螞蟻的作文9篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的螞蟻的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的作文 篇1
一天，我在樓下吃小蛋糕，一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會兒，只見一只螞蟻走到這塊蛋糕前，我好奇地蹲下來認真觀察，這只小螞蟻圍著撒落的蛋糕，轉了轉，只是看了看就走回洞里，我心里疑惑地想：難道這只螞蟻不想吃蛋糕？甜食不是很受螞蟻喜愛的嗎？我覺得疑惑，想要探個究竟，于是我趴在螞蟻的洞口認真觀察。這時洞口有了動靜，一只，兩只，三只、、、、、、
接著來了一大群螞蟻從洞里出來，這時我才明的，原來螞蟻去匯報消息了，把洞里所有的兄弟姐妹都叫出來，集合所有的力量把這塊龐大的.蛋糕搬回洞里去一起吃。我接著盯著這些螞蟻看下去，視線轉移到這蛋糕前，只見一只螞蟻一邊走一邊和兄弟們?著觸角，好像是在商量著怎樣分工把這塊蛋糕抬回去。緊接著，我見它們并不是亂來各忙各的，而是排起隊來，從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的了，它們以傳遞的方式來搬運，前面一只螞蟻把一點點蛋糕傳給下一個，下一個又把蛋糕傳下去，就這樣不停地往下傳。不一會兒，就把一半的蛋糕抬回去了。
呀！我知道了螞蟻有著這種團結這種團結友愛的力量，齊心協力做好每件事情的精神。如果我們人類都能像螞蟻一樣團結，世界會變得更加美好，螞蟻是我們的榜樣。
螞蟻的作文 篇2
“咦?這是怎么回事?”鬧鬧驚奇的說到。原來它在森林里減到了一粒神奇的豆子，當它吃下后才發現自己的身體變得巨大。 可是，鬧鬧變大后踩壞了許許多多的花草樹木。非但如此，當人們和小動物們還都非常懼怕它，有時人們還會邊跑邊大喊：“怪物來了，怪物來了!快跑!”鬧鬧聽了這些話后，心情非常失落。于是它來到一塊大石頭上坐下想：大家為什么都叫我怪物?這時鬧鬧最好的朋友小倉鼠淘淘來了。鬧鬧對它說出了自己的煩惱，淘淘對鬧鬧說：“你要想辦法讓大家成為你的朋友，讓他們不在害怕你!”淘淘說完就走了。鬧鬧左思右想，最終想出來了，它可以去幫助別人，讓大家慢慢的喜歡上它，不再害怕它。
有一次，鬧鬧出門散步，這時候它聽到了‘救命，救命’的呼喊聲，聽起來像是從河邊傳來的.。于是鬧鬧趕快來到河邊一看，原來是村里的小兔子跳跳不小心掉進河里了，兔媽媽也在一旁哭泣，鬧鬧看了馬上走進淺水區一把就把跳跳給撈了出來，跳跳得救了，兔媽媽對鬧鬧也是萬分感激。可是這件事過后大家還是敢和鬧鬧近距離接觸，也不敢跟鬧鬧做朋友。鬧鬧不計較，也不氣餒，繼續力所能及的幫助小動物們。鬧鬧幫助蚯蚓松土，幫助小鳥，把它們送回窩里······慢慢的小動物們越來越不怕鬧鬧，越來越多的小動物愿意跟鬧鬧玩耍、交朋友，這讓鬧鬧開心極了!
最后鬧鬧知道了，不管外貌如何，只要有一顆善心，樂于助人，也會收獲友誼!
螞蟻的作文 篇3
11月12日 星期六 晴
今天上午，我跑到樓下去玩，突然在一棵樹下發現了一個螞蟻窩。
我的運氣很好，剛好一只可愛的小螞蟻出來找食物。據我的了解，它是一個工兵。我以為工兵都很丑，沒想到工兵也有可愛的呢，我真無知。我正想入非非的時候，突然一拍大腿，小螞蟻都要爬走了，我趕緊喂了一塊餅干給它。趁它自己準備回去搬救兵的時候，我趕緊拿放大鏡觀察，發現它的身體分為頭、胸、腹三大類。其中，我覺得最有趣的部分就是頭了，頭上的`觸角擺動的時候，可愛極了。它搬救兵的過程中，遇到了自己同伴，它用觸角碰了碰同伴的觸角，同伴好像知道了它的意思，幫它去搬救兵了。這到底是怎么回事呢？我忍不住好奇心，回家上網查了資料。原來，螞蟻的觸角會分泌出一種液體，螞蟻通過觸角給同伴，同伴就明白了它的意思。
我急忙下樓，看見小螞蟻對我揮動著觸角，好像在對我說：“謝謝你給我們食物！”
螞蟻的作文 篇4
“噢！棒極了！不久就要迎來一年一度的紅螞蟻超市了！”同學們聽到這個消息后高興地手舞足蹈。
過了幾天，同學們都紛紛拿來物品，列出清單，做海報……我們已經沉浸在歡樂的時光里了。
“紅螞蟻超市——現在開始！”——我現在可是個小買家了。義賣會場上人山人海，有高年級的大哥哥，有低年級的小妹妹，有老師，有家長……有留短發的，有留披肩的，也有剃平頭的。我們摩肩接踵，那情形像極了熙熙攘攘的街道。我聽到有人在吆喝：“快來看那！這里有精致的小禮物，也有可愛的小娃娃；有又漂亮的小文具，也有霸氣的機器人。快來瞧瞧吧！走過路過不要錯過！”這招還真管用，不一會一大群小顧客蜂擁而上，搶著來購物。我走進一家店鋪，那里的物品五花八門、琳瑯滿目，看得我應接不暇。一位小同學若有所思地看著價格昂貴的娃娃，似乎對它很鐘情。我看見可愛無比的'小鬧鐘，眼睛閃閃的。“哇！好可愛的鬧鐘！”我高興得跳了起來，“哥哥，那個小鬧鐘多少錢？”“二十塊。”啊？這么貴？“能不能便宜點啊？”他思考了一會，才勉強說：“那，十五塊吧！”“好！成交！”我滿懷欣喜地買下了它。
搖身一變，我成賣家了。我們的物品也毫不遜色于其他人，有光彩奪目的水晶，有引人入勝的書籍，有方便實用的文具……品種多，樣式好，還便宜！我也叫喚了起來。果然，一群小顧客蜂擁而來，他們爭先恐后，“這個多少錢？”、“那個多少錢？”這樣的聲音在我耳邊此起彼伏。我們的物品很快被一搶而空——令人欣喜的紅螞蟻超市結束了。
我走在回家的路上，手上捧著滿滿的購物袋。風吹在我的臉上，感到無比愜意——今天真是快樂的一天！
螞蟻的作文 篇5
從前，有一只沒有朋友的小螞蟻。它每天都想著，怎么才能交個朋友呢？
媽媽說：“你去找知了吧，你可以和它一起去吃樹根！”于是，它去找知了。找到知了后，它匆匆忙忙地爬過去，叫道：“知了！知了！我能跟你交個朋友嗎？”知了說：“不行，我會爬到地下，你不會。”小螞蟻傷心地離開了。
過了一會兒，小螞蟻看到一只小蜜蜂在采蜜。小螞蟻問：“小蜜蜂，你能跟我交朋友嗎？”小蜜蜂說：“不行呀，我一天到晚都要采蜜呀！”小螞蟻又傷心地離開了。
又過了一會兒，小螞蟻有看到一只蝴蝶在半空中飛舞。小螞蟻問：“小蝴蝶，我們能交朋友嗎？”小蝴蝶說：“當然了。”小蝴蝶跳起了美麗的.舞蹈，把百靈鳥吸引來了，百靈鳥唱起了動聽的歌，最后孔雀把鮮艷的羽毛打開了，小螞蟻開心極了。
螞蟻的作文 篇6
有一次，我在小區里散步，突然，看見前面有一條長長的“黑蛇”。我低頭一看，哇，原來是螞蟻在搬家呀。
螞蟻個個穿著一身黑衣服，長著兩條長長的觸角，一對黑黑的雙眼，身子像小小的冒號。
它們排成一隊在忙碌地爬著。我低頭仔細觀察起來，這時，我發現有一只螞蟻看見一粒大大的糧食，它跑過去搬了搬，可是搬不動。誰知它扭頭走了，爬向那條黑色的隊伍。一分鐘后，他又回來了，我發現它身后跟著一群螞蟻。它們圍著糧食。搬的搬，扛了扛，不一會兒把糧食運走了。
看著它們的.身影，我在想：螞蟻是怎樣傳遞信息的呢？為了弄清楚這個問題，我跑到媽媽身邊問媽媽：“媽媽，螞蟻是怎樣傳遞信息的呢？”媽媽說：“不要光問，你要自己查查書。”我馬上跑到書房里拿出《十萬個為什么》翻看起來，但我找了幾十分鐘，也沒有發現要找的答案。最后我看見了爸爸的手機。這時我才想起了可以在手機上查百度。我馬上拿起爸爸的手機，誰知道手機設了密碼，我就亂輸，“輸密碼錯誤，你還可以輸入四次”屏幕上出現了提示。我又輸入了三次，不敢再試了，最后我才讓爸爸給我輸了密碼一查，原來螞蟻是用觸角來傳遞信息的呀。
通過這次觀察，我知道了螞蟻是用觸角來傳遞信息的，我還知道了，科學無處不在。
螞蟻的作文 篇7
一只又一只，小螞蟻們不斷從別的地方趕來搬餅干，看著這一只只可愛的`小螞蟻，我不禁蹲下身子，細細看著這一只只小螞蟻。
漸漸的，餅干周圍的小螞蟻越來越多，一兩分鐘后，餅干緩緩向著小螞蟻原來爬回來的方向移動，不知過了多久，小螞蟻們停在了一個花盆前，其中，一只小螞蟻爬上了花盆，鉆入泥土中。花盆下的小螞蟻們，坐在地上，頭望著花盆上面，仿佛盼望著那只小螞蟻歸來。
一會兒，那只小螞蟻，來到花盆邊緣，往下望瞭望，跟著，旁邊也探出了幾個小腦袋。原來，它是去找幫手了，螞蟻們來到餅干旁后，就開始忙活起來，旁邊，去找幫手的那只小螞蟻也跟在后面，好像在為它們加油打氣似的……
我該吃飯去了，走在路上，遠遠的，我仿佛聽見了它們在喊號子，“嘿咻、嘿咻……”
螞蟻的作文 篇8
在外婆家閑著沒事，坐在椅子上看風景，一低頭就看見一只螞蟻正在搬食物，我突發奇想，跑進屋子里拿了一塊餅干，放到地上，攔住了螞蟻的去路，螞蟻被這突如奇來的龐然大物嚇得不知所措，立馬丟下食物逃跑了。我不甘心，又用餅干攔住了一只螞蟻的去路，可它就是不領情，還是像那只螞蟻一樣逃走了。
我也拿這些小不點兒沒辦法，只好耐心等待。
過了十幾分，終于有了一只螞蟻對這塊餅干感興趣了。它圍著餅干轉了好幾個圈，還爬上餅干聞了聞，就爬走了，大概是想回去通風報信吧！那只螞蟻還沒領來大軍，就已經有好幾只與它顏色相同的螞蟻趕來了，書上說螞蟻是靠氣味找路的，可能它們到了自己同伴的氣味吧。
過了一會兒，一支“螞蟻精兵浩浩蕩蕩”的向餅干這邊趕來，它們圍成了一個圈圈，想把餅干搬走，也有一些螞蟻咬下一些餅干就走。
我可不會讓它們這么輕意的`搬走餅干，我用一塊大石頭攔住它們，它們聞不到氣味了就停了下來。這時，一只跟在它們后面的螞蟻爬上了餅干，似乎在指揮它們，我百思不得奇解：為什么那只螞蟻不和它們一起搬東西呢？
回到家，我查了資料，原來，螞蟻分為工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后，工蟻負責搬運食物，兵蟻指揮，雄蟻和蟻后生育。我這次可真長了見識啊！
螞蟻的作文 篇9
早晨十點左右，小路邊的大樹后內洞里出來了三只小螞蟻，它們正要出去找食物。
他們在路上看見了一只青蟲，想把大青蟲搬回洞里，它們在商量怎么把大青蟲搬回洞。后來它們商量過了，決定叫蟻后派一千只螞蟻去把大青蟲搬回洞。
大家搬起大青蟲，走在回洞的小路上。
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