給母校的作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的給母校的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給母校的作文 篇1
敬愛的蒙山中學：
時光飛逝，轉眼間，我已經離開您快三個月，我深深地思念您，思念您的模樣，思念可愛可敬的老師們，思念同窗四年的同學們……
親愛的老師們，你們辛苦了。新一屆的預備，是否像我們當年那樣的懵懂，讓你們生氣，讓你們費心？姚老師，我很慶幸有您這樣的班主任，您關心我們愛護我們， 您的語文課在我心中是最棒的語文課。東哥~我喜歡您的物理課——生動有趣的物理課。陸老師~櫻花姐姐~你們都是我心中最最尊敬，最最喜愛的英語老師！ 還有張老師、周瑾老師、李爭老師、羅老師，雖然你們都只教了我們一年數學， 但你們的樣子，你們生動的課堂，都牢牢地印刻在我的腦海里，永遠不會消逝。所有敬愛的老師們，你們辛苦了，謝謝你們。
親愛的學弟、學妹們，你們是幸福的，是自豪的，因為你們是蒙山中學的一員。預備、初一、初二的弟弟妹妹們，在作業不多的歲月里，好好享受這快樂的初中生活吧！初三的學弟學妹們你們一定會擔心初三學業很重很重，還會抱怨作業好多好多，會厭惡接二連三的模考月考，會擔心害怕討厭體育中考，你們不想初三，你們討厭初三，你們期待中考之后沒有作業的暑假。可是，你們現在所面對的你們討厭畏懼抱怨的初三，是我們想念卻不再擁有的初三，是珍寶。好好珍惜初中生活吧 ！
如今，我己經離開了蒙山中學，踏入的高中的校門。還記得幾個月前，我很憧憬高中生活，自由的住宿生活，可愛的新同學，可敬的高中老師……可是，這一個月以來的高中生活，卻不像我想象中的那么美好，高中其實很辛苦，比初三辛苦的`多。學業上，各門課的難度一下子增大了，作業的難度也提高了許多。初三的時候，雖然作業很多，但大多都是操練過幾遍的題目，做起來很快。可是高一了，作業難度很大，做起來很費時間。生活上，要學會獨立，學會自理了，要自己洗衣服，洗碗，很辛苦。還記得初三的時候，穿媽媽洗好的衣服，吃爺爺奶奶做好的飯菜， 睡自己的小床，很幸福。高中生活真的很不一樣，很辛苦，很累，所以初三的學弟學妹們，好好珍惜剩下的僅僅一年的時間吧 ！
今日我以蒙山為榮，明日蒙山以我為榮。雖然我己離開蒙山中學，但我仍舊很自豪， 因為我曾是蒙山的一員，我愛您，蒙山中學——我永遠的母校 ， 我永遠的家 ！
此致
敬禮！
給母校的作文 篇2
君似明月我似霧，霧隨月隱空留露。
君善撫琴我善舞，曲終人離心若堵。
只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。
魂隨君去終不悔，綿綿相思為君苦。
相思苦，憑誰訴？遙遙不知君何處。
扶門切思君之囑，登高望斷天涯路。
——樂府《古相思曲》
第一次見到你，是在一個陽光明媚的午后，你頭頂的陽光似乎比別處更溫暖。臺階旁小小的花被人踩碎，將生命最后綻放在石階上。青草彎著腰歌唱，云彩伴著時間一起流淌，陽光在葉子的懷抱里穿梭，樹影斑駁。在陽光的見證下，你走進了我的心。
回想起來，這是一幅繁華世界里最悠長的畫卷。
溫暖的太陽，年輕的臉龐，明媚的笑容，動人的笑聲。你站在草叢里，站在小花旁，站在灑滿斑駁的松樹下，站在叮叮咚咚的水車旁。你站在富氧的花房里，站在游動著魚兒的小噴泉旁，站在綠茵場上，站在塑膠跑道邊，身后還跟著一只會笑的貓。
我喜歡你，喜歡你青草芳香的泥土，喜歡你那幾棵不知道已經矗立了幾十年的青松，喜歡食堂那位總會多打一勺菜的大叔，喜歡那擺滿了不知名植物的花房。我還喜歡揮灑在籃球場上的滴滴汗水，喜歡綠茵場上揚起的黑白顆粒，喜歡羽毛球在球網上畫出的弧線和乒乓球在案子上彈起的`清脆響聲。我喜歡你佇立在文化廣場上那兩顆閃亮亮的大鉆石，也喜歡那個神秘的從未開放的天象館，還喜歡既靜謐又充滿書卷香氣的閱覽室。我喜歡你，喜歡一切屬于你的特色，只因為是你。
湖泊偽裝成天空，命運扮演作旅程，浮塵掩蓋了愛情的真相，陽光也欺騙了我單一的觸覺。于是我告訴自己，就算看不到每天清晨于露珠含淚中升起的朝陽，就算看不到青苔掩映中薔薇的綻放，就算看不到北風呼嘯著帶來的晶瑩雪花，就算看不到流星、霧靄、彩虹、極光……也要看到你的笑靨。
下輩子愿做櫻花零落成泥土，愿做游魚泅渡冰冷刺骨的深海，愿做白頭翁斷翅悲鳴，愿做駱駝刺在風沙中孤獨終生。
唯愿得與你相見。等待某天櫻花落滿你的肩頭，等待某天翹首看到你遠洋的輪渡，等待某天嗚叫著在你居住的上空盤旋，等待某天遇見在沙漠中奄奄一息的你，而你微微頷首，低下沉穩的額。
起伏晃動的白色翅膀，天真揮舞著的魔法棒，熱血貫穿了愛與被愛的感覺。可能有那么一秒，我不確定，可能就那么一眼，我沖向前。存在于無狀態的角落，也許某一天伸手畫一番慵懶午后，以愛之名的神，以情所終的人。
給母校的作文 篇3
每當我看見桌上那張鮮紅獎狀時，別有一番風味。我清清楚楚地記得那場象棋比賽是一幕幕的緊張，一幕幕的興奮。最使我感動的當然是母校請來優秀的老師培養我們這些選手，使我的棋藝不斷進步，超越極限，我下定決心，一定要為母校爭光，為它添光彩。經過幾個月的艱苦訓練。
比賽就來臨了，當天我信心十足，我想：母校為我而灑下了汗水，又為我而操心，我又怎么能辜負母校對我的希望呢？我第一位選手并不強，我很快地把局勢控制，然后步步為營，向對方進攻，我再用閃電跑法取得了第一場的勝利，我的心情比吃蜜糖還甜。不一會兒我又贏得了第二場的比賽，我為母校添光又邁進了一大步，可第三場卻遇到了強手，她很快地向我方進行強烈攻擊，而且布置得非常周密，使我無法下手，但我已看出了她的弱點，便向她發起致命攻擊，誰也沒想到她已有反敗為勝的計劃，我心可慌了，汗珠不住的向下流。但我又想起母校的培養，我怎么能放棄呢？怎么能毀了母校對我的培育？
想到這里，我又一次打起精神對陣，我終于發現她攻擊防御都很好，但我的計謀略勝她一點，最后我當然取得了這場的勝利。最后一場經過激烈的糾纏，我競然取得了全場比賽的勝利，我像呆木雞似的坐著，一下子也不能接受現實，醒過來后，心情久久不能平伏，整天眉開眼笑的。但少不了母校對我的培養與鼓勵，我為您添光，你為我添榮耀啊！謝謝您。我站在領獎臺上受名界人士的祝賀，我捧著獎杯，望著它，我時時刻刻也忘不了母校給我的溫暖以及對我的栽培，甚至更多更多。
我力所能及的.事情并不多，但我會盡能力為這所百年老校做貢獻。我站在母校門前，望著它那寬敞的門口，它活像我的照明燈，引導我要是非分明，它也像我的伙伴，與我健康成長。母校的百年大壽將要來臨，我獻給母校的禮物不止如此，我日后會拿更多的獎杯為您添光，好好學習，以優異的成績回報母校的教導之恩。我衷心祝福：母校！百年華誕愉快！
給母校的作文 篇4
博才小學：你是給我知識的寶庫，讓我避風雨的港灣，我永遠溫暖的家!
你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。
在這里生活了三年，您給了我們一個舒服的環境，讓我們開心快樂的成長。
這里是我的第二個“家”，在這我受到的關愛可不比在家的少。如今要離開這個“家”，“家”中一切我不會忘懷。
是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適!您是我的第二個家啊——母校!母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來越多人!
母校，我們三年成長的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養出更多的棟梁之才。
在校園這三年中，我們感受到了溫暖，得到了校園給我們的愛。我祝愿校園，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。
每當我看見一花一草，我都會想起母校;每當我看見樓房建筑，我都會想到母校;每當我看見池塘小魚，我都會想起母校。我愛你，母校!
祝呵護我六年的母校再創輝煌。
從小學出來后，我成了一名中學生，我在這所小學生活了三年，畢業的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學生，三年后我從這里成為一名高中生。
校園的每一個教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹，每一個石子都是我記憶中最難忘的。
養育了我六年的地方——母校。我就要離開你了，心里是多么的.不舍!這里留下了我的歡聲笑語，留下了我的游戲身影，留下了我六年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛!
一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄著我們生活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會常回“家”看看。
我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這里，因為———這里有我們最天真的歡笑!
在這個溫馨的校園里我生活了六年，對要快離開校園的現實，我有點不敢相信，有點不敢相信，更依依不舍，過幾年后我一定還會回來的，來看看母校，希望能越辦越好!
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見!
在這漫長的六年里，校園就如我的家，多年您是那么的無怨無悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年!
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