【精選】抒情作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的抒情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
白天或是黑夜？我不清楚，只是在黑暗中，與外界隔絕，很久很久……突然，外界的光照了進來，一雙溫暖有力的大手，血跡斑斑的大手將我的身體抱了出去。可為什么我沒有了感覺？漂浮在上空�？粗蟮氐幕氖�，殘屋斷壁，風塵飛揚，一群又一群灰頭土臉的人正在挖掘，也看著昔日美麗廣闊的操場上橫七豎八躺著的尸體……..
噢，我記起來了，在5月12日的那天下午。正在上課的我們，突然之間地動山搖，“地震！”我們驚呼，正想四處奔逃，一切都來得太快了。來不及反應的我們隨同崩塌的教學樓一起掩埋。在狹小的空間中，我艱難的呼吸，沒有人和我在一起，雖然很想活下去，活著見到那些愛我的人，我愛的人：“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆…還有同桌李娟，鄰居王燕，你們還好嗎？我好怕…….”但不知幾天后，我終于閉上了眼睛。
現在，看著抱著我的身體哭泣的媽媽，倔強著不肯流淚卻雙眼通紅的爸爸。我好恨，為什么自己不堅強的'活下來？活著見到愛我的？我愛的人？我好像哭，可是，我只是一個靈魂，不需要眼淚，我已經死了！我飄到媽媽身邊，親撫她的臉，想對她說：“媽媽，把你的愛留給活下來的孩子吧，淚光照亮不了去天堂的路。你說人會有來生，那，爸爸媽媽，讓我記住你們的臉，來生我們還要一起走！”
看著一批批來挖掘的解放軍叔叔；看著一件件空投下來的糧食水源；看著一頂頂“抗震救災”字眼的帳篷撐起……我笑了，中國沒有放棄四川，人民沒有拋棄四川。
再深深看一眼親人，張開羽翼，我飛向那美好的天堂…..
抒情作文 篇2
母愛，雖不如父愛深沉，也不如爺爺的愛明顯，更不如祖輩的愛鮮明，但它卻是世上最偉大的愛。母親，這位人生中的啟蒙老師，用行動，呵護著嫩嫩的小枝。
在嘮叨中，我領悟了
“不早了！快起來！快起來！……快吃，快吃！我要來不及了！快點！快點！”每天早上，我在母親的嘮叨下來到學校。那時聽到這種聲音時，總是和她不耐煩，甚至唱反調。每當她催我：“快點，再快一點！”的時候，我總是不理會，偏偏慢一點，再慢一點，讓母親等的焦急。如今回想起來，我那時候是多么的笨，那些個嘮叨，雖然耳朵有些少許的難受，但在話語中，依稀能感覺到母親那份濃濃的愛。在嘮叨中，我理解了母愛。在嘮叨中，我領悟了：生活處處有母愛，母愛是我們不忍讓它離去，也不愿讓它離去的偉大的，唯一的，珍貴的情感。母愛，是一個鬧鐘，是一個催促我們準時干好什么事情的鬧鐘。
在批評時，我明白了
當我考試考得不如意時，事情干不好時，犯懶惰毛病時，母親總會不顧情面地批評我，打我，罵我。那時的我，承受不了母親的“舌劍”攻擊，“哇”的一聲哭起來。不聽父親的.勸，把自己關在房間里，撲在被子上大哭特哭�，F在想起來，那時的我有多么懦弱！在人生途上，前進時遇到的困難比批評度過難得多。在批評時，我理解了母愛。在批評時，我明白了：母愛是嚴厲的。雖然說的話耳朵不中聽，但“忠言逆耳利于行”有過痛的教訓，下次才會不復發老毛病。母愛，是一個造浪池，是一個讓人體驗風暴，戰勝風暴的“造浪池�！�
在淚水中，我看懂了
我患有腸系淋巴結炎。每年都會復發兩三次。一發作，肚子便疼痛難忍。而一到這時，我便得出校門去醫院做B超。做B超要喝很多的水。母親每當看到我因肚子里的水太多又不能排掉，憋得滿頭大汗的樣子，便背轉身，默默地流淚。等她轉過來時，我發現，她的眼圈紅紅的，還有幾顆留在眼角的未曾拭掉的晶瑩剔透的眼淚。在那一刻，我理解了母愛。在淚水中，我看懂了：母愛是無私的，是捍衛子女的。當子女受到什么威脅時，總會義無反顧地沖出來幫忙。母愛，是一把降落傘，是一把保護我們生命的降落傘。
母愛，是嘮叨的，是嚴厲的，也是無私的。母愛！人生中最重要的人物！
抒情作文 篇3
一片落葉，是一縷鄉情，把記憶歸根在故土里化為永恒。
鄉村老家，是一幅水墨畫，淡雅而雋永，洗盡鉛華呈素姿。
——題記
在農村生活過的人，是幸福的。無需掛畫，窗外便是一幅最美的寫生。不用養鳥，每天皆有鳥語盈耳。就連野花芳草的氣息也能悄悄飄滿屋子的每個角落。
老家的房子，雖建得粗糙，卻開闊明亮。正大門一向敞開著的，隨時有著熟悉的鄉音，可以隨意互串門，嬉笑打鬧。不像大城市里的房子，亂蹦亂跳，必然遭來一番投訴。一扇扇冰冷的鐵門后面是一張張陌生的臉，周圍的人有著四面八方的語言，是陌生。
前幾日和老總一起吃飯，席間還聊了些許童年在農村的趣事。如他的話所說：我們這代人，還能對老家有份濃濃的鄉情，而下一代人慢慢都變成了城里人，已然沒有了老家的概念。小時候，相約小伙伴，抓泥鰍，捏泥巴；再長大些，便下田插秧，打下手，對田間農作習以為常再熟悉不過，而今的孩子只當一種新奇。
再后來，水稻改成了茶園，茶葉開始興起，便見證了一段小小的繁華……而這些難能可貴的就是有同一批村里人共同成長著，經年之后，回到老家都還能有相同或相近話題拉進情感，那是一份無法說得出的親切。
鄉村的早晨，是被雄雞啼醒的，接著便是房屋上空裊裊炊煙開始飄起。哪家的猴孩子，要是跑遠去玩耍，吃飯的時間，便是家人扯開了嗓子到處喊到處找人。餐畢，日出而作日入而息的一天就開始了；到了晚上，則是早早地睡去。良好的作息習慣，日以繼夜的循環著。
老家，沒有燈紅酒綠的生活可以享受，也沒有熱情似火的時尚可以追隨，甚至連買個東西都不方便。沒有教育及醫療設施的.完善，這也是造就近年來大部分人為了孩子，慢慢輾轉留在了城里的原因。于是，原本寧靜的小山村，越發的清幽。
而過年，是每家每戶最狂歡的日子�；丶遥且粋�最溫暖的詞匯了，這個修生養息的地方，城里謀生的人，都趁著這個假日的空檔回家陪父母過節，于是村子漸漸熱鬧起來，家殺雞、西家宰鴨、南家做年糕、北家貼對聯，忙的不亦樂乎，村子里到處洋溢著過年的喜悅，年味兒十足。
我喜歡這樣的一種情感，極深的歸屬感，素凈的生活。走在村落，內心總是祥和安穩，可以不慌不忙的和鄰里拉拉家常，可以坐下來暖暖地喝一杯山泉水泡的鐵觀音。停下忙碌的腳步回家看看，家還是那個家，質樸而依然滿眼翠綠，那是一份篤定的回歸感。
鄉情濃濃，牽引著每一個游子的心。
鄉音悅耳，伴著和風永不老去！
抒情作文 篇4
時光靜靜地流逝，一場秋雨，淋濕了這座孤獨的城。也構成一曲旋律，奏響了我對你深深的回憶。
初遇
同樣是個秋雨紛紛的日子，那時的我有些年少的叛逆，也有一些玩世不恭的輕狂。總覺得父母不懂我，只會一味地命令我。我撐著一把傘在街上漫無目的地閑逛，想借此來發泄一下心中一絲不甘的怨氣。
青石路上覆著的積水因雨滴蕩漾出圈圈醉人的漣漪，又映出蒙蒙的天空，歲月的輪替。
我撐著傘，從滋養你的樹前經過，不經意間抬頭，我發現了你孤單的身影。葉半枯黃，隨風飄動。你是樹上唯一的一片葉，似在躲避雨滴的擊打，又似在守護著那一棵系著你靈魂的樹。當時我嘲笑你的徒勞，葉，是終將會凋零的，即使掙扎，又能撐到幾何？我不屑地轉身而去，以為只需十幾分鐘，你便會飄落，我不需對你寄予太多的關注。
再遇
或許是有一絲好奇，或許是一種莫名的同情，亦或許，是一種不忍的憐惜，我在街上轉了幾圈后，竟又鬼使神差地來到你的面前，看到你依舊懸于枝頭，在風雨中飄搖，心中竟有一絲放松，甚至有一絲淡淡的欣喜�；蛟S，我的心境因你而有所改變。
你在風中飄動，是那樣的艱難，風在即將將你拍打在枝干上時，你總是輕巧地打個旋，繞開枝干，隨即再次受到風和雨的侵襲。那個輕旋的動作極易使你已經枯黃的葉柄被折斷，可你依舊打著旋，始終不肯拍擊那枝支撐你到如今的枝干，是在守護那條枝干，以這種方式來報答樹的養育之情？看到這一幕的我有些呆滯，被你的所做所為折服。對你便有了一種難以訴說的敬畏。
我甚至可以想到，你在露出新芽時，樹對你的.滋潤，如今樹已不再有力氣保護你，而你卻保護樹，你知道嗎？在那個瞬間我想到了我自己的父母，他們就像這棵樹，而我卻沒有做成像你這樣的一片枯葉，慚愧、內疚、后悔甚至悔恨，都充斥了我的心靈，我不懂父母那時對我的愛。只知道我行我素，卻從未想過當我摔門而去時，門后父母內心的失望甚至是絕望。
我那時再也沒做多少停留，飛奔回家，很遠就看到母親坐在門前看著我離去的方向。淚終于突破堅強的防線，流得肆意，留得酣暢。我撲進母親的懷抱，放聲痛哭，母親何時添了白發？父親何時多了皺紋？我終于明白，那根根白發，纏繞的是剪不斷的愛。那道道皺紋包含的是無盡的希望。
你終凋零
微雨過，萬物透著被滋潤過的生命氣息。我還惦記著你，便滿懷希望地去樹上尋你。
空無一物。
你終于凋零，未撐過秋雨的肆意侵襲，我像瘋了一樣，滿大街地奔跑，企圖在某個路邊，見到你嬌弱的身影。一切盡是徒然。你被秋風帶走，未留給我最后一眼，我有些懊悔，如果當時，我就能將你摘下，緊擁在懷中，是否還會有這一離別？如果當時，我能將你摘下，珍藏于最愛的書中，是否還會有這悲傷的結局？只可惜，一切都是如果，回不到當時。
幾年后的現在，我依舊不時地想起你，想起年少時的初遇，是你讓我改變，而我，也多年不減心中對你的深情。
枯葉，也許你已化為塵土，融入天地，但是我想說，你永留我心，永不凋零！
抒情作文 篇5
忙碌了一天，終于，可以抽身安撫自己了。樓道腳步聲漸稀，漸遠，也沉寂下來了，天色也暗下來了；遠處是華燈初上，馬路街燈下的行人匆忙，這半村半城的村上之城，很快也安靜、沉睡去了。
我喜歡在這個時間，在這個沉寂的寂靜里，獨自地聽著這寂靜的寂靜聲音，獨自地感知這寂靜聲音里飄浮的幽處。
細風的弦在窗外的葉子上小調夜曲，夜歸的鳥時而驚飛；院子里，底處的草還沒有長出，光禿禿地，在這陰沉的夜色里，似一塊巨大的皰瘡鉛布，包著我唯一亮著的窗光，壓著我投射到地面上的身影。
夜深了，近日的'天氣多時變，陰沉了好久，今晚，是見不到星星、月亮了。
坐在這深夜里，越發感到自己的存在，越發感到一個人孤獨坐進一個空間。此時，在這個獨自的空間里，什么都可以想，什么都可以不想；所有的妙處，所有的壞處，所有愿意記起的，所有不愿意忘記的記憶，都半真半幻起來；就連前些日子，那只跑進院子的黑狗多看了我幾眼，還發出狠狠的眼光，我也不怎么想了。
可在我不再多想時，卻偏偏又想起那個黑狗面前，站著的那個黑衣領，樣子有點古怪，古怪的臉，古怪的姿勢，最古怪的是嘴角上的那份得意。
我分不清，是因為那黑狗多看我幾眼，還是因為他是黑狗的主人�？傊�，我不愿去多想，也不愿在這獨自一人時，多一份這窗外的黑影陰沉的忘卻記憶。
夜風漸感有幾絲涼意了，我披上舊外套，習慣地點上一支煙，煙火不明，忽明忽滅。我的思緒也飄蕩起來，如飄在這深深的夜色寂靜里，不過倒也可以自由自在地去飄游。突然想起書本上的故事，故事里的宋詞元曲，岳飛的滿江紅，文天祥的照汗青，他們的字突然大起來了，突然亮起來了。
我在這明亮的光里，在這大起來的字里，做起夢來。
夢到英雄的長淚，夢到英雄的長歌；我也幻覺起來，我以一個英雄的筆桿，做了一個手杖，狠狠地向那只黑狗與黑人打去，打碎了村子地面上晃動的黑勢力；我也幻聽到，我曾寫過的詩句，在清泉的河上，咕咕流進荷花池塘。
在這半夢半真中，在這半夢半醒中，我突然看到了陰云墜地了，墜了一地的碎了魂的空虛；它們泣哀著，泣哀在我的燈下懺悔，我的燈書里，飛出來了太陽的法網，太陽的怒火神焰。
抒情作文 篇6
音樂，如同絢麗多彩的水晶球，如同奇妙多變的夢境。我認為它之所以美，在于它層出不窮的風格。——題記
音樂的悲愴
音樂是表現感情的最佳方式，外國歌曲《Yesterday Once More》就是最好的例子。音律間深藏著對于過去一幕幕的回憶，辛酸往事不禁涌上心頭。演唱者沙啞哀囀的歌聲，不禁使人潸然淚下。伴著回蕩的歌聲，眼前似乎出現當時的情景：已是黃昏，殘陽似血，一個悵然的女子佇立在蕭瑟的風中，長發隨風飄上去，又落下來……
音樂的不羈
由理查德譜曲的《獅子王》的主題曲一度風靡全球。演唱者歌聲雄厚不羈，特別是曲前那一吼，似乎沖破一切，直達云霄，擁有無窮的震撼力。這首歌曲讓人聽后似乎摒棄一切煩惱，發泄一通不快，重新擁有自信與力量。令人驚異的是，演唱者并未受過任何正規的訓練，只是一浪跡天涯者，但或許正因為如此，才能爆發出這樣原始古老，不羈于一切，似乎沒有什么能束縛的樂章。
音樂的細膩
音樂界有許多描繪山間美景的音樂，它們都擁有一個共同的特征――細膩。這些音樂都十分恬靜，如同涓涓溪水在眼前汨汨流過，天簌之聲，唯美不滅的精魂。似乎能在腦海中出現這樣的景象：挺拔的.松高聳入云，嘰喳的鳥兒嬉戲打鬧，嫩綠的草坪點著一朵朵野花，清澈的山澗汨汨淌過，到處彌漫著泥土的芬芳。
音樂的風格多種多樣，如同奇妙的夢境，每個人都可神游其中，并從中獲得樂趣，讓身心都得到釋放。
音樂，不同的風格，同樣的享受。
抒情作文 篇7
夢里，我遇見了你，荷，你還記得我嗎？夜里很寂靜，月光曬下，荷葉發出沙沙的聲音，那是你們在墨綠底下交談吧！看見你們快樂的樣子，我才感到一絲快意。我心中的悉惱對何傾訴呢？
荷，也許只有你愿傾聽我的心聲吧。我也不知道從何而來的傷心：也許是上初三了吧；也許我心中的壓力大了吧；也許老師和同學變了吧；也許……荷，你知道我是多么想回到從前，多想從如林高手中存取往日的炫耀嗎？原來我變了，我不再輕松自由了，因為我長大了，我有自己的責任了，也不知道為什么我倒退了這么多，何月何日才能趕上，也許是為這些而傷心吧。
荷，你知道嗎？我在這里的很悲，原來的自我已發展不下去了。還是在上一期夏令營發生的，我永遠也忘不了。那一鎰語文老師叫我回答問題，我半天也說不上一句，的.確我是親自做好了，但站起來就腦子空白，不知從哪個字說起。再后來老師就發火了，說我就是虛榮心強，我坐下了，也不知道當時我是怎樣的表情，我很傷心，只有我心里明白，我那不是虛榮。
荷，你不知道嗎？大概有三年多，在語文課上，我沒有回答過自己概括的答案了。反正當時我不是老師所要發言的對象，初三老師就是不同，他讓我覺醒了。如果說他把發言權還給了我們，可那也得有勇氣。最起碼一個習慣不是說變就變，其實也是我的錯，反過來講我應為我的誤工區的發現而高興，是的，之所以我永遠住這事，就為了此因。
現在都過去了，人就是這樣，有悲有喜，我想當時我的陶淵明也是過于傷感了吧！荷，只有你明白我，我多么想成為你，你擺脫了俗古遠離城市的喧囂，更是文人墨客的好友，可我也明白你的心，你也有孤獨，我向曾不是，夜里只有我翻來覆去，好孤獨怎么也睡不著。荷，也許只有你才是我傾訴的對象，我首先要擺脫我自己，才能做成功的自己。
抒情作文 篇8
又是一年風起時，微風帶走了我最后一絲紛亂的思緒，我腦中的畫面由模糊變得清晰，漸漸地定格在一個人的臉上，那便是您啊，老師！老師，你可曾想起我？或許，在我踏出校門的那一刻，你就已經一點點地將我遺忘，就如同我離校園越來越遠的腳步，但是我是如此地思念和敬佩著您，您又可曾知道？
老師，于我而言，您是一片海，您擁有博大的胸襟，您擁有水天一色的浩瀚。在課堂上，每當我們的視線追隨著您時，便仿佛不再置身于這小小的一方天地中，您帶領我們看遍建安風骨的英氣，看遍柔情似水的繾綣，看遍萬水千山的壯觀，看遍開元盛唐的輝煌……教室不過幾米長，可在您時而鏗鏘有力，時而柔情似水的聲音之下，仿佛世界也沒有了可以束縛我們的藩籬，我是海里的魚兒，盡情地在浩瀚的海里遨游，生在大海，活便是在大海。您是智慧與美麗的代名詞，是我的好老師！
老師，您是海，可又并非是狂風驟雨般的殘酷與無情。相對于海上風暴的.冷酷，您更像是寧靜的夏夜中的沙灘邊上的海，倒映著皎潔如雪的月光，像一位溫柔的慈母，輕輕拍打著礁石。
老師，還記得那一次嗎？或許你已經將其忘記，但是我還是要說給你聽。
現在說來甚是慚愧，那段時間，一向被您視為尖子生的我，竟然連續幾次考試失利，從高高的“皇位”上摔了下來，連站都站不起來。您撤掉了我播音員的職位，還特意叫我去談心。那時的我，被撤掉職位的憤恨與悲傷蒙蔽了雙眼，沒有看到您眼睛里的失望與無奈。坐在你的辦公室里，我甚至認為自己不會被您的言語所打動，更不會因此懺悔。
可是，您似乎是“語不驚人誓不休”，短短的幾個字，便徹底擊垮了我自認為用“理智”修筑的高墻。您說：“我希望你，做回原來那個班長�！币凰查g，我的腦中電閃雷鳴，仿佛被什么東西重重地沖擊，震得一陣酸楚蔓延上了我的鼻梁，眼淚應聲而下，像是被打翻了的水杯，止都止不住。悔恨、愧疚、難受……負面情緒像水珠一樣一滴一滴打在我的心上，蕩起一層層苦澀的漣漪。原來，我竟不是我了嗎？我竟不再是那個被各科老師所欣賞的班長了嗎？
我哭得像一只被拋棄了的幼獸。老師，您伸出手，溫柔地替我抹掉眼角的淚水——這個動作我想我永生難忘。在淚水朦朧間，我透過您的身影，看到了另一個人——“母親”！
從那以后，我次次考試都是第一，再次從您的眼睛里看到了那一抹欣慰與慈祥，我感到了一種前所未有的快樂，這甚至是無數個第一都換不過來的。只是不知是因為那次刻骨的談心，還是因為那溫柔的動作。老師！您便是那海，我便是那海里的魚兒，我暢游在您的懷抱里，待到心中的狂風驟雨來臨，我想要依靠的便是您。您，是愛與溫柔的代名詞，是我的好老師！
可如今，魚兒也隨著遷徙游向了更大更遠的海洋。游魚思念著海，老師！我又怎能不思念著您？
又是一年風起時啊……我不禁感嘆：“春去春又來，花落花又開�！蔽覀兊臅r光卻匆匆一去不返，我們也終將會接受那落日余暉的諫言。此刻，再多表達思念的話語也終究敵不過一句感嘆：“您，真是我的好老師！”
抒情作文 篇9
每個人大概都有那一件承載著美好回憶，有著特殊意義的老物件吧！
前幾天，家里來了一次大掃除。媽媽作為“主力部隊”正搜查著有什么不需要的東西。她發現目標了，是奶奶房間里的收音機。正當她準備拿起時，奶奶看見了，連忙叫�。骸胺畔挛业氖找魴C！”然后急匆匆地快步走到媽媽跟前，將收音機小心翼翼地捧在懷里，就像是她的“孩子”似的。
那是小時候的事了，但我仍清楚記得。吃飯時，爺爺奶奶總是會吵上幾句，然而這對于我們來說，早已是“家常便飯”了。唯一能讓他們平息“戰爭”的'，大概就是那臺收音機吧。只要收音機一播放，他們便會安靜下來，津津有味地聽著。
那時候的我還不太懂事，總覺得收音機在嘀嘀咕咕些什么，似乎沒法理解這當中的趣味。于是，在那個夏天，我和爺爺奶奶坐在陽臺乘涼。我懷著心中的疑惑問道：“收音機以后是不是會變得很值錢呀？”他們似乎沒能理解我這突如其來的問題：“不值錢，就是一個破玩意�！蔽腋硬唤饬耍骸澳菫槭裁茨銈儼阉斪鰧氊�，不舍得扔掉？”奶奶沉默了一會錢，轉過身來，特別認真地對我說：“的確挺‘值錢’的，丟不得，丟不得……”我對奶奶的回答實在是捉摸不透。
我們慢慢長大了，但爺爺的身體狀況也越來越不如從前。他開始住院了，有大半年了吧。奶奶每個星期都會抽四、五天去探望爺爺，還不忘帶上收音機�！翱墒抢项^子最愛的寶貝，不能忘，不能忘……”她每次都只是反復跟我說著這句話。
有段時間，爺爺的胃也出現問題。一整個星期都在嘔吐，吃不下東西。奶奶的收音機也來不及拿了，每次收拾點生活用品就往醫院里趕。
爺爺終于出院了，但生活始終不太方便，于是住在了環境十分不錯的一家老人院。奶奶每次過去，還是會一如既往地帶上收音機。
以前我不太懂奶奶說的“值錢”，現在我懂了。收音機在爺爺奶奶的心里，代表著獨特的意義，是一件無法割舍，尤其珍貴的老物件了。
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