快樂(lè)星期天作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的快樂(lè)星期天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)星期天作文1
星期天，歡樂(lè)的笑聲久久回蕩在野外的上空。也許你會(huì)好奇地問(wèn)：“你們有什么新鮮事？”問(wèn)得好，歡樂(lè)不曾從我這里溜走。瞧！
這天下午，閑得無(wú)聊，想找點(diǎn)事打發(fā)時(shí)間，便叫上幾個(gè)小伙伴到田野里捉蝴蝶做標(biāo)本。我們有說(shuō)有笑地來(lái)到田野里，放眼望去，我們都傻了眼。田野里煥然一新，到處是綠油油的一片。青嫩的禾苗熱切地跟我們打招呼。當(dāng)我們拿出網(wǎng)兜尋找蝴蝶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里除了綠油油的一片外，那還有蝴蝶的蹤影？我們不禁大為失望。
突然，我眼前一亮：蝴蝶不是喜歡花蜜嗎？田野的.旁邊的小山坡上正盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵，也許那兒有蝴蝶，不如到那里去捉。我急忙把這個(gè)想法告訴小伙伴們，他們一致贊成。于是我們興高采烈地往小山坡趕。
來(lái)到小山坡上，我們看到的不止是綠色，還有五顏六色的鮮花，有杜鵑、芍藥、鳳仙、野薔薇……還有很多我叫不出名兒的花。無(wú)數(shù)的花仙子漫游在仙境般的花海里，她們?cè)陲L(fēng)姑姑的伴奏下翩翩起舞，為我們這些遠(yuǎn)客展示優(yōu)美的舞姿。我們也好似陷入了這奇妙無(wú)比的仙境里。一只蝴蝶扇動(dòng)著它那雙柔弱而亮麗的翅膀向我飛來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，用網(wǎng)兜把它捉住了。小伙伴們也趕緊動(dòng)手，不大一會(huì)兒，便捉了很多只蝴蝶，大家都露出了笑臉。
坐下來(lái)休息時(shí)，我才注意到蝴蝶們使勁地拍打著那雙美麗的翅膀，企圖靠自己的微薄之力沖出網(wǎng)袋，重獲自由。可掙扎了好一會(huì)兒，它們才覺(jué)得這樣做是無(wú)濟(jì)于事的，便用乞求的目光望著我們。望著這些可愛(ài)的蝴蝶，我想：“蝴蝶雖然微不足道，但也是大自然的一員，它們也有爸爸、媽媽。它們被捕了，爸爸媽媽該多擔(dān)心呀？要是我不見(jiàn)了，那我的爸媽該多傷心啊？我們可不能殘忍地奪去它們的自由！可放了它們，以后可能再也捉不到這么多美麗的蝴蝶了。怎么辦呢？”我猶豫了一下，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“蝴蝶是益蟲(chóng)，我們不能傷害它們，要不它們的家人會(huì)傷心的，把它們放了吧！”聽(tīng)了我的話，小伙伴們都把蝴蝶放了。蝶兒們翩翩起舞，揮動(dòng)著絢麗的彩衣，象在向我們致謝。我們也隨著蝶兒歡快地玩耍著。
太陽(yáng)落山了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了那美麗的花海。雖然空手而歸，但我們并不傷心，而是很快樂(lè)！因?yàn)槲覀円庾R(shí)到保護(hù)小生靈的重要！“嘻嘻哈哈”的笑聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
快樂(lè)星期天作文2
我一直搞不懂，“助人”為什么要和“為樂(lè)”放在一起，和其它詞搭配就不行嗎？直到這個(gè)星期天，我才真正弄懂“助人為樂(lè)”這個(gè)詞的意思。
這是一個(gè)快樂(lè)的星期天，兩周才有一次的假期，我一定要好好度過(guò)，不能浪費(fèi)一分一秒。早上，我早早地起床了，因?yàn)槲液托W(xué)同學(xué)小濤約好了上午去打球，做好了一切準(zhǔn)備。剛要出門時(shí)，我突然想起了一件大事要辦——準(zhǔn)備書(shū)籍。因?yàn)橄聜�(gè)星期我們學(xué)校要舉辦“淘書(shū)樂(lè)”的活動(dòng)，老師讓我們帶2、3本書(shū)到學(xué)校和同學(xué)們分享，共同翱游書(shū)的海洋。我要精心地準(zhǔn)備，這可是來(lái)到新學(xué)校的第一個(gè)活動(dòng)。
平時(shí)不進(jìn)書(shū)房的我，乍一進(jìn)書(shū)房，傻了眼了。“哇，好多書(shū)啊！”看到有這么多的書(shū)，我動(dòng)搖了，但為了給“淘書(shū)樂(lè)”畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)，我還是硬著頭皮選書(shū)。平時(shí)看媽媽收拾得那么容易，可要是自己來(lái)，累個(gè)半死。“好了，終于收拾好了，這幾本是沒(méi)用的書(shū)，扔了算了。”見(jiàn)書(shū)房窗戶沒(méi)關(guān)，就隨手扔了下去。
于是我又拿起東西去找小濤。剛跑下樓，我就看見(jiàn)了一個(gè)衣服很破、全身泥土的小女孩，她身邊放著一個(gè)垃圾袋和一根鐵杈。只見(jiàn)她正在趴在地上，正在翻著什么。我走近一看，這一幕讓我很吃驚，她正在翻閱著我丟下樓的書(shū)，看的是那么入神，就連我站在她后面她都沒(méi)覺(jué)察到。可能是蹲得太久了，于是她站起來(lái)，剛一轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)了我。她覺(jué)得很尷尬，拿起書(shū)就想走，但被我叫住了。剛從驚訝中走出的我，一時(shí)不知道該說(shuō)什么，思前想后終于說(shuō)出了一句話：“你是不是很喜歡看書(shū)啊！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著說(shuō)：“你不用害怕，既然你喜歡看書(shū)，我再送幾本給你。”她驚訝地說(shuō)了句：“真的'！”我立馬跑上樓拿了兩本我珍藏的書(shū)給她，她激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝……！”于是她接過(guò)書(shū)拿起垃圾袋和杈子開(kāi)心并滿足地走了。望著她高興的背影，想著她有書(shū)的喜悅，我感覺(jué)自己做對(duì)了一件大事，這可比放假和玩要開(kāi)心得多。直到此時(shí)，我才知道了“助人”與“為樂(lè)”為什么一塊兒用。
幫助別人是一件很快樂(lè)的事，比任何事都感到高興，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
快樂(lè)星期天作文3
早上，陽(yáng)光明媚，我們父子三人整裝待發(fā)。因?yàn)榻裉焓?0xx年戴村鎮(zhèn)第三屆山地馬拉松開(kāi)賽日，我們報(bào)名參加了親子組活動(dòng)。我又緊張又興奮，有一種想得獎(jiǎng)的沖動(dòng)。
我們跟隨著大部隊(duì)來(lái)到三清寨，鏗鏘有力的腰鼓聲在迎接我們。來(lái)到了場(chǎng)地，我看到了我們的501班親子團(tuán)。也看到可很多陌生的親子組合。他們?cè)谝贿厽嵘磉\(yùn)動(dòng)，似乎是種子選手。我身上的熊熊烈火似乎要熄滅了。但是老師在一邊給我們加油打氣，告訴我們加油向前沖。很快，比賽開(kāi)始了，“5，4，3，2，1，”砰地一聲，大家馬上出發(fā)了，真正的拼搏開(kāi)始了！
看到前面的選手們都出發(fā)了，我心急如焚，想一個(gè)箭步?jīng)_上去，后面的老爸卻慢條斯理說(shuō)：“不用很快的，保存體力，保存體力，等一下他們都跑不動(dòng)了！”果然不出老爸所料，我們上了茶葉山時(shí)，很多選手們已經(jīng)氣喘吁吁了。我立馬像一支離弦的箭，弟弟像脫韁的野馬，沖了上去。因?yàn)槲覀冴?duì)名就是“沖沖戰(zhàn)隊(duì)”呢！一路上，選手們走的'走，跑的跑，我們的戰(zhàn)隊(duì)已經(jīng)從最后趕到了前面。前面是一段坡度為45度的陡坡，好累呀，腿像掛了鉛一般沉重。大家都面紅耳赤，氣喘吁吁。我也有了放棄的想法，可老爸在前面說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們已經(jīng)在前面了，快點(diǎn)！”……終于，終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們“爬”上了陡坡。前面就是障礙賽了，我又急了，想快點(diǎn)通過(guò)。障礙賽果然是障礙賽，大大減慢了我們的速度。但是障礙賽也有一定的好處，讓我在體力極限的情況下，休息了一小會(huì)，使我消耗的體力又恢復(fù)不少。突然，我們前面有一對(duì)父子正在狂奔，看到了他們，我立馬像打了雞血似的，一路狂奔，成功超越了前面的父子，我們前面已經(jīng)沒(méi)有人了，我們便覺(jué)得已經(jīng)勝券在握，前面有一位交警告訴我們第二名，“啊？還只有第二名！”我已經(jīng)忘記了疲憊，不顧一切沖向終點(diǎn)……經(jīng)過(guò)了一個(gè)小山坡，離終點(diǎn)還有50米，40米，30米，20米，10米，我張開(kāi)手臂，沖向終點(diǎn)，迎接屬于我們的勝利時(shí)刻。等到弟弟和老爸到了，工作人員為我們掛上獎(jiǎng)牌，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的勝利時(shí)刻！
我們獲得親子組亞軍，站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上我欣喜若狂！這是我有生以來(lái)最快樂(lè)的一件事。在我眼里，這不是單純的一次親子跑，它我告訴我什么是堅(jiān)持，什么事團(tuán)隊(duì)的力量！
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