【精華】捉魚的作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的捉魚的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉魚的作文 篇1
暑假閑來無事，我像往常一樣站在魚盆旁，看著魚盆里一條條活潑可愛的小野魚在自由自在地游動。看到這里，我忽然想到了一個點子——捉小魚。
我準備了一個換好清水的盆子，拿起一個挖沙的.勺子，只見小魚游得正歡快，它們還不知道“災難”即將來臨。我拿起勺子，慢慢地放入水中，生怕驚動了魚群。完美！魚兒們毫無察覺還是自由自在地游著。我加快速度，舞動著手中的勺子，魚群被這一勺驚動了，水面上立刻刮起了水上“龍卷風”，打起了圓圓的旋兒。這下，魚兒被嚇壞了，四處東逃西竄，十分難捉。
就在這時，我靈機一動，想到了另一種方法，叫做——“熱鍋舀餃子”。我輕輕地將勺子傾斜45度，靜靜地等待著魚兒“上鉤”。忽然，一條小魚無意間走進了死角區。這時，我屏住呼吸，看準時機，猛地一撈。哎，可惜只撈到了半個魚頭，魚兒擺動尾巴，又溜到了水里，成功逃脫。
我心想：要不就碰碰運氣吧！我將勺子隨意地放入水中，一條小魚東張西望，竟然游到了勺子里。我順手一撈，小魚就到了勺子里，在里面急得轉來轉去。我樂呵呵地說：“哈哈，這真是瞎貓撞著了死耗子！”
廢了九牛二虎之力，我捉到了五條魚。
經歷了多次失敗，我終于體驗到了成功的喜悅。
捉魚的作文 篇2
周末，我做完作業休息時，聽見媽媽說：“小河邊有許多捉魚的。”
我想：家里的小烏龜正餓著呢！我為和不去捉幾只讓小烏龜嘗嘗鮮呢？于是我拉上爸爸一起去捉魚。
一條條魚兒在水里游來游去，一會在水底，一會又游上來，像是在給我捉迷藏呢！我先把網子伸進水里，等著小魚的到來。我看見一條比較大的魚，剛想去捉，結果沒捉著。這時，爸爸來了，爸爸教我哪里魚多，應該怎么捉。經過爸爸的詳細講解，我很快就學會了。
這時，一條小魚迎面而來，好像是考驗我捉魚的本領呢！我想起爸爸傳授給我的技巧，用心去抓，一下子就把這條小魚捉了上來，放在桶里。小魚一到水里，就像一只靈活的小船游來游去，好玩極了。
然后，我就接二連三的捉到了許多魚，我數了數總共有三十二條。我累了，心想：不如去看看爸爸的“戰績”如何？我跑去一看“哇，爸爸捉的魚比我捉住的還要多得多。”
于是，我忘了累，繼續去捉魚。我知道這是勇氣給我的力量。在我累的時候，我就想起爸爸桶里的魚。我下決心一定要超過爸爸。不一會，我捉住了一條大魚，真是太棒了。
時間過得真快啊！轉眼間天快黑了，我數了數自己的成果。啊！我超過了爸爸，而且比爸爸還多捉十幾條。
俗話說得好：“強中自有強中手。”不能只看自己的'能力和成績，而小看別人，有可能別人比你自己勝過許多倍。
這一天，我過得真快樂！我不僅捉到了一條條可愛的小魚，還明白了一個深刻的道理，也體驗到了捉魚的樂趣。
捉魚的作文 篇3
去年暑假，天氣晴朗，萬里無云，太陽火辣辣的照著大地。爸爸媽媽帶著我和我的小伙伴們一起去高大，去捉那里特有的一種小魚。那種魚約有五，六厘米的長，全身是肉，魚鰭是紅色的，肚皮是白色的，背部有淺黑色的條紋。爸爸開車載著我們，一路上，我們有說有笑，爸爸給我們講怎樣捉這種小魚，還有他們小時后捉魚的趣事。
來到高大，我就被這里迷人的景色吸引了：這里有一條清澈的'小河，河水“嘩嘩嘩”地流著，河水清澈見底，水底有許多石頭，形態各異，五顏六色的，非常好看。小河的兩邊有蔥蔥郁郁的樹木，樹木遮著小河，涼爽極了。
跳進小河里，歡快的跑了一段。河水真是太涼快了！爸爸和叔叔們選準一個地方，用泥巴和石頭堵住缺口，再用盆把水潑出去，突然，一條小魚跳了出來，爸爸和叔叔們停止潑水，在小魚出現過的地方開始摸起來。一開始摸到的是小蝌蚪，我們提著水桶走到爸爸身邊，讓爸爸把小蝌蚪放進水桶里。爸爸和叔叔們終于摸到小魚了，一條，兩條，三條……我們提著水桶忙來忙去，每當爸爸和叔叔捉到小魚，我們接過小魚，小心的把它放進水桶里。我們高興地唱起歌來。我也學著爸爸的樣子下到水里，開始摸起來，魚沒有捉到，卻弄得滿身是泥巴，把小伙伴們逗得哈哈大笑。
到了下午，叔叔和爸爸們已經捉到許多小魚了。我們高高興興地提著水桶里的小魚去叔叔家，做了一頓豐盛的大餐。啊！原來捉小魚有那么多的樂趣啊！下次去我一定要學會捉魚。
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