實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
寒假過完了，新學(xué)期開始了！我們要趕快進(jìn)入狀態(tài)了，新的課程開始了！我們也要有新的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)才會(huì)有待提高。 日記日記400字
注冊(cè)完以后，回到家里可以把語文、數(shù)學(xué)、英語看一看，語文：提前背一背日積月累；聽寫詞語盤點(diǎn)。數(shù)學(xué)：自己看一看書中的內(nèi)容看一看作業(yè)，有的甚至可以做一做。英語：讀一讀課文，背一背重點(diǎn)句型和單詞，理解一下課文大意，唱一唱歌，做一做練習(xí)，爭(zhēng)取每天讀書半個(gè)小時(shí)。
自己可以做一張時(shí)間表：上午七點(diǎn)鐘，起點(diǎn)二十五分之三十分去學(xué)校。中午放學(xué)回家開始寫《口算心法》一面五分鐘做完，休息一會(huì)接著做字帖兩面半個(gè)小時(shí)做完。
又一年過了，我們又長(zhǎng)了一歲，身子也長(zhǎng)高了許多。自己做自己的`事，自己學(xué)會(huì)煮泡面、飯、菜、湯。自己學(xué)習(xí)，自己做事，自己洗衣。我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)打理家務(wù)。有的時(shí)候可以幫爸爸媽媽做些家務(wù)活呢！做作業(yè)要做快點(diǎn)。
在新的學(xué)年中，你一定有自己的新想法吧，說出來讓我們一起來討論討論，看看可以給你提什么建議吧！
梧村小學(xué)二年級(jí):倩倩
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一天早上，小白兔和小烏龜、小松鼠在森林里認(rèn)真的看書。
小刺猬高高興興地也來了，它看到小兔子旁邊有一個(gè)空座位，就坐了下來。可還沒坐穩(wěn)，就聽到小白兔大叫一聲：“哎喲，真扎人！”小刺猬一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的皮膚，連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧，我再打個(gè)地方坐。”小兔子心想：它就這么走了，我不是發(fā)趕它走呀，怎么辦？這時(shí)小烏龜跑過來對(duì)小刺猬說：“小刺猬，我們坐在一起吧。”小刺猬高興的說：“好啊，好啊。”可他轉(zhuǎn)眼一想，說：“不行，不行，我的.刺會(huì)扎到你的。”小烏龜說：“我不怕，我有堅(jiān)硬的外殼，你的刺扎不到我的。”小刺猬連忙說：“謝謝你，謝謝你小烏龜。”最后，小白兔和小松鼠坐在一起，小烏龜和小刺猬坐在了一起，它們又認(rèn)真地看起書來。
從此，它們四個(gè)成了最好的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——春游！
這一周，同學(xué)們都悄悄地議論著這一天的春游。每個(gè)同學(xué)都想著春游這天去那里玩，帶什么玩具去。
盼著盼著，終于盼到了星期四下午，同學(xué)們盼著老師宣布明天春游的消息。叮鈴鈴，一陣鈴聲過后，老師來了，同學(xué)們立刻坐好，等待老師的消息。老師說：“明天春游的地點(diǎn)是靈湖，請(qǐng)同學(xué)們帶好零食、垃圾袋、桌布。明天按正常上學(xué)時(shí)間來學(xué)校，中途不能讓家長(zhǎng)接走，中午十一點(diǎn)五十分讓家長(zhǎng)在校門口接。”
放學(xué)后，我連忙跑回家，讓阿姨給我買零食。這天晚上，我怎么也睡不著，一直想著春游會(huì)發(fā)生什么有趣的事。
早上起來，我飛速地吃完飯，就去學(xué)校。等全班同學(xué)來而來后，我們就去靈湖了。
到了靈湖，我們眼前一亮。哇，綠油油的草地襯托著五顏六色的小花，風(fēng)一吹，小草和花朵就跳起了優(yōu)美的舞蹈。
一進(jìn)靈湖，我們就被迷住了，原來，這里不只有湖水，還有這些可愛的植物們啊！
走著走著，走到了一個(gè)長(zhǎng)廊前，老師說：“就在這里吃零食吧！”同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來，有的`攤桌布，有的到零食，有的拿玩具，一切都準(zhǔn)備好了，開吃吧！同學(xué)們一起分享自己的零食，你給我一點(diǎn)，我給你一點(diǎn)。還有一些同學(xué)們把全部零食都倒出來分享。
有些同學(xué)吃飽后，找了幾個(gè)人去空地上撕名牌，玩得可高興了。
已經(jīng)到十一點(diǎn)半了，該回家了，老師帶著我們匆匆忙忙地拍完集體照，就回去了。
靈湖，一個(gè)美麗的地方，有著四季如畫的景色，今天的春游，不僅僅讓我快樂，還讓我自豪，自豪我的家鄉(xiāng)有這么美麗的地方。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我忘不了你的微笑，這微笑讓我快樂；這微笑給了我鼓勵(lì)；這微笑給了我信心。是誰給了我這一切呢？當(dāng)然是我最親的人——媽媽。
有一天，陽光明媚，我們?nèi)チ擞捎杉螆@燒烤。我和媽媽到了由由嘉園后，先找到了一個(gè)依山傍水的地方。然后，媽媽就先搭起了燒烤臺(tái)，之后就拿出了雞翅和香腸。這雞翅和香腸是半個(gè)月前買的。由此可見，媽媽這了這一次的燒烤是準(zhǔn)備的多么周到啊！最后，我們又能一起拿出煤炭，燒熟了這一些可口的食物。吃著吃著，媽媽的臉上流露出了微微的.笑容，我也跟著一起笑了。媽媽的微笑能使我快樂。
有一天，陰云密布，我心情非常地糟糕，因?yàn)槲医裉炜荚囍豢剂?2分。所以我就膽怯地回到家，吱吱唔唔地和媽媽說：“媽媽，我今天……考了……82……分。”我以為媽媽會(huì)罵我，可是，媽媽只是回答道：“加油吧，媽媽我相信你。你可以考好的。我相信你。”這一句話帶著微笑，這時(shí)，我又覺得媽媽的微笑是可以給我鼓勵(lì)的。
在第二次考試中我考了92分，我非常地開心。因?yàn)槲易隽朔浅６嗟木毩?xí)，經(jīng)過自己的努力，終于考了92分。我回到家，高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，我考了92分。”之后，我們?nèi)叶奸_心地笑了。頓時(shí)，我又覺得媽媽的微笑是使我增加了信心。
我明白了，媽媽的微笑是可以使我增添快樂，鼓勵(lì)和信心的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
在《奮發(fā)向上 崇德向善》這本教育讀本中，有一個(gè)故事我特別喜歡，這個(gè)故事名字叫做——《送小魚回家》。
這個(gè)故事講在上海市的建設(shè)小學(xué)里有一支紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)，在暑假快樂活動(dòng)日中，他們開展了“熱愛大自然，美化崇明島”的活動(dòng)，他們把自己養(yǎng)的小動(dòng)物放回大自然的事。這些小學(xué)生熱愛大自然，愛護(hù)動(dòng)物的行動(dòng)讓我深受教育。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人為了自己的利益，不惜一切代價(jià)，傷害動(dòng)物。比如近期新聞報(bào)道在非洲有一只白色的大犀牛，那只白色大犀牛是世界上唯一的一只。因?yàn)橄５腵角可以入藥，而且價(jià)格很高，而且稀有，有人就想要這只犀牛的角，就去傷害這只犀牛，去砍它的角，在這些人的折磨下，這只世界上獨(dú)一無二的白色犀牛再也起不來了，不只是這只，其它犀牛的數(shù)量漸漸減少了，快要滅絕了；還有老虎，有人為了要它的皮和骨頭拿去賣，不停地去殺害老虎，導(dǎo)致老虎的數(shù)量也漸漸減少了。沒有買賣，就沒有殺害”作為人類，我們應(yīng)該要保護(hù)大自然，保護(hù)人類的好朋友——?jiǎng)游铮炜煨袆?dòng)起來吧！保護(hù)大自然從我做起，從大家做起，從身邊小事做起。保護(hù)動(dòng)物，杜絕殺戮！
我們要向故事里的紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)學(xué)習(xí)，像他們一樣保護(hù)大自然，愛護(hù)動(dòng)物，讓大自然更加美麗，讓我們的家園更加美好！
【四年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)學(xué)生作文(精選)09-12
四年級(jí)學(xué)生作文04-18
四年級(jí)學(xué)生作文【通用】08-14
四年級(jí)學(xué)生作文【合集】08-06
四年級(jí)學(xué)生作文（精華）07-29
四年級(jí)學(xué)生作文[熱]07-26
四年級(jí)學(xué)生作文(精品)07-25