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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-06-25 10:42:56 三年級(jí)作文

    【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。

    【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總8篇

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      一只調(diào)皮的猴子天天呆在動(dòng)物園里,它覺得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮,不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備,更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。于是心中萌生了逃跑的念頭:我受夠了!我要自由!我要是能逃出這個(gè)鬼地方那該多好啊! 一天,動(dòng)物園管理員進(jìn)來(lái)喂食的時(shí)候,猴子趁管理員不注意,從沒有關(guān)好的鐵門里悄悄溜了出來(lái)。 猴子從動(dòng)物園里逃出后,來(lái)到了大街上,看見了一幢幢高聳入云的摩天大樓、一輛輛各式各樣五顏六色的汽車到處飛馳,一個(gè)個(gè)打扮入時(shí)的男女……啊!外面的世界太精彩了!猴子高興得手舞足蹈,于是在大街上狂奔起來(lái),弄得滿街的人都在驚奇的望著它。就在這時(shí),一個(gè)提著一籃子西紅柿的人剛路過這里,看見了猴子,就很想捉弄它,于是趁猴子沒留意,拿起西紅柿向猴子一扔,弄的猴子全身紅色,嚇得它四處亂竄。可猴子沒想到,逃到這邊,人們圍擁到這邊,逃到那邊,人們圍擁到那邊,到最后才好不容易從人縫中逃了出來(lái)。 猴子逃啊逃,走啊走,不知不覺地天黑了,可肚子已經(jīng)餓的咕咕叫,忽聞到一陣撲鼻的水果香味,心想∶能否偷點(diǎn)水果填飽肚子。于是聞著水果香味躡手躡腳地過去了,一躍到窗戶,一看,好多水果啊!原來(lái)這里是關(guān)了門的水果店。接著,猴子悄悄地從窗戶跳了下去。看見前方擺著一串金黃色的'香蕉,饞的直流口水,它迫不及待地掰開香蕉皮,津津有味地吃了起來(lái),正在吃的時(shí)候,眼睛又盯上了柜子上紅彤彤的蘋果……不一會(huì)兒,把肚子撐得飽飽的,于是想躺下休息,一不小心碰到了一個(gè)紅色的按鈕,發(fā)出來(lái)“滴答滴答”地聲音,吵醒了水果店的主人,快速地跑了過來(lái),一看,笑了笑,說(shuō):“原來(lái)是一只猴子自投羅網(wǎng)呀!”由于猴子吃得太飽,哪跑得動(dòng),一下子被水果店的主人關(guān)進(jìn)了籠子里。 這時(shí),猴子才感到還是動(dòng)物園里好啊!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      人的一生像是一根蠟燭,朋友宛如蠟燭里的燭芯,僅有那一條燭芯才能夠點(diǎn)亮那盞燈,就像一個(gè)鑰匙開一個(gè)鎖,一根蠟燭一條心…… 一頭美麗的發(fā)絲,一對(duì)目光炯炯的雙眼,櫻桃似的嘴,圓圓的`臉龐,穿著運(yùn)動(dòng)服神采飛揚(yáng)。

      這就是我的小伙伴懷佩珍,一個(gè)擁有熱心腸樂于助人的小伙伴!記得那一天下課后,忽然下傾盆大雨,由于我中午出門太急忘了帶傘,在我在教室里猶豫時(shí),我的小伙伴懷佩珍打著傘,走了過來(lái),對(duì)我講道:“我的傘挺大的,我送你回家吧。”我急忙背著背包向門外走去,懷佩珍用雙手為我撐起了一片“晴天”,到家門口時(shí),高考作文我才看到懷佩珍想令我不淋到雨,把傘全部為我遮雨自己卻淋到了雨。

      我和懷佩珍說(shuō)道:“你的衣服都濕了,來(lái)我家換一身再回家吧,不然會(huì)著涼的。”懷佩珍說(shuō):“不要緊的的我的身體、體質(zhì)非常棒,不就是一點(diǎn)雨,那也難不了我。”說(shuō)完,懷佩珍轉(zhuǎn)身回去了。看著她那遠(yuǎn)去的身影,心里覺得無(wú)比溫暖,他總是為別人思考得多,為自己思考得少。

      大雨里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴就如黑夜里的一根燈,為我照耀前面的路途……。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      有一次,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到未來(lái)的新型汽車。汽車的外面裝備了彈簧,這也就不會(huì)出車禍了。汽車?yán)镉腥齻(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕可以讓汽車在陸地上奔馳;第二個(gè)按鈕可以讓汽車在天空快速穿梭;第三個(gè)按鈕可以讓汽車在海里游泳,讓我們?cè)谲嚴(yán)镉^海底世界,探索海底世界的無(wú)限奧秘。

      車中設(shè)備,功能齊全,在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)的指揮下,可以到世界所有地方,不管走到哪里,都不會(huì)迷路;車?yán)锩嬗须娔X,當(dāng)我們感到悶的時(shí)候,可以看看電視,有電子游戲,有電冰箱,有電話,還有自動(dòng)按摩器……當(dāng)駕駛員感到腰酸的時(shí)候,自動(dòng)按摩器就可以幫駕駛員按摩;車中安置有一張休息的床,疲憊的時(shí)候,可以睡上一大覺;如果長(zhǎng)途旅行的話,車還可以變成一間小屋子,人們還可以在車?yán)镞^夜,屋子里面還有廚房里面煮東西吃;如果想要探索海底的無(wú)限奧秘的話,車子還可以從車輪里伸出兩個(gè)機(jī)械手;如果駕駛員想捉一些比較機(jī)靈的魚類,車?yán)锏碾娔X就可以幫他查找那些魚的'弱點(diǎn),幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望;車還可以變成海里不同的動(dòng)物掩護(hù)自己,以免傷害魚類或收到魚類的傷害;如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龍化石的話,車子還可以自動(dòng)幫主人找到并挖掘恐龍化石。另外還有好多好多……

      這時(shí),我醒了,我想雖然現(xiàn)在的科學(xué)還沒有發(fā)展到這種程度,可是沒有夢(mèng)想就沒有未來(lái),我相信我們?nèi)祟愐欢ǹ梢栽斐鲞@樣的汽車來(lái)!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      同學(xué)們,你們得到過陌生人的熱心腸嗎?如果沒有的話,我可就比你們幸福多了,因?yàn)槲业玫竭^陌生人的幫助。

      那是我五歲那一年一天下午,爸爸媽媽都出去了,我一個(gè)人閑著沒事做,便在院子里玩起自行車的`踏板來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)只有五歲,我對(duì)這個(gè)輕輕一推就能轉(zhuǎn)很久的東西有著很濃厚的興趣,卻根本知道什么叫做危險(xiǎn)。我越玩越起勁,最后還玩起了車鏈,一不小心,手被車鏈卡住了,還出了點(diǎn)血,我只覺得一陣鉆心的疼,便哇哇大哭起來(lái),想把手拿出來(lái)反而把自行車給弄倒了,我哭得更厲害。

      這時(shí),一位過路的叔叔看到我這般模樣,便關(guān)心問我怎么了,我只顧著哭,沒有回答他的問題,他看了看壓在我手上的自行車,心里明白了八九分,他二話沒說(shuō),把我的手小心翼翼地從車鏈中拿出來(lái),背著我便向診所跑去。一路上,他不停在擦著額頭上的汗珠,到了診所,醫(yī)生為我清洗了傷口,用碘酒在擦消毒時(shí),因刺激了傷口,我又大叫起來(lái)。叔叔說(shuō):“小朋友,你看這是什么?”我朝著叔叔的手望去,卻發(fā)現(xiàn)叔叔手上什么東西也沒有,原來(lái)叔叔只不過想分散我的注意力罷了。

      包扎好了,叔叔把我送回了家后就要走,我再三挽留叔叔,叔叔卻說(shuō):“小朋友,叔叔還有事,不陪你了。”說(shuō)完就頭也不回地走了。雖然這件事已經(jīng)過去五年了,可我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)高大的背影。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      一滴雨水進(jìn)入海洋就像人進(jìn)入社會(huì)一樣,需要被很多事情所左右,需要做好自己。

      一滴雨水在海洋之中的地位是微不足道的,但是無(wú)數(shù)滴雨水的作用就是無(wú)窮大的,試著去吸收、接納其它的雨滴,這樣雨滴就會(huì)慢慢匯集成一股龐大的.力量。就像我們?nèi)艘粯樱瑹o(wú)論是進(jìn)入社會(huì),還是在一個(gè)集體之中,個(gè)體的力量是渺小的,因此努力團(tuán)結(jié)他人,友善對(duì)待他人,這樣就可以形成凝聚力。每一個(gè)雨滴我們無(wú)法去評(píng)判它的對(duì)錯(cuò),因?yàn)閺目罩忻恳粋(gè)雨滴都是帶著滋潤(rùn)著萬(wàn)物的職責(zé)來(lái)的,它們滋潤(rùn)著大地,洗出累積的塵埃。因此,我們不妨向雨滴學(xué)習(xí),無(wú)論做事還是做人都應(yīng)該向善的一面,要遵循著自己內(nèi)心深處的良知,不脫離準(zhǔn)則的束縛。

      我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該像一滴雨學(xué)習(xí),做好我們自己。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      在我的記憶中,父親的形象一直是一個(gè)嚴(yán)肅,正直和堅(jiān)強(qiáng)的人。我總覺得與父親的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上媽媽。后來(lái)我明白那是我和父親接觸的太少了!

      其實(shí),在我人生的道路上,父親一直陪著我,他有時(shí)想一盞明亮的燈,為我點(diǎn)亮前方未知的道路。有時(shí)父親像一把保護(hù)傘,在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)為我遮風(fēng)擋雨。這讓我感受到父親那沉甸甸的愛。

      父親的愛像那黎明的太陽(yáng),讓我在凄涼的夜晚第一個(gè)感受到陽(yáng)光的溫暖;父親的愛想一道光,為我指明前進(jìn)的路;父親的愛像一把鋒利的刀,為我斬?cái)嗄切┣G棘,野草。小時(shí)候,我感受到爸爸對(duì)我那無(wú)私的愛。

      慢慢的5年過去了,爸爸的“刀刃”漸漸變得不鋒利了。爸爸這盞燈漸漸的暗了下來(lái)。這讓我意識(shí)到:“爸爸老了,不能像以前那樣保護(hù)我了。”我不禁回想起當(dāng)年的事......

      記得有一次,晚上爸爸牽著我的手在外散步。但是“六月的天就像娃娃的臉,說(shuō)變就變”

      天空中打著響雷,下著蒙蒙的細(xì)雨,好像是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。這是爸爸說(shuō):“走,兒子趕緊回家!”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸牽著我的手在雨中奔跑,小時(shí)候的我跑一會(huì)就氣喘吁吁了,我上氣不接下氣的說(shuō):“爸爸,我跑不動(dòng)了”爸爸二話沒說(shuō)背上我就就向家里跑!爸爸還怕我淋濕得感冒還專門把他的大衣披在我的身上。在寒冷的冬季,還吹著讓人發(fā)抖的風(fēng),這風(fēng)就像一把刀深深的刺過爸爸的衣服,那風(fēng)好想是專門和我們父子多抗似地。就這樣爸爸背著我頂著寒風(fēng)跑回了家。

      到家以后,我和爸爸成了兩個(gè)“落湯雞”一大一小的站在門口,媽媽看到我們倆的狼狽樣子,笑了起來(lái)。突然一聲巨大的噴嚏聲像一陣狂風(fēng)吹來(lái),這是我意識(shí)到:爸爸生病了!我的心深深地自責(zé)起來(lái)。

      爸爸是因?yàn)槲也派〉模职直持胰螒{風(fēng)雨的擊打,那刺骨的寒風(fēng)一個(gè)一個(gè)就想一把鋒利的匕首。每一下都深深的“刺入”爸爸的身子。我的眼眶不禁濕潤(rùn)起來(lái)。第二天,中午我在看著爸爸時(shí)不時(shí)問一句:“怎么樣,好些了么?”爸爸總是安詳?shù)?說(shuō):“沒事,快好了,沒事的。”吃中午飯的時(shí)間到了,今天,媽媽做了豐富的菜,其中有我最愛的排骨湯,但是我這一次沒有自己現(xiàn)“動(dòng)筷子”我問道排骨湯的味道我第一個(gè)想起的人就是爸爸,我盛一碗熱氣騰騰的排骨湯端到爸爸面前說(shuō):“爸爸,嘗嘗吧!剛燉出來(lái)的排骨湯,好喝急了。

      但我看到爸爸喝完排骨湯臉上那享受的表情,我的心里搞笑極了。看著爸爸那高興的表情我感受到了他對(duì)我的愛,那沉甸甸的愛......

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      吳老師是我們班的班主任,也是我們最喜歡的老師。

      吳老師中等身材,開心的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫,生氣的時(shí)候瞪大,雙眼一動(dòng)不動(dòng)的,讓人感到害怕。當(dāng)我們膽小如鼠不敢回答問題的時(shí)候,吳老師就會(huì)用溫和的目光看著我們,我們就再也不膽小了。吳老師不僅有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起課來(lái)滔滔不絕,我們都聽得津津有味。

      吳老師工作也很負(fù)責(zé)。有一次,吳老師感冒了,而且咽喉發(fā)炎,講話聲音嘶啞。那時(shí)正好上新課,吳老師盡量放大嗓子講課,突然她停了下來(lái),拿出餐巾紙掩在嘴上咳嗽了一會(huì)兒,餐巾紙上鮮紅一塊,呀,吳老師吐出的.痰中帶有血!這時(shí),全班就靜得出奇。我心想:吳老師,您就休息一會(huì)兒吧。可是,吳老師皺了皺眉頭,又開始講課了。

      吳老師對(duì)我們也很和藹,吳老師不像其他老師一樣點(diǎn)名回答問題,而是說(shuō):“孩子,請(qǐng)。”她常常也稱呼我們的小名,讓我們覺得很親切,就像媽媽。

      吳老師真是個(gè)好老師,我們都愛她。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

      明天就要去濱江路春游了,我們很高興!老師把要帶的東西告訴我們,還把我們分成了八人一組。真希望太陽(yáng)公公您明天可要“出來(lái)玩哦”。

      早上,我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,校長(zhǎng)叫我們到操場(chǎng)上準(zhǔn)備出發(fā),再去濱江路的路上,花兒一朵比一朵美麗,草兒在微風(fēng)中飄揚(yáng),讓我想起一句話,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。柳樹姐姐梳著美麗的頭發(fā),又讓我想起一首古詩(shī)《詠樹》,碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。我們走得很熱,但看著美麗的風(fēng)景就一點(diǎn)也不熱了,希望能快點(diǎn)到達(dá)目的地。

      經(jīng)過我們的努力后,總算到了目的`地,我們小組找到了空地,拿出許多吃的,有面包、牛奶、水果……,這么多的吃的,多久才吃得完啊!我們還玩了游戲,我們還一起照了“全家福”,時(shí)間過得很快,要回家了,我們可沒忘記收拾垃圾!我們要做環(huán)保小衛(wèi)士。

      二零一五年的春天,因?yàn)檫@次春游,讓我的春天過得快樂,美好。

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