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    我的煩惱作文

    時間:2023-06-12 22:01:36 煩惱

    我的煩惱作文(15篇)

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的煩惱作文(15篇)

    我的煩惱作文1

      每個人都會有煩惱,我也有煩惱,盡管隨著時光流逝,或許它會漸漸淡去。

      這個煩惱,與我的兩個小學同學有關。

      她們兩個,曾經是我最好的小伙伴。每天,我們三個都形影不離,就像“三劍客”一般。雖然我們會吵架,但過幾天也會和好的。但是,在期末前的兩個月,她們每天一起上學,一起放學,一起上課外班。漸漸地也就冷落了我。我努力地想要恢復這段友誼,于是我總是謀略便攜式些話題和她們聊聊。我失敗了,她們根本不愛搭理我了。每次我興致勃勃地去找她們:“你們倆在聊什么呢?也告知我一下唄。”可換來的永遠只有那令我傷心的幾個字“我們沒聊什么呀。”

      從那時,我就覺得我與她們之間產生了一張無形的網。我在這頭,她們在那頭。我與她們,從三個人變成了兩個人,從無話不談到處處隱瞞。我甚至都不知道我究竟做錯了什么。因為當時臨近期末了,所以我也不希望失去這份大家苦心經營了六年的友誼。但我終于還是失去了。

      期末考試那一天,是我們能見面的最后一天了。我當時很想再一次鼓足勇氣去找她們和好,不讓自己的小學生涯留下遺憾,也為了留住這友誼。我都已經走到她們身旁了,可她們聊得很歡,仿佛看不見我,這一刻,我覺得她們是那樣陌生,離我是那么遙遠。“哎,我想問一下…。”這時,她們同時轉過頭,冷漠地看著我,這一看,看得我全身難過。我的朋友們,我來找你們了,你們怎么不高興呀。“我們……”和好吧3個字剛到嘴邊,我又咽了下去,我默默地離開了。

      這一天,我們畢業了,卻沒能說上一句“再見”,這成了我心中的遺憾。

      時光一寸一寸地向前流動,它沖淡了我的.記憶。可這件事卻一直困擾著我,直到現在。而今,她們直升到同一所初中,同一個班。我只感覺到我與她們越走越遠了,可是曾經那美好的友誼我卻一直珍藏在心中。

      這就是我的煩惱,我不能挽回一段美好的友誼,而且,很少會有比這時間維持的更久的友誼。六年時光,怎舍得說散就散?

    我的煩惱作文2

      “這份試卷明天必須交”“回去后把這篇短文背得”“今天下去把這單元的單詞默得”……英語老師的話仍在耳邊回蕩。

      我想,即使老師什么也不說,我什么也不聽,也知道該做些什么:試卷、習題、單詞,就像上課、吃飯、睡覺一樣。我的生活如此單調、無聊。有人說:“生活就像一杯清水,而心情就像調味料。”而我的調味料卻只剩煩惱。

      夏日的蟬鳴已經奏響,街上的路燈亮了,萬家燈火,卻看不見一顆星星,全被烏云籠罩。此時,我正在做習題,桌上堆滿了各科老師布置的作業。今天是星期五,即使明天是周末不用上課,我依舊必須把一部分做在練習本上的作業完成,因為明天還有一大堆教輔資料等著我。

      蟬依舊在鳴叫,絲毫沒有要停的意思。夜已深,外面已是萬籟俱寂,夜間深宵燈火是我的伴侶,我依舊在臺燈下啃著作業,一頁又一頁的長方形練習本上,寫得密密麻麻的,如群蟻排衙。不知何時,外面已下起大雨,雨滴滴噠噠的打在玻璃窗上,解題的思路被打亂,怎么也想不通,心情煩躁。又想起這個星期一上課聽不懂,回答不出問題、作業挨批,和朋友吵架,父母總是在我面前說別人家的孩子怎樣怎樣……此時,我的情緒噴涌而出,如同窗外的傾盆大雨。

      “小小少年,沒有煩惱”。誰說少年無煩惱,一樁樁一件件層出不窮。在未來的學習生活中,我不知道還會有多少煩惱羈絆我,但在這條未知的道路上,總有一些人給我點起明燈,帶來溫暖,指引我前進。

      手機“嗡”地一聲,有信息進來。我打開手機,看到爸爸發來的信息:“寶貝,周末了,要認真完成老師布置的作業也要注意休息,勞逸結合,注意身體。祝親愛的'女兒,周末愉快”。我起身走出門外,媽媽正在廚房忙碌給我做夜宵。外面的雨不知什么時候停了,月亮也出來了。

      我明白了,即使我抱怨,我憤怒,時針依舊“嘀嗒”在走,不會為你停下來。我們這個年齡段煩惱多,但必須學會釋然,面對未知的一切,我們不能預料,卻可以為未來鋪墊。

      青春期我不再煩惱,因為書上的題我想通了,青春的難題我也想通了,相信風雨過后一定能見彩虹。

    我的煩惱作文3

      有人說,煩惱像一只小蒼蠅,飛來飛去,人見人厭;有人說,煩惱像一條大運河,波濤洶涌,擋著大路;還有人說,煩惱像一陣夏天的風,燥熱難耐,燒心燒肺……可我覺得,煩惱像一個小肚皮,吃來吃去,越來越瘦,小火柴帶來了許多不便。

      每當我運動時,風一吹,我就東倒西歪。就說跑步吧,跑著跑著,累壞了,“不可能,我只跑了一圈半。”我想,“不可能!”“你啊!多吃一點肉,不然長不胖,多吃……”媽媽又在“念經”了。“你看你,細細的,臺風會吹走你的。快去吃……”爸爸又愛說“緊箍咒”了。因此,我開始上演“增肥記”了。

      我打開“增肥三十六計”。第一計:早餐計!早飯是美味的,我一定會大吃一頓的!因此早飯從一塊面包,一杯半牛奶,變成面包四大塊,三杯牛奶,水果最多三個,最少半個。每天急急忙忙吃,真想肚子上有一根拉鏈,直接倒到肚子里。可是一個月之后,肚子不胖,倒是又瘦了!加量!加量!加量!可是效果微小,只可以說早餐計失敗!不怕,我還有第二計。

      第二計:泡面計。聽說晚上吃泡面會增肥。我每天晚上吃一大碗泡面,瞧,吃相百變:有時坐著吃,有時趴著吃,有時躺著吃;有時候用筷子夾著吃,有時勺子撈著吃,有時用叉子叉著吃;有時吃得滿嘴是面,像個老人,有時候鼻子上滿是肉汁,像它也愛吃似的,有時吃得衣服上多少湯水,像是洗了個澡似的……結果肚子一直不飽,別說是增肥了,就連身體都保不了了!第二計,faiure(失敗了)。

      第一計和第二計都先后失敗了,不慌,我還有第三計:飲“油”計。天天吃油油的食品,我心中沾沾自喜,可以肥了吧!所以,我吃了許多美味佳肴,用香腸說吧!我帶了十元,買了兩大袋香腸,一回家,我就吃!吃!吃!吃!一會兒快速的吃,一會兒大力的扔垃圾,吃相有時像獵狗,有時像小豬……扔的垃圾高得像個小山坡,可是肥不了!第三計還是失敗了,我好苦惱!

      我的`第四計是全吃計!家中的食品天天被“攻擊”,幾個“小兵丁”藏起來也不可以幸免于難,吃!吃!吃!一天下來,我可以消滅小兵三十八個,大兵二十個,團三個。我我心中不停地想:“可以胖了吧”!結果--大失我望。

      小火柴增肥計劃失敗!好討厭啊!

    我的煩惱作文4

      六月的微風溫熱而不失溫柔,穿過窗簾輕輕翻動著書。隨著老師的一聲令下,我的煩惱再次從心底里翻涌出來。

      雖然我是優生,但是還是凡人一個。我的煩惱和大多數同學一樣——十分害怕考試,每次考試前我都會不由自主的緊張起來,一身一身的直冒冷汗,腦袋里一片空白。

      考試對我來說就是一大煎熬啊。無情的鈴聲響了,考場中寂靜如墳塋,大地上的空氣仿佛霎時間凝固了,我,面對那張冷冰冰的試卷哀嘆。

      前面的基礎題,勉強過關,而后面的題讓我思路全無,我感覺自己像被一支利箭穿透心臟,呼吸艱難,一陣冷風吹過,我又感覺自己像案板上的一塊肉,任人宰割。

      同學們爭分奪秒奮筆疾書,而不愛寫作文的我則兩眼發黑,絞盡腦汁才想出僅有的少得可憐的兩三個詞。氣氛更加凝重了,教室里只剩下筆在紙上摩擦的聲音,如同蠶在勤奮地吃著桑葉的沙沙聲,此刻,我覺得時間停止了,心臟也停止了,我的內心極度煎熬,我再也擠不出任何一個詞了,頓時萌生“以頭搶地”的沖動。

      看著考試時間一分一秒的流逝,我不禁呼吸急促,握著筆的手不斷顫抖,手心里好像有一個泉眼,在汩汩冒著又濕又涼的冷汗,使我異常煩躁。

      好不容易緊趕慢趕的把卷子做完,不安的交上了。我原本以為雨過天晴,風平浪靜了,可是命運仍不放過我,他貼在我的耳邊輕聲說:你才這剛熬過去了一半。

      考試終于結束了,但恐懼似乎還對我依依不舍,仍舊緊緊地糾纏折磨我——馬上要公布成績了,不得不說恩師批題的速度是曹操的.速度(說曹操曹操到)。

      教室里那考完試輕松愉快的氣氛一下子消失了,空氣凝固了,老師宣讀圣旨——成績單的聲音,如同蝸牛般緩慢。我感覺自己像在馬拉松賽場上一個個選手從我身后飛奔而去,忽然一個陰森森的笑臉在我面前閃了一下,因為他超越的目標就是我,我瞬間被他秒殺了,痛苦萬分。

      煩惱還是一如既往地糾纏我,但是他卻是陪伴我已久的朋友,他激發了我的斗志,使我進步,煩惱是吾友!

    我的煩惱作文5

      人生是由很多煩惱組成的嗎?的確是的。我們每天都生活在煩惱之中。

      學習成績差的同學煩惱我該怎么把成績提高上去,整天都在為自己的學習成績擔憂。那學習成績好的同學不就毫無擔憂了嗎?不是的,我很肯定地說,因為我有切身的體會。

      一個星期又過去了,是該統計“行為規范“本周記錄的總成績了。倒霉的時刻又來到了,打開記錄本一看,“哇噻!”怎么又有那么多分啊,這又產生了我的煩惱,因為我的分數太高了,大家肯定會想:這是好事啊,有什么可煩惱的我可不是這樣想的,如果分數太高了,同學們就要說三道四的,這個說你亂記的,那個說你算老幾,分數怎么回那么高?……你受得了嗎?反正我可受不了,這不,災難就降臨了。

      下午第一節課后,有幾個學習成績差的'同學跑到我的座位前,用質疑的口吻對我說:“韓曉潔,你的分數怎么又這么高?是不是……”我打斷了他們的話,“別亂說!”“身正不怕影子歪!怎么?怕了嗎?”“暈,拜托你們,不知道就不要亂說,以免其他同學對我產生誤會!”可我越說,他們就越講,這不是存心挑懈嗎?看來我這次是避免不了解釋了,好累啊,跟他們講了老半天,他們還是堅持己見,真是扶不起的阿斗,看來我再講也沒有任何意義了,我原本想結束跟他們的爭辯,可他們卻纏著我不放,我腦子都快脹了。“丁零零……”上課鈴聲響了,我終于解脫了,啊!真爽!

      我想這兒應該沒事了,這天下應該太平了吧,看來我又想錯了,因為他們一下課,就又跑到我的座位前,跟我爭論不休,我也無心再跟他們爭辯了,爭來爭去還不一樣,隨他們去吧,他們愛怎么說就怎么說,我就當作沒聽見,耳根子落個清靜,可這煩惱又避免不了,我有什么辦法呢?

      你們說人生是不是有很多煩惱組成的呢?

    我的煩惱作文6

      每個人都會有自己的煩惱,有的人會與伙伴發生矛盾而煩惱,有的人會因失敗而煩惱,有的人會因被別人冤枉而煩惱……而我最大的煩惱,卻是記英語單詞。

      每次開始記英語單詞時,我一翻英語書,總是一幅不情不愿的樣子,仿佛手中捧著的`不是英語書,而是一枚炸彈。我嘴一撅,眉一皺,左手將頭撐著,右手無聊地轉著筆。耗上幾分鐘,我會用手大把抓弄著頭發,無可奈何地翻開書頁,那枯燥無味的英語單詞像一群黑螞蟻爬入我的視線,讓我看一眼就天旋地轉暈頭轉向了。我就像一只在迷宮里迷了路的兔子,不知道出路,總是到處撞墻。

      我常常就是亂念,閉著眼睛,捂住耳朵,口里念念有詞。讀單詞的時候,頭上下旋轉著,非常有韻味,如果不聽我的聲音,別人肯定會認為我在背李白的一首詩:床前明月光,疑是地上霜。當開始背單詞時,我兩眼總是直直地望著墻壁,心里總是想著“學海無涯苦作舟”,可這苦日子到底什么時候是個頭呀!

      我不喜歡記英語單詞,所以,肯定也不喜歡上英語補習班了!就像不喜歡吃蘋果,那肯定也不喜歡蘋果樹了。

      每一次上英語補習班的時候,我剛剛坐到座位上,放下書包,老師就要開始聽寫,這就好比一個戰士跑完十幾公里的訓練,剛回營房,長官卻宣布準備戰斗。每到此時,我總是頭耷拉在桌子上,雙手將耳朵捂住,眼前的事物都變得模糊起來。

      當老師報出單詞的中文意思時,我用筆頂著下巴,手撐著頭,大腦努力回想著,好不容易找出幾個字母寫上去,可一寫完就感覺不對。我用手抓著頭發,眼珠子轉來轉去:“嗯,老師讀錯了吧,應該沒有這個單詞吧?”我露出了一幅苦悶的表情,就像一個丑八怪一樣。

      聽寫結果出來了,我的成績很差勁,雖然老師又給我們講解了記憶方法,我總算弄懂了,但我的心里還是陰沉沉的……

      哎!記英語單詞真是我的煩惱呀!不過,學好了英語肯定是對我的未來有幫助,我一定要消滅這個“天敵”,把所有的煩惱、困難、挫折、失敗、傷痛全部踩在腳下,讓它們成為我邁向成功的階梯!

    我的煩惱作文7

      北風其涼,風過無痕,夜涼如水,月輝盈盈。漫步于茫茫成長路上,與繁星作伴,用汗水迎來陽光,更有幾分煩惱,如綻放凝重的霜花,綴上幾分憂傷蒼涼。

      春紅黯淡,冷雨敲窗。不知道多少次了,我一個人盯著成績單發呆,是有先天缺陷嗎,數學為什么一直都這樣慘不忍睹。我已疲于流淚,只是看著夜幕一點一點將臨,雨輕輕地擁抱這座城,心中也凌亂不堪。從小到大,數學這一“重中之重”的學科似乎一直是我的絆腳石,到了初中后這一問題更是凸顯得淋漓盡致。這學期以來,成績跳崖式下降,不知有多少個深夜我一個人咬著牙鉆研那些令人頭皮發麻的難題,不知有多少個白天我將自己深埋于茫茫題海中無法自拔,然而每一次,每一次的'大小測試都無情地予我重重一擊,似乎是在嘲諷我那無濟于事的掙扎。我已麻木于崩潰。窗外的雨越來越囂張,無情地撕扯著這世界,正如我的數學煩惱,讓人心碎。

      雨雪其雱,滄桑如卷。“放棄吧”。一個聲音在心底無休止地回蕩著,回蕩著。就這樣墮落頹廢嗎?我茫然。忽然,恍如隔世,記憶潮水涌來。一年前我憑運氣進入了這座看起來很神圣的中學,興奮,激動,躊躇滿志。那時的我沒有什么顧慮,只想向前,載著老師期望、家長的暖愛向前,永不回頭,未來是那樣廣闊美好……想到這里,心中猛然一顫,回憶的幻景將我扔回了這詭秘的現實。就這樣放棄?就這樣因一點煩惱將當初的夢放棄?“不,不會的”。終于,心中堅定著一個聲音,如暴雨中屹立不倒的青松。

      雨霽云消,清風晰晰。雖然數學還是這樣令人頭疼,但我仍堅定向前,尋找希望。我努力尋找突破口,攻克一個又一個難關,盡管成績一如既往地爛,但我將不停向上,將煩惱化為前行的動力,用汗水書寫青春,用笑容迎來陽光。

      晨光仍熠,歲月嫣然,江月年年,星漢燦爛。所謂煩惱,不過是成長中的一座山,我將以夢為馬,不忘初心,向上攀登!

    我的煩惱作文8

      在成長的過程中,大家多多少少都會遇到煩惱,我也不例外。我在成長的過程中也有許多煩惱的事,就讓我挑選幾件,跟你們慢慢道來。

      我的自制能力很差,這是我的煩惱之一。我媽媽的電腦技術不過關,她每逢周六、日都會開電腦來學電腦技術。一見媽媽開啟了電腦,正在做作業的我屁股就坐不住了,老是想去玩電腦,像被電腦勾了魂似的。到了實在忍不住的時候,我就到電腦間走一走,坐一坐,用目光掃一掃電腦。媽媽看見我那可憐的樣子,像個“電腦乞丐”,便心軟了,讓我玩十幾分鐘,讓我過把癮,但因為眼睛不好,只能玩一會兒。我每次不在電腦前的時候,都發誓不玩電腦了,可是到了電腦前,卻做不到。我就叫媽媽不要再給我玩電腦了,媽媽按我說的.做了,這個煩惱便從此解決了。

      我很馬虎,這是我的煩惱之二。我每天做作業時,字都是少寫一橫一點,便都成為了錯別字,也害我吃了不少的苦頭。在數學考試,我做題的時候,這一題還有兩小題還沒有做,看下一題好做,便拋棄了那兩小題不做,而去做下一題。考卷發下來的時候,我看了一下,98分,我又看了哪題錯了,原來是那兩小題忘了做,被扣了兩分,我連連叫苦,只差兩小題就可以考滿分。我決心改掉這個壞毛病,我每次做完一題就檢查一遍,于是就改掉了這個壞毛病。

      我很丟三落四,這是我的煩惱之三。假日,我做完美術老師布置的作業,忘記放進書包里,到了星期一交作業時,才知道忘了帶,我因此事被罰寫了說明書。在星期五上美術課時,我忘了帶美術簿好幾次結果被老師拖到走廊上,老師還跟媽媽說了,我回家后,還被媽媽臭罵了一頓,罵得我大氣都不敢出。經過了教訓,我就開始慢慢改掉這個毛病,每天做完作業之后收拾好,帶好明天上課要用的課本等等。

      人生有許多煩惱,只要你解決了煩惱,你就會有一個完美的人生。

    我的煩惱作文9

      告別小學,步入初中,我才發現,小學時光是多么地美好。小學時無憂無慮,腳踩著地,頭頂著天,課間一起打沙包的日子,是多么地歡樂!而今步入了初中,我的煩惱卻悄然而至,常為考試成績不理想而煩惱。

      去年夏天,我參加小升初分班考試,盡管我已經提前做好了充足的準備,但到了考場,還是感覺陣陣寒風襲來,手心冒著冷汗,渾身打著顫,心跳劇烈,緊張感油然而生。兩位監考老師如兩個攝像儀,360度無死角地監視著我們的一舉一動。

      考試鈴聲響起,我深呼一口氣按照我的速度不急不慢地答卷,可是我疏忽了一個問題,題量增加了,答題時間卻縮短了,以至于那本就讓我望而生畏的監考老師對我說:“你做題太慢了,趕緊提高速度!”我一聽,頓時慌了神,立刻抓緊時間答卷,卻也因此疏忽了很多題目給挖的.陷阱。我因為情緒緊張,思維變得很不嚴謹,導致最后考試結果也很不理想!

      于是,我期待中的開門紅變成了開門黑。這對剛剛步入初中的我真是一次不小的打擊。在后來接二連三的測驗中,我依然處于劣勢,甚至英語還考了班級倒數。我難過,我焦灼,我煩惱,我灰心,難道自己就這么被考試打敗,難道自己就要放棄了嗎?

      就在我無助地無所適從的時候,我突然望到了窗臺上那株倔強的仙人掌,那是我軟磨硬泡地央求媽媽買的,因為有刺,媽媽怕傷了我,我卻執意要買,媽媽妥協了,說了句,這孩子真倔啊!想到這里,我的耳邊響起了我最愛的《倔強》逆風的方向,更適合飛翔,我不怕困難阻擋,只怕自己投降!我靈光乍現,我的倔強也應該用在這里!我不能被困難打倒!慢慢地,我改掉了一邊做題一邊檢查的習慣。在老師的引導和幫助下,我嘗試了許多方法來提高考試答題速度;不斷訓練自己的考試心態,沉著冷靜,越是遇到難題越要鎮定;熟練知識,充滿信心。經過一學期的探索,我也終于戰勝了考試的煩惱,取得了讓自己滿意的成績。

      我知道,隨著年齡的增長,煩惱也定會越來越多。但我堅信,辦法總比煩惱多,只要我用積極的心態去用心思考,勇敢面對,就一定能夠不斷克服成長道路上的煩惱。

    我的煩惱作文10

      有快樂就有煩惱,有歡樂就有煩惱,有幸福就有煩惱。煩惱就像影子一樣無時無刻不圍繞在你的周圍,像一只蒼蠅使你煩心。別人帶常說:“小小少年。很少煩惱”,但隨著年齡一年年地增長,年少無知的我也長大成一個憂愁少年。煩惱像是接到了命令似的,一步步地向我逼近:家庭關系不和諧、成績下滑、上網沒網絡…它們的到來讓我措手不及,就像打仗時沒了子彈一樣煩惱。最令我煩惱的是——寫作文。害怕寫作文好像是學生們的通病,作文就像是我們的天敵,聽到它就讓人聞風喪膽,一動不動。在我看來,作文和中藥中選一的話,我寧愿喝中藥,也不寫作文。

      作文吧,并不好寫,但靈感一來了,想寫的話如泉水噴涌而出,勢不可擋。但我好像上輩子欠靈感的錢似的,它現在理也不理我。別人靈感噴涌,我的卻早已干涸。我曾經試著到戶外找靈感,但卻并不理想。它剛光顧我的'大腦,便“嗖”的一聲如箭似的飛走了,寫出的作文自然就像缺水的土地一樣干巴巴的,要么是語句不通,要么是事件庸俗。而且作文也并不是想寫什么就寫什么,還要運用什么比喻、排比、擬人等修辭。當然你也可以想寫什么就寫什么,但作為過來人給你一個忠告就是:老師陰沉著臉,手中的筆毫不留情地送你一個“雞蛋”。哎,作文套路太深,不是一般人能看透的。

      記得在剛接觸作文的時候,作文全靠抄,后來抄久了,心中也有了一些積累,于是我開始嘗試自己寫。那一次,老師剛叫我們寫作文,我便迫不及待地寫了起來,筆尖不停地在紙上舞動。那時我靈感大發,還運用了一大堆修辭,在別人埋頭苦寫的時候,我早已完成了自己的佳作。我得意洋洋地看了看同學,心里興奮地想:這次作文定能考個高分!我自信地把作文交給老師,不料老師剛看了開頭,就眉頭緊皺,臉色陰沉沉的,看完之后,黑著臉對我說:“語句不通順,比喻不恰當,重寫!”哦,作文你太恐怖,為何要出來禍害人間?

      煩惱如天上的繁星,如海灘的貝殼,多得數不清,但我相信,只要樂觀地面對,一切煩惱都會消失。別人常說:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭”,既然別人都這么說,那我還有什么煩的呢?

    我的煩惱作文11

      在成長的道路上,會有許多煩惱。但只要我們認真對待,這些煩惱就會漸漸消失。

      在我上幼兒園的時候,畫畫得特別差,每次圖畫課上都會受到老師的批評,于是,我越來越討厭畫畫,甚至見到彩筆都覺得厭惡,對自己越來越沒信心,直到有一天,爸爸媽媽帶我到鄉下農村玩,事情才發生了轉折。

      那天黃昏時分,我們到達了駐地。松陽,剛下車,一陣清風伴著野花的芳香,像柔軟的緞子般拂過我的肌膚,我貪婪地吸吮著這清新的空氣,似乎永遠也吸不夠。

      這時,遠處傳來了淙淙的流水聲,把小小的我吸引了過去,我拐過一道彎,繞過一道坎,走過一條窄窄的田埂,跨過小石橋,來到了小溪邊。小溪清澈見底,碧綠的'水中青苔像美麗的絲帶,隨流飄蕩;溪中擺放著幾塊大小不一的石頭,為過往的路人開通了一條水路。我隨意撿起一塊小石子,用力地向不遠處的小溪盡頭扔去,霎時間,小面上蹦起了二十公分高的水花,這水花晶瑩剔透,在陽光的照射下,轉動著身姿,慢慢地落入水中,蕩開了一圈圈小圓韻。我興奮極了,脫下鞋子,光著腳丫子走進小溪中,一股清涼從腳底迅速傳遍全身。那時,我的心遠離了喧嘩熱鬧的城市,丟掉了緊張的學習生活與老師的批評,沒有了煩惱與困惑,灌滿了歡樂與幸福,渾身輕松帶勁,不覺疲倦地與老爸打起了水仗?玩累了,我躺在小溪邊望著這美麗的田埂、山水,真想把這美景帶回來,與大家一起分享我的快樂。

      回來之后,我突發奇想:何不好好學畫,這樣我就可以把那里的美景用畫筆表現出現了,于是,我開始認真學畫,并在不到一年的時間內多次獲獎,我的自信心也隨之越來越強,對畫畫更是喜歡。因為,畫畫讓我重新找回了自信,找到了快樂,并讓我找到

      了大自然的美、世界的美。

      成長的煩惱有許多,讓我無法述說,但重要的是如何去面對它。通過這件事,我明白了自信能使人快樂,能使人進步,更能讓人走向成功!

    我的煩惱作文12

      時間猶如奔流,不息的河流,一瀉萬丈。它將原本一個無知的孩子催促成一個健壯的少年;將原本柔嫩的綠苗催促成一棵挺拔的小樹;將原本一只嗷嗷待哺的雛鳥催促成一只展翅高飛的雄鷹。

      但是,隨著年齡的增長,閱歷的豐富,我們也漸漸離開了父母的庇護,面臨著更大的挑戰,更大的困難。與此同時,煩惱也不請自來了

      推開記憶的大門,一件件事情猶如繁星一般數不勝數,可總有一件事讓我記憶猶新。

      那是一個夏天的周末,一個雷雨頻繁的夏天。烏豆般大的雨滴,常常毫無征兆地砸下來,將大地弄得濕漉漉的。天時常是陰的,使整個世界都暗淡起來。我的心情也是糟糕透了。

      “這么多作業,哪里寫得完嘛?”我望著窗外面的`“滴滴答答”的雨水聲,心里立刻煩躁起來,對著這一桌作業大聲抱怨道:“明天就要上課了,這到底該怎么辦呀?”我一臉無奈,心里十分的后悔,將原本充足的時間全部揮霍掉。可是這世界上最沒用的事情就是后悔了。我強忍著心里的怒火,埋著頭,拿著筆干趕作業。

      “不會!不會!又不會!”一道又一道難題層出不窮,我的心里越發暴躁,最后回過頭來一看,15分鐘只寫了一兩道題,家里大廳的幾位好伙伴正在舒心地玩著,心里原本的怒火就像被澆了桶油,燃得更旺了。“不寫了!”我將作業本狠狠的丟在桌上,頭也不回地走去加入伙伴們的玩伴。

      玩耍當然舒服,但作業沒完成的事卻仍在腦中。玩到半個小時,作業的煩惱又鉆入了我的腦袋里“沒寫,肯定要受老師批評,多沒面子呀”我心里想,不由得陷入了糾結。算了,還是回家寫作業吧。我又無奈地離開玩地,離開正在玩耍的好伙伴們。

      一到家,我還是灰溜溜的埋頭寫起作業,心里對玩的仙劍還在催促著我,誘惑著我,可我轉頭一想:“算了吧,既來之則安之。”又專心寫了作業,“皇天不負有心人”,沒過多久,作業竟然給我寫完了,我高興地笑了,雨停了,窗外的陽光射進了我的書桌,雞蛋般的影子投在語文課本上好像在對我笑,為我點贊,還在夸我是個懂事的孩子。

      隨著年齡的增長,煩惱總會有的,可辦法總比困難多,我們只要能靜下心來,專心做一件事,那效率也會增加,到時候,煩惱就解決了。

    我的煩惱作文13

      不知從哪本書看到過這么一句話:“成長是一個被削奪擁有幸福的權利的過程。”仿佛在告訴我們,成長也是有煩惱的。

      而我的煩惱,不是堆積成山的作業,不是家長煩不勝煩的教誨,只是簡單的兩個字兒——做菜!

      你不知道,每次看到別人優雅地打著雞蛋的時候,望見別人瀟灑的揮舞著鍋鏟的時候,瞧見別人品嘗著自己勞動成果的時候,我是多興奮和羨慕:如果有一天,我也能這樣該多好!而今天,經過我“一哭二鬧三上吊”的乞求下,老媽終于答應讓我試一試啦!

      她給我留下了一張寫滿程序的單子,便出門了。我細細地看了幾遍單子,便開始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋湯了!我懷著興奮的心情,清洗并切好了翡翠一般美麗的瓜,切好瘦肉,在用豆粉,鹽,醬油,胡椒粉的七八種材料腌制好,輕輕拌著,透明的小碗中心像起了一個小漩渦,轉啊轉,“啪!”哎呀。

      一時用力過猛了,一些肉掉了出來,我無奈笑笑,洗洗,再拌會兒,便開始做菜了。打著火,深吸一口氣,提起油壺便倒了下去,“噼里啪啦!”鍋里瞬間有了小泡“輕歌曼舞”了起來,我手一抖,嚇得險些把油壺都丟掉了。“沒事,沒事!”我安慰著自己,把一旁的.瓜倒了進去,“嘩!

      ”油鍋大叫起來,我一驚,往后一閃!好一會我才走過去,微微動一下鏟,油鍋再次‘高唱“起來,我又想逃了······可一想到媽媽那句”學做菜是要做好被燙的準備的,不然你永遠也學不好“,我又猶豫了,腦海中一浮起別人做菜的樣子,我又鼓起了勇氣:我一定要學好做菜!我堅定地拿起鍋鏟,翻炒著,按部就班地照著單子上的做······成了!

      我小心翼翼地拿起勺子,喝了一口,臉上是一陣激動,眼珠子打量著我的第一道菜,仿佛要把它瞪出個洞來。可當湯觸到舌尖的那一刻,我的表情僵硬了······”天啊!這是人吃的食物嗎?好咸!“

      我欲哭無淚地望著那盆菜:看來我還是要多加練習啊!不過,總有一天,我會做出一道好菜的,我一定會讓我曾經的煩惱成為我日后的驕傲!

    我的煩惱作文14

      人一出生便會有煩惱。煩惱過后總是有著一個成長。正因為有了煩惱,人生才有真正的樂趣,真正的快樂,真正的多姿多彩。每個人的煩惱各不相同,但是每個人不論大小總是有一些煩惱,我們只要在世上一天就一定有煩惱。煩惱也是我們的一種收獲,煩惱會讓我們長大,會讓我們變得堅強。

      叔本華說過:‘’煩惱是其它動物所不知的一種痛苦的形式。‘’

      我的煩惱有很多很多,在學習上我的最多,我在班中成績一般,老師總是說我太大意,太粗心。在考試后老師說分的時候我總是提心吊膽的.,我怕我考不好,我怕我被別人嘲笑,我的家人被嘲笑。可是考試時總是安靜不下來,總是會粗心大意,我想細心都不行。當我考試得分不好的時候我總是很傷心很煩惱。盡管我覺得自己很盡力很用心了,但是我總是考不好,每次考的不好是我總是反省。不自卑,不放棄,才是成功的起點。只有不自卑才能進步。我只有滿懷信心地朝著自己的理想,自己的奮斗目標前進。否則妄自匪薄,連自己都看不起自己,那只能灰心喪氣,怨天尤人,結果一世無成。我總是覺得:每次考試我總是盡自己最大的努力,細心做好每一道題,絕不敢有半點馬虎,做好了又反反復復檢查,但總找不到一處錯誤,還覺得做得非常不錯,說不定能考出好成績來呢。可是每次試卷一發下來時,我都難過得想哭,結果總是和我預想的完全不一樣。考成這個樣子,我即覺得對不住苦心教導我的老師,又覺得對不住含辛茹苦把我撫養大的父母;我既怕被老師批評,更怕老師對我失去了信心;我既怕面對父母的責罵,更怕父母從此對我徹底失望。所以,每當我成績退步時,胸口就像有一塊大石頭,痛的我不能呼吸,每當我成績進步時,我就會高興得手舞足蹈。

      人生總會有煩惱,但只要樂觀的對待,就一定會過去,一定會有收獲。

    我的煩惱作文15

      我們在考試的時候,有時會遇到不會做的題,這個時候“答題神器”——小紙條就會幫一些同學排解憂愁。

      可今天的周清小測試,傳紙條成為了我的煩惱。

      “叮鈴鈴”,上課的鈴聲響起,同學們都快速進入教室,因為今天要舉行周清考試。這次考試范圍是全冊內容,這讓同學們都膽戰心驚的。我的同桌在臨考前哀求我,讓我在考試時把答案傳給她,我經不起她苦苦哀求,就隨口答應了她。

      第一場先考數學,我的同桌就更害怕了,再三叮囑我一定要給她傳紙條。試卷發下來了,我大致看了一遍,題并不是太難,我便拿起筆開始認真地做題。

      不一會兒,我的耳邊就響起了蚊子般的哼哼聲:“同桌、同桌,第一題的第八個空怎么填?”,我側頭看了她一眼,她正用祈求的目光看著我,我無法拒絕,就把手偷偷地伸進課桌,哆哆嗦嗦摸出一張紙,然后撕下一小角寫上答案,快速地傳給她,她沖我笑了笑,表示感謝。

      誰知我剛開始埋頭答題,她又在小聲喊我,我按照她的'要求就把紙條傳給她。就這樣來回幾個回合,當她再喊我時,我真的有點煩了,我的試卷連四分之一都沒做,她干脆一道題也不做,就等我給她傳紙條呢。

      我真后悔為什么要答應她干這樣的傻事。我不能再給她傳紙條了,這樣下去,我的試卷就做不完了。

      后來,我的同桌又喊了我幾次,見我不理睬她,就把我傳給她的所有小紙條一起扔了過來,有幾張掉地上了,周圍的同學們都看見了。

      我害怕老師看見,趕緊用腳去撈這些小紙條,這時候周圍的同學也學我同桌的樣子,紛紛向我這邊扔紙條,我手忙腳亂地把紙條通通揉在一起,天哪!小紙條在我桌子上堆成了一座小山。我趕緊把紙條胡亂地塞進課桌,拼命地寫試卷……

      這時,下課鈴聲響了,考試也結束了,可我還有最后一道大題沒做完,只能把卷子交了。

      我的同桌這時走過來,向我扮了個鬼臉:活該!誰讓你說話不算數呢!我非常懊悔,真想大哭一場。

      我的數學成績一直很好,但這次考試是最差的一次。看來,考試傳紙條不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習,也給其他同學造成不良影響,激化了同學之間的矛盾。唉!傳紙條真是害人又害己呀!

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