有關(guān)敘事作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
我家院子曾經(jīng)栽種了六棵樹，一棵桂花樹，前年我把她嫁到了撫州市體育館，兩棵茶花嫁到了小璜鎮(zhèn)的一個(gè)新村。剩下的三棵樹是：石榴、柑橘和觀賞桔。
今年開(kāi)春以后她們都患病了，得了同樣的病，不長(zhǎng)新葉，不開(kāi)花。我反復(fù)查找病因，后來(lái)頓悟：病因竟然是我！
從去年七月份開(kāi)始，我就一直念叨著如何改建房子，我還多次對(duì)來(lái)訪的朋友說(shuō)起，站在院子里，當(dāng)著幾棵樹的面，討論著這三棵樹的歸宿。我說(shuō)這棵觀賞桔子樹，是迄今為止我看到的最大的一棵觀賞桔子樹，此樹一年四季開(kāi)花結(jié)果，炎炎的夏日樹上結(jié)滿了黃燦燦的果子，常常引得路人在門前駐足，我要把它送給一個(gè)愛(ài)樹識(shí)樹的人家栽種。這棵柑橘樹的樹形不怎么好看，長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)卻很好吃，因?yàn)槭斋@的時(shí)候正逢南豐桔子上市的時(shí)候，所以每年春節(jié)以后才想到品嘗它。這樣的果樹如果有人喜歡就送人，沒(méi)人喜歡就砍掉。這棵石榴是花石榴，樹形很好，滿樹開(kāi)花，花期很長(zhǎng)，有一年春節(jié)期間還開(kāi)了花。結(jié)的果像小燈籠一樣掛著，煞是好看，但果實(shí)不好吃，如果沒(méi)有人收養(yǎng)也只能砍掉。
每次，我都是這樣想這樣說(shuō)，樹兒們也接受了她們的宿命。春天到了，她們就拒絕長(zhǎng)葉開(kāi)花，她們想：反正一切都成定局，長(zhǎng)出新葉又如何？開(kāi)過(guò)花后能讓我們結(jié)果嗎？
透過(guò)“樹們兒”的心理活動(dòng)，我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活。我們有些家長(zhǎng)在教育孩子方面不也是這樣嗎？他們或她們，經(jīng)常在外人面前數(shù)落自家孩子的不是，隨隨便便地規(guī)劃著孩子的人生目標(biāo)，久而久之，孩子們就自暴自棄，拒絕健康成長(zhǎng)。
回過(guò)頭來(lái)看看去年我家里養(yǎng)的兩棵風(fēng)信子，一棵，在春節(jié)前就盛開(kāi)了；一棵，到了元宵節(jié)還只能看到球莖頂端的葉芽。我曾經(jīng)以為這棵不長(zhǎng)葉不開(kāi)花的球莖有問(wèn)題，對(duì)她能否開(kāi)花根本不抱希望。可是，一周前，她卻長(zhǎng)出了嫩葉。兩天前，她還抽出了一枝花蕊。今天早上，她再次給了我更大的驚喜——竟然又抽出一枝花蕊！
真是太讓我激動(dòng)了！
激動(dòng)之余，我猛然想到，我真該對(duì)她說(shuō)聲抱歉，我差點(diǎn)放棄她了。其實(shí)，世上有很多人和事都是這樣的`，有的人大器晚成，有的人厚積薄發(fā)。就像這棵風(fēng)信子，她孕育花蕊的時(shí)間雖然比較長(zhǎng)，但她綻放的花蕊帶給我的驚喜卻更多更多……
親愛(ài)花兒，可愛(ài)的樹兒呀，我發(fā)自肺腑地對(duì)你們說(shuō)聲：“抱歉，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
敘事作文 篇2
在我的記憶中，最難忘的'就是第一次學(xué)騎自行車。
三年級(jí)的時(shí)候，我看到別人騎著他們的自行車，讓我羨慕不已，我多么想擁有一輛屬于自己的自行車啊！很快，我實(shí)現(xiàn)了愿望。
一天下午，我和媽媽把自行車推到一條小路上練了起來(lái)，我本以為騎自行車很簡(jiǎn)單。誰(shuí)知，我剛騎上自行車就摔了一跤。然后，我讓媽媽幫我在后面扶著車子，我再次騎上了自行車。但是車把像跳起了舞一樣，左搖右擺使我控制不住。媽媽在這時(shí)提醒我：“眼睛注意看著前方，雙手用力扶穩(wěn)車把”。我照著媽媽的話去做了，突然車把好像聽(tīng)話了，不在左右搖擺了。我騎了很長(zhǎng)的路往后面扭頭一看，看見(jiàn)媽媽離我很遠(yuǎn)了。心里一緊張，車把好像又不聽(tīng)使喚了，我又摔了一跤。我很生氣坐在地上不起來(lái)，媽媽很快跑了過(guò)來(lái)扶起了我和自行車。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒！自己已經(jīng)會(huì)騎車子了，就是剛才看見(jiàn)后面沒(méi)人幫你扶了，心里緊張和膽怯才摔倒了”。我聽(tīng)了媽媽的話又重新振作起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這次騎自行車使我明白了做每一件事都要有耐心和信心，大膽地去嘗試才會(huì)成功。
敘事作文 篇3
望著寒風(fēng)中那高大的身影，我的眼角不禁泛起了小淚花，我的心頭為之一振。
從一年級(jí)開(kāi)始，爸爸就一臉嚴(yán)肅地讓我自己上學(xué)，連媽媽都勸不住，我只好自己獨(dú)自一人擦干眼淚一步步堅(jiān)定地走向?qū)W校。每天放學(xué)盼望爸爸會(huì)來(lái)接我，卻始終看不到那個(gè)身影。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心十分復(fù)雜，爸爸怎么就這么狠心，別的小朋友都被爸媽接走，只有我獨(dú)自回家，我對(duì)爸爸很失望。
一天放學(xué)回家，我和往常一樣背著書包往家走，天氣很冷，風(fēng)就像一只老虎，呼呼地朝我撲來(lái)，似乎要撲倒我這個(gè)單薄的身體。偶然間的頭一回好像有一個(gè)人跟著我，不會(huì)是壞人吧？我越走越快，那人跟不上我了，我抄小道來(lái)到他身后，藏身在一排柳樹背后。那個(gè)人正在東張西望，寬大的帽子和蓬松的.圍巾也遮不住那張皺著眉頭，焦急的臉。他猛然地一回頭，我瞪大了雙眼，爸爸！竟然是爸爸，難怪每天爸爸總是比我晚一步回家是因?yàn)楦遥y道是我誤會(huì)了他嗎？
我開(kāi)始思忖，每天都被人跟著不是幻覺(jué)，是爸爸不放心，又怕被我發(fā)現(xiàn)，所以偷偷跟在我的身后。爸爸的形象瞬間在我心中高大起來(lái)，原來(lái)他并不是不愛(ài)我，只是換了一種方式來(lái)愛(ài)我。
望著這身影，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我早已淚流滿面，爸爸似乎是聽(tīng)到了哭聲，回過(guò)頭來(lái)，走到我身邊拍了拍我的頭，微笑著說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧！”我擦掉眼淚，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……
敘事作文 篇4
春是個(gè)淘氣的“孩子”。他向桃樹那兒跑去，吹了一口仙氣，正含苞欲放的桃花吸了吸，突然，一陣清香飄來(lái)……呀！春把大地母親給喚醒了！整個(gè)世界充滿了生機(jī)！
“啊！一切是那么的美好、那么的生機(jī)勃勃！”巧巧正欣賞這美好的的季節(jié)。“嘰，嘰嘰嘰——的一聲打破了這沉靜的時(shí)刻。原來(lái)是只小燕子。這只小燕子趁著燕媽媽不在時(shí)嬉戲、打鬧，結(jié)果摔了下來(lái)。
燕兒嘰嘰喳喳的叫著，聲音里充滿了恐懼，眼含淚花，表情十分的傷痛。
這時(shí)，巧巧的寵物貓胖胖“閃亮登場(chǎng)”了，胖胖看到小燕子，心里想：剛剛正愁沒(méi)有吃的，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，哈哈，這食物送上門來(lái)了。哈哈……
于是胖胖一步步下頭向燕子。只見(jiàn)小燕畏畏縮縮地蜷成團(tuán)，一動(dòng)也不敢動(dòng)。胖胖見(jiàn)此情景，就更張牙舞爪地向燕兒撲來(lái)。“走開(kāi)，胖胖。否則，你別想再吃魚……”眼急的'巧巧也剛好看到這一切，大聲并著急地對(duì)胖胖叫道。
燕兒在胖胖正準(zhǔn)備撲向的那一刻，不由自主的閉上了眼睛，默默向天祈禱，老天爺請(qǐng)助我逃過(guò)此劫吧！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，燕兒覺(jué)得自己好像沒(méi)死，，在一而再，再而三的嘗試睜開(kāi)眼后，它終于睜開(kāi)雙眼。發(fā)現(xiàn)自己已在人的手掌里，又發(fā)現(xiàn)那人像對(duì)待親人一樣的憐愛(ài)地看著它。燕兒知道是巧巧是它的恩人后，便嘰嘰喳喳叫了幾聲，如同在說(shuō)：謝謝你，謝謝你。
于是，巧巧用梯子爬到樹上把小燕子放回了它的家。
從此，燕子一家天天都在唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，也不知是因?yàn)樗鼈兛鞓?lè)而唱，還是在報(bào)巧巧的嗯而在唱……
敘事作文 篇5
生活中有許多難忘的事，有一次PARTY上發(fā)生的`事令我難忘。那次開(kāi)心的事、錯(cuò)誤的教訓(xùn)令我難忘……
那天早上，天氣陰沉，天上布滿烏云，似乎馬上就要下雨。而我，在我在教室里安然無(wú)恙地上課。“鈴鈴鈴……”下課了，我們紛紛涌出教室，誰(shuí)也不愿被擠在后頭。本來(lái)，下課是一件好事，可偏偏我們班有一個(gè)愛(ài)搗蛋的家伙，叫小林，他有著搗蛋天性，一下課就去打擾別人。今天我就被打擾了。
我在四樓悠閑自在地走著，一邊哼著小曲兒，哪知道有人正要“暗算”我呢。那個(gè)人就是小林。瞧，來(lái)了!只見(jiàn)他沖過(guò)來(lái)打我一掌。我本來(lái)不想理他，忍忍也就算了。哪里知道，他竟然沖走以后，又走了回來(lái)，又打了我一下，我再也忍受不了了。我沖上去，跟他打了起來(lái)。打了好久，結(jié)果，老師（班主任）看見(jiàn)了，把我們抓到辦公室。
我心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)辦公室，老師瞪了我一眼，說(shuō)“俞維謙，你也打架？”我無(wú)言以對(duì)。老師又問(wèn)小林：“你們?yōu)槭裁匆蚣埽俊彼膊徽f(shuō)話。老師便又說(shuō)：“你們是同學(xué)，不能打架，難道就不能忍一忍？”說(shuō)完，老師讓我們罰站一節(jié)課。罰完，我再也沒(méi)力氣了，垂頭喪氣地回到班上。
回到班上，發(fā)現(xiàn)這節(jié)課考數(shù)學(xué)，本來(lái)可以利用上節(jié)課復(fù)習(xí)的，結(jié)果被老師罰站，沒(méi)復(fù)習(xí)。這節(jié)課考完，我競(jìng)?cè)恢豢剂?5分。不用說(shuō)，只能被K一頓了。
帶著考卷無(wú)精打采地回到教室，面對(duì)媽媽的呵斥，我想，這都是因?yàn)榇蚣埽俏覍捜菀稽c(diǎn)，就不會(huì)這樣了。
敘事作文 篇6
有人喜歡 鳥語(yǔ)蟬鳴的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡萬(wàn)紫千紅的春天。我覺(jué)得春天表示那么美，那么美！
上周星期六中午，我去鄉(xiāng)下的外婆家玩。在那里，無(wú)論是在田野上，還是那一片燦爛的桃林，到處都充滿了春天的氣息。
來(lái)到田野。展現(xiàn)在我眼前的是一片綠油油的秧苗。真像一個(gè)巨大的綠地毯。秧田里還有幾個(gè)農(nóng)民在樂(lè)呵呵地插秧呢！
秧田的左邊有一片粉紅的桃林。桃花正爭(zhēng)先恐后地綻放著。花兒粉紅，活像一片粉紅色的朝霞，又似一片彩云。走進(jìn)桃林，頓時(shí)芳香撲鼻，更覺(jué)得心曠神怡。在燦爛的陽(yáng)光的照射下，一朵朵花兒在閃爍著，好象一個(gè)個(gè)新生命在顫動(dòng)。
你看，桃林邊的.那排柳樹。微風(fēng)吹來(lái)，吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲。多像春姑娘那迷人的金發(fā)啊！ 我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓浅錆M希望，是美麗的！
敘事作文 篇7
伴著陣陣歡喜，院子里終于少了幾番的喧鬧，當(dāng)小明推開(kāi)院子的大門，露出他新買的自行車，透著窗戶正在張望這輛自行車的小剛心中莫名的有了一絲遺憾。小剛打量著這輛新買的車，輪胎上的塵泥像是綠葉一般襯著這輛新買的車，隔著窗戶的小剛?cè)匀荒芨惺艿疥?yáng)光照在自行車油漆上的光是那般鮮明。除了幾聲蟬鳴，這個(gè)寬大的院子里就只剩下了小明的`笑聲。這種讓過(guò)路人都會(huì)略感欣喜的聲音，傳到了小剛的耳朵里卻像錐子一般刺耳，在他的心里猝然蒙上了一層不甘心的灰色。接著，又是一段喧鬧，當(dāng)小剛滿心歡喜的拿到自己想要的車的時(shí)候，他的心又突然蒙上了一層疑問(wèn)的紗，“這真的是我想要的嗎？?jī)H僅是一種攀比？”小剛拿著車的扶手，手心里的汗?jié)駶?rùn)了光鮮亮麗的車子，給他一種觸不及防的深入心靈的質(zhì)問(wèn)。“我虧了。”小剛一句唏噓。
小明看到小剛的新車，就上前攀談，問(wèn)道價(jià)格。“我又虧了。”小剛眉間的失望早已和它像是蒙上灰的眼睛一樣充斥著遺憾，一滴汗透過(guò)扶手落到了地上，像是一切塵埃落定又像是離開(kāi)了原來(lái)，換了一種生命方式開(kāi)始一段嶄新的生活。攀談到這時(shí)，小明心中的得意慢慢從他的嘴里流露了出來(lái)，不加掩飾的嘲笑只是對(duì)小剛徒增了一段傷悲。
如今
因?yàn)樾∶鞯某靶Γ驗(yàn)樾傋约簝?nèi)心的質(zhì)問(wèn)，就在這樣的“虧損”中小剛明白了如果“盈利”，他開(kāi)了一家自行車修理店，能夠保持自己的溫飽。然而小明卻沒(méi)有對(duì)自行車有一絲半點(diǎn)的興趣。就像那年的那滴汗，一個(gè)人滴在了人生從而有了一段新的生活，一個(gè)人因?yàn)闆](méi)有地在人生從而開(kāi)始了一段新的人生。小剛僅僅是因?yàn)椤斑@滴汗”創(chuàng)造了一段屬于自己的人生軌跡，很諷刺，但又是真實(shí)。虧了，又虧了，但卻換來(lái)了這滴汗換來(lái)了這一段中庸的人生。
一直以來(lái)虧與不虧都是已一種平衡貫穿人的一生，因?yàn)樘潱杂辛四堑魏梗驗(yàn)樘澦悦靼琢擞心且坏魏埂Ｒ驗(yàn)椴惶潱詻](méi)有一滴汗，因?yàn)椴惶澦悦靼琢藳](méi)有那么一滴汗。
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