【必備】二年級(jí)作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天上課時(shí)，老師興致勃勃地走上講臺(tái)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)木頭人的游戲，規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)逗笑者，另一個(gè)人當(dāng)木頭人。逗笑者盡力去把木頭人逗笑，每一輪的逗笑者有三次機(jī)會(huì)。”
游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)梓琳當(dāng)木頭人，子龍當(dāng)逗笑者。子龍先伸出舌頭扮鬼臉，梓琳假裝視而不見(jiàn)。接著，子龍像看到真的.蟲(chóng)子一樣，緊張地說(shuō)：“你腳下有一條蟲(chóng)！”梓琳還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。子龍假裝愣著不動(dòng)，差點(diǎn)也變成木頭人了！大家看了哈哈大笑，可是梓琳紋絲不動(dòng)。最后，老師只好宣布，梓琳獲勝！
接著，老師讓我們同桌之間玩一玩這個(gè)游戲。我的同桌剛好是子龍同學(xué)，所以就由我來(lái)當(dāng)逗笑者。我一開(kāi)始做了一個(gè)上廁所的動(dòng)作，子龍想笑但還是忍住了。接著，我一腳從子龍面前踢了過(guò)去。他知道逗笑者不能碰及木頭人，所以仍是無(wú)動(dòng)于衷。最后，我使出必殺技，騙他說(shuō)：“我不玩了。”子龍嚇了一大跳，笑著準(zhǔn)備勸我。就這樣，他中招了，我耍了一回小聰明，輕松獲勝。
啊！“木頭人”這個(gè)游戲真有趣！同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，教室成了歡樂(lè)的海洋。
二年級(jí)作文 篇2
今天我回來(lái)吃藥的時(shí)候，我把我的魚(yú)缸端過(guò)來(lái)，我想看一看小金魚(yú)還活潑不活潑啦。
剛看一眼，小金魚(yú)在繞著圓圓的魚(yú)缸游來(lái)游去，繞了一圈又一圈，接著在中間停了下來(lái)，搖搖尾巴顯得很歡快，像在笑。這個(gè)笑容對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地重要。我想：我什么時(shí)候看它，為了迎接我，它什么時(shí)候能再笑一笑呢？我感激小金魚(yú)為我?guī)?lái)快樂(lè)的生活，我就天天好好地照顧它，好好撫弄它，該給換水時(shí)為它換水，該喂飼料時(shí)喂飼料。一個(gè)人常常感激對(duì)自己微笑的人或者動(dòng)物、還有幫助過(guò)自己的'人，才會(huì)得到幸福的感覺(jué)，才會(huì)高興，心里才會(huì)覺(jué)著溫暖。
小金魚(yú)，謝謝你！是你讓我懂得了什么才是感激。
媽媽的話(huà)：孩子，看到你這篇關(guān)于感恩的文章，我的心情很是安慰。因?yàn)槟銖男〗痿~(yú)身上得到生活中的快樂(lè)，更為得到好像小金魚(yú)的一個(gè)微笑而感激它。這是孩子身上很可貴的內(nèi)容，一個(gè)孩子能夠常常懂得感恩，感恩他所得到的一切，感恩他身邊的人、事、物，說(shuō)明這個(gè)人獲得了幸福的秘訣！
二年級(jí)作文 篇3
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)多多增長(zhǎng)同學(xué)們的課外知識(shí)，鼓勵(lì)他們多看課外書(shū)，做一個(gè)生活中的有心人。
假如我是班長(zhǎng)，下課時(shí)，如果有同學(xué)在玩危險(xiǎn)的游戲，我就會(huì)刻不容緩地去制止他們。讓他們多在教室看書(shū)，少玩危險(xiǎn)的游戲。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能地幫助老師收作業(yè)，做老師的'得力助手。
假如我是班長(zhǎng)，同學(xué)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我就會(huì)去幫助他們，一直講解到他們懂了為止。
請(qǐng)所有支持我的同學(xué)，都為我投上寶貴的一票吧！
二年級(jí)作文 篇4
今天，我和許多同學(xué)們來(lái)到福利院看望孤兒們。我們用義賣(mài)的錢(qián)給他們買(mǎi)了禮物，有積木、毛毛熊、芭比娃娃等。阿姨領(lǐng)我們進(jìn)去，把禮物給了那些孩子們，他們搶著要娃娃的時(shí)候，好可愛(ài)哦 ！
二年級(jí)作文 篇5
今天吃完午飯，我和媽媽閑著沒(méi)事就到屋后自家竹園里去挖筍。
一走進(jìn)竹林，就看見(jiàn)一棵棵高大的竹子真像警察叔叔在那兒站崗。從竹子上飄下一片片竹葉像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。成千上萬(wàn)的.竹葉給竹園鋪上了一層地毯，踩在腳下軟軟的。
開(kāi)始找筍了，我手里拿著鐵鋤，眼睛四下打量著腳下的土，嘴里一直嘮叨：“小筍兒，快出來(lái)！”我一回頭見(jiàn)媽媽已找了好多，于是我著急起來(lái)，睜大眼睛東找找西找找……功夫不負(fù)有心人，我真的找到了一支，我使勁用鐵鋤刨開(kāi)土，只見(jiàn)那白里透紅的筍兒躺在泥土中像一個(gè)娃娃在睡覺(jué)呢！筍有一層厚厚的殼，里面是一支白色鮮嫩的筍肉，殼保護(hù)著肉，使肉不受到傷害，多有趣啊！
我滿(mǎn)載而歸，心里美滋滋的。雖然沒(méi)有媽媽那么多，但我還是一個(gè)小孩，以后一定會(huì)比媽媽找得多的！
二年級(jí)作文 篇6
今天我很開(kāi)心因?yàn)槔蠋煄覀內(nèi)?dòng)物園秋游，到了學(xué)校我們坐上大巴車(chē)去動(dòng)物園，車(chē)上好擠呀。
到了動(dòng)物園在老師的帶領(lǐng)下我們看到了美麗的白天鵝、我們又看見(jiàn)許許多多頑皮的猴子、看見(jiàn)了袋鼠、看見(jiàn)了獅子和老虎、還看見(jiàn)了可開(kāi)的.小白兔和小荷蘭豬，我們肚子餓了老師就帶我們?nèi)リ帥龅牡胤匠晕顼垼酝盹埨蠋熅蛶е覀兝^續(xù)看動(dòng)物。該回學(xué)校了，我好想再給這看10分鐘可愛(ài)的小動(dòng)物呀!
這次的秋游我非常的開(kāi)心!
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