí)間過(guò)的好慢呀。
早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，趙老師叫我們拿出數(shù)學(xué)卷子，評(píng)講試卷。老師在講臺(tái)上講，而有的同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，有的在做其他科的作業(yè)，還有的在看小說(shuō)。趙老師一個(gè)眼神望著他們，他們馬上停了下來(lái)，一下子“風(fēng)平浪靜”的。老師又拿起了卷子，又講了起來(lái)。
“讓籃球飛……”
下午第三節(jié)體育課。大家就跑去竹高蹺。我、程中臣和陳星助一起進(jìn)行竹高蹺比賽，比完以后我們就去吃飯。晚飯過(guò)后，天空中又下起了雨。我看到陳康在那兒打籃球，我也跑到教室，把籃球拿出來(lái)跑到操場(chǎng)。我們冒雨打著籃球，陳康站在三分線外，踮起腳投三分，一下子就投進(jìn)了。可是我半天都沒(méi)有投中，我想了想，今天我是怎么了？怎么會(huì)投不中呢？我又接著投三分，就是投不進(jìn)，就像籃球在和我作對(duì)，就不讓我投進(jìn)。我投了好一會(huì)兒，忽然，眼睛有一道亮光，讓我馬上有了感覺(jué)，籃球從我手中飛出，畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線，“嘭”的一聲，球像長(zhǎng)了眼睛似的裝入籃圈，讓我投進(jìn)了。“我投進(jìn)了，投進(jìn)了，終于投進(jìn)了！”我開(kāi)心叫的起來(lái)。
晚自習(xí)：語(yǔ)文考試
晚自習(xí)，我們回到教室。杜老師拿著語(yǔ)文卷來(lái)考試，他把試卷發(fā)到每個(gè)人的手里。我們開(kāi)始安安靜靜的做題，天在窗外拉起了漆黑的夜幕。也認(rèn)真地做著，有些題做不出來(lái)，暗暗后悔自己平時(shí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。最后寫(xiě)，題目是“行走在______”我補(bǔ)充的是《行走在湖邊》，寫(xiě)的是我和朋友在湖邊上釣魚(yú)，伙伴們?cè)诤呩灥搅撕脦讞l魚(yú)，我們每釣起來(lái)一條魚(yú)都很開(kāi)心，那感覺(jué)就是凱旋而歸的將士，滿滿的成就感。最后我還寫(xiě)了，釣起了一條金紅色的.“大肚子”金魚(yú)，好像要生魚(yú)蛋了。雖然這條魚(yú)很好看，但是有“小寶寶”生了，盡管有幾分舍不得，但我還是把這條金魚(yú)給放了。小伙伴幾個(gè)也把網(wǎng)中的草魚(yú)給放了。一個(gè)下午雖然沒(méi)什么收獲，可是我們收獲了快樂(lè)，我們還放回了幾條小生命。我寫(xiě)都寫(xiě)在了格子外面了，這時(shí)，考試時(shí)間到了，老師叫我們交了試卷。
老師叫我們休息一會(huì)，我們就在教室里玩的。老師放起音樂(lè)讓我們欣賞。放了上一個(gè)初三的《畢業(yè)紀(jì)念視頻》，我感受到他們的學(xué)校生活好豐富喲。還有二十分鐘下晚自習(xí)，老師就叫我們背書(shū)，已經(jīng)背完了的，就寫(xiě)今天的日記。
晚自習(xí)下課了，我飛也似的跑去接熱水，洗漱完畢。校園熄燈號(hào)便響起了。我躺在床上，回想起今天的學(xué)習(xí)生活，雖然沒(méi)有什么新鮮的內(nèi)容，但也過(guò)得很充實(shí)。好，休息了，晚安，伙伴們！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
從我開(kāi)始表現(xiàn)出學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情之后，父母就在各個(gè)方面給予我?guī)椭Ｔ诋?dāng)時(shí)的條件下除了課堂之外，唯一能夠接觸英語(yǔ)的方式就是收聽(tīng)英語(yǔ)廣播教學(xué)節(jié)目。為了能夠讓我聽(tīng)到這些節(jié)目，父親從自己有限的收入當(dāng)中擠出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)了一臺(tái)收音機(jī)，是那種便攜式的，現(xiàn)在除了公園里的老人還用它聽(tīng)新聞之外，恐怕已經(jīng)很少有人用它，但那時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一件寶貝。我天天把它揣在口袋里，同時(shí)還費(fèi)盡心機(jī)，把所有能收聽(tīng)到的英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目的調(diào)頻與時(shí)段都記錄下來(lái)，后來(lái)由于聽(tīng)得熟了，對(duì)哪個(gè)時(shí)段有什么英語(yǔ)節(jié)目了如指掌，好像現(xiàn)在小孩子記得動(dòng)畫(huà)片的頻道和播放時(shí)間一樣。為了聽(tīng)這些英語(yǔ)節(jié)目，我基本上是早起晚睡，不放過(guò)任何一次播放，重播的機(jī)會(huì)也不錯(cuò)過(guò)，太晚了我就躺在被窩里聽(tīng)，一直聽(tīng)到睡著，有時(shí)候半夜醒來(lái)耳邊響的就是節(jié)目結(jié)束后沙沙的信號(hào)聲。
最經(jīng)典的一次收聽(tīng)是在一個(gè)任誰(shuí)也想不到的時(shí)間與地點(diǎn)。高考前學(xué)校組織歷史模考，考試時(shí)間正巧與我常聽(tīng)的一個(gè)英語(yǔ)節(jié)目撞車(chē)，這個(gè)節(jié)目我已經(jīng)一課不落地連續(xù)聽(tīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，實(shí)在不想中途缺課，可模考又必須參加。思來(lái)想去，我決定用最快的速度答卷，以便聽(tīng)到節(jié)目，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我把收音機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng)，在發(fā)卷之前就調(diào)好了節(jié)目的波段。一拿到考卷，我匆匆做答，別人還在研究題目的時(shí)候，我已經(jīng)答了好幾道題，答完之后，來(lái)不及檢查，立刻交卷。監(jiān)考老師吃驚地看著我，不相信地問(wèn)："答完了?"
"是，答完了。"說(shuō)完這話，我就跑出了考場(chǎng)。跑到走廊里才發(fā)現(xiàn)自己是第一個(gè)交卷的，整個(gè)校園靜悄悄的，操場(chǎng)上一個(gè)人都沒(méi)有。到哪里聽(tīng)廣播呢?走廊里不行，學(xué)校要求交卷后立刻離開(kāi)教學(xué)樓，以免影響其他學(xué)生答卷；操場(chǎng)上也不行，一個(gè)人晃來(lái)晃去，引人注目，一會(huì)兒就得有老師出來(lái)盤(pán)問(wèn)；沒(méi)有到放學(xué)時(shí)間，學(xué)校的大門(mén)還緊緊地關(guān)著，不讓人隨便出入。廣播節(jié)目馬上就要開(kāi)始了，怎么辦?情急之下，我想到了一個(gè)最出格的地方--操場(chǎng)上的公共廁所。考試期間，人最少的就是那里了，沒(méi)有人打擾，唯一的問(wèn)題是衛(wèi)生條件差、氣味難聞。但為了聽(tīng)節(jié)目我也顧不得許多了，一頭沖進(jìn)廁所，打開(kāi)了收音機(jī)。供千余名學(xué)生使用的廁所可不是如今北京的星級(jí)廁所，氣味刺鼻，時(shí)間長(zhǎng)了都讓人窒息，可我就是一直堅(jiān)持到節(jié)目結(jié)束才從里面走出來(lái)。
這樣的經(jīng)典收聽(tīng)使我嘗到了英語(yǔ)成績(jī)大幅度提高的甜頭，也使學(xué)習(xí)英語(yǔ)成為了我的一種生活習(xí)慣，直到現(xiàn)在我都每天堅(jiān)持與英語(yǔ)保持兩個(gè)小時(shí)以上的親密接觸。后來(lái)做管理工作時(shí)，關(guān)于企業(yè)發(fā)展的思考多了，接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)明顯少了，我就開(kāi)始琢磨如何擠出時(shí)間來(lái)多接觸英語(yǔ)。從前坐在車(chē)?yán)锟偸欠鸥枨?tīng)，雖然時(shí)間很零碎，但加起來(lái)每天也是一個(gè)多小時(shí)，于是我準(zhǔn)備了一些英語(yǔ)磁帶，每天坐車(chē)時(shí)就改聽(tīng)歌曲為聽(tīng)英語(yǔ)了。按照普通的思維方式，我的英語(yǔ)都已經(jīng)"夠用"了，不去聽(tīng)這一小時(shí)也不會(huì)有什么問(wèn)題，但"經(jīng)典收聽(tīng)"的經(jīng)歷告訴我，有時(shí)真的是"吃虧是福"。現(xiàn)在我又給自己布置了一個(gè)任務(wù)，每天背英語(yǔ)文章，背了幾篇之后，發(fā)現(xiàn)自己背誦的速度越來(lái)越快，看來(lái)繼"經(jīng)典收聽(tīng)"之后，沒(méi)準(zhǔn)哪天我會(huì)再?gòu)?經(jīng)典背誦"悟出一個(gè)道理呢?
左右開(kāi)弓
上高二時(shí)，我從鄉(xiāng)中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到縣一中，此后就經(jīng)常到書(shū)店和文化館去找英語(yǔ)學(xué)習(xí)類(lèi)書(shū)籍，可是找到的也就是那么幾本廣播教材，工具書(shū)更難得一見(jiàn)。為了支持我學(xué)習(xí)，26個(gè)字母都不認(rèn)識(shí)的父親就利用去長(zhǎng)沙參加作家筆會(huì)的機(jī)會(huì)到書(shū)店、書(shū)攤上去為我找書(shū)。有一次他回來(lái)，從包里拿出兩本厚厚的'英語(yǔ)書(shū)給我。接過(guò)沉甸甸的書(shū)我興奮不已，一本是我夢(mèng)寐以求的《英語(yǔ)語(yǔ)法手冊(cè)》，另一本舊書(shū)竟是《英英辭典》，里面注的還是韋氏音標(biāo)，所有的內(nèi)容、注解都是英文，以我當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)實(shí)力是根本啃不動(dòng)的。父親當(dāng)然不會(huì)知道這本他辛辛苦苦從舊書(shū)攤上覓來(lái)的英文書(shū)已經(jīng)大大超過(guò)了我當(dāng)時(shí)的接受能力，他充滿期待地問(wèn)我："怎么樣?能用上吧?"
我左手拿著《語(yǔ)法手冊(cè)》，右手拿著《英英辭典》，充滿感激地說(shuō)："能，能用上。"
《語(yǔ)法手冊(cè)》被我裝進(jìn)了口袋，另一個(gè)口袋里是那臺(tái)同樣不離身的收音機(jī)。在我的衣服當(dāng)中，只有一件黑夾克的口袋能夠同時(shí)裝下這兩件寶貝，于是從1978年的11月份到1979年高考前，我就一直穿著這件黑夾克，即使在湖南酷熱的夏季也沒(méi)脫下它，往往是臟了馬上洗，干了立刻穿，我把它稱(chēng)為我的學(xué)習(xí)服。經(jīng)過(guò)8個(gè)月的反復(fù)學(xué)習(xí)、背誦，那本《語(yǔ)法手冊(cè)》完全被翻爛了，我不得不用大量的透明膠布把它粘起來(lái)，到最后它的厚度與重量絕對(duì)不亞于一本辭典，里面的內(nèi)容被我背得滾瓜爛熟。這種左右開(kāi)弓的學(xué)習(xí)給我的語(yǔ)法打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。升入大學(xué)后，我和同學(xué)打賭，只要他說(shuō)一個(gè)《語(yǔ)法手冊(cè)》當(dāng)中的例句，我就可以告訴對(duì)方那句話在書(shū)中的哪一頁(yè)，而且分毫不差。這手"脫口秀"的絕活每每令同學(xué)大為嘆服。
那本《英英辭典》，我一直珍藏在身邊。雖然我一時(shí)無(wú)法讀懂它，但是它對(duì)我的意義已經(jīng)絕對(duì)不是一本普通的工具書(shū)，它是一個(gè)父親對(duì)兒子的希望。父親從長(zhǎng)沙背回這本書(shū)的用意是讓我學(xué)好英語(yǔ)，他對(duì)我懷著深深的希望。每當(dāng)我撫摩那略顯粗糙古舊的封面，看到父親酷暑盛夏把腳泡在冷水中伏案寫(xiě)作的身影，就一邊加勁"左右開(kāi)弓"的修煉，一邊叮嚀自己：總有一天我會(huì)讀懂這本書(shū)，為了這一天，我一定要更加勤奮、更加努力、更加堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多不愉快的事情，但古人說(shuō)吃得好割得好，長(zhǎng)得聰明。再一次失敗，再一次教訓(xùn);再一次挫折，再一次經(jīng)歷。沒(méi)有失敗和挫折，人們永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
有些人害怕考試，但讓我說(shuō)，考試是一種有趣和令人興奮的游戲。考試的時(shí)候，試卷就像知識(shí)的海洋，而我們就像漂浮在海上的小船。當(dāng)某人的分?jǐn)?shù)超過(guò)你，也就是說(shuō)，某人的船比你快，你就會(huì)拼命劃著去超過(guò)他。那么，考試不是一種有趣和令人興奮的游戲嗎?
朋友,愛(ài)學(xué)習(xí)!沐浴在知識(shí)的`海洋中，享受科學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣!
你不必成為最強(qiáng)的人來(lái)贏得比賽。
在我大二時(shí)，晨跑總是跑不出隊(duì)伍。日復(fù)一日，田徑隊(duì)的教練很喜歡我。經(jīng)過(guò)早晚的短時(shí)間訓(xùn)練，我扛起了學(xué)校的重?fù)?dān)，參加了市運(yùn)動(dòng)會(huì)3000米的比賽。(后來(lái)我才知道原來(lái)是因?yàn)榕L(zhǎng)跑項(xiàng)目人手不足)
比賽那天，我情緒高漲，準(zhǔn)備出發(fā)。當(dāng)我在比賽前最后一次上廁所時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的阿姨來(lái)了。
眾所周知，姨媽這段時(shí)間不能做運(yùn)動(dòng)。更不用說(shuō)3000米賽跑了。我必須逃體育課。所以我自己告訴了男體育老師。
白發(fā)男體育老師坐在觀眾席上，想了一會(huì)兒說(shuō):“你先去跑道。”我們學(xué)校為每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都付了押金。缺勤不退款。槍響之前不要下來(lái)。”
我覺(jué)得這是個(gè)好主意，所以就去了。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
今天，碧日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)請(qǐng)客的好日子。這不，我跟隨著媽媽去參加宜信姐姐的升學(xué)宴。
我們來(lái)到了飯店，只見(jiàn)已有一群叔叔阿姨來(lái)到了。爸爸媽媽去和她們寒暄，我便被宜信姐姐叫道她自己的屋子里聊天。
來(lái)到屋子里，我抬眼看去，姐姐屋子里沒(méi)有什么多余的飾品，很簡(jiǎn)單，卻不失樸素。一堆堆的書(shū)整齊的排列在書(shū)架上，更增添了幾分書(shū)卷氣息。幾張寫(xiě)有至理名言的圖畫(huà)被貼在墻壁上，暗示著姐姐的學(xué)習(xí)態(tài)度。我來(lái)到書(shū)架旁，我隨手拿出一本觀摩，呀，竟是這么新，回想我那邊邊角角都受到不同程度損傷的書(shū)，更加羞愧了。
不過(guò)我很奇怪，既然姐姐學(xué)習(xí)那么優(yōu)秀，怎么不見(jiàn)有什么證書(shū)呢？姐姐似乎看出了我們的疑惑。她來(lái)到書(shū)桌旁，打來(lái)了書(shū)桌最下層的一個(gè)抽屜，一個(gè)個(gè)大紅的證書(shū)和一張張金黃的獎(jiǎng)狀引入眼簾。呀。那么多！可是為何不擺在顯眼的地方，反而珍藏在不起眼的.地方呢？
姐姐回答說(shuō)：“這是我實(shí)力的證明，每一個(gè)我都會(huì)珍惜。但我不會(huì)把他擺放在顯眼的地方，因?yàn)槟菚?huì)使我驕傲。所有的一切，不論是成功還是失敗，都屬于過(guò)去式，我們要做的就是把握現(xiàn)在，不讓未來(lái)的我后悔。所以我把它們珍藏，因?yàn)槲也幌胱屗麄冇绊懳业奈磥?lái)。”
原來(lái)如此！在聊天中，我還了解到，宜信姐姐之所以能夠取到這么大的成功，是和她平時(shí)的努力分不開(kāi)了。他有一盞小臺(tái)燈，那是和他一起深夜學(xué)習(xí)的伴侶。還有一本本自己買(mǎi)的資料書(shū)，上面紅紅綠綠的劃分的很清楚。看到這些，我可以想象姐姐為了自己的大學(xué)路所付出的努力。
回到家中，我便寫(xiě)下這篇日記，告誡自己，只要努力，你也可以做到！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
使我一次又一次成長(zhǎng)的動(dòng)力，都是當(dāng)年我所反抗，所不肯承擔(dān)的逆緣和逆境。
——題記
在本該提筆與習(xí)題奮戰(zhàn)的年紀(jì)，我卻選折了安逸，每天沉溺于網(wǎng)絡(luò)的柔情，從白天到深夜。成績(jī)也因此一落千丈，每天都在為了隱瞞成績(jī)而對(duì)父母撒謊而愧疚，卻又一邊在網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的快感邊緣沉浮。
終究，紙是包不住火的，那一沓壓在床下的試卷被母親打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)了。回到家，等待我的是劈頭蓋臉的責(zé)罵和失望的神情。我低著頭挪步回房間，愧疚自責(zé)充赤著腦海，豆大眼淚在關(guān)上門(mén)那一刻止不住滑落，打在衣襟上暈濕了一塊，我坐在書(shū)桌前，盯著窗外夕陽(yáng)殘存的余輝，遠(yuǎn)處是模糊的濕黃暈開(kāi)云邊，逐漸地消散不見(jiàn)，白天也就此拉上帷幕，留下單獨(dú)的黑……
是啊，每個(gè)光亮的背后，也需要無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)黑夜的慢慢沉淀，而后才將有可能一鳴驚人。我擦干眼淚，點(diǎn)亮?xí)鵁簦_(kāi)了角落出已沾染上灰塵的練習(xí)冊(cè)，我深知留給我的時(shí)間不多，但我更相信只要努力沒(méi)有達(dá)不到的目標(biāo)，只要還有時(shí)間，一切都來(lái)得及!
吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。漫漫長(zhǎng)夜里，陪伴我的，只剩一輪孤月，一縷清風(fēng)，既然今夜無(wú)人識(shí)得星一顆，那么明日何妨做皓月一輪。當(dāng)空無(wú)一物的習(xí)題上細(xì)細(xì)密密地填上答案，當(dāng)考卷上不再滿是紅叉，當(dāng)同學(xué)開(kāi)始向我請(qǐng)教，當(dāng)我又成為了父母的驕傲，我就知道，這一切都值得，那些奮戰(zhàn)到天亮的`夜晚，兩天便能寫(xiě)完一只的筆芯，堆成山的寫(xiě)完的習(xí)題，學(xué)到奔潰而留下的淚都值得，在為了讓自己從一塊石頭被雕琢成美玉的道路上花費(fèi)的努力都沒(méi)有白費(fèi)，成長(zhǎng)哪里會(huì)一帆風(fēng)順，所有人不也都要經(jīng)過(guò)一番坎坷才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，只不過(guò)每個(gè)人花費(fèi)的時(shí)間不同。
在成長(zhǎng)的路上，我們不必去仰望高高在上的明月，因?yàn)樵诖丝蹋覀兙褪敲髟卤旧怼?/p>
學(xué)習(xí)的作文 篇6
在我熟悉的人當(dāng)中，有的人樂(lè)于助人，有的人拾金不昧，有的人見(jiàn)義勇為，有的人大公無(wú)私，但給我印象最深刻的還是我的好友林彥，她刻苦學(xué)習(xí)的事跡讓我記憶猶新。
林彥特別愛(ài)看書(shū)。我和她在一起玩的時(shí)候，不是看到她手中拿的是《三國(guó)演義》，就是看到她手中拿的是《水滸傳》，不是看到她手中捧的是《紅樓夢(mèng)》，就是看到她手中捧的是《笑貓日記》，而且經(jīng)常是津津有味地讀著，有時(shí)候別人跟她說(shuō)話，她都顧不上理睬，她那全神貫注、專(zhuān)心致志的樣子真值得我學(xué)習(xí)；有時(shí)候談起書(shū)中的故事，她簡(jiǎn)直是眉飛色舞，滔滔不絕，看著她有滋有味地講著，我真羨慕極了。
林彥作業(yè)十分認(rèn)真。平時(shí)，她總是嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成作業(yè)，從來(lái)不讓父母操心；節(jié)假日，她不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且還能完成家長(zhǎng)布置的.作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，如果遇到了難題，她總是獨(dú)立鉆研，反復(fù)思考，一遍又一遍驗(yàn)算，直到弄懂了為止，從不讓難題過(guò)夜。
由于她平時(shí)能刻苦學(xué)習(xí)，無(wú)論平時(shí)的單元測(cè)試，還是學(xué)校的期末考試，她的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)都在九十分以上，雖然這樣，她仍不滿足。我要好好向她學(xué)習(xí)。
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