【推薦】時(shí)間的作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間悄悄流逝，樹木重返蔥蔥郁郁，又是一個(gè)茂盛的時(shí)節(jié)！鬢角突然出現(xiàn)了兩根白發(fā)，雖然是少年白頭，但都能想象自己白頭的樣子了！時(shí)間就這樣消逝了，它們都去哪了呢？
看著父母年輕時(shí)的照片，看看現(xiàn)在的他們，早已不再健碩，有些許的駝背，帶著些許的憂傷，滿頭的銀發(fā)，早已沒有了年輕時(shí)的神采飛揚(yáng)！時(shí)間去哪了？在他們臉上留下了條條印記；讓他們不再單純自在；沒有了清澈眼神；沒有了干練的動(dòng)作……
懷念小時(shí)候的時(shí)光，沒上學(xué)，可以跟父母到處走，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，就會(huì)有好吃的零食，那會(huì)不懂什么是時(shí)間，只知道，早起就吃，只知道，晚上就是乖乖睡覺！
轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)，那會(huì)能感受到自己學(xué)了點(diǎn)皮毛，就會(huì)沾沾自喜，甚是單純，那會(huì)不懂得珍惜時(shí)間，喜歡玩，過著無憂無慮的童年時(shí)光！
一到中學(xué)，就感覺時(shí)間過得很快，學(xué)習(xí)科目變得多了，作業(yè)多到做不完，恨不得一天有兩天的長(zhǎng)度，時(shí)間能成倍增加！中學(xué)時(shí)光是忙碌的，我們甚至有已經(jīng)躺上床，突然起身補(bǔ)作業(yè)的經(jīng)歷，連睡眠時(shí)間都不夠用了，上課時(shí)間更有打瞌睡的經(jīng)歷。
轉(zhuǎn)眼到了高中，應(yīng)該是學(xué)到社會(huì)知識(shí)和理論知識(shí)最多的時(shí)候了，懂得了很多人情世故，感受到了人情冷暖，能充分體會(huì)到UP到DOWN的過程，是在學(xué)習(xí)中的歷練，記得，應(yīng)該是父母進(jìn)入老年的`階段了，話開始變多了，情緒起伏比較大！我跟父母一起成長(zhǎng)著，一起感受著時(shí)間，感受著時(shí)間中我們的不斷變化……
看了很多穿越劇，真想回到過去的時(shí)光，或者，可以直接穿越到未來，那么，父母就不需要再勞累了，我可以養(yǎng)他們；我可以看到他們精神抖擻的狀態(tài)；我更能感受他們年輕時(shí)的感受；我和他們?nèi)ヂ眯校谒麄兡贻p的時(shí)候；我和他們促膝長(zhǎng)談，聊聊他們的故事，甚至我告訴他們我們生活的未來，是一個(gè)高科技、多方面的發(fā)展的潮流時(shí)代。
我們要抓住時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)在不經(jīng)意間流失，只有在過程中，做很多的事來填滿它，我們才不會(huì)覺得后悔，無論學(xué)習(xí)還是生活，我們都要全情投入，才不至于浪費(fèi)那短暫的時(shí)間！
想要用很多方法去留住時(shí)間，想著想著，自己抱著書本，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但愿，我在夢(mèng)中也能感受到時(shí)間的存在，不再是在等待中，感嘆時(shí)間去哪了！
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間總是大片大片的流失著，流走了我光輝的曾經(jīng)，也流走了我現(xiàn)在空白無字的年華。毫不客氣的淌，毫不客氣嘩嘩的響，我的眼淚也順著時(shí)間的溝壑不停的流，流經(jīng)大橋的邊沿，淌過小河邊的枯草叢。也蔓延著我內(nèi)心苦躁的呼喊。在我無比掙扎的時(shí)候，我想我還是站在最初的小路上，給我一段時(shí)間來完成我對(duì)文字的喜愛，不管不聞不問這個(gè)世界，然后讓我平靜的活著還靈魂一個(gè)自由，這樣說著，似乎感到自己滿滿的矯情，好久沒有寫過東西，只是還記得我在成長(zhǎng)，文字也在成長(zhǎng)。
20歲的我總是把事情徹底化，把事情說到肯定的份上，從來不留一點(diǎn)一滴余地給以后的發(fā)展。死就是死，從來沒有想過成功了就不會(huì)絕望的死。活著就是活著，也不會(huì)突然想到死，也許這就是極端吧。在這世上我有并不多的愛好和興趣。只是我偶爾喜歡寫點(diǎn)東西，剎白的紙張總能給我張揚(yáng)的自信和繼續(xù)奮斗的勇氣，像這樣坐在電腦前，毫無顧忌的敲打著鍵盤，把快樂的不快樂的都吐訴出來，才不至于間歇性的郁悶癥不時(shí)的發(fā)作，有時(shí)會(huì)忽然覺得年輕的自己就像盤絲洞里的妖怪，纏住了別人也束住了自己，時(shí)光快的真的有些招架不住，清晰的記得去年的現(xiàn)在還在張店輔導(dǎo)班發(fā)奮拼搏，而如今距離高考結(jié)束已經(jīng)半年多了，因?yàn)榉N種巧合和緣分，我們好多陌生人相聚在南森這個(gè)溫馨的大家庭，我們來自天南地北有我們自己的故事，年少氣盛的我們雖然身在警校，依然豪放不羈的釋放者自己的個(gè)性，演繹著屬于我們自己的青春，大有這樣的氣勢(shì)：如果有地獄，我決不去十八層，因?yàn)樘珱]挑戰(zhàn)性了，也太看不起人了吧。好歹也去25層轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。團(tuán)結(jié)溫馨的治安1207，有愛的408，這樣的緣分是我們?cè)诟呖记八荒芟胂蟮模覀?08的好兄弟們來自全國不同的省份，嫉惡如仇卻又愛憎分明的'老板，傻頭傻腦卻很仗義的平哥，對(duì)愛執(zhí)著的可怕但心地善良的小胖，悶騷但卻有目標(biāo)有理想的老賀，年少氣盛有點(diǎn)高傲但夠哥們義氣的下鋪阿權(quán)，這樣想著我們?cè)谝黄鹱哌^的這半年，從陌生都熟悉，相知到相處，最后親如一家人，因?yàn)橛形覀兇蠹业暮椭C相處，有愛的408終歸會(huì)是我們大學(xué)生活最美好的記憶。老鄉(xiāng)，小熊貓，言小賢，亮亮，波波還有好多好多的好同學(xué)，放假之后你們是不是偶爾也會(huì)想我，哈哈，稍微有些小自戀。
曾經(jīng)有人說我是他見過最能說最能笑的孩子，這句話讓我瑟瑟的抖剎那的涼。而如今我丟了曾經(jīng)的自己，遺忘了燦爛的笑容，泯滅了原始。我感覺很難過很難過，打心底里的難過。20xx這個(gè)不平凡的一年，高考、世界末日還有好多不平凡的事，感謝生命中出現(xiàn)妍寶寶，從相戀到現(xiàn)在也已經(jīng)半年多了，有過爭(zhēng)吵矛盾，但彼此思念深深地愛戀仍是我們生活的主旋律，有人說異地戀是個(gè)冷暖自知的東西，感冒的時(shí)候，一邊拿著透明水杯吃著苦到想哭的藥片兒，一邊盯著手機(jī)屏幕，短信上說，乖乖吃藥病才會(huì)好，我才會(huì)放心。開心的時(shí)候，總會(huì)找到一個(gè)角落打電話過去，讓自己的好心情通過無線電波繞過千山萬水溝溝壑壑坑坑洼洼，傳送到另一個(gè)耳朵里引起同樣的笑聲。異地戀的辛酸只有我們自己知道，但同時(shí)我也會(huì)這樣想我們堅(jiān)守著，因?yàn)槲覀兊膼矍楸绕渌魏稳硕家兇狻２粨诫s什么不包含什么不顧慮什么，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只是愛情。有人說異地戀的橡皮筋最多只能拉三年，我想說不管什么樣的愛情肯定都需要保鮮，只要我們還堅(jiān)信還堅(jiān)持還堅(jiān)守，只要我們還愛，只要還愛。就沒有什么能夠阻擋，至少，我相信。
這樣的年齡這樣的歲月不免會(huì)感嘆惋惜以前許多好朋友默默淡出了視線，漸漸的不再聯(lián)系，新的朋友慢慢出現(xiàn)，就這樣不停的更新著。歲月如歌，年華似水。回首，那些年華，單純的刺眼，多想再感受下那一絲清風(fēng)，如一潭清水，寧靜而清澈，那些年，那些人兒，都已散落了四海，當(dāng)再次踏上悠長(zhǎng)的走廊，卻已成為了過客，匆匆，匆匆，仿佛我從未擁有，從未臨住，輕輕的來，輕輕的走，未留下一絲印記，不帶走一毫云彩。暫且這樣記得，此言君須記，且行且珍惜。。。
有人說我們留戀的現(xiàn)在是回不去的曾經(jīng)，既然前行的路上我們的年華屈指可數(shù)，那我們就保持往昔的心情，帶著耳邊響著的這首《戀風(fēng)戀歌》，我毫不猶豫向前擁抱住20xx……
時(shí)間的作文 篇3
一棵矗立于大自然的古老的大樹，不知道她經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，斑駁的樹紋一道挨著一道，仿佛暗示人類，時(shí)光流逝，歲月崢嶸。觀覽著大地上如此令人肅然起敬的百年老樹，感嘆生命的存在是時(shí)間老人創(chuàng)造的奇跡。那片片嫩綠色的樹葉，記載著歷史的動(dòng)人美麗。春來冬去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如水的時(shí)間造就了大樹深沉而又博大的綠。帶著對(duì)時(shí)間清醒的認(rèn)識(shí)，仔細(xì)地聆聽大自然特有而又微妙的聲音，檢閱著早春醉人心神的詩情畫意，悠綿的春風(fēng)柔和的.吹過，站在大樹下的自己仿佛感覺到大樹輕聲的問候，喜歡綠色植物的朋友，你可安好？
聚精會(huì)神的傾聽著古樹的心聲，明白了祖先植樹的初衷，寄托植樹人對(duì)未來美好的期盼，希望象樹一樣信心十足地面對(duì)變幻莫測(cè)的世界。在時(shí)間的長(zhǎng)河里，多少圣賢豪杰展示了非凡的能力，治理山河，盡心盡力，以驚人的才華和智慧譜寫了人類的命運(yùn)。充分利用寶貴時(shí)間創(chuàng)造財(cái)富，提高百姓們的生活水平，讓普天下之蕓蕓眾生過上安康幸福的好日子。當(dāng)年親自動(dòng)手植下樹苗的君子，一定懂得時(shí)間對(duì)人是多么珍貴，樹苗悄悄長(zhǎng)大的時(shí)候，樹苗也見證了一段悲歡苦樂的人類發(fā)展史。生命中的每一天都應(yīng)該是美好的，迎接朝陽的壯麗升起，滿懷信心地致力于喜好的工作，辛勤的灑下勞動(dòng)的汗水，像大樹一樣為世界貢獻(xiàn)力量。
雖然人類只能看到大樹的粗壯，通過那一圈圈的年輪來考證一棵樹的年齡，借著古樹蒼老的枝條，越是分明的覺得如果善待生命，時(shí)間會(huì)留下永恒的記憶。
時(shí)間的作文 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句家喻戶曉的名言告訴了我們時(shí)間寶貴的重要性。珍惜時(shí)間，我早已從很多很多人的嘴中聽過了，但這次看了米切爾·恩德寫的《毛毛》以后，我對(duì)時(shí)間的看法發(fā)生了改變。
書中的主人公是個(gè)叫毛毛的衣衫襤褸的小女孩，她有一個(gè)無人能比的技能——傾聽。她常常用傾聽化解朋友之間的矛盾，給朋友們帶來許多快樂。可是城市中，來了一群道貌岸然的“灰先生”，他們?cè)诔鞘懈魈幮序_，讓人們一味追求更少的時(shí)間，更高的效率，從而盜取時(shí)間供自己揮霍。毛毛跟著烏龜找到了時(shí)間老人——侯拉師傅，知道了時(shí)間的真諦，最終斗敗了灰先生，讓時(shí)間重回人們心中。
書中的“灰先生”是一個(gè)時(shí)間竊賊，但在什么都講求速度的當(dāng)下，他就在我們的心中。時(shí)間就是效率，時(shí)間就是金錢，他讓我們盲目地追求金錢和效率，只看結(jié)果，不顧過程，淪落成時(shí)間的奴隸。米切爾·恩德在書中為我們敲響了警鐘，時(shí)間是生命，生命在人心中，真正會(huì)使用時(shí)間的人少之又少。一個(gè)人如果只關(guān)注著金錢和效率，那么所謂的節(jié)省時(shí)間也只是讓生活變得單調(diào)罷了。他會(huì)變得無趣、冷漠、不平易近人，失去以往的歡笑和快樂。就如花工種花，多美的.工作，看著一朵朵，散發(fā)著芳香的鮮花，身心愉悅。可是如果眼中只有節(jié)省時(shí)間，他就只會(huì)機(jī)械地把一朵朵花埋進(jìn)土里，沒有花香，沒有顏色，絲毫沒有美感，不懂得欣賞享受時(shí)間留給他的美好，就是一個(gè)活著走在時(shí)間之路上的死尸罷了。想到有一次我在學(xué)校抓緊時(shí)間完成回家作業(yè)，想回家和爸爸媽媽聊天放松，結(jié)果卻被媽媽安排做這個(gè)練習(xí)，做那個(gè)練習(xí)，失去了滿懷期待的欣喜，真是讓人沮喪，這樣節(jié)省時(shí)間多沒有意思啊。當(dāng)毛毛找到時(shí)間老人后，時(shí)間老人說的話讓我深思：“就像你們?yōu)榱丝吹焦饷鞫醒劬Γ瑸榱寺牭铰曇舳卸淠菢印Ｄ銈冇幸活w心，是為了用來感覺時(shí)間的。凡是心感覺不到的時(shí)間，就已經(jīng)失去了。”是的，人們一味追求節(jié)省時(shí)間時(shí)，那些時(shí)間卻已不屬于他們了，靈魂中最潔凈的人性灰飛煙滅了。
時(shí)間就是生命！是生命！生命！是活著的美好，是在時(shí)間的洪流中用眼睛看姹紫嫣紅，用耳朵聽細(xì)雨微風(fēng)，用雙手摸絲絨花瓣，用真心感悲歡離合，只有把生命融入時(shí)間，時(shí)間帶著生命，才是熟稔時(shí)間的智者。生活中的我，請(qǐng)慢慢走，留住時(shí)間的美好。
時(shí)間的作文 篇5
冰結(jié)了，有再融的時(shí)候；太陽落了，有再升的時(shí)候；桃樹枯了，有再綠的時(shí)候。但是時(shí)間究竟是什么？是墻壁上的時(shí)鐘？是墻頭上的日歷？是一天的二十四小時(shí)？還是我們口中所說的一天天，一年年？
早晨的陽光很明媚，也很刺眼。我站在陽臺(tái)上，迎著大風(fēng)，與太陽同在。我望著樹上的.喜鵲們，看著他們有的破殼而出，有的病老而死，也有的正在尋找新家。我漸漸察覺到，原來時(shí)間一直在我手中溜走。我的時(shí)間滴在這太陽里；滴在喜鵲們的身上；也滴在我的手上。它溜的沒有聲音，也沒有影子，我不經(jīng)追悔莫及。
我又看到喜鵲們?cè)跒閯偲茪ざ龅男∠铲o歡喜；在為病老而死的老喜鵲哭泣；在為正在尋找新家的喜鵲鼓勵(lì)。我明白了，時(shí)間是你感受的到但又捉不著的東西。
我靜下心來，慢慢的觀察喜鵲們。瞧，有兩只小喜鵲正在爭(zhēng)奪一條毛毛蟲，他們互不相讓，不斷地啄著對(duì)方，似乎都毫不示弱。小喜鵲的媽媽看到了這一幕，又到處去尋找另一條毛毛蟲，過了一會(huì)兒，兩只小喜鵲們各有一條毛毛蟲。原來，時(shí)間給予我們的，不但有捉摸不透的東西，還有這世間的公平。
面對(duì)時(shí)間，我們就像戴上了面具，我們不再是純粹的。有的人學(xué)會(huì)了處處算計(jì)；有的人學(xué)會(huì)了怎么會(huì)開心；還有的人學(xué)會(huì)了怎么做事。
時(shí)間可以讓黑夜變成白天；時(shí)間可以讓嬰兒變成老人；時(shí)間也可以讓世界變得不太平。它總來去匆匆，讓我們捉摸不透，看不著。
時(shí)間總讓人捉摸不透，它真是一個(gè)可怕的東西。
時(shí)間的作文 篇6
“叮鈴鈴——”“叮鈴鈴——”
“吵死了！”
我一面關(guān)掉鬧鐘，一面遮住惺忪的睡眼，把頭蒙在被子里。發(fā)起呆來。
想到才星期一，想到還有五天的學(xué)習(xí)，我就越想賴在床上。又一陣?yán)б庖u來，“還早呢！”我想到，然后又不知不覺地睡著了。
“一想，一想！快起床，快起床！”“嗯。”我又睜開了朦朧的眼睛，“啊？鬧鐘。”我揉了揉眼睛，眼前，一只鬧鐘正半瞇著眼睛打量著我。“啊！”我嚇了一跳，縮到墻角，“什么，鬧鐘？”“什么，我是時(shí)間！”小鬧鐘頓了頓，浮在空中，“喂，一想！話說——七點(diǎn)了，你還在睡懶覺嗎？”“沒事兒！”我散散地瞟了一眼鬧鐘，“再等一會(huì)兒去也不遲啊！”小鬧鐘生氣了：“你怎么可以這樣說，時(shí)間就是生命，一寸光陰一寸金！你這樣輕視時(shí)間，時(shí)間也會(huì)輕視你的！”
我皺了皺眉頭：“你說的'也有道理。可是，現(xiàn)在還早，再等一下起床還來得及呀！”“不——行——！”小鬧鐘瞪了我一眼，“老是再等一下，再等一下，再等一下的話，趕不上怎么辦？你自己好好想想吧！”小鬧鐘說完就消失了。
我愣住了。
心想：小鬧鐘說得也很有道理，時(shí)間，很重要。
我迅速穿衣洗漱，抓緊我的今天。
時(shí)間的作文 篇7
一天即將過去的時(shí)候，你問身邊的人他們這一天里都做了些什么，你會(huì)得到兩種截然不同的回答。有些人會(huì)低下頭，支支吾吾地說：“我什么也沒有做。”而有些人則會(huì)自信滿滿地挺起胸膛，細(xì)細(xì)列舉他這一天所做的事，數(shù)量之多甚至可能會(huì)讓你認(rèn)為他是不是用了什么時(shí)間的魔法。
其實(shí)，這也不是什么難懂的魔法。許多人是按一天來計(jì)算時(shí)間的，可是東拖拖西拖拖，往往一天的工作拖到第二天還沒完成。可是如果換成用小時(shí)，甚至用分鐘來計(jì)算時(shí)間的話那就不一樣了。就以學(xué)生的生活為例，以一天來計(jì)算的人放學(xué)和同學(xué)們玩鬧一會(huì)，回家路上買些零食，吃完飯后休息休息，時(shí)不時(shí)拿起手機(jī)和朋友聊會(huì)天，往往寫完作業(yè)就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，原先準(zhǔn)備要做的事也沒時(shí)間做了，只好往后順延。而以小時(shí)來計(jì)算的人，在上下學(xué)的這一到兩個(gè)小時(shí)和午休中就能擠出時(shí)間，看看書做做題，這樣一下子就多出了兩三個(gè)小時(shí)。以分鐘來計(jì)算的人就更劃算了，下課十分鐘，排隊(duì)五分鐘，抽空背背課文單詞還是游刃有余的，就這么又多出了一個(gè)多小時(shí)。
有些人可能對(duì)這幾分鐘毫不在意，畢竟一分鐘太短暫了，我們有時(shí)甚至不會(huì)去留意它。可是，幾十個(gè)，幾百個(gè)，幾千個(gè)一分鐘加起來，可是一筆不小的時(shí)間財(cái)富呢。日積月累，分鐘計(jì)時(shí)法的人就逐漸顯現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)了：他們很會(huì)利用這些時(shí)間的碎片，把它們拼拼湊湊，即使要做的事情再多也總能抽出空來。我也嘗試著利用了這些碎片時(shí)間，結(jié)果取得了不錯(cuò)的成效。我參加了一個(gè)古詩文競(jìng)賽，要背很多的古詩古文。一些同學(xué)們報(bào)名了配套的.補(bǔ)習(xí)班，每周花三四個(gè)小時(shí)來背古詩。我卻沒有選擇這種方式。我把輔導(dǎo)材料隨身帶在身邊，早上起來背一會(huì)，課間十分鐘背一會(huì)，等地鐵時(shí)背一會(huì)，坐電梯時(shí)背一會(huì)，甚至躺在床上，在墜入夢(mèng)鄉(xiāng)之前還不忘背幾遍。我沒有刻意分出太多的時(shí)間給這個(gè)比賽，跟其他同學(xué)比起來我好像都沒怎么努力。可是比賽的結(jié)果卻是我得了二等獎(jiǎng)，跟那些每周上兩三節(jié)課的同學(xué)不相上下。我沒有去上補(bǔ)習(xí)班，看上去我少了很多準(zhǔn)備比賽的時(shí)間，可是我卻用時(shí)間碎片把這兩三節(jié)課給拼出來了。
時(shí)間的碎片并不難找，在我們身邊比比皆是，可是又有誰能抓住它呢？時(shí)間的奧妙就在這里，看似不起眼的一兩分鐘卻是一切時(shí)間的基礎(chǔ)。我們不一定需要給每件事都安排大段大段的時(shí)間，其實(shí)我們可以把他們安插在時(shí)間碎片中，說不定還會(huì)有奇效呢。
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間一年一年的過去。
在現(xiàn)代，我們有許多記錄時(shí)間的工具，如日歷、鐘表等，但若沒有了他們，是否還有同樣可靠的計(jì)時(shí)工具呢？
有個(gè)比人類的年齡再長(zhǎng)一些的工具去，且它永遠(yuǎn)存在，它就是大自然。
古今中外，許多向往世界巔峰的青年人甚至老年人都將自己的意志映刻在了大自然中。
大自然是怎樣計(jì)時(shí)的？
例如，樹木的紋路。這一種是比較熟悉的'了，想要知道一個(gè)樹木的年齡，或者代表了一個(gè)時(shí)代的朽木的年齡，首先，先橫截樹枝，使樹木紋路清楚明了，其次就是觀察和數(shù)出文物圈數(shù)，一圈代表相應(yīng)的年齡段。
再例如，地表的成分。科學(xué)家常用這種方法來判定一個(gè)事物的年齡。與初中階段生物學(xué)科里面學(xué)到的地質(zhì)學(xué)研究表明，地球大約是在46億年前形成的。原始地球是原始大氣層，后來慢慢演變成如今的地球兒。每個(gè)時(shí)期地質(zhì)和大氣成分都不完全相同，通過一個(gè)事物（如隕石坑）可測(cè)定它是處于什么年代什么時(shí)間的。
時(shí)間一年一年的過去了。
在我們身邊，有一種女性害怕的但能很好判定人們年齡的測(cè)時(shí)工具——皺紋。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)，父母眼角的皺紋，從出現(xiàn)到明顯，那是一個(gè)直擊人心的測(cè)量工具。
所以啊，我們必須要做到與時(shí)間賽跑。人類跟隨時(shí)間的腳步走向新的時(shí)代，情感跟隨時(shí)間的腳印上演喜怒哀樂，且愈演愈烈。
時(shí)間的作文 篇9
隨著世界的發(fā)展，人們的生活越來越信息化越來越離不開它。
生活中信息化隨處可見，手機(jī)上的微博、微信，電腦上的游戲、八卦等等。它們?cè)跒槿祟悗肀憷耐瑫r(shí)也帶來了許多負(fù)面的'影響。人們?cè)谠S多時(shí)候都會(huì)從事情中找出一些破碎的時(shí)間去上微信刷刷朋友圈或上淘寶去看一看買一買。這樣雖然可以放松但是時(shí)常會(huì)放松過頭而忘了自己本來該做的事情。放松時(shí)間過長(zhǎng)從而無法按時(shí)完成任務(wù)。
就連出門遛狗都要帶著手機(jī)，邊走邊玩，等個(gè)公交也要拿出手機(jī)不管幾分鐘都會(huì)去玩。
如果把這些破碎的時(shí)間去做有意義的事情的話可以剩下大量完整的時(shí)間去做你喜歡的事情，不會(huì)再像這樣的破碎的時(shí)間拼起來不盡心的事也不會(huì)去做。
比如一個(gè)學(xué)生做完一樣作業(yè)大約要6個(gè)小時(shí)，而他沒1個(gè)小時(shí)休息10分鐘的話不但短短的10分鐘他沒能玩的很盡興而且這樣做出的作業(yè)效率一定極其低下，因?yàn)樗欢ㄏ肟禳c(diǎn)寫，寫完就可以去玩手機(jī)了！
當(dāng)然只要能好好管理自己的時(shí)間就能把原本破碎的時(shí)間重新給集中起來。
定一個(gè)表格，嚴(yán)格按照表格上的時(shí)間去行動(dòng)，不能超過一分鐘，這樣的話就能做到合理的作息。可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)遵守時(shí)間的好習(xí)慣和能讓我們更合理的分配時(shí)間。
總的來說，只要你愿意去做就一定會(huì)成功，只要你愿意去想就一定可以努力去實(shí)現(xiàn)。
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