有關(guān)三年級校園的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級校園的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級校園的作文 篇1
我喜歡我們學(xué)校操場旁的大樹。
一到春天時，我們校園操場旁的大樹就會長出小嫩芽，像一個個小精靈可愛地立在一個個枝桿上，有時會被人采摘下來。
夏天的.時候，大樹上長滿了茂盛的葉子，它們在爭先恐后的讓人們觀看它鮮艷的顏色，上完體育課的同學(xué)們在樹陰下休息，不過片刻，渾身清涼。
到了秋天，一片片樹葉變黃而落地，同學(xué)們把葉子撿起，拿回家作標(biāo)本，還有的把葉莖拿來玩游戲。
一年的末季，冬天來了，下雪的時候枝桿上有一層層的雪，樹下已經(jīng)被雪包圍了，像樹姑娘穿上了一條雪白的裙子。
這棵大樹下有我們開心的影子，給我們帶來了快樂和享受。
三年級校園的作文 篇2
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來到了學(xué)校，準(zhǔn)備和三（3）班一起上一天的課。
到了教室，我看見三（3）班的幾位男同學(xué)已經(jīng)在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課。“叮鈴鈴”做操了，我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語文課，劉老師走上講臺說：“同學(xué)們，今天我們要和兩位從杭州來的同學(xué)一起度過快樂的一天，希望大家留給她們一個好印象。”然后就給我們上課了。“叮鈴鈴”聲音剛停，同學(xué)們里三層，外三層把我和另外一個同學(xué)團團圍住，七嘴八舌地問我們杭州的特產(chǎn)，美食，西湖的風(fēng)景呀！還沒等我介紹完，他們已經(jīng)開始向我們介紹諸暨的五泄風(fēng)景區(qū)，新開的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節(jié)課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢，又讓我們分隊比賽。我被安排在第一個跑，剛好和陳莉超是對手，一聽口令，我就向前沖去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠遠甩在后面，好好的.向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊活動課，劉老師說：“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學(xué)，可以上臺來為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學(xué)就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動得說不出話來……
三(3)班,我的諸暨同學(xué),我永遠忘不了你們。
三年級校園的作文 篇3
凌霄花真是光彩照人啊！
你看她開得那么嬌艷，那么旺盛。它用艷麗的顏色吸引著我們，我們像小鳥一樣飛奔而去，停下步來駐足觀賞。
凌霄花華麗的橙紅色灼人眼球，越接近花蕊越紅艷，它的五片花瓣向四周展開，都是那么細膩，柔滑。看著這光滑而又鮮艷的花瓣，我腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：螞蟻在花瓣上呼呼大睡，蝴蝶在上面跳舞——我多么想摸一摸呀！
一朵朵凌霄花的形狀和喇叭花相似，只不過比它大一些。凌霄花像精致的喇叭，為太陽唱著贊歌，為我們唱著歡歌。又好像在架起小喇叭夸耀道：“快來看，我開花了。瞧，我漂亮的身姿美吧！”它還像小巧的鈴鐺，搖響了幸福的鐘聲；又似別致的酒杯里面盛滿了香甜的美酒，小蜜蜂在酒杯上不知疲倦的飛來飛去——
這么美的凌霄花應(yīng)該很香吧？于是我湊過去嗅了嗅鼻子，咦？怎么沒有香味呢？我腦海中靈光一閃，哈哈！我知道了，原來凌霄花雖然外表美麗迷人，但卻沒有沁人心脾的芳香啊！
“紅花還需綠葉襯”。瞧，一片片帶有小細齒的綠葉依偎著奪目的凌霄花，顯得生機勃勃。葉子三三兩兩，一對對地長出來，像一支小團隊。而剛發(fā)芽的呢？則像小寶寶一樣滑滑的，嫩嫩的，十分惹人喜愛。一陣微風(fēng)輕輕拂過，羽毛狀的葉子慢慢蓬松開來，搖擺著身姿，好似在給吹奏樂曲的'凌霄花伴舞。此時，一片片葉子又像綠色的波濤，此起彼伏——
每天校園里的凌霄花都在努力地向上攀爬著。枝條越來越多，越來越長，它好似在對我說：“我們來進行一場成長比賽吧！”
啊，我愛我們美麗的校園，更愛校園里鮮艷的凌霄花！
三年級校園的作文 篇4
我們的學(xué)校坐落在浣紗溪畔，是一個美麗的大花園。
走進學(xué)校，首先映入眼簾的是五彩的大花壇，花壇分為四層，呈現(xiàn)四種顏色綠、紅、紫、黃，雖然現(xiàn)在看起來并不惹眼，可到了陽春三月就別有風(fēng)景：紅榕樹上長滿了暗紅色的葉子，光禿禿的枝丫會開滿金子似的`迎春花，遠望去，好象花壇全被覆蓋了。再走進一點，你還會發(fā)現(xiàn)一種奇趣的植物-------刺柏，再抬頭一看還會看見一只鐵化帆船，這是我們學(xué)校的標(biāo)志，表示乘風(fēng)破浪地前進。
看完大花壇，向東走，那就是我們音樂教室，旁邊是“林蔭小道”，為什么叫“林蔭小道”？其實這里盛夏酷暑時，綠樹成陰，成了避炎熱的好地方。
走進小徑深處，就來到我們學(xué)校最美的地方--------植物園，植物園有彎彎的石子小路，有一團團嫩綠的三葉草，有趣極了。還有幾尊石像，栩栩如生。最有特色的是五針?biāo)桑遽標(biāo)膳簧砩罹G色的鎧甲，顯得十分威風(fēng)凜凜，它有許許多多的枝丫，好似一個“千手觀音”。還有一些奇形怪狀的植物幾乎都叫不出它們的名字。植物園兩邊栽滿四季常綠的香樟樹，它們一動不動地挺立著，好象是守衛(wèi)植物園的士兵……
植物園旁邊就是我們的操場，足球場上的小草探出了綠瑩瑩的小腦袋，曾經(jīng)被我們豐收過的薺菜也長出了紫色的花兒。丟鉛球的坡上也長出了含苞欲放的野花，我們的操場充滿了生機。
我愛我的學(xué)校，她伴隨我度過三個春秋，她是那么美麗，那么生氣勃勃，在我的心中沒有一個校園能比得過我們的校園！
三年級校園的作文 篇5
今天，老師一說要下去觀察校園，我們就一窩蜂的沖了下去。
到了樓下，我們立刻站好隊。我們先到了櫻桃樹下，幾只蜜蜂正趴在花上采蜜，花是粉紅色的，有四個小花瓣組成。記得有人說過：“一朵朵紅里透白的花像春天的雪花落到了枝頭上。”是的，真是太美了！
接著我們來到了木瓜樹下，老師在領(lǐng)著隊往前走，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)一大半人都沒有了，原來他們?nèi)タ磁郎交⒘恕Ｎ乙才苓^去看了看，我看到的爬山虎就像書上說的一樣。墻上只剩下爬山虎的腳，灰灰的顏色。書上的作者觀察的可真仔細。
然后我又看到了柳樹上長出了嫩綠的小葉子，風(fēng)一吹無數(shù)根柳條向一個方向擺動，像在給我們招手。挨著柳樹的桃樹開花了，一朵朵桃花像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，只有一朵大膽的`開放了。
最后我們觀察了玉蘭，一朵朵花雪白雪白的。有一棵樹上只有一朵花開了，玉蘭花散發(fā)出淡淡的香味，特別好聞。
我們的校園真是太美了！
三年級校園的作文 篇6
今天我們進行了尋找校園里的“綠色”主題活動。活動開展的非常有生動并且有意義。通過此次活動，讓我了解到在植物界也有許多奧秘。比如豬籠草是怎樣捕食昆蟲的？桃花是怎樣生長的。
植物不僅漂亮也很脆弱。因此，請人們不要隨意的砍伐大樹，踩踏花草。所有的植物都是有生命的，它們是人類的朋友。大樹可以吸收有害的氣體，排出新鮮的空氣；花草可以供人們觀賞，還可以捕食害蟲。有些植物還可以作為藥材使用，比如龍血樹的根；有些植物可以為人們解渴，比如在西雙版納的`水竹，只要咬開它的尖部，一股清涼的泉水便會流出來；有的植物還有毒，比如箭毒木，只要被它的一根刺刺中，就會當(dāng)場死亡。
只有從自我做起，了解綠色植物，保護好綠色的植物。才能有美好的環(huán)境。
三年級校園的作文 篇7
我在天衢東路小學(xué)上學(xué)，我們的學(xué)校可美了！
一進校門，首先映入眼簾的是辦公樓，在辦公樓的上面寫著六個大字：天衢東路小學(xué)。走到辦公樓前，向左一拐，就能看見老師辛辛苦苦辦的黑板報。再向右一拐，就到了我們活動玩耍的小院子。因為它面積不大，又是正方形的，所以我們又叫它“小方院”。再向前走，便來到了我們的教學(xué)樓。它的面積約占學(xué)校的十分之三，這里既是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的地方。其中，從一樓到二樓有三條路，從二樓到三樓也有三條路。出口有四條，其中一條是通向操場的。來到操場上，兩排又大又粗的樹挺拔地站在操場兩旁，就像一個個威武的.士兵。
春天，冬姑娘走了，春姑娘來了，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把春天的大門打開了，操場上的樹枝上長出了嫩綠的葉子，探出了一個個的小腦瓜，像是在看春天是否來臨。
夏天，樹葉長得又大又綠，遮住了火辣辣的陽光，樹枝搖動著，好像在說：“歡迎光臨這次乘涼，下次一定再來。”一個個人都走了，這時，雨來了，正在幫它洗去一身疲憊。
秋天，樹上的葉子變黃了，我們在樹下?lián)鞓淙~，用“扇子”扇風(fēng)。
冬天，我們來到樹下玩雪……
我愛美麗的校園，更愛那兒的花草樹木！
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