有關(guān)美麗蝴蝶的作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的美麗蝴蝶的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗蝴蝶的作文 篇1
蝴蝶是自然界一種美麗的昆蟲，它以優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深地惹人喜愛。它飛舞在花叢之中、溪畔泉邊，被人們喻為“會飛的花朵”“大自然的舞姬”，它以自身的斑斕色彩，讓許多人都喜歡它。
我在書上看到過許多蝴蝶，有3000多只普通蝴蝶，700多只珍惜蝴蝶。有三尾鳳蝶、藍(lán)帶閃蝴蝶，大紫蛺蝶和王子斑蝶等。各種漂亮的蝴蝶，應(yīng)有盡有。
那只世界上最美的蝴蝶——光明女神蝶，這是來自大海彼岸南美洲巴西亞與孫河流域，熱帶原始森林中的世界名碟。它那寶石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色的亮光，這些顏色只有在畫家板上才能調(diào)得出來，美妙絕倫。逗得多少人類駐足癡望，是讓人意想不到的美。
美麗的蝴蝶，你那優(yōu)美的.身姿、五彩的翅膀、輕盈的體態(tài)，深深地印在我的心靈，我渴望你們那種五彩斑斕的衣著，你們是世界上最美的昆蟲，我不知該用什么詞來形容你們……
美麗蝴蝶的作文 篇2
它是一種破繭而出的美麗。
——題記
蝴蝶小時候
那時，它不叫蝴蝶，它叫做毛毛蟲，樣子十分難看，所以它經(jīng)常被其它生物嘲笑做“丑陋的大蟲子”。花兒不愿意靠近它，樹們討厭它，就連小草也不肯讓它爬在身上。因此，它既傷心又失落。
有一天，它看見了在空中飛翔的蝴蝶，蝴蝶那七彩斑斕的翅膀讓它很是羨慕。它暗自下決心：“我也要像蝴蝶一樣擁有美麗的翅膀！”于是，它開始努力吐絲，希望有一天夢想會實(shí)現(xiàn)。
蝴蝶青春期
隨著日子的流逝，毛毛蟲吐的絲越來越多，一圈一圈地纏在它身上，它非常高興，心想：我得更努力工作，不然我就沒法變成蝴蝶了！周圍的花兒好像看出了毛毛蟲的心思，它們齊聲說：“哎呀呀，就你那副模樣也想當(dāng)蝴蝶這樣的貴族？太自不量力了吧！我拜托你回家去照照鏡子吧！丟人現(xiàn)眼！”這些話深深地刺痛了毛毛蟲的心，但它沒有就此放棄，而是更努力、更勤奮地吐絲，去編織它心中那個美麗的夢想。
在它不辭勞苦地工作了數(shù)日后，終于，它編織成了一個繭。它深知，只有通過這一關(guān)，它才能變成一只真正的、完美的蝴蝶。于是，它蓄足了力氣，然后不停地向繭發(fā)起進(jìn)攻。一次，兩次，三次……它還是沒能成功。它的翅膀已經(jīng)充血，骨頭的疼痛讓它生不如死，但它還是沒有放棄，仍在繼續(xù)堅持——它拼盡全身的力氣，使勁向上沖——這時的它沒有顧及自己的痛，包括生命。
蝴蝶成熟
終于，它沖破繭，擁抱藍(lán)天，自由地飛翔在這個多彩的大自然中。它，毛毛蟲，不，應(yīng)該是蝴蝶，將自己最亮麗的一面展現(xiàn)給世界，展現(xiàn)給這個生它養(yǎng)它的.大自然。當(dāng)花兒贊美蝴蝶的時候，它們并不知道那是它們嘲笑過的毛毛蟲！
當(dāng)你看到一只蝴蝶翩翩飛過的時候，你是否會想起，它就是那歷經(jīng)千辛萬苦、破繭而出的美麗呢？
后記：其實(shí)人生的低谷就像是蝴蝶破繭前的那一刻，在這個時期里，千萬不要灰心喪氣，要努力地拼搏，相信幸福不會離你太遙遠(yuǎn)，你會得到蝴蝶那破繭而出的美麗。
美麗蝴蝶的作文 篇3
你們肯定見到過美麗的蝴蝶吧！它到處都有：花叢里，草叢里，各種各樣的蝴蝶。今天，老師給我們看了《微觀世界》。
里面有各種各樣的`昆蟲：毛毛蟲.螞蟻.蜻蜓……其中我最喜歡的昆蟲是毛毛蟲變成蝴蝶的景象，我就講毛毛蟲變成蝴蝶的故事吧！
樹上有兩條毛毛蟲一條是姐姐，一條是妹妹。
姐姐和妹妹不喜歡吃葉子，但是妹妹卻大口大口地吃起葉子來。
“你怎么吃得下去？”
“姐姐，你忘了嗎？我們吃葉子變成蝴蝶后，翅膀會變得很漂亮的。“
“不會這樣的！“姐姐生氣了。
過了好幾天，它們變成了繭。就這樣，它們過了好幾個月。
幾個月后，姐姐變成了一只蝴蝶，是全身一種顏色，它后悔極了！但現(xiàn)在已經(jīng)來不及了！妹妹卻是五彩繽紛的翅膀，好看極了！
從這個故事里，我知道了一個道理：我們應(yīng)該虛心接受別人的責(zé)備，不應(yīng)該去罵別人。
美麗蝴蝶的作文 篇4
今天，我和爸爸一起去逛街。路上，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只美麗的小蝴蝶。
我捉住了這只蝴蝶，細(xì)細(xì)的端詳著它。它的翅膀很漂亮，正面是白色的，背面則是藍(lán)色的，很是漂亮。背面翅膀的上面和下面，分別有一對大“眼睛”。“眼睛”外面一圈粗粗的黑線，里面大大的一塊全是白色，只里面有一個很不起眼的小藍(lán)點(diǎn)。這對“眼睛”上面的.小，下面的則大一些。
這只蝴蝶最美的地方是哪一對長長的“尾巴”。在它的翅膀后面，還有一小段藍(lán)彩帶似的“尾巴”。“尾巴”長在翅膀末端，連在翅膀上。這大概是它與眾不同的地方，是一對最漂亮的翅膀！
你說，這只蝴蝶漂亮不漂亮？反正，我覺得它非常漂亮！
美麗蝴蝶的作文 篇5
關(guān)愛是一種真誠的付出，是一種無私的奉獻(xiàn)，是一種高尚的品質(zhì)。生活中，一件件感人至深的故事，一句句溫暖人心的話語，不僅僅讓我感動，還教會了我如何關(guān)心、愛護(hù)別人。
那時我上四年級，與史靜怡做朋友。我們經(jīng)常下了課一起玩，放學(xué)了一起回家，親密無間。一天的課間，因?yàn)橄敌瑤У氖拢揖汪[了個大笑話。
課間了，我和史靜怡下樓玩，不知不覺中，時間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我一眼瞥見自己的運(yùn)動鞋上的鞋帶松了，想重新系一下。不管三七二十一，我開始解鞋帶，可是，也許是我初出茅廬技術(shù)有限，或者是害怕快上課了內(nèi)心著急，我把鞋帶搞成了一團(tuán)亂麻。這時，上課的預(yù)備鈴卻調(diào)皮地響了。我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。同學(xué)們急急忙忙往教室跑，我心想：算了，回教室再解決吧，拔腿就跑。這時，耳邊響起史靜怡溫和熟悉的聲音：“哎呀，狒狒（朋友們對我的昵稱），不系鞋帶上樓會被絆倒的。”
我剛剛轉(zhuǎn)過身，史靜怡卻早已蹲在地上，認(rèn)認(rèn)真真，耐心地解開鞋上的死結(jié)，邊解邊說：“摔跤了怎么辦？放心，上課鈴還沒有打，我們還有時間。”話音剛落，上課鈴就惡作劇般的響起了。此時此刻，操場上已是空無一人，朗朗如歌的讀書聲從教室里傳來。而教學(xué)樓的`樓梯前，兩個人卻享受著此刻的溫馨：一只漂亮的鞋帶蝴蝶結(jié)在史靜怡手中神奇般的“破繭而出”，然后又用力地拉了拉“蝴蝶”的翅膀。史靜怡用手背擦了擦額頭上冒出的汗珠，站起身，深深地舒了口氣，拉著我飛奔上樓。我再也壓抑不住內(nèi)心的激動，一股愛的暖流潮水般涌上心頭，鼻子一酸，熱淚奪眶而出。
而今，我早已學(xué)會了系鞋帶，幾秒鐘功夫，一只漂亮的鞋帶蝴蝶結(jié)就會呈現(xiàn)在我的鞋上。可是，每當(dāng)我彎腰系鞋帶時，那天的情景就會浮現(xiàn)在我的眼前，溫暖溢滿心頭。
美麗蝴蝶的作文 篇6
今天，我和爸爸出去玩，在回家的.路上，我們看見了一個小樹叢。我們走過去，看見小樹叢里面有許多小蝴蝶，它們穿著黑色的衣裳，翅膀上長著許多美麗的花紋。
忽然，我們看見了兩只蝴蝶在同一片葉子上，走近一看，原來是一只張開著翅膀的蝴蝶，真美麗！為了不打擾蝴蝶們休息，我和爸爸悄悄地走了。
美麗蝴蝶的作文 篇7
一個精巧的身段，一對輕盈的雙翼，加上六條細(xì)嫩的腿，湊成了那樣美麗悠閑的小蝴蝶。
陽春三月，清風(fēng)輕拂，藍(lán)天碧水，白云悠悠。無數(shù)的柔柳擠在岸邊，悠閑地整理美麗的容裝。大大小小的野花睜開惺忪的睡眼，在靜靜享受這美好的時光。
這時候，那些小蝴蝶，那么美麗悠閑的小蝴蝶，翩然而至，繞著花兒，舞動迷人的身姿，在漫游，在賞花……
蝴蝶真美麗！因?yàn)樗鼈冇卸嗖实念伾Ｕ埧矗“哆呉盎ㄉ衔鑴又孱伭暮Ｓ悬S，有綠，有紫，有花紋狀，有黃綠相間……遠(yuǎn)看，如眨眼的星星，似閃爍的彩燈，像飄飛的彩絮。
蝴蝶不僅美麗，還很悠閑呢！請看！一個披著金黃色彩裝的.蝴蝶，在柔和的陽光下，繞著一朵燦爛的紅花，轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，時而停在花瓣上，用柔軟的觸角輕輕掂下花蕊；時而輕輕搖起雙翼，停在花兒上方，如藝術(shù)家似端詳一番，在欣賞大自然杰出的作品。明凈的湖水正倒影著這美麗的一刻，如畫卷般展現(xiàn)在眼前。
另外有很多卻在花間飛舞，如一群穿著旗袍的少女，在翩翩起舞。也有些在閑游，飄過這朵花，嗅嗅那朵，又嗅嗅這朵。
突然，從花叢中傳來小蟲悠然的琴聲，幾個蝴蝶停在花叢上，靜靜地傾聽，輕盈的雙翼一上一下地?fù)u動著……多悠閑的蝴蝶呀！
是的，春天的蝴蝶，用它們美麗的色彩、悠閑的身姿在花叢中劃出了一幅幅迷人的畫卷！
美麗蝴蝶的作文 篇8
大家好！我去鄉(xiāng)下玩了2天，好開心啊！嘻嘻，其實(shí)，在鄉(xiāng)下最開心的就要數(shù)抓蝴蝶這個游戲了（有點(diǎn)殘忍）。 我和妹妹一起抓，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕，所以我當(dāng)指揮員妹妹捉蝴蝶，她的身軀矯健里透著笨拙，笨拙里透著堅定。只要有蝴蝶出現(xiàn)在她的眼前，她就輕輕走過去，迅速夾起蝴蝶，那動作一氣呵成，令人忍不住拍手稱快。 我們到東邊抓幾只蝴蝶，西邊抓幾只蝴蝶。不一會兒就抓了十幾只，我們看著這些蝴蝶，心軟了。就把它們放了，只留下一只給我們觀察觀察。 我們怕這只蝴蝶孤單，還捉了幾只螞蟻放進(jìn)瓶子，給它作伴（其實(shí)&&）。我還和妹妹打賭，妹妹說：我猜是蝴蝶吃螞蟻。我猜的是螞蟻吃蝴蝶。 我們兩個人，四只眼珠都緊緊貼在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飛向螞蟻，圍著它繞了幾圈，還用觸角輕輕碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度壓住螞蟻，螞蟻拼死反駁，但還是無能為力。我們倆看著看著屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下螞蟻的一只腳，慢慢地嚼著，然后&& 沒想到那只蝴蝶胃量這么大，竟吃下了7只螞蟻！！！ 她在瓶中扇動著潔白的翅膀，時不時還落下些花粉，有靈性的觸角不停地顫動，好像在對我們說：可以放我出去么？還在瓶子里飛啊飛啊，落下更多的花粉，好像是送給我們的.禮物呢！ 那只蝴蝶吃飽了，我們也觀察夠了。就想把它放回到大自然的懷抱中。我和妹妹把瓶蓋擰開，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度沖了出來。但她沒有馬上飛走，而是繞著我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，好像在和我們告別！ 蝴蝶真美麗，她不但外形漂亮，而且她非常強(qiáng)悍，非常有感情&&江蘇鹽城亭湖區(qū)鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級:薛涵尹
美麗蝴蝶的作文 篇9
我們的校園是綠色校園，四季都有花兒的陪伴，我心中最美的花是蝴蝶花。
學(xué)校辦公樓前的花圃里，開滿了絢麗的'蝴蝶花。一朵朵，一簇簇，像極了真正的蝴蝶，微風(fēng)吹來，蝴蝶花輕輕地?fù)u擺，就像蝴蝶在輕扇翅膀，我想真正的蝴蝶要是來采蜜的話，該找不到自己的同伴了。
我喜歡蝴蝶花已經(jīng)到了愛不釋手的地步了，每一次看見綻放的蝴蝶花，我都會被它吸引，目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，它們也扇動著翅膀歡迎我。
一次體育課，在操場邊的花壇旁，我看見一個大姐姐，看起來應(yīng)該是四五年級的，她也許是受傷不能跑，一邊看著自己班的人跑，一邊拿著一個水杯給那些快要枯萎的花朵澆水，其中還有一些我不常見的紫色的蝴蝶花。原來大姐姐和我一樣喜歡蝴蝶花。
我想：“花兒們一定希望我們多給它們澆水施肥”!
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