小學生作文(合集15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文1
星期天的早晨，剛剛的媽媽在家收拾屋子，把家里的易拉罐和空瓶子正準備扔到外面的垃圾桶里，剛剛看見了，說：“媽媽，你別扔，我正需要它呢！”媽媽說：“這些廢品有什么用處？”剛剛神秘兮兮地說：“過一會兒你就知道了。”剛剛趕緊打電話給他的好朋友——王芳和李剛，剛剛便把他的“重大發現”告訴了他們。他們聽了，高興得跳了起來，說：“剛剛，你真聰明。”
剛剛把易拉罐和空瓶子都拿出來的時候，王芳就搶著說：“我來做個花瓶，在上面貼上可愛的卡通、小木偶，一個漂亮的花瓶就誕生了，然后把花瓶里插上鮮艷的'花兒送給我奶奶。”李剛說：“我做一個西式的蠟燭臺，還能放蠟燭呢，把它放在媽媽和爸爸的床前，一定很好看。”剛剛說：“我來做個小燈籠，把燈籠掛在爺爺的房間里。”三個人說干就干，個個像個手工藝者，看著各式各樣的作品，他們都笑了起來。
這時，媽媽走過來看著這些五顏六色的小工藝品，驚訝地說：“哇，真是變廢為寶啊！”剛剛做了個鬼臉，歪著頭沖著媽媽一笑說：“這就是我們的小發明喲！”
小學生作文2
“故近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直”，這是古人所言，所以有了“近朱者赤，近墨者黑”的說法，并且這句話也被家長和老師用來教育孩子。
我個人是非常贊同這個看法的。
正如一張潔凈的白紙，染了紅色則會錦上添花，變得更好看，更有價值；相反，若染了黑色，則會面目全非，失去原來的本色，變成一張毫無價值的黑紙，無論怎樣都不可能變成其它顏色。
孟母為何三遷？不正是為了讓孟子有個好的學習環境，交到好朋友嗎？傅聰為何可以成功？是因為他受到了他父親傅雷的影響，結交了好的朋友，有良好的教育。陶淵明為何高尚？因為他不與小人接觸。這些足可以證明“近朱者赤，近墨者黑”這一觀點。
再來看看當今的社會：一些青少年因結交了社會上的`一些不三不四的狐朋狗友，所以整天不務正業，染上了不良行為，例如曠課、吸煙、喝酒、搶錢等，有的甚至誤入歧途，毀了自己的一生。而那些與品行端正的人結交朋友的則恰恰相反，他們在一起討論學習、助人為樂、團結互助、積極向上，從而促使學習有成，使身心健康地發展。
朋友們，請謹記“近朱者赤，近墨者黑”這句話，尤其是青少年，要謹慎擇友，交益友而不交損友。
小學生作文3
今天，我正在花園里打球，花園上空頓時烏云密布，過了一會，突然一個炸雷，就下起傾盆大雨，準是春哥哥又惹夏妹妹生氣了，才忍不住哭。
夏的雨來得猛，雨水落到地上，逐漸匯成了一條小溪，往低處流。夏的雨，往往還加上風，風把樹枝吹得東倒西歪，對樹來說，風就是一個無人不知，無惡不作的魔鬼，任憑如此，樹上的綠呼嚎猶如一頭發怒的.雄獅，從不向風屈服。
雨越下越大，一顆顆豆大的雨珠打在小草上，小草無力地低下了頭，雨水順著小草流了下去，掉到了小草的家里——泥土。
花園里的積水足足已經有2厘米高，我和小伙伴穿著雨衣，雨鞋，手里拿著雨傘。用水向別人發起進攻，還有一些人，把雨傘的傘面翻過來，像個盆子，等接滿了水，就往別人的身上倒，讓人一下子就變成了“落湯雞”。
不久，雨停了，太陽也出來了，推開窗戶，一陣清新的空氣迎面撲來，賣衣服的店也開門了，街上又變得熱鬧了！
小學生作文4
今天下午，爸爸、媽媽、棋棋——我的小弟弟，棋棋爸——我的鋼琴老師王老師、強強叔叔，還有我坐著爸爸的車去江北養魚池釣魚。
養魚池的水很渾濁，我和爸爸坐在兩個小板凳上釣魚。頭頂上方是一個大大的遮陽傘。爸爸告訴我：“要緊緊盯住水里的彩色魚漂，只要它往下一沉，就說明魚上鉤了！”我們就開始釣魚了，爸爸先在魚鉤上掛上一個帶皮套的黃色小棍棍兒，然后再把小棍棍兒埋進魚食里，再狠狠的往出一拽，魚鉤上就掛了一小塊魚食。爸爸把它“嗖”的拋到魚池里，再把魚竿放在兩個小架上。這樣，魚漂就立在水面上。我和爸爸專心致志的等待魚來上鉤了。不一會兒，我就發現魚漂一下子沉下了水面，我趕緊告訴爸爸：“爸爸，魚上鉤了！魚上鉤了！”爸爸喊到：“快拉住魚竿，別讓魚跑了！”我立刻緊緊拉住魚竿，用力的'往上一拉，魚嘴兒還掛在魚鉤上，它來回搖擺，濺起很大的水花，然后把魚拉上岸。爸爸說：“好樣的，兒子！”我也很高興，因為這是我們釣上的第一條魚。( )
今天我過得太開心了，一共釣了三條魚，王老師釣了四條魚，至于那個強強叔叔嘛，他一條也沒釣上來。我們就開心的各回各家了！
小學生作文5
早春三月，風中還帶著絲絲寒意，我和媽媽走進梅園，那一盆盆，一叢叢，一樹樹的梅花卻擠滿了我的眼睛，空氣中到處彌漫著淡淡的香氣。
遠遠望去，那一樹樹的梅花，紅色的好像是晨曦微露的朝霞，白色的仿佛是飄在半空的.云朵，連成一片片，又好似一幅美麗的畫卷；那一盆盆的梅花，有的好像蟠曲的游龍，有的好像隨風起舞的彩旗，還有的梅樁開裂，纏繞成結，盡顯疏枝斜橫，蒼勁古樸之美。走近一看，那一朵朵的梅花，有的含苞欲放，有的笑逐顏開，它們你挨著我，我擠著你，在枝頭快樂地嬉戲。湊近再看，那一朵朵的梅花形態各異，圓圓的花瓣有的單層展開，有的重重疊疊；小小的花心有的雪白，有的微黃；嬌嫩的花萼有的淡綠，有的絳紫，真是各有各的美。
走在梅花林中，我忍不住伸手觸摸，那梅花柔軟無比，令人憐愛。一陣寒風吹來，梅花隨風搖曳，花瓣輕輕飄落，風過之后卻依然亭亭玉立，欽佩之心油然而生。靠近梅花聞一聞，清甜的香氣充滿整個鼻腔，讓我不自覺地深呼吸再深呼吸。
停留在梅花林中，環顧四周，置身花海的我，沉醉不已，流連往返。
小學生作文6
轉眼間，30年過去了，我現在已經是世界首富了。
我把自己財產中的150億英鎊建造了一所學校。這所學校擁有著許多高科技，如果同學們上科技課的時候就可以到發射站里真實地觀看衛星發射的全過程。在學院的一樓可以看到來自宇宙中各個星球不同的.外星人解毒煙幕器，這種解毒煙幕器可以幫別人解任何毒。
在地下還有一個巨大的操場，大家可以在那里打球、玩耍。這里有許多游樂設施，有玩野戰，開飛機，模擬機器人戰斗五花八門，看得你眼花繚亂。
在樓頂我們還有快速太空通道，只要一秒鐘就可以到達太空，而且這條通道是防輻射的。
這所學校還可以接所有的衛星信號，大家可以看到所有的衛星照片。
對了，介紹了這么多，還沒介紹我們的教室呢。我們的教室都是全自動的，溫度、溫度、亮度都可以自動調節到最佳狀態，每張桌子都有一臺電腦，還有學科知識全能機器人幫老師修改作業，可以節省許多時間，老師可以通過電腦教同學們許多知識，這樣不僅高效率而且高速度。
這就是我夢想中的未來學校。
小學生作文7
春風吹拂著大地，我聽到春天唱起一首悠揚動聽的小曲，喚醒沉睡的萬物。在這個季節里，有我最喜歡的美景。今天就讓我在作文里帶您領略春天的美景。
你看，柳樹抽出了枝條，長出嫩綠的葉子。楊柳姑娘在春風的吹拂下，梳理著她那柔嫩的'頭發。這讓我想起了賀知章寫的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。原來，詩句中的美景在我們生活中是真實存在的，甚至更加美麗。
濱江長廊的一排排木棉樹，樹上的一朵朵木棉花，憋足了氣，漲紅了臉，一片片木棉花紅紅火火地來參加這個春天的盛宴。看對面江邊的桃花也不甘示弱，桃花在枝頭欣然怒放，紅的似火；粉的如霞；白的：若雪。花瓣隨風飄落，將綠色的地毯點綴得更加美麗。小草也從土里探出好奇的腦袋，準備參加這隆重的儀式。
春天不僅來到草地上，還來到那湛藍的天空中。不信，你抬頭——看燕子由那邊的稻田上飛到了這邊的柳樹下，唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，一切都變得溫暖了”。
春天多好啊！整個世界都在向我們微笑，我喜歡這五彩繽紛的春天。
小學生作文8
天氣晴朗，太陽高高的掛在天空，照在人身上火辣辣的。
我和爸爸、媽媽一起到曲苑風荷看荷花。走在西湖邊上，湖面上陣陣風吹來，好涼快呀！游船在波光粼粼的湖面上蕩漾。湖邊有許多游客，有的在鍛煉身體，有的在看書，有的在聊天……
我們來到曲苑風荷的風荷景區，一大片、一大片的荷花長在西湖里，湖面上架設著造型各異的小橋。行走在橋上，仿佛行走在荷花從中。荷池里的荷花千姿百態，有的花苞正等著開放，有的長成了蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面有美味的蓮子哦，有的`荷花已經盛開，粉紅色的荷花在綠綠的荷葉映襯下顯得更好看啦！荷葉上還有停留的水珠，在陽光照耀下閃閃發光像顆寶石。大大小小的魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。真是太美了！
小學生作文9
家，溫暖的，有種說不出的親切。小時，覺得家是個鳥籠，看看窗外灑滿陽光的大地，總讓人向往。拍拍羽毛豐滿的`羽翼，遠走高飛。
來到異國他鄉，花花綠綠的世界讓人感到寂寞空虛。找到工作，放了假，想開個同學聚會。拿出手機，按下一串數字，放到耳邊，卻響起那討厭的聲音：您撥打的電話已關機我不想再聽下去了，于是，我打開通訊錄，找個人打發時間。翻到最后，只有爸爸媽媽的名字。我相信，家人一定會給我溫暖。媽媽一接通電話，就說：寶貝，你最近身體好嗎？有沒有健康飲食？有遇到什么不順心的事嗎？我告訴過我自己，我是堅強的！我絕不輕易流淚！可，我的眼淚太不聽話了。買了回家的火車票，打個電話告訴媽：今天我回來。媽說：真的！我去做些菜來伺候我的小寶貝。雖然看不到媽媽的臉，我卻已經能感受到媽媽的興奮。來到家門口，用鑰匙打開門后的世界。家什么都沒有變。她依然那么溫暖。回想起自己去的景點，什么南山竹海啦，什么恐龍園啦和家比起來，不足掛齒。
在外打工的人們，記得經常回家，看看爸媽！
小學生作文10
今天我讀完了英國文學史上著名的“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的成名作——《簡·愛》，書里的女主人公就叫做簡·愛，她是一個孤兒，父母都染病去世了，寄養在舅母里德太太家，可是無論她怎樣努力去做一個好孩子，都難討舅母喜歡，后來她獲得一個上學的機會，盡管當時簡還只有10歲，但是對學習和新環境的渴望讓她不再畏懼，勇敢與勇氣為簡·愛贏得了人生第一次轉機。
她在學校努力學習，結交志同道合的朋友，8年后，她離開了羅沃德慈學校，再一次鼓起勇氣迎接新生活的.挑戰，她應聘到桑菲爾德莊園當教師，在那兒，她感受到了愛的力量，不同于平等，溫暖的友情，可就在簡答應羅切斯特的求婚時，一樁隱瞞了15年的秘密使婚禮成為泡影，感到被欺騙，被無情剝奪尊嚴的簡·愛痛苦的離開了。但最終，她還是用寬容原諒了一切，獲得了夢寐以求的幸福。
勇氣，愛，尊嚴，這是簡·愛所擁有的高貴品質，這些讓她幸福，讓她充足。這也是我們每個人都應該追求的，應該擁有的。讀了《簡·愛》，我明白了每個人都要有勇氣去面對一切，用愛包容一切，同時還要有自己的尊嚴。也明白了寬容和施與，是比自尊自愛更廣闊的愛，是除了能給自己尊嚴，也能溫暖別人的博大的愛。
小學生作文11
如果你走進教室里，一定會看到教室前面的黑板，它是學校不可缺少的教學用具。
它穿著一身黑色的衣裳，它的形狀是長方形的，像一塊黑色的木板，像一塊長方形的大理石板，也像一塊黑屏障，還像一塊大液晶電視的顯示屏。老師用不同顏色的粉筆在它身上寫字，它都呈現不同的顏色。
如果你把它拆開，你就會知道它的結構。它的`表面是一塊長方形的鐵皮，在鐵皮表面涂上了一層黑色的油漆，中間部分是一塊長方形的紙板，底層是一塊塑膠板，塑膠上涂上了油漆，四周用鋁合金加螺絲固定。這樣設計既方便了老師寫字，提起來也較輕巧。
每當老師寫字時黑板就會發出“嗒嗒”的聲音，用手敲它會發出“咚咚”的聲音。
黑板剛買來時有一股油漆味，用久了會有一股粉筆味。
它的表面很光滑，感覺冷冷的，硬硬的，摸過的地方有手指印。
老師每天都在黑板上寫字，它是老師的得力助手，方便了老師的教學，也方便了學生，讓學生學到了很多知識，可它自己卻弄得一身臟，而且表面越來越粗糙，甚至凹凸不平，還會衰老，損壞。黑板是老師和學生功臣，是知識的載體，它的一生就默默的奉獻給了老師和學生，它成為了知識的傳媒體，真的，它太偉大了。
黑板呀！你真了不起！
小學生作文12
有一天，小狗兄弟去看望自己生病的奶奶。
它們買了很多東西給奶奶吃，把東西放到了一個大木盆里，找來一根木棍，抬起來上路了。突然，他們遇到了一條長長的'小河，這條小河像一條銀色的龍，亮閃閃的，彎彎曲曲地向東流去。他們急得像熱鍋上的螞蟻，在河邊走來走去。小狗聰聰想到了一個辦法：“砍一棵樹來做小木船。”小狗棒棒說：“哪里有樹木？”“那我們就看看有沒有別的辦法。”突然，小狗棒棒看到了大木盆，眼前一亮，“木盆，對了！我們可以坐木盆過河。”棒棒高興地說。棒棒的話，像一根火柴，點燃了它們心中的希望。
它們就馬上動手做起來了，它們把食物抱在懷里，然后把木棍當成槳，把大木盆當成船。坐到里面，穩穩當當劃著盆過河了。
小狗過河回頭笑，小河流水嘩啦嘩啦叫，仿佛在說：“小狗，小狗，你真棒！”
小學生作文13
我伯伯家有一只可愛的小狗，因為它身上的斑紋白一塊黑一塊，我便給它取名叫“黑白”。
每當我放學回家的時候，“黑白”就不知道從哪里竄出來，圍著我大叫，似乎在說：“歡迎回家，歡迎回家！”我放下書包做作業的時候，他還會挨近我，陪著我讀書寫字。
它餓的`時候，便會跑到吃飯的器具旁，用頭輕輕地拱著它，我一看便知道，它是在找食物了。我馬上從廚房里找出幾塊肉骨頭，“黑白”聞到香味，會趕快跑過來，叼著骨頭把它放在墻角，還東瞧瞧西望望，生怕被搶了似的，當它發現四周沒有同伴的時候，才放心地狼吞虎咽起來。吃完之后，還不忘朝我叫兩聲，好像在對我說：“小主人，謝謝你的美食了！“
當它休息的時候，它便躺在矮凳下，蜷縮著身子，微瞇著雙眼，一副懶洋洋的樣子，還會朝有人的方向輕輕地叫幾下，似乎在告訴我們：“我要睡覺啦，我要睡覺啦，你們可千萬別吵我呀！”
嘿嘿，我家的小狗“黑白”，真是可愛！
小學生作文14
今天下午，我們學校舉行了“愛我中華、放飛夢想”國慶檢閱活動。
在檢閱活動開始前，我一直在提醒自己：千萬不要給班級丟臉啊！這時廣播響了，傳出一位老師的聲音：“國慶檢閱活動現在開始”，我馬上打起精神，端正坐好，等待評委老師們的'檢閱。不一會兒，評委老師們來了，我們開始系紅領巾，好莊重哦！系完紅領巾我們開始敬隊禮，因為之前我經常被老師提醒注意姿勢，所以我那時很緊張。敬隊禮比賽現在開始！我拿出我認為最標準的姿勢迎接老師們的檢閱，直到班長宣布“禮畢”，我才長舒了一口氣。因為前兩項比賽成績都還不錯，所以我信心滿滿地迎接下一個挑戰。下一個環節：下樓梯進入操場。其實我心里還是有點“七上八下”，因為平時我的腳老是和口令“唱反調”，不過今天倒是挺爭氣，這令我非常高興。來到操場，我們比了原地踏步走、站姿以及再一次敬隊禮。比完之后，我們還看了五、六年級的表演。
今天雖然有點累，但通過我們的活動祝祖國母親生日快樂，我覺得還是挺有意義的！
小學生作文15
醫院中，一曲愛心之歌正漸漸蕩漾開。一群鹿城區隊長學校的同學出現在愛心站中，我們是來做愛心服務的。
做好準備工作后，我和魏藍分到一組，主要是在兒童醫院對患者、家屬進行咨詢和服務。我們剛站在服務臺前，就有一位家屬抱著孩子，走到我們面前，把孩子的病情講述了一遍。在我們聽得一頭霧水時，她忽然問：“這樣要看什么科?”她的這個“下馬威”使得我們措手不及，幸好邊上的大哥哥解了圍，請她去護士臺詢問。
有了這次經驗，在接下來的服務中，我們再遇上比較專業的問題時，都會請他們去護士臺咨詢。
見到我們站在愛心站點，許多人陸陸續續地來詢問，“驗血的地方在哪兒?”“在哪邊取化驗單?”“在哪辦卡呢?”……在這兩小時中，我站得雙腳麻木，眼冒金星，確實覺得很累。如此看來，平時有些護士的.態度之差勁也是情有可原的。畢竟她們每天面對那么多患者，是多么地辛苦!
然而這次的體驗，使我覺得十分快樂，因為我幫助了50多位患者、家屬，做了許多好事。之前的辛苦在其中也顯得微不足道了，這次是名副其實的愛心之旅，是真正幫助他人，傳遞正能量。
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