【精選】離別母校的作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的離別母校的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
離別母校的作文 篇1
不經意間，我來到這所學校已有6年之久。它是我的第二個家，在這里有許許多多美好的回憶……可是現在還有一個多月，我就要離開了，心里難免有些失落。走進校園，看著那小草，郁郁蔥蔥的，永遠展示著旺盛的生命力，像校園里的學生充滿朝氣與無盡的活力；看著那小花，姹紫嫣紅的，永遠釋放自己無限的美，像學生洋溢的笑臉；看著那大樹，高大挺拔，永遠筆直的聳立著，像學生矯健的身姿……無論什么，這一切的一切都賦予了我對它們的愛。
課下，同學們你追我趕，到處充滿歡聲笑語，好像我們并不是同學，朋友，更像是兄弟姐妹。我們永遠是那么親切。在課上，我們踴躍回答問題，有時因為一道題爭執不休，但結果往往是一笑而過。我們永遠是那么親密。在一起時間久了，難免有些小矛盾的發生，我們總會在自己身上找原因，反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠是那么親近。走進操場，我們一起做游戲，歡蹦亂跳，你躲我閃，大家玩的不亦樂乎。
拋開一切煩惱，我們盡情歡笑！想著那些和諧的.畫面，我好想好想說：“我們永遠在一起好不好？”但是天下無不散之筵席，那一天即將來到，但我相信相見的那天并不遙遠！面對老師，我們暫且放下禮數，并不是我們沒有禮貌，而是為了營造更好的氣氛，使我們之間零距離。因為我們既是師生，也是朋友。我們在這種關系的基礎上，相處的更加融洽。母校它像一座橋，拉近了我們的距離，供我們去創造無限的美，施展無限的愛！
離別母校的作文 篇2
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我們將要離開在這里度過了三年學習生活的母校，也剛剛經過了初三這一轉折點，初三的一年有老師苦口婆心的勸告，有我們為未來努力的汗水，亦有家長的鼓勵和支持。
初三一年是我們成長變化最大的一年，我們從一個隨心而過、想學習就學習想休息就休息的懶散少年變成了一個為自己的夢情感日志想而拼搏的追夢少年。中考時我們班取得了優異的成績，在優秀的背后，最重要的莫過于老師對我們的付出。初一初二的時候，我們班是全校有名的壞班級，在這個班級里你想學習幾乎是不可能的，老師在前面講課只有幾個人會聽，其他人都在說話，到了初三，所有人依舊是一種懶散的、無所謂的狀態，班主任看到之后很生氣，說：你們已經是初三的學生了，我以為你們會有點自知之明，能夠自己自覺地學習，我也知道你們中間有很多人已經放棄了，但我想告訴你們，總復習才剛剛開始，只要你肯努力，沒有什么是辦不到的，你們每個人都應該有自己的夢想吧？你們為你們心中那個夢想努力過嗎？為什么這么快就放棄了自己？我們班級沒有任何人是笨的，這兩年的相處我發現你們每個人都很優秀，只是你們不肯努力而已，距離中考還有一年，這一年里我陪你們一起努力！
從那之后，班級沒有以前那么吵了，有很多人都開始努力，為自己的未來而奮斗，雖然依舊有幾個人真正放棄了自己，但他們也不會在上課的時候說話或影響我們。老師也是每天都陪著我們，從早自習開始，到晚自習結束。
或許是因為我們習慣了老師的陪伴，有一天老師不陪著我們的時候，我們又回到了最初懶散的狀態。老師知道之后立馬放下自己的事情，回到學校，看到我們，她說：我們班在學校被老師們譽為最不好的班級，紀律不好，成績也不好，這些話我從來沒有跟你們說過，因為我不想給你們壓力，但我真的想用中考的成績告訴那些人，這個班級很優秀，我希望我們可以一起努力，以后再回到母校，有老師問你你從哪個班級畢業的.時候，你們可以驕傲的說我從1603畢業，也能聽到別的老師說其實這個班很優秀。說完，老師淚如雨下。從那之后全班同學好像都瘋了一樣學習，早起晚睡，珍惜每一分鐘。就這樣，我們努力了一年，這一年里我們的成績一點一點地變好變優秀。我們迎來了中考，所有人都傾盡全力，發揮出自己的最高水平。
中考成績出來，所有人都松了一口氣，我們班考的很好，沒有辜負班主任對我們的期望，也沒有辜負自己的汗水，也終于為我們狠狠地證明了一次，我們不是最差的班級，我們也很優秀。我會為我在那個班級、與那些人度過了我的花季而感到驕傲！
離別母校的作文 篇3
時光如梭，歲月如流，五年的小學生活在一眨眼間就過去了。再過幾天，我們就要離開我們的老師，離開校園，離開我們的母校�，F在，離上初中的日子越來越近了，當我每一次想到，那一個個熟悉的臉龐將被一個個陌生的臉龐取代，我的心里就懷著淡淡的傷感。
我們的.學校十分美麗，在朝霞中，那幾個大字，福山外國語小學，在紫色墻面的襯托下，顯得格外亮眼。穿過大門，沿著樓梯走到五樓，就到了我所在的班級。我駐足帶班級里，欣賞著我們自己親手布置的黑板報，撫摸著學校的凳子，傾聽者風兒發出的聲音。五年的喜怒哀樂，像蝴蝶鼓動著雙翅，從我的記憶深處翩翩飛來。
鈴熟悉的鈴聲又一次響起了，我站在走廊中，向下眺望。這件那些一年級的小朋友，歡笑著從教室爭先恐后地涌出來，涌向我們那綠樹如茵的橡膠操場。有的操場上追逐、嬉戲，有的在操場上跳繩，還有的坐在講臺上，看著別人玩。他們玩的興高采烈，個個面紅耳赤的。
離別母校的作文 篇4
從古典的鐵門演變成現代的自動門，還是那樣熟悉，黑黑的框架，猶如一排戰士守護著我們的學校，我的心中激起了對母校的留戀之情。我回想起了第一次自己背著小書包，揮手向家長告別時的情景，好像又品嘗到了那時的`喜悅之情。
走在白色的瓷磚上，沿著平坦的甬道，繞過花木繁盛的花壇，我走上樓梯，來到了四樓——我的教室。
教室的地面同樣用石砌成。班級的圖書角里放著一本本書籍，班級的地面上留下了一個個同學的足跡，黑板報更是將教室裝點得更加美麗。我駐足在教室的走廊里，凝視著老師寫過筆記的黑板，撫摸著一張張米黃色的桌椅，傾聽著從各個班級傳來的瑯瑯書聲，感慨萬分，五年的喜怒哀樂，好似一滴滴水滋潤著我的心田，從我的回憶中緩緩流過。
我來到操場。操場的跑道用的是塑膠跑道，有無數的歡聲笑語從操場上傳出。操場邊，有兩幢大樓，一幢是教學大樓，一幢是體育館，它們的周圍都有著花花草草。操場上，有的同學在跳繩，有的同學在拍球，有的同學在互相追逐打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。
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