關(guān)于我的同桌作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的同桌作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文 篇1
當(dāng)你看到這個(gè)題目可別嚇傻了。我的同桌會(huì)的不是武俠里的獅吼功，不過她會(huì)的估計(jì)你也沒見過。
“討厭！”大家小心，快捂耳朵，我同桌又“重出江湖”了。你要是不捂，保你得上耳聾絕癥，反正你聽不見捂不捂都行，但我是受不了她那驚天地泣鬼神的無敵“獅吼功”了。
一次語文課。一只毛毛蟲瞄準(zhǔn)她的語文書，“發(fā)射！”10環(huán)滿分，“啊！”只聽一聲震耳欲聾的慘叫，全班同學(xué)一同趴下，虧我早有準(zhǔn)備，衛(wèi)生紙一塞完事，不好這次她用了十層功力，看來難保我心愛的耳朵了（要是我遇到此類事件我一定干掉它不過話又說回來畢竟她是女生嘛）。
對了忘告訴你，你可千萬別碰她，她那稚嫩的.皮膚可不是隨便碰的。一次放學(xué)站隊(duì)，我一不小心挨到她，那顆為我專門準(zhǔn)備的“定時(shí)炸彈”一瞬間爆炸了，那響聲至今還殘留在我的耳朵里。
什么你也想學(xué)“獅吼功”，好吧，告訴你，只要你有勇氣嘗試的話，請來xx小學(xué)xx班吧。保證你１天出師，切記耳朵聾了可不關(guān)我的事。
我的同桌作文 篇2
我再也不能看到你獨(dú)特的思考表情了，再也不能聽到你給我耐心的講題了，再也不能讓你幫我記作業(yè)了，再也不能聽你講你最喜歡的游戲了。
——題記
同桌，是我們在學(xué)校里的第二“閨蜜”，他會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們的所有事情。我覺得我很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)好同桌，并且陪我度過了初中二分之一的時(shí)光。
我的'同桌，是一個(gè)胖胖的男生，大概一米七幾左右，別以為你看到他就會(huì)有一種毀三觀的感覺，相反他非常的耐看，越看越順眼。他有一個(gè)板寸頭，老師檢查絕對合格。眼睛好像很小，其他的我就沒怎么注意過了。值得一說的是，他的皮膚很黑，所以坐在他旁邊，我特沒有壓力感。
我們做過兩次同桌，第一次是在初一，后來我坐在了他后邊，再后來，我們又成了同桌，一直做到現(xiàn)在，有點(diǎn)戲劇吧。
他可以在8秒內(nèi)喝完一袋奶奶，3秒內(nèi)（一口）吃完一個(gè)雞蛋，班里人叫他“雞蛋王”，所以一提到雞蛋就會(huì)想到他。他說他什么都吃，除了海帶（因?yàn)樾r(shí)候吃多了）。他從沒喝過熱水，可想而知，他的身體有多好。
我喜歡在進(jìn)座位時(shí)拽他的袖子或是用手指戳他一下，然后他就很無奈的起來讓我進(jìn)去；我喜歡在喝水前讓他幫我擰開杯蓋，因?yàn)槊看蔚雇晁笪叶紩?huì)用超大力把它擰住（我怕撒）每次爸媽看見我這樣就會(huì)說你不怕打不開，然后，我會(huì)非常嘚瑟的說一句“我有同桌”。同桌，我就是這樣的依賴他。
好想是放假前的最后一個(gè)上午，我不幸有“親戚”來訪，肚疼的要命，前一位的女孩兒說你用熱水滕一騰肚子或許會(huì)好些，然后，同桌就果斷的拿的他的杯子去接熱水，來回只用了20秒，從一樓到二樓，從走廊的一頭到另一頭，他真的很快，我真的很感動(dòng)，就像我有這樣一個(gè)同桌就夠了。
后來，我被調(diào)到了前面，終止了和他的同桌生活，調(diào)位子的前一節(jié)課，我們都是沉默的，其實(shí)我真的好舍不得他。總是習(xí)慣性的去看他去關(guān)注他。他說：調(diào)到前面挺好的，前面都是好學(xué)生，你多學(xué)學(xué)。”我說“和你坐習(xí)慣啦，舍不得，其他人再好，也沒有你好。”
其他人再好，也沒有你好。至我逝去的同桌。
我的同桌作文 篇3
我的同桌長著一頭又黑又長的頭發(fā)；小小的眼睛可謂是“火眼精金”，無論什么好吃的、好玩的事都逃不過她的法眼，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。
她喜歡樂于助人。有一次，同學(xué)們吃過午飯后便陸陸續(xù)續(xù)地回到了班上，有的在位子上看書；有的`在寫作業(yè)；還有的在聊天……我正在座位上看書。突然不知從什么地方傳來了 “哇哇”兩聲后，一鼓臭氣立刻撲鼻而來。我尋聲望去，原來是我們班的張偉同學(xué)嘔吐了。見此情景，有些愛美的女同學(xué)馬上捂住自己的鼻子，邊跑邊喊：“那個(gè)張偉，要吐不吐在廁所里，偏偏吐在這里，這么難聞……”邊說還邊用手扇了扇鼻子，然后跑到教室外面了。我也站在了教室門口透氣，正在這時(shí)，只見同桌拿起掃帚和菠箕來到了張偉的座位旁把嘔吐出的臟物給清理掉了，接著又拿出一塊疊得方方正正的手帕幫張偉擦擦嘴，擦擦手和衣服，張偉對她笑了又笑，看到這情景，我的心里很慚愧。
作為一班之長的同桌，她不僅成績優(yōu)異、樂于助人同時(shí)也很愛勞動(dòng)，看，這次的周六大掃除，哪兒不見她的身影？“陳虹玉，把講臺上的抹布拿過來，謝謝了！”抹布到手后，只見她使勁地把瓷磚左擦擦右擦擦，直到瓷磚被擦得一塵不染為止。隨后她又去幫助黃悅擦黑板，倆人又一起掃地……老師也表揚(yáng)個(gè)不停。
告訴你吧，這個(gè)女孩就叫朱玉，我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)！
我的同桌作文 篇4
我的同桌是個(gè)溫柔的男孩兒。“溫柔”這個(gè)詞應(yīng)該用在女孩身上，可用它來形容我的同桌是最恰當(dāng)不過了。先不說他那水汪汪的大眼睛和長長的睫毛，就是他那雪白的皮膚和那細(xì)聲細(xì)氣的說話聲，也能讓你感覺到這是個(gè)甜美的女孩。
他不僅外貌長得像女孩子，就連他的一舉一動(dòng)，也不帶一點(diǎn)小男子漢的勁。他的個(gè)子很高，長了兩條修長的腿，但不會(huì)踢足球，也不會(huì)打籃球。就連跑步，也像個(gè)大家閨繡似的。
雖說他與足球和藍(lán)球無緣，但是他身上還是具有很多，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的東西。只要一上美術(shù)課，那全班級他就是主角。五顏六色的'彩筆，在他的帶領(lǐng)下，感覺瞬間 可以把整個(gè)世界變得絢麗多彩。同學(xué)們只要一聽到他那甜美的歌聲，立刻便會(huì)陶醉其中，不愿自拔。他的學(xué)習(xí)成績更是全校關(guān)注的焦點(diǎn)。語文和數(shù)學(xué)課代表都讓他一 人包攬了，就更別提美術(shù)和音樂了。
他不僅只是我的同桌，可以說他還是我的小輔導(dǎo)老師。我一遇到什么難題，就會(huì)向他請教，只要他懂的，他都是知無不言，言無不盡。一遍遍不厭其煩地為我講解， 直到我真正的理解為止。班里的其他（她）同學(xué)，只要找他幫忙，他也會(huì)全力以赴。他樂于助人的品質(zhì)，更是值得我們所有同學(xué)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。他不僅是老師眼中的 好學(xué)生，也是我們同學(xué)心目中的好榜樣。
這就是我溫柔的同桌。
我的同桌作文 篇5
我有一個(gè)眉清目秀的同桌，如果你走進(jìn)教室看見一個(gè)女孩正在一絲不茍地擦著玻璃，她有可能是我的好同桌——李茜。
李茜，一個(gè)惹人喜愛的女孩，她的小臉蛋紅撲撲，肉嘟嘟的像個(gè)大蘋果。一雙清澈的眼眸中閃爍著別樣的光芒，是那么的富有靈氣，一條又細(xì)又長的馬尾辮一甩，美麗極了!她的二胡技藝簡直無人能比，人稱“二胡小天后”。
李倩不僅長得討人喜歡，而且她也是一個(gè)“關(guān)愛小天使”哦!那是一天下午，老師布置作業(yè)有點(diǎn)多，我們正馬不停地趕作業(yè)。我的書包中有一把閃著銀光，鋒利的小刀，突然，我的橡皮不見了，我翻箱倒柜，一不小心，我的手指劃過了小刀，只感覺一陣疼痛，當(dāng)我回過頭一看時(shí)，不由地嚇了一跳，看著鮮紅的血流過了我的手，正一滴一滴掉在我身上，我嚇壞了，心想：“天哪，太不小心了，又流血了，煩死人了，怎么辦?”連忙拿出餐巾紙，手顫顫抖抖，一點(diǎn)點(diǎn)蓋在傷口上，膽戰(zhàn)心驚地包扎好，寫作業(yè)了。可每當(dāng)我一用力，鮮血便會(huì)流出來，我不得不停下來，呆呆地坐在椅子上。沒過一會(huì)兒，李茜見我手上的餐巾紙已被血染成了紅色，驚訝極了，瞪大眼睛，捂住嘴巴，露出擔(dān)憂的神情，眼睛變得憂郁，直盯著我，說不出話來。教室里亂哄哄的，依然有人在喧鬧，在說話，絲毫沒有注意我的.手指，我看著他們那開心的笑臉，心灰意冷，眼淚像突泉的泉水接二連三地涌出來，低下頭，心中很不是滋味，心想：“他們沒有注意我，把我冷落在一旁，怎么能這樣?”頓時(shí)，我的心好冷，好冷……我瞧著李茜心想：“李茜注意到我了，唯獨(dú)只有她，她真是我的好同桌”頓時(shí)，一股暖流涌上心田。
她沒過一會(huì)，便緩過神來，放下那作業(yè)，湊過來，皺著眉頭，拍著我的肩說：“哎呀，你怎么這么不小心，流了這么多血，傷口一定很大，疼嗎?”我聽了心中涌起一股暖流，眼淚便“嘩……”一生如雨般落下，一顆顆晶瑩的淚珠流過了我的臉頰，把衣服的領(lǐng)子弄濕了。李茜見了，低著聲音說：“怎么了，你很痛么?沒事，熬熬就過去了，我相信你!”說完，便用那雙令我溫暖的目光注視我，眼中充滿了喜悅，我見了，回了一個(gè)微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的手還在流血，她見了焦急地說：“怎么還在流血，再這樣下去可不行。”便趕忙從書包中抽出一個(gè)創(chuàng)可貼，撕開包裝帶，再小心地拎走餐巾紙，看了傷口，說：“你太不小心了，好大的傷口，你千萬別動(dòng)，我?guī)湍阗N上去。”她皺著眉頭，對準(zhǔn)傷口，向下一貼，再用手指把兩邊摁在手上，還低下頭，檢查一番，看著她那認(rèn)真的樣子，我心中有種說不出的感謝，仿佛她那張紅撲撲的小臉蛋變得更粉嫩，可愛!教室里，還是這樣地吵鬧，但是李茜卻用她的愛心為我包扎傷口。包好了，她長長地舒了一口氣，滿臉喜悅地說：“好了，你可以寫了。”我聽了露出了笑容，試了一下，真的不出血。便由衷地說：“真謝謝你，李茜。”她謙虛地說：“沒關(guān)系，朋友應(yīng)該互相幫助，我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她就是一個(gè)“關(guān)愛小天使”我真為我有這個(gè)同桌而感到幸運(yùn)。
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