【精品】謝謝的作文600字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的謝謝的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謝謝的作文600字 篇1
生活猶如一個五彩繽紛的畫板，你的善意又無疑的為這個畫板添上一份絢麗的色彩。
那是我第一次參加假期繪畫班。初來乍到，人生地不熟，到門口也無人問津。只好去找我親愛的郭老師。親愛的郭老師心平氣和的講了一句：跟小學一樣，去畫吧。
就這樣，跟著他們找畫板、找繪圖工具的鉛筆。選圖，我像一只無頭蒼蠅一般，到處亂飛。總算一切都弄好了，總算可以安心畫畫了。
因為那個時間的人比較多，老師顧不及我這個新生。我只好在一旁默默的畫。
可是越到后面越無聊，越到后面越難。我索性放下鉛筆，依靠在畫板上發呆。
看其他人畫的一個比一個好，我不禁面露難色，我與這兒太格格不入了。
這是人性的扭曲，還是道德的淪喪？讓你們這般不理會我。
這時，一個身影打斷了我的思緒。我抬頭一看，一個姐姐，她順其自然的坐在我旁邊輕聲對我說：不會嗎？先別著急，我先來教你。
她拿起我拋下的鉛筆，一邊畫，還時不時與我搭兩句話，說她叫小倩，初二了我一邊聽，一邊觀察她的手。
我發現，她的'手不像老師的那般修長。手肉肉的，抓起來像個包子。不修長卻好看極了。時間就像一個頑皮的孩子，從我眼皮底下跨過，偷偷溜去。一幅畫就這樣被她畫出來了，栩栩如生。
她看到我驚訝的表情，臉上又不禁有了些得意，無比自信地對我說：畫畫得有耐心啊！沒有耐心不成大器啊！我這么優秀就是這樣練出來的。你也不必覺得有難度，誰會在意你畫的好不好看呢？也只有你自己了。
她的話像一股清泉，緩緩流進我的心里使我的心變得涼爽而又舒適。
生活的畫板，因為你的善意，又多了一份色彩；無趣的美術，因為你的善意，又添上了一份喜色。
謝謝你的善意，使我的生活更加精彩。
謝謝的作文600字 篇2
謝謝你，曾經不放棄的自己，是你曾經在深夜里奮筆疾書，是你曾經在考試后悔恨地流淚卻仍不肯向命運低頭，是你每天都為了那個夢想而向前奔跑……
七年級下學期的第三次月考，我有許多門科目的試卷沒有答完。自從那次開始，我的數學開始一落千丈。面對期中考試時的一百多分到上次月考的九十幾分，曾經我的內心既悲傷又失望，面對接下來的學習，迷茫又無助。怎么辦？走在擁擠的人群中，車水馬龍的回家路上，黑漆漆的走廊里，我一不留神摔了一跤，跌倒在地上，心里的苦悶化為淚水無聲地從臉上流下來。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”看見這句古詩，轉頭望望身邊的`優秀同學們，他們無不在默默付出。
你忽然明白，在這個需要努力奮斗并使勁學習科學文化知識的時代，再多的眼淚也沖刷不開知識的大門，我能做的，只有調整心情，努力重新加入到這場人生的馬拉松里。
區區一場考試，怎能定義我的將來？我不肯低頭，我相信，一個人再渺小，終將能通過不斷努力在天空劃出屬于我的驚天動地的閃電！我一定要用自己的雙手去摘取成功的果實！
于是，我開始嘗試加快寫字速度，嘗試在晚上獨立完成作業，嘗試向優秀的同學學習，認真完成老師布置的每一項作業，嘗試從泄氣的情緒走出來……
老師說過，“學習過程中，這個反復總會出現的，你們當中的有一些人，也是經過堅持不懈地努力上去的，你們千萬不能松懈，更不要沉迷于過去。”
記得有次寫題，我向一位同學提出自己的疑惑，同學正在寫作業，不耐煩地回答了我。回到家里，我又把問題一個人反反復復地想了多遍……
終于，在前天的期末考試，我將每門科目都答完了。
那個曾經因答不完試卷而痛苦的自己彌補了遺憾。謝謝你，曾經不放棄的自己，不論這次期末考試成績結果怎樣，我會坦然接受。因為我已經戰勝曾經的自己，成為更好的自己。
謝謝的作文600字 篇3
常有人云：母愛，雖不似父愛那般偉大，但它是細心的。是誰？是誰每天累得滿頭大汗只為做一桌我喜愛的飯菜？是誰每日不怕辛苦地接送我上下學？是誰生我養我不求回報？是誰？她便是媽媽，那個為你不怕勞累，不怕辛苦，不求回報的人！謝謝你，我的媽媽！
謝謝你，我的媽媽！你為了我，放棄了工作，照顧我的生活起居，使我安心學習，長大后過上好日子，卻不求回報！有一次，我發了高燒，是你徹夜不眠地把我送到了兒童醫院，又守候在我的病床前，叮囑我吃藥。終于，在你精心的照料下，我的.病好了，而你卻累得病倒。謝謝你，我的媽媽！
謝謝你，我的媽媽！我本不是愛學習的學生，是你每天囑咐我背英語課文、單詞，背語文古詩詞和數學概念，還每天陪我復習、預習功課。是你從小養成了我愛看書、早睡覺等好習慣。我不是不喜歡玩游戲、看電視，但你給我定了一定的時間限制，我不是不討厭你的，但我一想到你做的一切都是為了我時，我釋然了。謝謝你，我的媽媽！
謝謝你，我的媽媽！我受到了表揚榮耀，你替我自豪卻不讓我驕傲；我遇到了困難，你替我擔憂卻讓我自己渡過難關。是你，讓我學會了生活中的為人處事，養成了生活中樂觀自信的性格。是你，在我疲憊時，為我送來一杯清茶，是你，在我傷心時，鼓勵我邁開前進的腳步；也是你，在我犯錯時，及時糾正我的錯誤。謝謝你，我的媽媽！
謝謝你，我的媽媽！我學了六年的舞蹈，最喜歡人物素描，這一切的興趣愛好，皆于你的鼓勵和支持分不開關系。謝謝你，我的媽媽！
媽媽，是你傾盡了一切，只為我走好人生中的每一步，媽媽，女兒謝謝你！
謝謝的作文600字 篇4
老師是那辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌我們這些祖國的花朵。在我心目中，她是一位和藹可親，知識淵博的女教師。她給予了我知識，使我在知識的海洋里遨游；她給予了我關懷，使我感覺到學校這個大集體的溫暖。她就是——吳麗永，吳老師！
吳老師一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話。課堂上：她那傳神的眼睛，加上娓娓動聽的語調引人入勝；課余時：她常常眉飛舞色的講起動人的故事，比如說：獵人海力布、虎消硝煙、西游記、三國演義、紅樓夢、水滸傳等等，讓人身臨其境;每當有同學成績退步時，她總是用鼓勵的眼色代替嚴厲的訓訴，同學們往往聽到的是親切的講解，打心底里發誓要把成績趕上去。同學們各個心服口服。
剛升到三年級時，本來處于優生的我，由于怕寫作文成績直線下降到中等生。吳老師不厭其煩的指導我，并告訴我寫作要點。她要求全班同學每周寫一篇周記，我寫的第二篇日記是“小鬧鐘”，當我翻開發下來的日記本時，首先映入我眼簾的是吳老師的評語：“你進步很快，但是要仔細觀查，描寫詳細，可不能人云亦云了。”雖然，底下只寫了一個“良好”，但我心里還是像吃了蜜一樣甜，因為那是我第一個較好的`等級了。你們知道嗎？真是不看不知道，一看嚇一跳。我這次得了“優”哩！吳老師把我寫得好的句子畫出來，讓我對作文有了恒心和信心。從那以后我的作文水平不斷提高，老師見我的成績又回到了優秀的行列，期末快到了，還叫我去廣播：“期末復習計劃”。又推選我當播音員，每到暑假或寒假我都“滿載而歸”。
啊！就是您——吳老師，為我鋪起寫作的道路，為全班同學打開文學的大門。我們謝謝您！
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