秋天的遐想作文600字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的秋天的遐想作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的遐想作文600字 篇1
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早上起床，忽而覺得冷了，短袖T恤不合適起來了，穿上毛衣，再披一件外套，啊！好溫暖。
出門晨跑手掌大的葉子“唰唰”地飄落。在地上、草坪上、頭上，到處都有。步子落下的地方，總有“咔嚓”的聲音，是葉子清脆的招呼，伴著一個黃黃的臉蛋。
又是一陣果香，滿樹的.橘子，像一只只燈籠一樣，但它們即使在白天也那樣明亮。我路過采了一個，剝開橘皮，取一片橘肉，放進(jìn)嘴里，嗯，是酸而甜的味道，這一定是它的成長記經(jīng)歷吧。
如果這時候到鄉(xiāng)下，麥田中，你便可以扔石子，麥子中的壞蛋——麻雀，它們便會一大群的，甚至鋪天蓋地地飛出，好似我的煩惱、郁悶一下子飛到了九霄云外，而心靈卻沉浸在這些美好與快樂中。
漸漸地，覺得這樣的一天真是有意思。
這是怎么了呢？
家里買了一盆觀賞菊，我以為是黃色的，可是并不是的，這是一盆枚紅色的菊花，花朵火似的盛開，根本感覺不到天氣的變化。菊花手掌一樣大，一點不夸張。多而大的花朵并沒有把枝條壓折。
為什么呢？這是因為菊花的品質(zhì)就是這樣。堅忍、努力地生活著，綻放自己的美麗。我手捧著泡著菊花的茶杯，溫溫的，暖著我的手我的心，看著觀賞菊。世界好像都變了，變成了我眼前菊花與手中茶。
這是怎么了呢？為什么天氣變冷我卻感覺不到冷？菊花盛開橘子成熟，連樹葉也落了……這樣啊！秋天來了。
秋天，你的衣服最美；彩虹被你當(dāng)作圍巾，圍巾變成滿山楓葉五彩斑斕；麥田被你當(dāng)作衣裳穿在身上；落葉被你當(dāng)作頭飾，點點地撒落在頭上……你因這些而美麗，而這些景物因你而生。
秋天的遐想作文600字 篇2
騎車在回家的路上，落葉紛紛飄過，男生的傷感頓時涌上心頭。，曾幾何時，也有過這樣的一番景色，我不禁回想起幾年前的日子。
那時候剛來漳州，人生地不熟，上學(xué)的時候總一個人躲在一旁畫圈圈。到了后來，慢慢地，跟一個又一個的同學(xué)相識，又跟一個又一個的同學(xué)混熟，這樣過了兩年，一直到了畢業(yè)。畢業(yè)之前，總是對那好不容易積攢下來的“人脈”即將斷開而耿耿于懷，心中滿是傷感和無奈。
上了初中，只有零星的幾十個人和我劃在在同一個學(xué)校，又有零星的幾個人跟我分在了同一個班，這樣的安排總不至于讓我太過孤單。可是，一年過后，有的人離開，有的人進(jìn)來，我的身邊終究是不可把握的分分合合。所幸我跟當(dāng)初不認(rèn)識的讓你認(rèn)識，跟不怎么熟的讓你混熟，總算擁有一個屬于自己的朋友圈。有朋友的日子總是和歡笑相伴，但是，有時候還是會從心里涌出一種寂寞，那種寂寞難以言語，仿佛是與生俱來，卻又像驟然產(chǎn)生。
那份寂寞涌上心頭的時候，總是會有一種想要哭泣的感覺，這樣的感覺讓我不禁想要逃離。可它，卻始終像一張?zhí)炝_地網(wǎng)，緊緊抓住我，讓我不能脫身，讓我?guī)缀踔舷ⅰ?/p>
又一片落葉飄來，我把它放在手中，仔細(xì)地凝視。透過這片早已腐朽、枯黃的葉子，我仿佛看見了什么。
“你想看什么，我的孩子？”這片葉子說話了。
“我，我只想看看我的過去。”
“放棄吧，我的孩子，過去不過是一縷云煙，”這片葉子就好像是一位飽經(jīng)滄桑的'老人，語氣不緩不急，卻卻字字烙在我的心里，“好的壞的都已經(jīng)被時間拋在腦后，記住我的話，你只要把握眼前，探索未來就行了！”
我陷入了深思，落葉已緩緩地從我的手中飄下，我卻渾然不覺。
一陣風(fēng)吹過，滿樹的葉子嘩嘩作響，這才發(fā)覺，夜幕已經(jīng)降臨。我加快腳步，只為了能在晚飯之前到家。而這一切，仿佛什么都未曾發(fā)生……
秋天的遐想作文600字 篇3
秋天，是一個美麗的季節(jié)。自古以來就有諸多優(yōu)美的詩句描述美麗的秋天，如王勃在《滕王閣序》里描寫到：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。王維的：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。蘇軾認(rèn)為：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在秋天，我們登上香山，爬上長城，暢游在山水之間，看萬山紅遍，層林盡染，萬類霜天競自由。
秋天，是一個讓人浮想聯(lián)翩的季節(jié)。自戰(zhàn)國時期楚國的宋玉在《九辯》中寫下：悲哉，秋之為氣也！在中國文學(xué)史上影響深遠(yuǎn)的“悲秋”主題就由此發(fā)端。比如：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺；月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠；多情自古傷離別，更哪堪，冷落清秋節(jié)！當(dāng)然，也有一些詩人反其道而行之，覺得秋天別有一番情懷。劉禹錫曾寫下：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。杜牧《山行》：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天，是一個收獲的季節(jié)。在農(nóng)民伯伯的院子里堆滿了秋天收獲的累累果實：一包包雪白的棉花、一袋袋金黃的玉米、一筐筐鮮紅的蘋果、一串串火紅的辣椒，映照著農(nóng)民伯伯滿臉的笑容。春天辛苦播種，夏天盡心耕耘，在秋天終于獲得了滿意的回報，然后過一個和和美美的大年，這是一年完美的循環(huán)。我們的學(xué)習(xí)何嘗不是這樣？相信在師達(dá)經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，一定能夠取得滿意的成果，在秋天升入自己心儀的高中，繼續(xù)遨游在知識的海洋。
小時候，我總以為所有的`人都在同一個世界，處于同一個季節(jié)，我們的環(huán)境是一樣的，行動是一致的。等上了初中學(xué)了地理課之后，我才知道，在南半球，比如澳大利亞，我們是秋天的時候，他們實際上是春天。世界是這樣的豐富多彩，有人認(rèn)為秋天悲寂寥，有人認(rèn)為秋日勝春朝。我們在過秋天，有人卻在過春天。豐富多彩的內(nèi)心認(rèn)知，映照著豐富多彩的大千世界，保持開放和包容的心態(tài)，不必強求一致和統(tǒng)一，才是這個秋天真正的神韻。
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