【精選】明天的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的明天的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天的作文 篇1
菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射，這里有筆硯相親，晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日江葉，雨打芭蕉的完美竟境，這里有默默伏案的少年，勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣，這些充滿活力的歲月，難以忘懷的校園故事，是我們難以抹滅的記憶。
昨天，追逐打鬧，嘻皮笑臉的我們，似乎已經(jīng)不復(fù)存在了，如今我們不得不為未知的明天去思考，去忙碌。高考的步伐正向我們無(wú)聲的邁進(jìn)，想知道我們此時(shí)的感受嗎？真的恨不得把三年的書(shū)都吞進(jìn)肚子里啊！當(dāng)恨自己過(guò)去沒(méi)有充分把握好時(shí)間，為自己多充實(shí)點(diǎn)知識(shí)。此時(shí)我們感受到了前所未有的緊張，在這里我想對(duì)高三的莘莘學(xué)子們說(shuō)：在這短短的20天里，我們要堅(jiān)持我們的信念，擁有信念。一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片心空，一片小小的綠葉可以點(diǎn)綴個(gè)春天，一葉小小的'扁舟，可以驚動(dòng)一片海洋，一個(gè)小小的愿望，就可以成為不久的實(shí)現(xiàn)，我們要正視挫折，沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生，今天失敗了，明天站起來(lái)重新努力。今天失敗不算什么，明天就是走向成功的開(kāi)始。不要把以前的沉重帶到現(xiàn)在，卸下包袱，輕松上陣。
親愛(ài)的同學(xué)們，作為你們的學(xué)姐，我想對(duì)你們吐露一番我的心聲，有一首〈〈明日歌〉〉說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”大家都知道懶鳥(niǎo)壘窩的故事，那只懶鳥(niǎo)就是因?yàn)榘褖靖C的事都推給了明天，最終因冬天的
來(lái)臨而被凍死，不要把眼光老放在明天，應(yīng)該切切實(shí)實(shí)做好今天的事同時(shí)也重視
明天，為明天做好準(zhǔn)備和計(jì)劃，高爾基說(shuō)過(guò)：“有理想才能成大器，有奮斗目標(biāo)和具體計(jì)劃才會(huì)有切實(shí)的行動(dòng)和收獲。”要從長(zhǎng)遠(yuǎn)打算“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂；”
要有預(yù)見(jiàn)性，為將來(lái)每一種可能做好準(zhǔn)備工作，一定要堅(jiān)持自己的信念。人生成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程，就是一個(gè)不斷幻想、歡笑、努力、成就、悲傷及流淚的循環(huán)反復(fù)，昨天的成績(jī)不代表明天的輝煌。同樣，昨天的暫時(shí)失敗不代表將來(lái)的無(wú)用武之地。昨天已成歷史，把握好今天，明天就是希望。最后高三的同學(xué)們，讓我們用自信、輕松的態(tài)度面對(duì)那美麗的“黑六月”吧！
明天的作文 篇2
寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識(shí)的起跑線上向前看，我鎖定了第一個(gè)目標(biāo)——克服困難，提高“華數(shù)”和作文水平！
冬去春來(lái)，四季更迭。在趕著去上“華數(shù)”課時(shí)，下起了傾盆大雨，因路上堵車(chē)遲到了。我有些害怕，加上有點(diǎn)冷，不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時(shí)給我補(bǔ)課。啊！您讓我感到溫暖。
經(jīng)過(guò)半年多的努力，我的解題思路開(kāi)闊了，終于在“華數(shù)”的起跑線上邁開(kāi)了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺(tái)階，正準(zhǔn)備參加“杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的'關(guān)懷。
我愛(ài)好寫(xiě)作和閱讀，只是不懂寫(xiě)作的要領(lǐng)，進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了四年級(jí)作文精英班。當(dāng)我第一次走進(jìn)于老師課堂，她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長(zhǎng)。
第一次作文課上，老師把“觀察”二字寫(xiě)到了黑板上，轉(zhuǎn)身提問(wèn)：“誰(shuí)知道它的意思？”“我！我！”教室里的同學(xué)都舉起了手。“你說(shuō)。”老師叫起了一位同學(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答：“是看了又看的意思。”“不完全正確！”老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著對(duì)“觀察”的含義作了詳盡的解釋?zhuān)骸半m有 看了又看的意思，但用在寫(xiě)作上的‘觀察’是用眼看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗(yàn)。”老師的這番話深深地 刻在了我的心里。
接下來(lái)作文課便是記錄自己觀察的事件，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲，游戲的名字叫“挑戰(zhàn)”。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細(xì)觀察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言，注意游戲的場(chǎng)面。因?yàn)橛螒蛱腥ち耍彝耆谌肓似渲校揪皖櫜簧下?tīng)老師的話。老師的一聲又一聲的“注意！”聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂，我也把精神從九霄云外請(qǐng)了回來(lái)，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察起來(lái)……回到教室，我把聽(tīng)到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái)，寫(xiě)出了一篇真實(shí)的作文—— “挑戰(zhàn)”。
當(dāng)作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話，“觀察得很仔細(xì)，繼續(xù)努力喲！”我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的眼睛充滿了鼓勵(lì)，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在日常生活中，我漸漸地養(yǎng)成了細(xì)心觀察周?chē)挛锏暮昧?xí)慣。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫(xiě)作素材，我的作文內(nèi)容豐富了。現(xiàn)在，寫(xiě)作成了我的樂(lè)事。
夏天到了，迎來(lái)了10周年的生日，我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，得到老師表?yè)P(yáng)。另一份禮物是，我的第一部作文集——《我的成長(zhǎng)文集》已經(jīng)被批準(zhǔn)參加校慶作文展。
啊！，您為祖國(guó)的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。“”，你是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃，祝您生日快樂(lè)！
明天的作文 篇3
“我說(shuō)，你的成績(jī)都怎么來(lái)的？”夏風(fēng)剛好吹過(guò)陽(yáng)臺(tái)，她的眼睛迷茫地望向遠(yuǎn)處的高樓大廈，腦里一直都在想著這句話。她想起了今早還一起笑呵呵的小微居然對(duì)她說(shuō)了這句話，她知道小微并不是開(kāi)玩笑，因?yàn)樗龔男∥⒀壑锌吹搅思刀逝c不服。是啊！她成績(jī)好，理所當(dāng)然地老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，她有時(shí)候在想如果老師也可以表?yè)P(yáng)其他人就好了。周?chē)娜硕疾环䴕猓驗(yàn)樗臉用脖緛?lái)就呆呆的，又不漂亮。又很內(nèi)向，卻不知她的成績(jī)?cè)瓉?lái)那么好。
她一直都知道有些人會(huì)對(duì)她有些敵意，但她沒(méi)有想到的是連自己最好的`朋友都對(duì)她這樣說(shuō)了。她自嘲地笑了笑，夏天的太陽(yáng)開(kāi)得是那樣燦爛，那樣的溫暖人心。但是她的心卻在哭。
她一直都那么努力學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗募揖巢辉趺春谩Ｋ緛?lái)就很內(nèi)向，朋友又不多，她又不是很出眾。只有學(xué)習(xí)她是最拿手的，但是學(xué)習(xí)好其他方面不行，其他人也是不服的。怎么辦呢，她快要失去自己最好的朋友了。要不要放棄學(xué)習(xí)？她突然出現(xiàn)了這種念頭。
“我做了你最?lèi)?ài)吃的蘑菇，快進(jìn)來(lái)吃飯吧！”
聽(tīng)著這熟悉的聲音，她的心一震。她走了進(jìn)去，看到的是一臉笑容的姐姐。她突然好想哭，于是她坐下，用她那雙顫抖的手拿起了筷子，她閉著眼睛，在假裝很享受地吃著蘑菇。她知道她不能再讓姐姐擔(dān)心了，從小到大，都是姐姐照顧她，為了她，姐姐退學(xué)去打工供她讀書(shū)。這些年來(lái)，她一直都在努力學(xué)習(xí)，她希望她可以幫到姐姐。
一想到姐姐，她的心里有著慚愧，剛剛她還有著要為朋友而放棄學(xué)習(xí)的念頭。到現(xiàn)在她突然醒悟，那樣的朋友值得自己放棄學(xué)習(xí)嗎？自己那么努力學(xué)習(xí)，都是為了將來(lái)。她難道要拋棄將來(lái)，只為了挽回現(xiàn)在嗎？不，她絕不。她要出人頭地，她要姐姐過(guò)上好日子。
她睜開(kāi)了眼睛，笑瞇瞇地說(shuō)：“姐姐，謝謝你，真好吃。”姐姐聽(tīng)了也笑了。她扭過(guò)頭，望著那照進(jìn)來(lái)的一抹陽(yáng)光，輕輕地說(shuō)：“明天會(huì)越來(lái)越好的。”
明天的作文 篇4
看著成績(jī)單，并不理想，但我心中卻無(wú)徜徉若失，只是多了一份堅(jiān)定。明天，我還有一份努力，母親的話依然縈繞耳畔。
記得上次期末考試，暖暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，照在每一位考生身上。我并不緊張，反而，很快樂(lè)，信心滿滿地踏進(jìn)考場(chǎng)。我并沒(méi)有想到這次的失敗，自信地對(duì)母親說(shuō)，我很成功。之后的'這幾天，我很興奮，得意忘形，想象著母親的稱贊，同學(xué)的羨慕，老師的欣慰，一切是那么美好。我總以為會(huì)一路明亮走向遠(yuǎn)方。成績(jī)出來(lái)后，我聽(tīng)見(jiàn)老師告訴我：“不理想。”
天轉(zhuǎn)涼了，窗戶壁上結(jié)了一團(tuán)又一團(tuán)的霧氣，看不見(jiàn)外邊的世界，很近，不遠(yuǎn)，只有一片白色的朦朧。剛聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我怔住了，也不知為什么，我不鬧也不哭，感覺(jué)只是聽(tīng)了一句話那樣簡(jiǎn)單，面對(duì)眼前這個(gè)成績(jī)，莫名平靜。坐在沙發(fā)上，獨(dú)自望向窗外，很黑暗——就像是遠(yuǎn)方那片黑暗。
一陣腦電波打破了我的平靜，突然混亂了，“沒(méi)考好”，“又沒(méi)有打全A，”“在班級(jí)算是中等偏下”，“真失望”……他們說(shuō)過(guò)的一句句話語(yǔ)堵滿了我的大腦，我用力抓著頭，想擺脫這一切，卻又無(wú)能為力——我不知道怎樣面對(duì)明天，面對(duì)下一次考試。母親走進(jìn)悲憤的我，看著我直到稍微平靜，臉上已覆滿了淚水。我抬起頭，顫抖地說(shuō)：“媽?zhuān)艺鏇](méi)用，經(jīng)歷了那么多場(chǎng)考試，努力了那么久，竟然還沒(méi)有考進(jìn)全A。”母親沉默，過(guò)了很久，才告訴我：“不，你的努力我們都看見(jiàn)了，誰(shuí)不是一步一個(gè)腳印?誰(shuí)沒(méi)有摔倒過(guò)?別灰心，這次已經(jīng)過(guò)了，”母親頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“你要伴隨著風(fēng)雨走向遠(yuǎn)方，相信我，明天還在。”
像是一米陽(yáng)光照進(jìn)我黑暗的心房，照亮了遠(yuǎn)方，照亮了明天。我再次抬起了頭。
即便是暴雨吞蝕，遠(yuǎn)方只剩一絲光亮，我都明白，明天還在。
明天的作文 篇5
我們的寶貝，別害怕，我們都在這里。
我不能告訴你，所有的這一切都不是真的。我不能告訴你，當(dāng)你一覺(jué)醒來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有改變。
我不會(huì)對(duì)你說(shuō)，別傷心，我不會(huì)對(duì)你說(shuō)，忘記這一切。
因?yàn)槟闶俏覀兊膶氊悾驗(yàn)槲覀兞私饽悖⒆印?/p>
很抱歉，讓你看到這個(gè)世界是那么的不完美。很抱歉，讓你幼小的身軀去承受那么多的痛苦。你知道如果可以……，我們?cè)敢飧冻鲆磺小?/p>
很抱歉，我們沒(méi)有在你身邊。
我們記得你的微笑，在陽(yáng)光燦爛的日子里。我們期待再看到你的微笑，雖然將來(lái)，在你的世界里，我們沒(méi)有陪伴著你。
希望你會(huì)成長(zhǎng)，希望你能夠記得去品味生活的真善與美。
也許你永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉傷痛，但請(qǐng)你不要去仇恨。
也許你還會(huì)看到更多的`坎坷，但請(qǐng)你試著去原諒。
因?yàn)槲覀兿嘈牛銜?huì)是一個(gè)善良的，正直的，踏實(shí)的人。
別害怕，我們的寶貝，我們都在這里。今晚你可以安心的去睡。明天，你的明天，還在。
明天的作文 篇6
有些人的眼中，“明天 ”總歸是不好的。“今天的事今天做，不能放到明天！”這是他們常說(shuō)的話。也有人引用古人的話來(lái)諷刺“明天”：“明日復(fù)明日，明日何其多。”通常這些人認(rèn)為，“今”是最重要的。這種思想也不能說(shuō)不對(duì)，它還是有一定的道理的。
明天，其實(shí)也可以理解為未來(lái)。所以明天是充滿希望的，充滿活力的，當(dāng)然也充滿了家人的期望。今天是明天的的基礎(chǔ)，今天是為了更好的明天而服務(wù)的，明天為今天指明了努力的方向、奮斗的目標(biāo)、成長(zhǎng)的路標(biāo)。有了對(duì)明天的種種幻想 與追求，才能有今天的腳踏實(shí)地。有了今天的不懈追求才能有更美好的明天。
日子總在過(guò)去 ，時(shí)光正在飛逝，明天總會(huì)成為今天，對(duì)過(guò)去的明天做過(guò)的奮斗，也將會(huì)在今天實(shí)現(xiàn)。所以明天從某個(gè)角度、某個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，可能比今天還重要。要是有同學(xué)說(shuō)：“今天，我要去造宇宙飛船！”我覺(jué)得吧，肯定沒(méi)有人理他。如果他把今天說(shuō)成明天，一定會(huì)有非常多人來(lái)支持他。
留給自己一個(gè)明天，留給自己一個(gè)希望，并不是什么難事。人生就是為了明天而活，是一個(gè)詮釋希望的過(guò)程。生活中有許多事需要你去寄予希望，去收獲希望。我們需要為自己所擁有的希望，認(rèn)真活好每一天，做好每一件事。有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)每天都是新的。”當(dāng)你正失意的'時(shí)候，當(dāng)你正困惑的時(shí)候，正當(dāng)你痛苦 不堪的時(shí)候，你為什么不給自己一個(gè)希望，為什么不讓自己看到明天呢？沖破黎明前那最黑暗的第一縷陽(yáng)光，正是光明寄予萬(wàn)物的希望。
明天——充滿著希望。也許我們對(duì)明天有過(guò)無(wú)限的憧憬，也許我們對(duì)明天的事情有過(guò)種種設(shè)想，也許我們?cè)鵀槊魈熳鲞^(guò)種種的努力，也許我們對(duì)明天有著不同的理解，不管怎么的說(shuō)，從這一刻起，做好自己，為明天喝彩。
明天僅僅是一張白紙，請(qǐng)就在此刻，舞動(dòng)你手中的筆，為人生譜寫(xiě)最美的篇章吧！
明天的作文 篇7
張開(kāi)雙臂攬住回憶，自己編織的竹籃盛放的夢(mèng)想因你而燦爛花開(kāi)；站在了明天的窗前，你的整個(gè)世界才能屬于你，你的生命才會(huì)更精彩。
——題記
一
童年記憶的竹籃是五彩的。春天怒放的花兒，盛滿一籃的清香。花瓣上斑駁的記憶，留下了我不眠的夢(mèng)。
“每一只蝴蝶都是一朵花的靈魂，回來(lái)尋找自己。”不知是誰(shuí)，在這靜謐的夜，邂逅了這一竹籃的花。蝴蝶紛紛抖動(dòng)雙翅，優(yōu)雅而輕盈的舞步，停在即將凋零的花上。晚風(fēng)瑟瑟，吹皺一池春水；夢(mèng)蝶般的意境里，又是一幕莊周化蝶。千年的綻放與期待，美麗而凄婉。“花落水流紅，閑愁萬(wàn)種，無(wú)語(yǔ)怨東風(fēng)。”花兒站在我面前，安祥地帶著我的情愫，睡在柔風(fēng)呢喃的懷抱中。
季節(jié)的輪回如一只魔法小精靈，叮咚打破冬日的塵封，掃除一竹籃的寂寞，帶來(lái)滿地春的生機(jī)。一種相思，寄托兩處閑愁。我將心中的一方凈土留給花兒，愿花兒留在我記憶里，伴我走過(guò)夏、秋、冬，最終回到這兒來(lái)，充實(shí)我寂寞的季節(jié)。
“想念因距離而顯得沉重，也因記憶而充滿幸福。”有了春的想念，才使雪姑娘勇敢地站到了春天，為這大地彌漫盎然生機(jī)；柔風(fēng)吹來(lái)了夏，好給世界換一味溫度；紅葉搖醒了秋，捎來(lái)滿園子金黃碩果；果實(shí)誘來(lái)了冬，收獲的大地凍結(jié)了一身寒……
夢(mèng)想周而復(fù)始，它們站得越久，我的生命的才能綻放得越精彩。
二
宣泄的淚，擊碎了我開(kāi)花的夢(mèng)。風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，我把心情灑在紙上，用淚水粘住信封。愿這滿載淚珠兒的小帆，平安地駛進(jìn)友情港灣。
窗外的楓樹(shù)粘住了我的思念，楓葉也以它醉人的酡紅，點(diǎn)燃了我早已站立起來(lái)的心。我知道，秋之心乃為愁，為詩(shī)，詩(shī)中有朋友的溫柔，有朋友的細(xì)語(yǔ)，有……，還有的，是我揮之不去的眷戀。“聞道欲來(lái)相問(wèn)訊，西樓望月幾時(shí)有。”朋友的回信，溫馨的問(wèn)候，使我淚千行。此刻，我多希望她就在我身邊。
淅淅瀝瀝的雨，藍(lán)色的淚滴，在友情的和美下駐足翹首。時(shí)間的琥珀站在了友情的`身后，只見(jiàn)它頑皮地將友情凝成蝴蝶結(jié)，讓和美的瞬間散入了藍(lán)色的夢(mèng)里。
“落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明”。友情的音符串滿人生喜怒哀樂(lè)，鼓勵(lì)的言語(yǔ)蕩氣回腸。她默默地站立在我的身后，我才能在漫漫人生路上展翅飛翔。我知道，朋友站得更久，我才能站得更高，也才飛得更遠(yuǎn)，我的夢(mèng)中世界才能真正屬于我。
獨(dú)自佇立的夜，思緒得以釋放，我凝神享受不眠的安謐，默默品味夜的玄秘，感受著生命的綻放。
今夜無(wú)眠，月如水，我愿化作流星落入孩童時(shí)代的夢(mèng)里，用花兒綻放幸福的昨天；我愿站在明天的窗前，讓傾瀉的月光載著朋友的祝福歸來(lái)，整個(gè)世界將為我淺吟低唱……
明天的作文 篇8
天上的月亮是多么恬靜，微風(fēng)輕輕地?fù)崦摇Ｖ車(chē)悄敲磳庫(kù)o，蟋蟀、鳥(niǎo)兒早已經(jīng)入睡了，隱隱約約的還能聽(tīng)見(jiàn)大地的鼾聲。在這夜深人靜的時(shí)候，我卻坐在臺(tái)燈下為迎接明天的數(shù)學(xué)考試而使勁地復(fù)習(xí)。平時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)課不屑一顧，總認(rèn)為數(shù)學(xué)只會(huì)擺1+1=2簡(jiǎn)單題目，一連幾天的考試，弄得我頭暈?zāi)垦＃ＡΡM，在加上昨天班主任對(duì)我的那一次促人深思的談話，認(rèn)為我不該偏科于語(yǔ)文。Oh，myGod！
現(xiàn)在已是晚上十點(diǎn)多了，我漸漸地支持不住了，兩個(gè)眼皮也打起架來(lái)，最后終于趴在桌子上睡著了。
夢(mèng)中，我來(lái)到學(xué)校。一張雪白的'卷子攤在我面前。呀！
怎么后面半張題我一個(gè)也不會(huì)做，怎么辦？我把心一橫，管他呢，先寫(xiě)會(huì)的，于是我拿筆做了起來(lái)。“沙沙沙”教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆和紙摩擦的聲音。前邊容易的我還可以，三下五除二，很快就做好了，可是后面那半張題，我怎么也不會(huì)做。我左手扶著頭，右手緊握著鋼筆，閉著眼睛。
不管我怎么想，那藏在記憶角落里、很久以前老師曾經(jīng)講過(guò)的那幾個(gè)問(wèn)題的答案就是不肯出來(lái)。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身燥熱，這可怎么好呀？考試結(jié)束的時(shí)間不多了，只能用“分”來(lái)衡量，我還有半張卷子沒(méi)有做。只覺(jué)得頭上和背后好像有不少汗珠急速地往下掉；象有千萬(wàn)只螞蟻在亂爬；心里急得像有一團(tuán)火球在燃燒。緊張、焦急、憂慮、害怕各種感想交織在心頭，使我坐立不安。終于，一陣刺耳可怕的鈴聲結(jié)束了這場(chǎng)考試。我望著交上去的半張空白卷子，流下傷心的眼淚。
這時(shí)，我忽然醒了，胳膊下的數(shù)學(xué)書(shū)已被汗水浸濕了。我趴在桌子上，回想剛才夢(mèng)中發(fā)生的事，使我更加對(duì)明天的考試感到渺茫。“明天是個(gè)未知數(shù)！”我不禁自言自語(yǔ)，心亂如麻……
明天的作文 篇9
清晨的第一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶，帶著后山拗泥土的清新氣息，雖無(wú)玫瑰花的味道，卻依然夾雜著莫名的野草清香。我并不是為了欣賞這怡然的秋之驕傲才醒的，也不是為了追憶逝去的春色嘉華才和衣的。我又為什么呢？不知道的，或許是一種習(xí)慣吧！然而，我不是一個(gè)很處決于習(xí)慣的人，我的生物鐘早已紊亂不堪。我的記憶、神經(jīng)系統(tǒng)、腦中樞時(shí)常發(fā)出錯(cuò)誤的符號(hào)。我每天記得上班，記得看你。今天我不知所以了，是去看你還是去上班？
我真想昨晚呆呆的看久些，把你記得更深切，或許就不會(huì)這么想你。日子像流水，可我把它看成了更漏，一點(diǎn)一點(diǎn)，始終那么有規(guī)律，始終那么粘粘的，卻又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)。靜靜的看著，傻傻的，好像千年都不會(huì)有交接，日子是停住了。我佇立很久很久，終于我還是睡下了。等我醒來(lái)的時(shí)候，又是新的開(kāi)始了，又是新的千年等待。
或許你們會(huì)說(shuō)，孩子！為什么你的日子這么長(zhǎng)呢？不知道，我什么都不知道！如果昨晚像我看更漏一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抑或停住，我愿靜靜的看著你，從現(xiàn)在直到永遠(yuǎn)。你說(shuō)我喜歡你什么？我喜歡你頸上的疤。自然看似荒唐的說(shuō)話，可我并不覺(jué)得荒唐。你的眉、你的鼻，你那一觸即破的微笑；你的額、你的耳，你淺淺的迷人酒窩，早早深深的`烙在我的心里。我從容，依然為你鎮(zhèn)住。只要多看你一眼，我便覺(jué)得生活充滿了趣味，人生不再索然。
我向往自由的海洋，依然決定為你束縛；我遍采群峰的野花，為謀取你一瞬即失的牽掛。天不再高，卻很蔚藍(lán)；海不再深，勢(shì)必湛然。我不再渴求什么？希望這天然的兩道屏障，為我化作鏡子，照你，照我。
娟，每每去你的空間，看著你的照片，我在想你。清晨已不再是清晨，只能等待明天的了。
【明天的作文】相關(guān)文章：
明天的明天作文（精選22篇）12-06
明天的作文11-06
明天作文02-09
幸福的明天作文08-30
寫(xiě)給明天作文09-01
今天與明天的作文08-11
祖國(guó)的明天作文08-21
展望明天的作文09-02
學(xué)校的“明天”作文08-14
感恩明天作文08-14