勇氣的作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的勇氣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣的作文1
在我們漫漫的人生道路上，我們未勉會遇到一些波折。但是，請記住，我們不能這些所打倒，因為我們還有夢想！
夢是一個多麼遙遠(yuǎn)的東西……想，又有誰敢想？夢想，是一個目標(biāo)，有些人只有夢，不敢想；但是，有些人呢？他們是又敢想又有夢。我們只有不斷地朝著這個目標(biāo)前進(jìn)，才會實現(xiàn)自己的夢想……而能實現(xiàn)夢想的唯一途徑，只有努力，只有不斷的努力，才會成功！
當(dāng)我們遇到挫折時，請想一想我們的夢想；當(dāng)我們跌倒時，請想一想我們的`夢想；當(dāng)我們被嘲笑是，請想一想我們的夢想……夢想是至高無上的，它不容的人們?nèi)ルS意的踐踏！
夢想，是遙不可及的，但又是觸手可及的。或許，有些人并不拿自己的夢想當(dāng)回事，那既然這樣，爲(wèi)什么他們還要有夢想呢？或許，那隻是他們的空想吧……
當(dāng)世界再沒有了夢想，所有人只是無謂的空想，那世界將會是什麼樣子？在沒有了上進(jìn)……
請記住，我們還有夢想，是帶給我們勇氣的夢想！
勇氣的作文2
我家院子里種滿了植物，有婀娜多姿的桑樹；有四季常青的仙人掌；還有一盆越發(fā)繁茂的吊蘭。但我卻最喜歡那一株株不知名的小花。
那些小花十分漂亮，有粉的、白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個個花仙子。她們不在溫暖的陽光下露出笑容，和別的花兒爭奇斗艷；而是在傍晚時分，默默無聞地散發(fā)著迷人的香氣，陪著小星星聽月亮姐姐講故事。
她們沒有營養(yǎng)豐富的土壤，也沒有充足的水份，只能在一顆顆粗糙的小石子上艱難地生存著。暴風(fēng)雨來臨時，她們沒有安全的地方遮風(fēng)擋雨。雨水無情地拍打著她們幼小的身軀，但她們沒有絲毫的`退縮。瞧！她們快堅持不住了，只見她們挨在一起迎風(fēng)斗雨，相信再大的困難也擊退不了她們！風(fēng)雨一過，她們便再次露出甜甜的笑容。
深秋之際，一朵朵小花悄然枯萎了，但是待到來年的春天，她們一定會再次破土而出。
小小的花，居然有如此氣魄，讓我若有所悟：只要團結(jié)一心，就能排除千難萬險；只要堅強不屈，就能雨過天晴。
勇氣的作文3
樹，砍斷的枝條還能重新發(fā)芽；草，燒了，第二年仍會春風(fēng)吹又生；“絕巘怪柏”沒有人給它施肥，也沒人給它澆水，但仍然傲立懸崖；一粒菜籽，可以掀翻石板，頑強生長！這些都要勇氣。
人活著總要有勇氣的，這里的勇氣，不單指那見義勇為的氣魄，還包括一些看似異想天開的`白日夢。我們的這個時代，不能安分守己，這個時代的氣息是：有勇氣方可行天下！既然這樣，我們何不放開膀子闖一闖呢？
人之一世，殊為不易，我們來到世上就是為了創(chuàng)造，沒有勇氣，又何來的“創(chuàng)造”在看似平坦的人生之路上其實充滿陷阱，它使有些人一蹶不振，它又使許多人千古留名。華羅庚有了它，終成一代數(shù)學(xué)宗師；約翰遜有了它，戰(zhàn)勝病魔，在球場上如日中天。
當(dāng)你走在充滿荊棘的人生之路時，擦把汗，拭把淚，相信：有勇氣，必將有一片海闊天空。
勇氣的作文4
說到“勇氣”這個詞，大家都有自己獨特的看法如：有人認(rèn)為勇氣就是敢于承認(rèn)錯誤，也有人說勇氣就是敢做敢當(dāng)，而我認(rèn)為勇氣就是敢于指出別人的錯誤。
這是發(fā)生在四年級的一天，當(dāng)時我正在上課。這是在上語文課，沒有一個人在課上講話，因為大家都十分尊重語文老師。還有一個原因是語文老師講課十分生動、有趣。所以課上大家都聽得津津有味。
這時，我忽然發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫錯了一個字。這個字不太常見所以沒有人發(fā)現(xiàn)是錯的，而我在作文書上見到過這個字。我剛想舉手告訴老師這個錯字，在舉手的那一剎那猶豫了。說吧，就是影響老師上課；不說吧，又影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。這兩個念頭在我的腦子里打起架來。
最終，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的念頭占了上峰。于是，我舉起了手。老師發(fā)現(xiàn)我舉起了手，便微笑著對我說：“沈塵民同學(xué)，你有什么事嗎？”
這時，全班同學(xué)都看著我。我顫顫巍巍地站了起來，指著黑板上的那個錯字結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師那個字錯了。”老師看著我指的`方向，先是一愣，然后一拍頭，一跺腳說：“我怎么把這個字給弄錯了。”
后來，老師還當(dāng)眾表揚了我，大家都用羨慕的目光看著我。我心里比吃了蜜還要甜呢!!!
勇氣的作文5
在我們的生活中，有許多聲音。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲……可在這諸多的聲音當(dāng)中，有一種最美好的聲音——掌聲。掌聲它鞭策了我，鼓舞了我，使我進(jìn)步了。
那還是我在四年級的時候，上課總是不發(fā)言，就像一個木頭人。不管我會還是不會，都要把答案埋在心里，我的金口也總是閉著，是個名副其實的小啞巴。到了家里，我常常是自己從家里看電視或者玩電腦，總也不去樓下和別人玩，只有媽媽非要我下去和別人玩的時候，我才勉強下去玩。
一天，媽媽語重心長的'對我說：“冀潯，你上課應(yīng)該多舉手發(fā)言，在家也應(yīng)該多和小朋友們?nèi)ネ妗Ｄ悴贿@樣，將來怎么在社會中闖呀！”說完這番話，媽媽鼓勵的掌聲響了起來。因為媽媽的話和這掌聲，我開始有了變化，上課發(fā)言的次數(shù)多了起來，在家里也主動和朋友們玩了起來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，現(xiàn)在的我和以前的我有了180度的變化。在學(xué)校，我上課變得積極多了經(jīng)常舉手發(fā)言，課堂上經(jīng)常會看到我舉手的身影。到了家里，我經(jīng)常下去和別人玩。雙休日的時候，家里也熱鬧起來。同學(xué)們都來我家里玩。我變得活潑開朗起來。
媽媽的掌聲鞭策了我，鼓舞了我，給了我很大的勇氣，使我進(jìn)步了。這個掌聲，我永遠(yuǎn)也不會忘記……
勇氣的作文6
我家里有很多花，但是我唯一喜歡的花是吊蘭。
我記得那次，我媽媽剛買了一盆蕨菜。它的葉子又長又薄，又綠又嫩，讓人愛不釋手。連我的小貓都會喜歡。
有一次我從學(xué)校回家，我看見小貓用爪子抓吊蘭的葉子，并把它們甩來甩去，導(dǎo)致樹枝脫落。我非常生氣，以至于他看見我來了，然后消失得無影無蹤。我看到刁蘭看起來又可憐又悲傷。我的父母建議我扔掉它，但我太喜歡它了，不能扔掉。我把它放在一個偏僻的'小角落里，希望它能盡快恢復(fù)原來的生氣勃勃的樣子。后來，慢慢地，我忘記了那株殘破的懸掛蘭花。轉(zhuǎn)眼間，幾十天過去了，直到老師說要帶花來學(xué)校，我才想起角落里那盆掛著的蘭花。
放學(xué)后，我忐忑不安地跑回家，直奔那個角落。我欣喜若狂地看到，所有原來的損壞已經(jīng)恢復(fù)，整個花盆郁郁蔥蔥。我煞費苦心地把它從角落里拎了出來。看著他，我不禁笑了，被它頑強的生命力所震驚。
一朵小小的蘭花其實可以克服困難，獲得新生。再看我一眼。我在最微小的困難面前退縮，在最微小的失敗面前放棄自己。但是蘭花不屈不撓的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？
勇氣的作文7
一場雨捎來了春天，連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無事可做，便跑到書房，準(zhǔn)備拿幾本小說看看，可剛一進(jìn)書房，我的目光就被桌上一本破破爛爛的書吸引了。它正靜靜地躺在桌上，從窗縫溜進(jìn)來的風(fēng)不時頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來。真是個調(diào)皮的孩子！我輕輕地走到桌邊，拿起這本書。只見封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子，可書名卻依舊清清楚楚還是那幾個剛勁有力的楷體大字三國演義。我這才想起這本書是我三年級時哥哥送我的兒童節(jié)禮物。
翻開封面，幾個用鉛筆畫的三國人物呈現(xiàn)在我的面前，一看便知道是哥哥畫的。翻過來，幾個歪歪扭扭的線條勉強地組成了三個人物，呵呵，是我小時候的'杰作，那時我還不認(rèn)字，只會亂涂鴉呢！
我情不自禁地翻開第一章，看著看著，我被書里曲折的故事情節(jié)所吸引了，腦海中不時浮現(xiàn)出書中將士們刀光劍影、運籌帷幄的場面，一個個個性鮮明的人物好像都站到了我的面前：機智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的周瑜我越看越投入，簡直被迷住了。連吃都捧著書，睡覺也回想著。看到最后，細(xì)細(xì)回味，覺得在眾多的人物中，最令我敬佩的還是關(guān)羽。
勇氣的作文8
“快去！快點回到你自己房間去睡覺！”
“不嘛！我一個睡不著。”
這是一個十分尋常的夜晚，夜深了，我傷心委屈地回到自己的房間，臥在床上，媽媽關(guān)燈了。屋子里一片漆黑，伸手不見五指，借著路旁的燈光，看見窗簾的影子像妖嬈的鬼影，死一般的靜，月光沒有準(zhǔn)時照映我的臉龐，就連夢爺爺也沒有來找我玩，我期盼北斗星能與我說話，可是……沒有星星來。我孤獨得像根稻草，想去喝口水，可……沒有亮燈。我心悶地發(fā)慌，我想哭，可是又哭不出來。
這時，一種力量驅(qū)使著我快快入睡，驅(qū)使著我不再恐懼，驅(qū)使著我快快進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)…….這力量像媽媽溫暖的.懷抱；又仿佛爸爸寬大的胸膛，又恍惚慈祥的外婆……
我笑了，甜甜地笑了，我睡了，睡的很沉……我做夢了，做的很美……
第二天媽媽問我：“睡的怎么樣？不是睡不著嗎？”
“一種力量。”我笑了。
“一種力量？”媽媽迷惑的看著我說。
“是的，一種難以置信的力量，驅(qū)使著我……”我笑了笑，就去學(xué)校了。
“喂！”只留下身后媽媽的叫聲。
啊！這力量不正是勇氣嗎？勇氣啊！你驅(qū)使著我成長……
勇氣的作文9
今天，我跟朋友一起去綠道踩單車。
到了綠道，我們踩了幾圈后，朋友提議到波浪車道那里踩。雖然我只玩過一次，而且是從最高的那頭沖上去，結(jié)果還沒沖上去就摔了一跤。自從那次后我就不在敢踩了。但我的`朋友沒踩過，覺得很好玩，想去試試。
于是我們踩了過去。我看著別人一個個在波浪道里自由飛翔，心里很不是滋味。我也倒退幾步猛得沖了上去，結(jié)果沒沖到頂。于是我又試了一次。這次我沖過去了。我“嗖”的一聲滑下了坡又成功的上了坡。我想也不難嗎！可沒想到第二個波浪上坡的時候速度不夠猛摔了一跤。我再推著單車又試了幾次還是失敗了。弄得我傷痕累累。大概完整地過了三個波浪吧！我的朋友也和我一樣摔了幾跤。
從這件事我明白了做任何事情都要有勇氣。
勇氣的作文10
鄭和七下西洋是世界古代航海史上時間最早、人數(shù)最多、規(guī)模最大、技術(shù)最先進(jìn)活動范圍最廣的航海活動。
是什么讓鄭和一次次出海成功，遇到困難不緊張、不害怕呢？是勇氣！是勇氣讓他由一名太監(jiān)成為中國的大航海家。這勇氣是遇到困難時面對生活的勇氣，是指為了一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)不懈奮斗的勇氣……鄭和在遇到困難時是勇氣促使他有了從容面對困難的力量，促使他不緊張、不害怕。
其實，鄭和下西洋的.心情也是緊張的，他的一舉一動都關(guān)系到當(dāng)時的對外風(fēng)貌，而且他下西洋的目的是將我國的文化與別國的文化相融和。因此，鄭和想，此舉只能成功，不能失敗。
他就運用了大量的航海知識和自己的聰明才智取代了緊張，轉(zhuǎn)變?yōu)榱α浚晒Φ耐瓿闪诉@次偉大壯舉。
我們在平時的學(xué)習(xí)和生活中往往也會遇到困難，而面對困難有些人會想方設(shè)法來解決困難，有些人則屈服于困難。正是困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難時，正確的做法是像鄭和那樣用勇氣戰(zhàn)勝困難，使它成為我們前進(jìn)的動力。
因此我們可以得出一個公式：一些勇氣+一點力量=一次成功。讓我們挑戰(zhàn)自我，超越自我，做個有勇氣的人吧！
勇氣的作文11
暑假到了，小狗卡卡帶著小狗明明來到池塘邊游泳。卡卡跳到了水里游得可歡了。仰泳、自由泳、蝶泳、蛙泳不停的變換著泳式，看得明明眼花繚亂很是羨慕。明明站在池塘邊遲遲不敢下水。直到卡卡游了幾個來回了它還站在岸上干瞪眼呢。
卡卡上岸當(dāng)起了明明的游泳教練。它對明明說：“我第一次下水也很緊張害怕，而且還乘著媽媽下水示范時偷偷溜回家….任憑媽媽怎么喊我我都不敢下水。晚上臨睡前媽媽抱著我對我說：“孩子，有一種力量叫勇氣，有的.令人敬畏有的平平常常，總之，不管哪一種——勇氣就是勇氣。”于是第二天我就要求媽媽再一次教我游泳。記得當(dāng)時媽媽先教我憋氣，可是說起來容易做起來還是有難度的。第一次，第二次，第三次，反復(fù)的多練習(xí)幾遍就好了。”
于是明明也按照卡卡的方法悶到水里憋氣…..一周以后明明已經(jīng)掌握了游泳的方法了。
第二年暑假時在學(xué)校舉行的游泳運動會上，卡卡和明明參加了而且都拿到了名次。
勇氣的作文12
生活中處處需要鼓勵，朋友，挫折。但是我覺得生活中最需要勇氣，沒有勇氣就做不好一件事。這是我在學(xué)英語明白的一個道理。
在小學(xué)的這六年里我最害怕的一門功課就是英語了，每單英語考試，聽寫等等。反正，只要是有關(guān)于英語我的頭就會暈。不是我在吹，我的成績不是一般的'差，大部分的人最低考的成績也會上75分，但是我只考了70分。
我也知道，這英語也是死的，我這個人又不聰明，對聰明的人說，英語是活的。就是這邊聽進(jìn)去，那邊又發(fā)出去了。第二天再問，忘了，干干凈凈，一點也沒剩多少。盡管我努力過了，可是我的成績還是沒有提高。我灰心喪氣了。老師走過來鼓勵我說“生活需要勇氣，”不可以輕易的放棄聽了老師的這一番話我又有了信心,老師經(jīng)過深思熟慮之后，說讓我每天在復(fù)習(xí)時在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個好成績，我對英語又有了信心……
生活就是這樣子的，對付英語不能害怕，要鼓起勇氣打敗英語。
勇氣的作文13
我的地位很高，但又如此孤獨，我經(jīng)常一個人迷失在一個黑暗的角落里。昨天，我被一個中學(xué)生找到了，每當(dāng)這時，我心中就會升起一輪暖陽，回憶那天的經(jīng)過是這樣的：我正在墻角睡覺，忽然聽見一陣掌聲，驚醒后我發(fā)現(xiàn)有一個女孩站在我的身邊，她見我孤苦伶仃就把我?guī)ё吡恕?那還是星期二的中午。她把我?guī)Щ厝ァ安亍绷似饋恚覟榛貓笏陀梦业奶厥夤δ軄韼椭顾黾印坝職狻薄＝裉焓堑诙炝耍驗槲姨脹]被人關(guān)心了，能力也是有限的，我只能幫助她在老師提問她問題時使她不會害怕，放心大膽地講出來，而不能使她化被動為主動，舉手回答問題。 今天，該她講名言了，她說的.名言其實很簡單“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”但她還是害怕面對班上的同學(xué)，我就給她教了幾種有效的方法：一安慰法。使她評定下來不要緊張；二是鼓勵法。使她放心大膽的回答問題，就當(dāng)給自己一個表現(xiàn)的機會，給自己一次掌聲；三是語言說法。告訴她要大聲說出自己認(rèn)為正確的話，靜下心來，不受外界干擾。 是她讓我夢想成真，我堅信，我很快就會與我的大家族團聚，我也號召大家，幫我尋找更多的迷路的兄弟姐妹，把她帶回來，她也會像我一樣報答你的。
勇氣的作文14
在生活中，需要的東西很多。但最需要的是我們勤勞的雙手。我們的雙手可以做任何事情；我們的雙手可以做許多任務(wù)；我們的雙手可以畫出美麗多彩的圖畫。
每個人都用一雙手創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。科學(xué)家用雙手發(fā)明了宇宙飛船，用雙手創(chuàng)造燈炮，用最新的技術(shù)創(chuàng)造了許多東西。有的人用雙手畫出美麗的畫，把祖國的欣欣向榮，蒸蒸向上的.景象給畫出來了，讓我們認(rèn)識了一個全新的世界。有的人用他粗糙的雙手在打掃城市，用他們的雙手辛勤地勞動，心里產(chǎn)生了一種敬佩，讓人感概！
雙手可以創(chuàng)造奇跡，雙手可以畫出最美麗的圖畫。雙手做任何事情都可以。現(xiàn)在想起來，雙手的作用可真是非常的大呢！我們必須要好好愛護(hù)我們的雙手！現(xiàn)在快去用雙手打造出一片天地吧！
勇氣的作文15
有人喜歡高貴的牡丹；有人喜歡美麗的玫瑰；有人喜歡嬌嫩無比的玉蘭。我卻喜歡不起眼的小草，因為它有不懼恐懼，迎難而上的.精神，讓人佩服，所以我喜歡別人都瞧不起眼的小草。
一天下午，烏云在快速的集合，突然天上打起了轟隆隆的雷聲，我趕緊跑回家，剛到家門口，就下起了傾盆大雨，那豆點大的雨點砸在小草的身上，但它沒有彎腰屈服，它是傲然挺立著好像說，“這點小意思沒有問題。” 風(fēng)婆婆和雷公公它們好像聽見了，把本來的傾盆大雨改成了狂風(fēng)暴雨，讓小草腰彎了，但是小草仍然不屈服，讓雷公公和風(fēng)婆婆軟的不能，硬的不能，無可奈何，小草最終闖過了最后的關(guān)頭，雨點越來越小，最后變成了大晴天，小草又挺直了身上腰板人說，“你看我這不就沒事了。”
從小草身上我知道了天下無難事，只怕有心人。這一句話的意思是要我們有勇氣。
再見。
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