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    感謝母校作文

    時(shí)間:2023-06-27 07:08:41 母校

    感謝母校作文(集錦15篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的感謝母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    感謝母校作文(集錦15篇)

    感謝母校作文1

      我時(shí)常懷著深深的感激之情,來回憶我在母校這兩千多個(gè)日日夜夜。從我剛剛踏進(jìn)母校的大門到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)無知的兒童成長為一個(gè)懂事的少年。

      如同春蕾正在綻放,如同小草正在發(fā)芽。在這五年多的時(shí)間里,母校給了我很多很多……

      她就像一位慈母,給予我無微不至的.關(guān)懷;她就像人生中的一個(gè)停車站,過去了就不能再回頭。她為我的童年賦予了價(jià)值,增添了歡樂。

      母校是一個(gè)溫馨的大家園,而同學(xué)們?nèi)缤业男值芙忝茫覀円黄鹪谶@個(gè)大家園里度過了許多美好的時(shí)光。上課時(shí),我們聚精會(huì)神地聽老師講課;下課后,我們一起玩耍、嬉戲……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我和母校已經(jīng)結(jié)下深厚的感情。那一磚一瓦,一鼙一笑,是那么地親切。我多么想在她的懷抱中多待一會(huì)兒,哪怕是一分一秒,好讓我再熟悉她的溫暖,熟悉她的微笑。

      今天,我以母校為自豪;明天,母校以我為驕傲。如今,我即將離開母校,在我臨走之前,總要給她留下點(diǎn)什么。我想,送給母校最好的禮物就是我們自己,假如在某某年之后,我成為了“名人”,如果有人問我姓甚名誰,我會(huì)自豪地告訴她:“我是xx學(xué)校人!”

      母校是我人生中的第一個(gè)起點(diǎn),您教會(huì)了我無窮的知識(shí)和做人的道理。我要以最優(yōu)異的成績回報(bào)您,以最樸實(shí)的行動(dòng)告訴您:謝謝您,我親愛的母校!

    感謝母校作文2

      就要畢業(yè),多么留戀小學(xué)校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對(duì)母校的千言萬語化為兩個(gè)字——感恩。

      校園的美景,教室的陳設(shè),同學(xué)的爭論,老師的關(guān)懷,比賽跟友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。

      回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來母校給了我那么多,真要好好感謝它。

      感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí),玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來坐在地上直叫痛,而母校無處不是友誼,一只援助之手把我拉起來,像把我從深淵中救出來。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來:“不要傷心,下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

      感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì)親切的跟我說這些話,從老師的臉上除了嚴(yán)肅跟認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了,課堂上老師無情地批評(píng)了我,老師跟我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的'咖啡,慢慢品味,感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

      其實(shí)母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí),如九層之臺(tái)下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

      離開母校的那一天,我一定會(huì)站在學(xué)校門前,瞻仰著校徽,宣示:要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩,化為現(xiàn)實(shí)。

    感謝母校作文3

      五年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。看,柳樹隨風(fēng)擺動(dòng),每一片葉子都仿佛記錄著我們?cè)诮鹕四系某砷L。如今,我們就要離開母校,離開老師,離開同學(xué),我們內(nèi)心怎能不留戀呢?

      校園就像我的家一樣,那么親切。準(zhǔn)備離開我們的母校時(shí),看著“金色潘南”這四個(gè)金光閃閃的大字時(shí),我想起了老師,每天用辛勤的雙手為我們批改作業(yè);想起了同學(xué),每天在一起追逐打鬧,探討知識(shí)難點(diǎn)。我有一個(gè)心愿,就是有一天,潘南小學(xué)的師生可以再一次見面,校園里洋溢著幸福的空氣,有的同學(xué)成為了大名鼎鼎的畫家,成績非凡的科學(xué)家……那時(shí),成功的喜悅與驕傲將再一次匯集。

      就要邁進(jìn)初中生活了,操場(chǎng)的天氣再熱,我不會(huì)忘記金色潘南那一縷縷涼爽的`風(fēng);問題再難,我也不會(huì)忘記金色潘南給予我的鼓勵(lì)。金色潘南讓我們成長,讓我們的夢(mèng)想起航。

      校園,曾經(jīng)包含我們多少的喜怒哀樂;承載著我們度過了多少個(gè)春夏秋冬。1800多個(gè)日日夜夜,我們的校園給予了我們多少關(guān)愛。我愛我的校園,我的金色潘南!同樣忘不了在備考民校的那段日子里,成長在線的各位老師細(xì)心地為我們解題,耐心的輔導(dǎo),化作了優(yōu)異的成績來回報(bào)辛勤的園丁!

      我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:今天,們以潘南小學(xué)為驕傲,明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃∵@句誓詞將伴隨我匆匆前行。相信多年后,我一定會(huì)站在母校的講臺(tái)上,讓母校以我們?yōu)樽院溃?/p>

    感謝母校作文4

      漫長而又歡樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對(duì)您,母校說的是:“多謝!”

      多謝你可敬的教師,是你們的哺育,才有了今日的我們。也不知那一年級(jí),我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時(shí)我什么也不懂,您花費(fèi)了不少心血,可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我是那樣的不如人意,可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的。多謝你母校,有著那樣的好了教師教導(dǎo)我,多謝。

      教師是園丁,花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。

      多謝你們——同學(xué),是你們給了我歡樂,給了我完美的`歲月。是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我悲痛。是你們給了我歡樂,為我的小學(xué)歲月,彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校,有著這樣一群歡樂的“小花”,伴著我。多謝。

      感激你母校,那里面每朵花,每棵樹,每位同學(xué)、教師都使我難忘。六年了,我一向沒有機(jī)會(huì)向您傾吐多謝,您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長著,直到有了今日。母校,您的愛,好比母愛,那樣偉大,那樣的崇高,母校,多謝。

      舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“多謝!”

      多謝你母校,在您的懷抱里我無比歡樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,多謝了!”

    感謝母校作文5

      光陰似箭,歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學(xué)的6年。即將離別母校,踏上人生之路的我們,當(dāng)再次來到母校門前,看見高高在上的“南園小學(xué)”四個(gè)大字。記憶的閘門瞬間打開,零星的片段如洪水般涌了出來。

      映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里,每當(dāng)上課鈴響起,同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時(shí)而低下頭匆匆地寫字,時(shí)而抬起頭聽老師講課,時(shí)而又大聲朗讀起課文來。再往前一點(diǎn),便是老師們的辦公室,她們?cè)谡J(rèn)真地備課,為我們批改作業(yè),不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓,時(shí)間又回到了以前,我和趙文琪努力著,讓他們聽話進(jìn)教室讀書。他們的調(diào)皮,淘氣總使得我們倆整層樓大跑,到處都留下我們疲倦的身影。可是看著他們那幼稚的臉龐,充滿童真的笑臉,誰便也都沒了火氣。

      目光再一次轉(zhuǎn)移,這次的目的地是后操場(chǎng)。下課了,同學(xué)們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時(shí)的后操場(chǎng)變成了一個(gè)游戲的樂園,每一個(gè)或奔跑或跳躍的.人都將笑容定格在了臉上。靈動(dòng)的身軀,活躍的姿勢(shì)不斷,歡快的喊聲,開心的大笑不絕于耳。到了升旗時(shí),我們便排好隊(duì),在國旗下莊嚴(yán)地宣誓,在第周的總結(jié)中提高。

      感謝母校,給了我知識(shí),給了我快樂,給了我一生難忘的道理。二千多個(gè)日日夜夜,每一天都在學(xué)習(xí),都在成長。

      每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹都有自己追求的高大,每一股風(fēng)都有自己追求的方向,每一匹馬都有自己追求的速度,我們何不放飛自己的夢(mèng)想,朝著心指的方向追求。6年的成長,6年的鋪墊,今天,讓我們上路吧!

    感謝母校作文6

      時(shí)間像箭一樣飛過,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了五年級(jí)了。在母校中,我們有快樂、有悲傷、有開心、有難忘、有不舍……

      先說我的悲傷吧!有一次,我因?yàn)樗さ沽耍沂撬ぴ谒嗟厣狭耍浅M矗覀牡乜蘖似饋恚驗(yàn)槲夷菚r(shí)還小,剛上一年級(jí)下半學(xué)期。這時(shí)一個(gè)大約五年級(jí)的值周生來到我面前,連忙把我扶了起來,并把我領(lǐng)到了校醫(yī)室,校醫(yī)給我上了點(diǎn)紅藥水,幫我把傷口包扎好,那位值周生又把我領(lǐng)回教室,臨走時(shí)還讓我以后加點(diǎn)小心,又說了句“再見”,才轉(zhuǎn)身走了。

      再說我快樂的時(shí)光吧!記得上二年級(jí)的時(shí)候,在校園里玩跳繩,這時(shí)看到一個(gè)一年級(jí)小孩手里拿著一個(gè)跳繩,但是壞了,站在那里哭,我走過去,問她原因,原來她的跳繩壞了,仔細(xì)一看,和我的跳繩一樣,我很同情這位一年級(jí)的小妹妹,就把我的跳繩給了她。當(dāng)天我的'心情非常好,雖然我失去了一個(gè)跳繩,但我認(rèn)為“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

      再說說難忘吧!我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),第一項(xiàng)女子一千米跑,我和我們班的張鐵盟、田貝貝、孫雨情一起和其他班的同學(xué)比賽,我們班的同學(xué)一開始慢慢地小跑,后來其他同學(xué)都跑累了,我們開始加速了,前四名全在我們班。

      下一項(xiàng)是打沙包,我們班的全體同學(xué)一起上了,這次因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué)沒看到有沙包,結(jié)果被打中了。但是我們班還是得了第一。

      以上這些在母校里發(fā)生的事情,深深地印在我的腦海里。我深深地感謝母校在我那細(xì)小的心田里栽下文學(xué)的種子。

      “十年樹木,百年樹人”老師的教誨之恩我終生難忘。

    感謝母校作文7

      時(shí)光逃去如飛,六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。

      昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說這句:”再見了,母校!“母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛的'啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人,想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。

      曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!

      再見了,我親愛的母校!我們輕輕地?fù)]手,再見了,母校!

    感謝母校作文8

      我的母校是東方小學(xué),感謝母校對(duì)我三年的培養(yǎng)和教育。在母風(fēng)風(fēng)雨雨中,事使我悲傷,事使我難以忘懷,事使我快樂無比。

      三年級(jí)以前我在井河小學(xué)讀書。那時(shí)我還不懂事,每天都傻傻地過日子,傻傻地學(xué)習(xí),傻傻地玩。自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來到東方小學(xué),我似乎開始身邊的事了,開始進(jìn)步而努力,為在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花,認(rèn)識(shí)了我,看見了真正的我。

      母校是我與同學(xué)的聚會(huì)場(chǎng)所。母校,也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)唐聰、姚震等同學(xué),不會(huì)與相聚,在一起游戲是多么的有趣,在一起學(xué)習(xí)是多么的愉快和努力,在一起聊天是多么開心。更不會(huì)碰到龍老師、趙老師辛勤的園丁,在課堂上教知識(shí)和做人的道理,讓懂得友誼的可貴,伴隨度過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

      謝謝母校,是您用您甘甜的'乳汁哺育了我,養(yǎng)育了我,是您用磅礴的力量,了的進(jìn)步,是您使調(diào)皮的孩子佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。我站在母校大門口,便會(huì)讓我想起在母校度過的個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室,一排排整齊又干凈的桌椅,寬敞的前操場(chǎng)和后操場(chǎng),都留下了歡聲笑語的足跡,這不母面容嗎?感謝母校,是母校養(yǎng)育了我,是母校使我長大,讓我了明辨是非的能力。

      然而,天下不散的宴席,人總要離別。還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了,,我要獻(xiàn)上我的真心,,在期末考試考完,再瀏覽一遍母校,把母一草一木給記下來,并用照相機(jī)把母全景照下來;我還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的記下每人熟悉的面孔,并對(duì)大家說:“會(huì)再相見的。”

      再見了,母校!我會(huì)給母校爭光的。

    感謝母校作文9

      歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候,我們必須會(huì)想起在這度過的幸福時(shí)光。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)做人,增長知識(shí),鍛煉身體……學(xué)校里的一草一木,一沙一石都能勾起我們對(duì)那里的完美回憶。

      我的語文教師—周教師不僅僅傳授我知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理。記得那是一個(gè)寒冷的冬天,在第六單元試卷發(fā)下來后,我不敢相信自我的眼睛,鮮紅的80分印在上頭,我忍住眼淚不讓它流出來,最終到了放學(xué),所有的同學(xué)都回家了,而我坐在那,回想這以前取得好成績的喜悅,想著想著,黃豆大的淚珠最終涌了出來。這時(shí),一雙溫暖的大手落在了我的肩上,我急忙抹去臉上的淚水,回頭一看,原先是周教師。周教師親切地說:“不要灰心,我明白你已經(jīng)盡力了,付出再多點(diǎn),收獲將會(huì)更多!”看著周教師的.目光,眼神充滿著對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。頓時(shí),頭上的烏云一掃而空,自信又回到了我身上。多謝您,教師。您不僅僅是我的教師,也是我知心的朋友。

      一年一度的校運(yùn)會(huì)最終到來了,在那寬廣的操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們正在做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),之后1組的運(yùn)動(dòng)員們上了道,隨著吹哨員的“預(yù)備,3、2、1、嘭!”槍聲響震學(xué)校。所有的運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn),50米1組第一名的產(chǎn)生了。該我了,“嘭!”2組第一名的是我,我們班的同學(xué)都在為我歡呼,然而同學(xué)們的歡呼聲在我腦中回蕩。

      是誰,托著紅日冉冉升起?是誰,培育幼苗參入云天?是誰,給了我們寬廣的操場(chǎng),讓我們?cè)趯W(xué)校里自由自在的奔跑。啊,是您,我的母校,我樸實(shí)無華,生機(jī)勃勃的母校。您永遠(yuǎn)那么年輕,哺育著我們,讓我們更好的成長。如果您是藍(lán)天,那我們就是那飛翔的鳥兒

    感謝母校作文10

      美麗的校園就像一棵大樹,我們就就是那歡快的小鳥棲息其中——我們共同歡樂,共同學(xué)習(xí)。但就是,雛鷹總就是要離開大樹的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。此刻,我們即將畢業(yè),即將離開您——母校。那里的一草一木,一沙一石,我就是那樣熟悉,即使走遍天涯海角,我也不會(huì)忘記!

      校園的松樹,你可記得:在那一天,學(xué)校的廣播放著優(yōu)雅動(dòng)聽的`歌曲,我明白,此時(shí)再過十分鐘,我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過去了,我戴上了,成為了一名少先隊(duì)員。同時(shí),在我的內(nèi)心深處,有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。

      這六年的學(xué)習(xí)生活,就像一幅五彩繽紛的畫卷。每一天清晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)了學(xué)校的大門,可那時(shí)天真的我還不明白有跟您分離的時(shí)候,只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時(shí),我們?cè)谝积R歡聲笑語就是多么的高興。可此刻,我們即將畢業(yè),這時(shí),我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊,母校,我不想離開您!

      校園的松樹,你可明白?幾年的感情已經(jīng)在那里扎下了根,那親切的教誨,已經(jīng)深刻的印在我們的心中,不知我們?cè)谀抢飳W(xué)了多少知識(shí),玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊,母校!此時(shí)這些都就是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)跄芡洠?/p>

      再一次,我深切的向您母校說一聲:“感謝您,母校!”

    感謝母校作文11

      光陰似箭,歲月如梭,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了。回首如初,母校,是您讓我從一個(gè)懵懂的女孩,變成了一個(gè)有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是您化作扁舟帶領(lǐng)我走進(jìn)那無窮無盡的知識(shí)海洋……如今,即將畢業(yè)了,我的心中卻充滿了無數(shù)的舍不得。

      舍不得您——諄諄教誨的老師!您是否記得那一塊普通的黑板,卻被您傾注了心血,去打造一把又一把的金鑰匙,讓我們?nèi)ラ_啟那智慧的大門。那天,您的手生了凍瘡,還戴了一個(gè)手套,不讓我們知道。當(dāng)我們望著您艱難地在黑板上寫字時(shí),我們才恍然大悟,原來您的手已疼得動(dòng)彈不得,還堅(jiān)持為我們板書。啊,老師,您辛苦了!

      舍不得你——朝夕相處的同學(xué)!還記得嗎?我們?cè)谝黄鹌床黄鹜嫠#黄饸g笑……望著那一張張熟悉的'面孔,卻害怕再也沒有機(jī)會(huì)見到。每次,只要我身體不舒服,旁邊就會(huì)有鳥兒嘰嘰喳喳地叫了:“怎么了?”“哪里不舒服?”“有事嗎?”……雖然有點(diǎn)嘮叨,但心里卻暖暖的,他們總是那么善良,對(duì)我的關(guān)心勝似家人。

      舍不得您——風(fēng)景如畫的母校。看,教室里的桌椅依然擺放得那么整齊,地板仍然那么干凈。高大茂盛的榕樹啊,您是否還記得那個(gè)在樹下乘涼、嬉戲的女孩?諾大的操場(chǎng),你是否還記得我們拼搏留下的汗水?我們拼盡全力地跳繩,我們頂著太陽喊著“加油”“加油”,雖然最后只得了第三名,但我們?nèi)匀粴g呼雀躍。感謝您,母校!那個(gè)記載了我們成長腳步的地方。

      校園里的一草一木、一沙一石,都給我們留下了美好的回憶。即使心中有千萬個(gè)舍不得,但我們還是得上路,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。在此,讓我深情地對(duì)您說一聲:“謝謝您,母校!

    感謝母校作文12

      我站在長長的走廊上,望著操場(chǎng),似乎看見了四年級(jí)時(shí)種的兩顆小樹苗在擺動(dòng)著身體,好像對(duì)我說:“我們馬上就要分開了,進(jìn)了中學(xué)后別忘了來看我們哦!”;似乎又聽到我們?cè)谧闱虮荣悤r(shí)的吶喊聲和勝利后的歡呼聲;似乎能體會(huì)到馬上就要最后一次邁出校門時(shí)的留戀之情。

      操場(chǎng)是用長方形的.塑料地毯鋪成的。就像一片剛修整過的草坪。給人一分翠綠,給人一分清新。兩幢教學(xué)大樓緊緊圍著操場(chǎng)的兩邊。在燦爛的陽光下,紫色的墻,橘紅色的瓦,顯得那樣溫馨。另外兩邊是美麗的小花園,里面有四季常青的大樹和五顏六色的花。花園邊上有一個(gè)電子屏幕,上面播放著各國新聞,使校園里顯得格外生機(jī)勃勃。

      雖然我馬上就要離開母校了,但是有一場(chǎng)足球比賽讓我至今難忘。

      那天中午,廣播里通知道:“今天中午,五(1)班與五(10)班進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。”我們非常激動(dòng),應(yīng)為那是我們第一次踢足球比賽。老師讓我當(dāng)后衛(wèi)。我認(rèn)真地在我們的半個(gè)場(chǎng)地緊緊地防著對(duì)方。過了一會(huì)兒,我方小張?zhí)哌M(jìn)了一個(gè)球。當(dāng)對(duì)方發(fā)球時(shí),比賽進(jìn)入了高潮,球場(chǎng)中間幾乎是所有人都在搶球。不知道怎么回事,球飛速地滾到了我的腳下,于是,我向前飛起一腳,踢得又遠(yuǎn)又準(zhǔn),球居然筆直地從我們的半個(gè)場(chǎng)地踢進(jìn)了對(duì)方的球門,踢得那樣漂亮、利索。我感到自己很自豪,因?yàn)槲覟榘嗉?jí)踢進(jìn)了一球。比賽在掌聲中結(jié)束了,我們以2:0獲勝了。

      母校是成長的搖籃,又是我學(xué)習(xí)的地方。感謝您教會(huì)了我知識(shí),感謝您教會(huì)了我做人的道理。感謝您,母校!

    感謝母校作文13

      母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我6年的`母校道一句:“謝謝您,母校!”

      回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這6年的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無窮的知識(shí)!

      剛剛步入校園的我,對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)兒害羞。

      讀二年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。下課后,我便和好朋友竊竊私語,說出自己心里的悄悄話。

      上三年級(jí)了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無不散的宴席,我相信,在某一天,我們會(huì)再遇見的。

      四年級(jí),我又加入了一個(gè)班,一個(gè)新的集體。剛開始,我只能和自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)說說話、聊聊天。不久,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,她和我很和得來,就這樣,我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友。

      五年級(jí)了,我已經(jīng)不再是那個(gè)無知的、天真的小孩子了,我長大了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。

      光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀6年級(jí)了,我又長大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。

      我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】怠⒖鞓返爻砷L!

      我愛母校!

    感謝母校作文14

      我從三年級(jí)轉(zhuǎn)到了xx中心學(xué)校,眨眼間,四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,母校,教我做人,讓我增長知識(shí)、鍛煉身體,是我童年的搖籃。

      在母校,有許多老師,教我各種知識(shí),啟發(fā)我的思維,使我受益匪淺。班主任郭老師,經(jīng)常在我們犯錯(cuò)后教育我們,讓我們改正自身的缺點(diǎn);英語蘭老師,不僅口語流利,而且不會(huì)的英語問題問她,準(zhǔn)能解出來;還有數(shù)學(xué)郭老師,給我的印象很深刻。記得四年級(jí)時(shí),一次在她的課堂上,我們爭先恐后地回答問題。

      “三角形的'內(nèi)角和多少度?”

      “180°!”

      “四邊形呢?”

      “360°!”

      “為什么四邊形內(nèi)角和是360°呢?”

      教室里頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們面面相覷,抓耳撓腮地思考,都不說話了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想,拿著筆在練習(xí)本上隨便畫著,忽然,我畫了一個(gè)四邊形,連接對(duì)角線,靈光一閃,迫不及待地舉起了手:“因?yàn)樗倪呅慰梢苑殖蓛蓚(gè)三角形!”老師一個(gè)手勢(shì),我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣,不斷啟迪我們思考,令我們不斷成功。

      母校還會(huì)舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì),最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們表演許多節(jié)目,其中一個(gè)相聲特別有趣,臺(tái)下就坐同學(xué)無不捧腹大笑:有的捂著嘴,瞇著眼睛,一副欲忍不能的樣子;有的抬起頭,仰起臉,眉毛擰成一團(tuán),咯咯樂得前仰后合,喘不上氣;還有的邊吃邊看,忽然那么一笑,手一抖,零食撒了一地……大家其樂融融,快活極了。在母校各種各樣的課余活動(dòng)中,我們度過了一年又一年。

      母校,是一個(gè)令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶,將是一部不朽的影片,在我腦海中清晰地上映。

    感謝母校作文15

      我的六年小學(xué)生涯即將結(jié)束,在母校的學(xué)習(xí)也將告一段落。在這六年里,學(xué)校把我從一個(gè)幼稚無知的幼兒培養(yǎng)成今天的一個(gè)好少年。是學(xué)校給予我展示自己的平臺(tái),讓我在雨花區(qū)還小有名氣。特別是四年級(jí)的一次中隊(duì)主題會(huì),讓我當(dāng)了主持人,還在全區(qū)展示了自己,我也借此機(jī)會(huì)“名”了一把。提起提起這次中隊(duì)主題會(huì),至今讓我記憶憂新。“叮鈴鈴”上課鈴響了,這時(shí)我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)劉老師看出了我的'緊張心理,相信我一定會(huì)成功。

      只聽王娟一聲“起立”,匯報(bào)表演開始了,楊嘯宇高舉隊(duì)旗抬頭挺胸走向主席臺(tái),張琦、杜心怡跟著。出旗后音樂響起,我們唱起了莊嚴(yán)的隊(duì)歌。歌聲結(jié)束后改主持人上場(chǎng)。我走在去講臺(tái)的路上,心“嗵嗵”直跳,想:一定要好好表現(xiàn),不能在領(lǐng)導(dǎo)面前丟人。就這樣,我們兩個(gè)小主持人精心表演,雖然我在說串詞是手抖個(gè)不停,但我及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),盡量放松自己,越到后面越輕松,從先前害怕的大氣不敢出到現(xiàn)在有說有演。邊說邊看節(jié)目,一場(chǎng)主題會(huì)就結(jié)束了。

      會(huì)后,領(lǐng)導(dǎo)們笑著說:“小伙子,表演的真不錯(cuò)。”聽了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和老師同學(xué)的贊許,心里美滋滋的。除了當(dāng)主持,還愛練書法,學(xué)校就發(fā)揮我的特長,經(jīng)常讓我的作品在校內(nèi)參展,還屢次代表學(xué)校去參賽并為學(xué)校爭得榮譽(yù)。我的作文參賽省競(jìng)賽,獲得一、二等獎(jiǎng)。我在小學(xué)階段所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),都與母校老師的辛勤栽培分不開。母校給了我許許多多機(jī)會(huì),讓自己的才藝得到了充分發(fā)展,從默默無聞的無名小卒到全校有名。總而言之,是學(xué)校、挖掘和培養(yǎng)了我,都讓我走向成功并有一定收獲。在這里,我要大聲喊出來:“感謝你,母校!”即使走到天涯海角,我也不會(huì)忘了你,我學(xué)習(xí)成長的共小。

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