實用的小學記憶作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學記憶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學記憶作文 篇1
xx年4月，又是一個春季的到來，還記得那年的春季，屋后的那棵樹苗，從一片綠嫩芽，到了如今的繁茂。。
我比較喜歡這個美好的季節春天，春天是新一學期的到來，是新一次花朵的綻放，是新一次小草的生長……大家都知道，春天到了，萬物都復蘇了，燕子都飛回來了，小朋友們又都開始上學了……
樹枝上又充滿了小鳥的叫聲；天空中又看到了，燕子忙碌的身影；土地上又再次鋪上了綠毯；校園里又充滿了小朋友們歡快的叫聲；教室里又充滿了朗朗的書聲……
我喜歡春節下雨的時候，喜歡那蒙蒙細雨，喜歡那嫩芽上的露珠，喜歡那被雨洗刷過后一塵不染的天空，我喜歡那鮮花盛開的.景象，我喜歡那大地披上一件綠綠的衣裳……
春季是一個美好的季節，再美好的季節里總會發生一些美好的事。
我喜歡春天，因為它能給我帶來喜悅的心情，它也是獨一無二的。
小學記憶作文 篇2
六年，我們共沐一片陽光。我們即將要畢業了，即將要向啟蒙老師告別，但是那段小學生活永遠留在我的記憶深處。
班上每一個同學的面孔，每一個同學的聲音，都已經銘刻在我的記憶之中。我和班里的大多數同學都是好朋友，有的還成為了知己。雖然我們有時還會有一些小矛盾，但是過幾天那份真摯的友誼又會重新回來。
回想我們二三年級時充滿童稚的生活，在課間打打鬧鬧，扔粉筆頭、在黑板上亂涂亂畫，同學大膽的接老師的一句話都會使我們哄堂大笑。記得，在三年級下半學期的時候，學校操場的欄桿斷了，我們就從欄桿的小洞鉆進去，從將近一米五的`地方跳下去，可是被三年級二班的班主任發現了，就立即告訴了我們的老師，老師當天下午就讓我們寫檢討書。當時我還很怨恨老師，我玩我的跟她有什么關系！但是今天我明白了：老師再為我們好，生怕我們出一些不安全的事故。回想到我們在課堂上一起上課，大家用洪亮而剛勁有力的聲音，朗讀的課文。書聲朗朗，方圓幾十米都能聽見我們的讀書聲。校長走來了夸獎我們真是好孩子，正有著這個年紀該有的朝氣！這時我們和老師都會心的笑了。元旦節我們的表演：朗誦、跳舞、唱英語歌，深受領導老師和觀眾的喜愛，近期我們還制作了習作集五彩繽紛，我都不相信那是我親手制作的，老師夸我們很棒！為我們而欣慰！學校微信平臺還為我們制作了頭條。
開學時，我們誰也不認識，誰大家都不是很高，可后來大家都漸漸混熟了，男生漸漸高過了女生一個頭，大家變成了沒有血緣關系，卻分不開的一家人。
小學生活深深的烙印在我的記憶中。
小學記憶作文 篇3
今天跟爸爸來到了原來的房子。
一進門就有一種溫馨的感覺，一切都是那么熟悉，那么美好。但是，它卻不屬于我了。
我把房子上上下下的看了一遍，那有我的小小的上下床、有我那塊做過千遍萬遍數學題的白板、有我一筆一劃寫畫的書畫、有那些我辛辛苦苦得來的獎狀、有那些落滿灰有柔軟的`沙發、有落滿灰塵的空調、有放過很多東西的茶幾、有陪伴我做作業的書桌、有放滿圖書的書柜、有記錄我點點滴滴的身高表、有……
我還是想回到那里，雖然那里沒有湘水灣的美麗，也沒有湘水灣的寬闊，但它有一種溫馨的感覺。那是我的港灣，是我最愛的地方。雖然，它要一層一層的爬到7樓，大汗淋漓，但它，有一種歸宿感。
我坐在秋千上，寫著這篇。盡管它“”滿面灰塵”，但我還是要坐，它陪伴了我十年，讓我有一個快樂的童年。我真后悔：我當時為什么不多坐坐，這也許是我最后一次坐了。我明白了一個道理：東西有的時候不珍惜，失去了才懂得珍惜。
我坐在秋千上，吹來一陣晚風，我的眼淚情不自禁地落了下來……
小學記憶作文 篇4
雨，滴滴答答的下著，我的心哭了起來，小學生作文：同學中的記憶。那段美好的回憶，我久久不能忘懷。
我不能上學，只能等到5年級了。9歲的時候，我的腿受傷了，醫生說不能上學，我只好等到腳好了才能去上學。
我聽了一首歌，傷心的哭了，回想著在學校的那段美好時光。那時我跟最好的朋友李欣齊一起玩耍，一起回家。下課了，我們兩個在一起玩“泰泰尼克號”的游戲。放學了，戲，小學三年級作文《小學生作文：同學中的記憶》。放學了，我們聊著學校里的`事情。每當經過學校的時候，我會癡癡得站在那里，一站就是好久。記的有一次，我跟她開玩笑，她卻說我很煩，就這樣，我們兩個生氣了幾天，回到家，我哭了，我們從來沒吵過架，就像親姐妹一樣。就是那件事，使我傷心了好久。但我沒想到，沒幾天，她就把這事給忘了，我們倆又和好了。在學校，我被許許多多的人誤會過。別人往前面擠，我只好往前面走，不小心推到了前面的同學 ，同學說是我推的，我只好對他說不是我推的，可她卻罵我。
雖然，這是件小事，但我的家庭很復雜，幼小的心靈已經受到傷害，還要被別人罵，嘲笑。為什么我會選擇活下去，因為我們院子里兩三個這樣的復雜的家庭，我也要學會堅強的活下去。在班上，許多同學都喜歡跟我玩，他們覺得我樂于助人。我沒想到，班主任居然帶著同學們來看我，我原本想李欣齊會來的，打開門，眼前的景象讓我失望了，她沒有來，已經有6個星期沒見著她了，這次還是沒看見她。翻開同學們給我寫的信，也沒看見她的信，但有封信沒有留名字，不知道是不是她寫的。我連忙給她家打電話，她出去了，我叫她的妹妹一會兒回來的時候給我打個電話，卻一直沒回過來。李欣齊，難道你忘了嗎？這兒還有一個跟你特別好的朋友。
我希望病快點好起來，能去見到最好的朋友。想到這，我更加傷心了。李欣齊，如果你看到了，就給我打電話，我期盼從電話中聽到你的聲音！
小學記憶作文 篇5
去年暑假，記得那是一個天高氣爽的日子，吃過早飯爸爸語重心長地告訴我說，為了讓我們姊妹能接受更好的教育，他下學期準備讓我們轉學，轉到離家很遠的恒口小學上學。
聽到這話，我整天都是忐忑的，直到晚上睡覺的時候，我還在想如果我轉到恒口小學，那里的老師會不會喜歡我呢？那里的同學會不會都不理我，冷漠地對待我。“哎呀！不會了！他們一定不會這樣的。”我安慰自己說。可是，我的心還是怦怦直跳，使我久久無法入睡。
就這樣過了幾天，我正式成為了恒口小學五年級四班的一員，我剛走進教室時，非常害怕，害怕沒朋友，沒人理我，可是班里的同學們出乎我的.意料，并不是我想象中的那樣，而是熱情地歡迎我，都說愿意和我做朋友，在學習方面有不懂的地方，他們都愿意為我講解。在數學老師講一道難題時，我還沒有進入狀態竟然上課走神了，沒有認真聽老師講，當老師讓我們寫這道題，我急得就像熱鍋上的螞蟻！就在這時，一位同學向我伸出援助之手，她慢慢地給我講，直到我學會她才回家了。這位女生就是我們的學習委員——鄧雨婷。她不僅寫字也寫的好，而且待人熱情，下課了同學們主動找我做游戲，使我很快融入到這個大家庭中，不再害伯，慢慢地我交到了很多的朋友。真正成為了五四班的一員啦！
這是我成長中讓我覺得很溫暖的記憶，也是一段深刻的記憶，聽完我的訴說也許你們覺得這很正常，就是我們平時的校園生活呀！但于我這個新來的學生而言卻是十分的感動！
小學記憶作文 篇6
我知道這時候很多家長還在偉長，一中，十中，培東之間奔跑糾結，還在熱火朝天的小升初，看下時間，還有一周的時間，就小學畢業考了，小學結束了，時間都到哪兒去了，看下幼兒園的畢業照，再看下已經拍好的小學畢業照就都知道了。
安然說要寫小升初的情況，我不知道咋寫，學而思來蘇州我是最早一批接觸的，但是除了去聽過一次公開課和這學期的一次學而思杯就沒和學而思有任何的關聯，在學而思群里一年又一年的看畢業班家長的`煩躁糾結，一直想到我了會咋樣，會不會也和他們一樣，在這里要感謝很多初三、初二的家長，在我還不是畢業班的時候給了我很多的建議，謝謝你們。當然同樣要感謝我的女兒，因為你的優秀，和你的從容，你老爸我也少了很多糾結。
我家的小升初只有四個字能形容：落子無悔。是的，我就選擇的一家學校，簡歷都沒做，學校答應了要求，我就把證書全部給學校了，孩子自己也拒絕了學校推薦的學校。雖然，后來一中和十中開始招收初中班，我有點心動，但是我可愛的丫頭用一句話把我拉回到現實，做人得有信用，答應了平江，人平江也答應了我們要求，就不能反悔，于是我就又閑看云卷云舒，，忙看群里牛蛙爸媽的各種忙。
說到平江，貌似也說不出啥新聞，名校游我沒去，但是聽別的家長講，再看看平江的貼，只能用倆個字來形容：普通。對了，平江就是一個普通的中學。那為啥選擇平江呢?按照我丫頭的表現：全優全三好，選擇比平江好的學校也不是不可能，但是平江占據了一個最大的優勢，離家近，有公交直達，距離因素一直是我選擇學校的首選，初中上學早，睡覺晚，孩子還在發育，我不想把時間耗在路上，我也沒有時間接她，這是第一。第二，平江有個還算不錯的班吧，雖然這班有點多，TT班，其實TT班沒有外邊傳的那么好，我問了很多以前的家長，但是學習氛圍不錯，這就夠了，學習主要靠學生，不是嗎?其實離得最近的是慧成，但是慧成的教育方式不適合我家娃，所以沒有考慮。
說完小升初，來來聊聊學習吧，看著外邊越來越多的培訓機構，我有時很茫然，有時很糾結，不說別的，光學而思我就見識了他從無到有，從小到大，我也不知道堅持不培優不補課能堅持多久，反正小學六年沒有，娃每天都悠哉悠哉的，回家作業超過半個小時的基本沒有，很多時候到家書本都沒翻動。但是娃有一點是好的：上課是認真的，學校作業是及時完成的，學校情況是樂于和爸媽分享的。當然不培優的缺點是顯而易見的，這里就不注解了。未來三年路怎么走，我心里沒底，初中會不會還這么淡定，心里也沒底，只能是邊走邊看了，誰叫蘇州那可伶的中考升學率紅晃晃的在眼前飄呢。
小學記憶作文 篇7
不知不覺，20xx年向我們告別了，20xx年又笑著向我們大步走來。
年三十那天，打開窗戶，外面喜氣洋洋，張燈結彩，熱鬧極了。我也很興奮，因為今天不但可以穿上新年新衣服而且還可以收到許許多多的壓歲錢，吃到香噴噴的餃子。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”早在王安石的宋朝時期，貼春聯就是我國的傳統的習俗。一大早，我和爸爸就開始在門外貼春聯，我把20xx年馬年的對聯揭了下來，貼上了羊年的對聯：“新年好運隨春到，富貴平安順意來。”還有橫批，祝愿家家戶戶都如我家春聯的橫批那樣“四季如意”。
中午，我和媽媽一起去商場買年貨，進了商場，商場里的人特別多，大人和孩子聚在一起，人人臉上都是笑容，看來大家都為即將到來的春節而喜悅。商場里掛著一個個火紅的大燈籠，就連售貨員阿姨身上穿的都是大紅色的新裝，這里充滿了過年的'氣氛。回來的路上，我看見了很多車輛，媽媽告訴我，他們都正在通往回家的路上。
晚上，我們一家人坐在一起吃著年夜飯，看著春節聯歡晚會。吃完年夜飯，我們一家人一起下樓放煙花，煙花飛上了天空，映成了一朵朵花的模樣，那綻放的花朵就像是正在迎接著20xx年的到來。
這個春節我過得十分開心，同時也祝愿大家新年快樂，萬事如意，羊年大吉。
小學記憶作文 篇8
一盞舊舊的黃黃燈，時間在旁悶不吭聲，而我不知不覺又徘徊在從前，我拿起筆，復習我給旭的傷害。
《夢幻西游》這款游戲在我們班大受歡迎，其中我最早玩，也成為咱們班《夢幻西游》最強的玩家，我不知花了多少心血在里面。
有一次，我的密碼被盜了，只有旭知道我的密碼，但是旭應該不是這種人，我相信他。偏偏有幾個同學挑撥離間，說他們看到旭上了我的號。于是我找旭談話，旭一直沒有承認，最后他說：“你相信不相信我了？不相信你就和我絕交。”我氣憤地說：“好，我和你絕交。”
下個學期，旭轉學了。后來我弟弟看到有人上我的號，原來就是挑撥離間的那幾個人。我終于明白了……
我誤會了他，我原諒不了我。放在糖里旁邊的是旭給我的快樂，沉在盒子里的旭和我的友情，盒子的鑰匙我找不到。
我不聞不問也許會好過一點，被遺憾關在房間，掙扎那只會是拖廷。酸酸的空氣，嗅出了旭和我的距離，那笑容是過去，我們的過去被順時針忘記，缺氧過后的`友情，我那粗心的眼淚是多余。
每當我看見久未放晴天空似乎依舊留著旭的笑容。暴曬在一旁的寂寞，我給不起那一點信任，我真想再見旭一面，并向他道歉。
幸好，地球偏偏擠得很小，太陽刻意曬得那么兇。在炎熱的夏天，我跑到商店買西瓜，像是什么一閃而過，好像是興奮。天啊，我看到他了，是旭。他開始對我笑，我向他道歉以前我的不是，原來旭早就原諒了我，一直想打聽我在哪里。
雖然旭原諒我，但我始終原諒不了自己。細數慚愧，我傷心幾回。
翻開旭的照片，慚愧總是若隱若現。現在旭在佛山，要很長一段時間才可以見面，等我下次見到他，要把珍藏的禮物送給他。
我的快樂是想旭想得都會笑，旭曾經給過我多少難忘的記憶和快樂。
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