【精華】三年級下冊作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級下冊作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級下冊作文 篇1
轉眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母校——雙語小學，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現了一個立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的。”它說：“請進。”大門就自動打開了。
哇！校園的變化可真大呀。
原來只有一棟教學樓，現在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的.聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫著校長室，原來現在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現在的雙語學校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發現學生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標就行了。現在的學生太幸福了，他們不會有課業負擔了。然后謝老師帶我參觀了學生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達了。
我喜歡未來的雙語學校！
三年級下冊作文 篇2
今天，天高去淡，萬里無云。下午，我和爸爸去爬山，山路崎嶇陡陗。路旁，荊棘叢生。路上，敗草滿地，浮砂，浮石。我們長期跋涉，終于看到了上林湖——
由于山路較長，當我爬上山頂時，已經有點熱了，春風拂面，登高望遠，那真讓人心曠神怡。上林湖狹長蜿蜒在山間，波光粼粼，陽光照在上面金燦燦的，就像天上的星星一閃一閃地眨眼睛。
我爸爸在山頂折了兩根樹枝當手仗。雖然有手仗，但是山路還是很難走，我們一路說說笑笑，很快活。爸爸在路邊折了一枝映山紅。
我們艱苦跋涉換來了一片美景。
除夕展望新年，我們要努力學習，取得好成績。
三年級下冊作文 篇3
我的家鄉在山東，那里山清水秀，風景優美是個美麗的地方。
老家的院子里有很多蘋果樹，在蘋果樹的周圍種著常吃的菜。
山東蘋果是我們家鄉最有特色的，蘋果又大又紅，又香又甜，像一個個紅燈籠掛在樹枝上，惹人喜愛。成熟之后，就會把這些蘋果裝點成箱，運往祖國各地，讓人們吃上香甜的蘋果。
天熱的.時候，人們又喜歡坐在蘋果樹下，坐著搖椅，搖著蒲扇，喝著茶，聊著天。
怎么樣？家鄉的蘋果你要嗎？
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