關(guān)于天使的作文600字錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的天使的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文600字 篇1
你知道嗎？每個人身邊都會有幾位天使，他們善良、樂于助人，展開巨大的潔白羽翼，綻放出世間最純美的笑容，給予人無限溫暖和柔和的光芒。今天，我就遇到了幾位天使。
下午一點，我和朋友約好一起在圖書館見面。媽媽在我臨走前就一直叮囑我要帶傘，我抬頭看了看正在天空上肆意掠奪領(lǐng)土的烏云，還是帶上了傘。可帶上了雨傘，就等于多了一個負(fù)擔(dān)，于是每到一個地點我就查看一下東西是否齊，一場旅途變得心驚膽戰(zhàn)。后來要回家了，我看看此時的自己，真叫狼狽不堪。右手中拿著一把雨傘，左手拿著一瓶礦泉水，手上帶著的電話手表呈通話狀態(tài)，身上還背著一個重重的.包。這可叫粗枝大葉的我提心吊膽，生怕漏掉一樣在車上。車門一開，我最后一個下車，趕緊看看手中東西是否齊全。結(jié)果······完蛋了！我感覺自己原地爆炸，然后隨著那些顆粒子緩緩上升。都怪烏鴉嘴，事與愿違，我的雨傘落在車上了，要知道，那把雨傘可是我最喜歡的啊！我用一秒的時間回想一下，完了，它一定好端端地掛在我前排的椅子后背上！我整個人瞬間石化，一種無助感襲來，我想哭。
“喂喂，停一下停一下啊!”我竭力向那公交車跑去，喊道。可司機叔叔又怎么會聽得到？我就眼睜睜地看著車門關(guān)上，離我遠(yuǎn)去。我眼中的的希冀也徹底的消失了，心情簡直跌入谷底，再也爬不起來了。我呆呆地望著車的背影。突然事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變，車向前開了一段距離，竟然停下了。一瞬間，我大喜過望，高興的不能用語言來形容，仿佛從谷底爬上來了似的，沖上車。迎接我的是幾張溫暖的笑臉，大姐姐朝我笑著，老奶奶朝我點點頭，老爺爺遞上一把傘——我的雨傘！“謝謝謝謝！”我道完謝，抑制不住臉上的喜悅，沖下了車。
我不知道是誰聽見了我無助的吶喊，也不知道是誰讓司機停下車，但我相信，我一定是遇到了天使，看見了他們綻放的最純美的笑容，感受到了溫暖！
天使的作文600字 篇2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”歡快的鬧鈴聲成功的把韻曦吵醒了。“唔……真煩人。哼。”韻曦不滿地起了床，換好了衣服，吃了早飯，上學(xué)去了。韻曦簡單的扎了個馬尾，米白色的't恤衫打上鵝黃色的及膝裙，在穿上一雙嫩粉的帆布鞋，顯得活潑可愛又不失朝氣。今天她要去重慶南開中學(xué)去報告，她一路小跑到學(xué)校大門，就被一陣又一陣的尖叫聲所嚇到了。雖然她也是富豪家女兒，但不至于這么受歡迎吧。走進(jìn)一聽原來喊的是：“啊！凱爺我愛你！”“源源你好萌！”“千總！啊！好酷！”這都是什么啊！好狂熱……
開來了幾輛越野，里面走出來三個男孩。他們分別是：王俊凱、王源、易烊千璽。這時粉絲的尖叫聲更厲害了。他們急著跑，就不小心把韻曦撞到了。韻曦很生氣，后果很嚴(yán)重“喂！你們干什么啊！撞了人不會道歉啊！別以為是大明星就可以隨心所欲！”三小只聽到后立刻跑回來。王源扶起了韻曦，賣萌道：“你就別生氣了嘛~”說完還嘟起了小嘴。好可愛！韻曦在心里想。王俊凱也說：“你沒事吧，是我們不小心撞了你。”一臉溫柔的看著韻曦。千璽在一旁沒有說話，但眼底也盡是歉意。“好了，為表我們的誠意，我們?nèi)齻�先帶你去報告，再帶你去班級吧！”王源又插了一句。“嗯，好的，謝謝你們”韻曦說。
上課鈴響了，班主任走了進(jìn)來，說：“今天我們來了一位新同學(xué)，請大家以熱烈的掌聲歡迎韻曦！”“啪啪啪啪啪！”韻曦走到講臺上，對著大家說：“大家好，我叫楚韻曦，很高興認(rèn)識大家。”落落大方，聲音干凈美好，讓同學(xué)們留下了美好的印象。班主任說：“好的楚同學(xué)，你坐在王源旁邊吧。”班花林靜蘇聽見了，心里很生氣，也很妒忌，想：憑什么她這個新生能坐在源源旁邊，我都求了好幾次了，源源也不讓我坐。真是的，我一定要給她點顏色瞧瞧。
韻曦坐下了，王源看了看她，笑著說：“你不是今天早上的那位同學(xué)嗎？我們真有緣吶！我叫王源。嘻嘻嘻。”“很高興認(rèn)識你”韻曦微微笑著說。
天使的作文600字 篇3
親愛的白衣天使：
你們好!我是六年級的一名小學(xué)生。這些天，我聽到你們許多感人的故事，看到你們多張讓人淚目的照片，內(nèi)心百感交集。感動、感激、感恩之情似泉水汩汩涌出。
記得小時候，媽媽抱我去醫(yī)院看病，我一看到穿白大卦的醫(yī)生與護(hù)土就哭個不停，那時候你們在我心中就是個“壞人”，是專門給小孩打針的“壞蛋”，我怕你們，又恨你們。就是現(xiàn)在，我每次打疫苗，看到你們的身影，仍心驚膽戰(zhàn)。
但這幾天通過新聞，我了解到你們?yōu)榱司人婪鰝活櫳辣几耙邊^(qū)的感人事跡，很受感動。你們的形象瞬間在我心里變的那樣高大挺拔。
誰曾想到，在我們合家團(tuán)圓吃年夜飯看春晚的時候，你們卻在啃干面包，吃方便面;誰曾想到，當(dāng)大多數(shù)人從他鄉(xiāng)奔赴回家，一家人團(tuán)圓相聚時，你們卻離開家人去遠(yuǎn)方;誰曾想到，你們的工作時間那么長，那么長……
大年三十這個團(tuán)圓之夜，你們告別父母，丟下孩子，留下了遠(yuǎn)去的背影。你們舍小家顧大家。一張你們的合照，讓我忍不住淚水奪眶而出，那是你們臨行前身穿防護(hù)衣，頭戴面罩，整裝待發(fā)的.照片!這張合照后，你們各自奔赴前線，又有多少生離死別……
今天我終于明白了，你們不是我小時候心中的“壞人”，而是守護(hù)人類健康的“天使”!
謝謝你們，你們的背影成了最美的逆行;謝謝你們，你們的英雄精神永駐;謝謝你們，你們成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
哪有什么歲月靜好，只不過是你們替我們負(fù)重前行!哪有什么白衣天使，只不過是一群孩子穿上了白大卦在奮力工作。
最后，祝愿你們多保重!注意休息!盼望你們都能早日平安歸來!
此致
敬禮!
天使的作文600字 篇4
在我的印象中，天使有一雙純潔而高貴的翅膀。她相貌平平，頭上有一個閃亮的孔，手里拿著一架豎琴，在天堂里來回踱步。在我出生之前，她的手臂是我的搖籃。她輕輕地唱著，她只為我而唱，她的歌聲只伴隨著我。據(jù)推測，這可能是人類的第一次記憶。我不喜歡叫她天使，這個名字太孩子氣了，她不是這樣的，在我看來，她有一個成年人的美麗，她的溫柔和浪漫使她比任何其他天使都美麗。她是我的守護(hù)神。她教我吃飯、讀書和寫字。她教我長大。她教會我感恩。她教我如何去愛別人。
更重要的是，她教會了我如何成為天使。她說每個天使都是從天使進(jìn)化而來的，每個天使都有一顆純潔而快樂的心。她也希望我簡單快樂，這是我回報她的最好方式，做她無辜的天使。她說，也許有一天，我將不再僅僅因為我的無知而快樂，而是學(xué)會深入思考，這意味著我已經(jīng)進(jìn)入了進(jìn)化的初始階段。
也許我的想法很膚淺，但她仍然支持我，支持我的心，支持我所有的想法。但是我不愿意放棄我曾經(jīng)擁有的樂趣，并且有一些不好的想法。我試圖回到過去。我的天使沒有阻止我這樣做，但她也開始向我灌輸各種哲學(xué)和智慧，讓我第一次嘗到了深度的美。我的天使，我的守護(hù)神，她會陪著我直到她翅膀上的羽毛脫落，所以她會把光環(huán)傳給我，繼續(xù)這神圣而偉大的.任務(wù)。然而，她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，聲音也不再響亮。最美麗的臉已經(jīng)變成了一片枯葉，但她仍然站在昏暗的燈光下凝視著我，看著我哺育另一個天使。她的溫柔依然流淌在我的血液中。我的天使，我的守護(hù)神，我的母親。
天使的作文600字 篇5
大家可能都有夢想，當(dāng)然我也不例外！我同樣有著夢想，我的夢想是有著像天使一般的純潔的翅膀那就是——語文老師！如有：美術(shù)、數(shù)學(xué)、英語、語文……可我想當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師！
在我的印象當(dāng)中，最好的以為老師是我的現(xiàn)任老師劉建苗老師！她總在安靜無聲的教室中，看著我們一雙雙無邪的眼睛為我們講述她所看過的書，經(jīng)歷過得事，同樣，我們也盯著老師生怕把老師丟了！小小的耳朵仔細(xì)的捕捉每一個聲音！漸漸的，漸漸的，我們聽的入迷了，老師也講的入迷了！可是又被現(xiàn)實抓了回來！
我如果將來當(dāng)了語文老師的話，我會和我現(xiàn)在的這個語文老師一樣，時而和他們上上課本中的課，時而和他們聊聊我的小時侯的趣事，但前提是他們在聽話的時候，這樣不僅能學(xué)好課本上的東西，還能一起分享快樂！
我的夢想，可能大家的夢想許多都和我的夢想一樣，有的人說會不會有點太俗了？我會告訴他們：“這個職業(yè)是神圣的，沒有被玷污的！”
我曾多次想到我將來給同學(xué)們上課的情景：在漫長的的上課鈴響完后，我走進(jìn)教室，打開語文和同學(xué)們一起回味古代的古香古色，悠長，古老的聲音漫游在教室，一雙雙機靈的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著我，而我為同學(xué)們講著古人古事，充滿詩意的聲音和教室，更是讓我無法自拔的'融入了進(jìn)去！這樣的情景，讓我無限的向往。哦！好美！教室美，古意美！一切都美！
我喜歡語文老師，我喜歡語文老師這個職業(yè)！所有，一切都讓我向往無比！我相信不管有多難，不管在當(dāng)教師這個職業(yè)時有多難我都會迎面而上！向所有的阻擋我的困難說：再見，我不會與你交朋友！如果讓我碰見你的話，我一定打的你鼻青臉腫，滿地找牙！
“我相信，我一定會贏！”在此之機，我還想對我的現(xiàn)任語文老師說一句：“謝謝，我長大之后，一定要沿著您的道路走下去，為了我的夢想我拼了！”
這就是我的天使般夢想，大家的夢想和我一樣么？不過，不論你們的夢想是什么，我都會說一句：“加油，我相信你們我的伙伴們！”
天使的作文600字 篇6
天使，總是被淡淡的月光籠罩著，一對純白的翅膀更襯出她的樂觀。從我開始明白自己在慢慢長大時，我的心里，就有兩個“人”在悄然成長。這兩個人，就是天使與惡魔。
惡魔的成績很好，而天使呢，卻是中等。
一次，試卷發(fā)下來了。”這次，只有“惡魔”考得好一點。“老師說。所以同學(xué)，都很傷心，包括——惡魔在內(nèi)。
下課，惡魔一個人趴在桌子上，默默地哭泣。天使看到了，急忙過去安慰她。瞟著天使，惡魔的心，有種說不出的滋味；惡魔瞟著天使，做了一個決定。她慢慢地抬起頭，對著天使，笑了。她們依舊像之前那樣，開心地聊天。在天使的笑聲下，所有同學(xué)，都抹掉了心里的那片陰霾。當(dāng)然，除了一個“人”——惡魔。
在那一天，惡魔只是用來做一件事——想問題，當(dāng)然，只想一個問題——為什么她能做到呢？這就是天使與惡魔的區(qū)別嗎？她很傷心，很想哭泣。
天使把這一切看在眼里。放學(xué)的時候，她把一張紙條塞到惡魔手里，便急匆匆地走了。惡魔慢慢打開那張紙條，上面寫著：
把自己看成一個被折斷翅膀的天使。
“這個傻丫頭……”惡魔看完后，笑著說。她發(fā)現(xiàn)，自己的眼里，有淚珠在“閃耀”。惡魔不愿擦干，也不愿停止哭泣。那深深淺淺的顏色帶著某種黑暗嘲諷的氣息沖她微笑。忽然，她明白了什么，微笑著，往天使的'家跑去……
天使和惡魔，是一對“雙生姐妹花”，她們并非是親人，她們只是朋友，但她們，卻能治愈對方的心。
惡魔不是惡魔，那只是我，有身體缺憾的我。而天使，是我的朋友，她卻是真正的天使。因為她讓我不再孤單，也讓我知道——缺陷不代表被遺棄，世上總有一個人坐在你的身旁，陪你看滿天朝陽。
天使的作文600字 篇7
雪，紛紛揚揚地下著。一片片純白的雪花有如一個個調(diào)皮的精靈。大地萬物，被包裹得那樣純潔。這般的美景能讓人的心也隨之沉靜下來，可我卻緊皺眉頭。看著手中的成績報告單，我的眉頭皺得更緊了……
我一直相信“笨鳥先飛”的道理，學(xué)習(xí)還算勤奮，但我的成績卻止步不前，反而還有下滑跡象。我好羨慕別人，別人努力了，能獲得回報，而我不管怎樣去努力，收獲的只是傷心。抬頭看著白色的天空，淚不知不覺地落下……
“同學(xué)們好！”一聲精神響亮的聲音響徹了教室，王老師擁有一張漂亮的娃娃臉，她的笑容很甜美，像個大姐姐。這是一堂班會，會上，我談了學(xué)習(xí)上的苦惱。下課了，只聽王老師說：“小云，來我辦公室一下。”“是，老師！”“小云，其實你的成績努力一下會有更大的提高！”“老師，我知道，可是我不管怎樣都做不好……”我的聲音有些哽咽，觸碰到了心中的痛。過了好久，王老師才溫柔地說：“小云，有可能你用的學(xué)習(xí)方法不對，你給我說說你的學(xué)習(xí)情況，我?guī)湍阏页霾蛔阒帲@樣你的努力也不會白費。”王老師的話一字字印入了我的心里，讓我感到了溫暖。平凡的.話語給予了我莫大的鼓勵。王老師，我會努力的！
每見作業(yè)批改，都會有一段話。通常是“小云，直棒！答得不錯，獎勵你一個笑臉。”每每看到時，我都會甜蜜一笑。王老師的性格就象她的娃娃臉，一身孩子氣，跟我就象是同齡朋友般，在王老師的鼓勵和指導(dǎo)下，我的成績扶搖直上，快樂的氣息充滿了我的整個生活。謝謝你，王老師，像老朋友般鼓勵我，像姐姐般照顧我，像母親般呵護(hù)我，真的很想謝你。
又是一個下雪天，雪依舊下著，依舊是那樣美麗。但這次我是笑著去看這個純白的世界。“嗨！小云，快來打雪仗，很好玩的。”王老師說完了還不忘送我一個大大的微笑，陽光映照下，王老師多像是個天使，是上帝爺爺送給我們的天使，她的微笑真的很美，想必天使的微笑也是這般的溫暖人心吧！
天使的作文600字 篇8
冬就像一個美麗清純的天使悄無聲息地降臨到大地。秋見了她的美，立時消失得無影無蹤；小草見了她，羞得臉都黃了半截；樹葉為了展示自己輕盈的身軀，如同一葉葉不系之舟飄落下來。
在一零一的美麗校園中，這樣的“迎冬圖”隨處可見。走在林蔭大道上，陣陣寒風(fēng)帶走了溫暖的氣息。繽紛的落葉飄飄然落下來，鋪成一條金綠相間的花地毯，像是在為冬天使鋪設(shè)一條通向校園的大路。踩在這些樹葉上，那“吱吱”的聲音是大自然中的天籟之音，使人心生憐憫。柳條那僅剩綠色孩撅見得在眼前跳躍。邊走，編撥著柳條，在寒風(fēng)中感受著冬日的愜意。
走到山坡草地了，小草已經(jīng)斑斑駁駁，黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的同學(xué)明顯少了許多。小草是在蓄勢待發(fā)，在冬天休養(yǎng)、賞景，春天重現(xiàn)活力嗎？柳樹啊，你可要想小草學(xué)習(xí)嘍！
教學(xué)樓前，同學(xué)們匆忙的腳步，老師們忙碌的身影如往常一樣。然而，春日的嬌花嫩柳，夏日的繁花似錦，秋日的累累果實，這些色彩已經(jīng)搖身一變附在人們身上。五顏六色的跳躍感使那些大衣不顯得那么厚重了，人們也不那么像雪球捏成的了。同學(xué)之間的噓寒問暖，師生間的相互暖手，不也是一道靚麗的風(fēng)景線嗎？
在向草場走去的路上，眾多“光桿司令”中的幾棵樹顯得很特別。幾棵常青的'松樹筆直的屹立著，如同邊疆衛(wèi)士在守衛(wèi)祖國。
冬就像一位老師。她教導(dǎo)我們要在緊張工作之余多多休息，養(yǎng)精蓄銳，以迎接 更大的挑戰(zhàn)。就像一零一的小草一樣。
冬就像一只暖著人心的手，她展示給人們的是一幅幅溫馨的畫面，一道道亮麗的人文風(fēng)景線。
冬就像一個檢驗員，她檢驗人們的意志力是否堅強、堅定，讓人們在風(fēng)雪中鍛煉自我。正所謂：“不見風(fēng)雨，怎能見彩虹？”