【熱門(mén)】三年級(jí)同學(xué)作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
張嘉明他長(zhǎng)著一雙透著幾絲狡猾的眼睛，一個(gè)塌鼻梁下有一個(gè)紅潤(rùn)的嘴唇。厚耳垂，百里透紅的皮膚看上去聽(tīng)機(jī)靈。
他長(zhǎng)著一身肥肉，我們稱他是大胖子。厚厚的贅肉在他的臉上鼓了起來(lái)，好象臉上的肥肉要掉下來(lái)似的。在咱們年級(jí)，他是最胖的'，但卻從不在意。我勸他減肥，他看看我說(shuō)：“減肥？不行，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。”他不僅不減肥，還大吃特吃以表決心，結(jié)果，居然又長(zhǎng)了十幾斤。
當(dāng)胖子當(dāng)然少不了胖子的煩惱。記得有一次，我們上體育課。老師讓我們做仰臥起坐，老師要我們抱住雙腿，可張嘉明怎么也抱不住，為什么呢？因?yàn)樗耐忍至恕Ｗ詈螅荒芤簧炝酥：髞?lái)我們練習(xí)前滾翻，他身體太胖，結(jié)果人沒(méi)翻過(guò)去，來(lái)了個(gè)四腳朝天，逗得我們哈哈大笑。
雖然他體育不行，但他上課認(rèn)真聽(tīng)講，特別愛(ài)發(fā)言，所以成績(jī)還不錯(cuò)。后來(lái)老師給了他一個(gè)副班長(zhǎng)的職務(wù)，自從新官上任，他學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，得到了大家的一致好評(píng)。
瞧！他就是我的同學(xué)——張嘉明。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
洪曄同學(xué)是我們班的副班長(zhǎng)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也特別棒，每次考試都名列前茅。它，一頭黑黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，他笑起來(lái)的時(shí)候一張小嘴特迷人，可愛(ài)極了。每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾的時(shí)候，他就會(huì)耐心地幫助同學(xué)們解決問(wèn)題。
有一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們就像利劍般地沖出教室，有的在玩自己喜歡的`游戲；有的在欣賞美德日記的，學(xué)習(xí)別人怎么把這件事給寫(xiě)的詳細(xì)；有的在玩溜溜球。這個(gè)時(shí)候兩個(gè)同學(xué)不知道什么原因打起來(lái)了，洪曄看見(jiàn)了就上前勸說(shuō)：“你們兩個(gè)不能打架，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不能一點(diǎn)小事而鬧矛盾，你們握手和好吧！”洪曄就把他們兩個(gè)的手連在一起，讓對(duì)方向?qū)Ψ蕉颊f(shuō)了一聲“對(duì)不起”，這樣他們就和好了。
我上前問(wèn)道：“洪曄，你好有責(zé)任心。”他笑咪咪地說(shuō)：“我是班級(jí)小主人，應(yīng)該要負(fù)起責(zé)任來(lái)；我還是副班長(zhǎng)，要維持班級(jí)秩序，使同學(xué)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”
我真開(kāi)心能生活在三（10）班這個(gè)大家庭里，讓我的學(xué)習(xí)，生活充滿歡樂(lè)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)楊怡嘉是非常愛(ài)美的人，不信你就聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事吧！
星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時(shí)候楊怡嘉就用力拉開(kāi)抽屜拿著梳子，“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間，照著鏡子開(kāi)始認(rèn)真地梳頭發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒她喊：“楊悅瑩，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看我美不美？”原來(lái)是她高興地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆著像木頭人，看：楊怡嘉簡(jiǎn)直美極了！雖然前面只扎了兩個(gè)小辮子，夾了四朵花，不過(guò)就像古裝片里的'丫頭。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是那樣非常非常美。我驚呆得太久了，楊怡嘉可能等得不耐煩了，站都站不住了，假裝生氣，快要哭出來(lái)的樣子說(shuō)：“到底美不美？”我微笑著直點(diǎn)頭說(shuō)：“美！美！”這時(shí)她才心滿意足，甜甜地笑了，又對(duì)著鏡照了照才美滋滋地離開(kāi)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，你是不是也覺(jué)得楊怡嘉愛(ài)美呢！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)伙伴。有活潑好動(dòng)的同學(xué)、有頑皮的同學(xué)、還有樂(lè)于助人的`同學(xué)……相處久了，我們之間會(huì)產(chǎn)生一些兒小矛盾，有時(shí)候是在課間活動(dòng)產(chǎn)生的，有時(shí)候是在上課時(shí)產(chǎn)生的，有時(shí)候是說(shuō)話時(shí)不經(jīng)意間產(chǎn)生的……我知道，很多很多的時(shí)候是我的原因，我是個(gè)脾氣急躁的男孩，火氣一上來(lái)，就什么都不管不顧了。
所以，請(qǐng)你們能原諒我的任性。在這里，想跟大家真心地說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
我愛(ài)你們，我的同學(xué)們，我愛(ài)我們共同學(xué)習(xí)生活的大集體。在這個(gè)大集體里，我不但收獲了許多的知識(shí)，也結(jié)識(shí)了你們，跟你們?cè)谝黄穑夷芨惺艿礁嗟目鞓?lè)。以后，我們要好好相處，不為一點(diǎn)小事就產(chǎn)生矛盾，一起快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，度過(guò)快樂(lè)、開(kāi)心的每一天！
真心道歉的同學(xué)：王子槊
20xx年3月29日
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字是張君瑞。他的個(gè)子中等，身材不胖不瘦，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
他非常樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次下課，同學(xué)們都在走道上亂跑著玩，席子耀被一個(gè)同學(xué)撞倒了，張君瑞像風(fēng)一樣的跑過(guò)去，把席子耀扶了起來(lái)。席子耀感激地對(duì)他說(shuō)謝謝，張君瑞說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”一邊說(shuō)著，一邊用堅(jiān)定的眼神看著他。
張君瑞也喜歡唱歌，我還記得他上次參加學(xué)校文藝匯演，唱了一首《青春修煉手冊(cè)》，獲得了一等獎(jiǎng)。回到了班級(jí)以后，我們都對(duì)他豎起了大拇指，夸贊他：“張君瑞，你真棒！”下課時(shí)，我問(wèn)張君瑞：“你的歌怎么唱這么好呀？”他回答：“要是你勤學(xué)苦練，肯定也會(huì)唱得很好的。”我想：我也要像他這樣努力。
他是我們班的吃貨大王之一。每次我們買(mǎi)了零食之后，他就求我們給他一點(diǎn)吃，不然的話，他就會(huì)像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一樣追著，直到我們給了他零食，才善罷甘休。
他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是上課愛(ài)發(fā)呆。有一次，我們班在上課，操場(chǎng)上有其他班級(jí)的學(xué)生在上體育課，他的眼睛一直望著操場(chǎng)，看著看著，便發(fā)呆了。老師看見(jiàn)了，便提醒他：“張君瑞。”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“張君瑞！”老師這次提高了嗓門(mén)。他被嚇了一大跳，我們都忍不住笑了。
這就是張君瑞，一個(gè)樂(lè)于助人的'他，一個(gè)愛(ài)唱歌的他，一個(gè)上課愛(ài)發(fā)呆的他，這就是我的好朋友，也是我喜歡的同學(xué)。你喜歡他嗎？
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