有關給書信作文600字集合十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的給書信作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
給書信作文600字 篇1
敬愛的老師：
你好！
忘了具體有多少個日子沒見，你還好嗎？回憶與你相遇的那個雨季，好像向日葵開滿了全世界，那種熾熱與真誠彌漫在我氤氳的水氣里。就這樣，在蒼茫的雨季，我擁有了你，并不可救藥的喜歡上了你。
靜坐在教室里，微微抬頭，窗外月華如練，而我卻沒有蘇軾的那份曠達，清輝之下，淚水點點，百般無奈，回憶往昔，如潮而至。
那個“只見草蕭疏，水縈紆”的秋天，你說要帶我們出去游玩，我們可開心了。但一向體質虛弱的我，這次向往著這份快樂，便隱瞞了實情，我也如愿的降低了你的警惕，也和你們踏上了一路歌聲，可我真的不知道，我的所謂堅持卻讓你擔心了。
同學們歡歌笑語，此起彼伏，映紅了高山，染醉了綠水，我也在享受著久違的快樂，一個小時、二個小時……我慢慢覺得，脈搏在狂躁的跳動，最終，視線迷糊了我的雙眼，還是暈倒了。我知道，那一刻，我當初對你的那個善意的謊言不攻自破。
你沒有怪我，二話沒說就送我回家，路上，你一面氣喘吁吁，一面還沒忘記說我傻，我笑了，我在跟你說，有你，有同學們，我很快樂！焦慮爬滿你的臉，看著膚色蒼白的我，我發現你的眼眶濕潤了。就這樣，我一直靠在你的懷里，此時，沒了秋天的.蕭瑟與凄涼，有的，只是溫暖。擁抱著你，好像擁抱著全世界！
路仍有盡頭，家還是到了。你把我交給了母親，又叮囑說等會兒打電話給你，便匆匆地離開，留下的卻是一句“孩子們還在等我”，是的，那里還有（1）班的孩子們，他們都同樣等著你靠近你溫暖的心房。
……
故事的情節紛落如歌，將永遠積淀在我的生命的巖層里，多少句感激淹沒在眼淚中！
老師，感激你能讓我走進你的世界，也感激你能走進我的生命，我會記住你教我的雨夢，我會努力地去實現。你看到了嗎？一只羽翼逐漸豐長的藍鳥，正向著當初那個蒼茫的雨夢飛翔！
在這個教師節來臨之際，祝您快樂！
你永遠的學生：周蓉蓉
給書信作文600字 篇2
親愛的朋友：
aha，親愛的朋友，閑居的生活一定別有一番滋味吧。我們這一個鳳老鶯雛、雨肥梅子的地方，朱紅斜陽下，小橋外、花濺濺，涌流的泉水吹出一圈晶瑩的浪沫，譜出一支歡快的小曲，尋尋覓覓，在干爽的泥土上。湖泊面，點點綴綴的白鵝影影弄弄，天空中，疏疏落落的雀鳥啼啼笑笑。詩人何必苦吟那過時的歌謠，不如學著枝頭的杜鵑，輕吟一支爛漫綻放著春天情調的小曲兒。
現在的鄉村，由一條寬敞的.公路貫穿，每天路面都會被打掃得很干凈，周圍種滿了綠樹，栽遍了鮮花，而在以前，這里是一片漆黑的洼地，一到多雨季節——你知道的，泥土變得稀爛如粥，我家曾有一只喚做“樂樂”的小狗，就陷沒在里邊，與我永遠告別了。如果沒有記錯的話，我從前的鄰居家由此死了一只貓崽，我還盡心撫慰著鄰居家的男孩，讓他不要傷心。
各村莊間亦崛起一條路，兩側盡江水，正是：
煙波江上早如霜，同向春風各自流。
你想想看，這里以前是什么樣子？你可能會說：“到處是水流！”但并非如此，從前連這河都是沒有的，而是一大片泥濘的土地，臟兮兮的小溝隨處可見，成堆的垃圾讓這里臭熏熏的。由于地勢低，洪水常入侵，摧殘村莊，政府便在此地疏通了一條運河，也就是前面說的那條。
我這里還有一封信，是去年深冬寫的，后來忘寄予你了，大致內容是這樣的：親愛的朋友，你好啊，我將要告訴你一件好消息——無想山后山筑了一條平坦的路，直通山林深處，這是從前我們所不可能做到的。幾周前我去過一次，那兒的風光真好，有詩為證：
蝶戀花如雨，楊柳青煙里。
且莫思身外，容我醉時眠。
好了，朋友，墨水不多了，下次我會再寄來信的，希望你能回信。
你的好朋友
陳紹元
XX年4月4日
給書信作文600字 篇3
敬愛的寧老師：
您好！
時間過得真快呀，一轉眼，暑假就結束了，又迎來了一個新的學期。在您精心的培育下，我們從無知的孩童變成一個個德、智、體、美、勞全面發展的`少年，我們的心里充滿了感激。幾年朝夕相處，您在我心目中留下了很好的印象，您上課講得很深入透徹。辦事情認真到位，能夠根據學生的特點來進行教育。您是我們最崇拜的老師。
您平時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思，引導我們從各個角度去探究，調動同學們的積極性，讓我們“更上一層樓”。記得有一次：我們學習《孔子和學生》這一課，有位同學問：老師，和顏悅色是什么意思？老師親切地說：“和顏悅色這個詞表示態度十分和藹可親。“你瞧！我沒說錯吧”！寧老師就是能讓每個人把不懂的知識說出來，用不同的角度去把那些難題解答掉。
您給我們布置的作業并不多。有一次，您給我們布置的是：新理念和學習與實踐上的《愛我中華》這一課的習題做一做。回到家，哥哥問我什么作業，我把作業說了出來，哥哥一聽：“哇！好少喲！在我上四年級時，晚上的作業有新理念就有好幾面呢！還有天天一篇作文，現在上六年級了，作業更多”。我們作業雖少，但都能抓住主題，所以同樣也學到好多知識。
這也許跟您的開朗的性格有關，您做的事又快又好。比如改作文，五十四名同學，寫作文章，您很快就能把這些作文改完，一個錯字和病句也逃不過您的眼睛，每本作業都會圈圈點點的。
老師，今天就是教師節，我想對您說：老師，祝您節日快樂！
祝您萬事如意！
此致
敬禮
您的學生：xx
給書信作文600字 篇4
親愛的姥爺：
您好！我是您的外孫女亞琳，您最近好嗎？舅舅他們還好嗎？哎，先不說那么多啦！我先給您和舅舅他們拜個年吧。“新年好！”姥爺，上次媽媽給您打回去的錢夠用嗎？您可別不舍得花錢啊，喜歡什么您就買吧；還有不要總是打麻將啊，少打點……
姥爺，您一定很想知道我們寒假都去哪里了吧，我正要跟您說呢。媽媽還沒放寒假就給我報了一個花城中學的冬令營，花城中學可是我們小欖最好的中學啊！在那里，我學會了自己洗衣服，自己買飯、自己獨自睡覺；雖然有點孤單，但學會了很多本領。我現在還會說幾句法語和日語呢！
寒假的時候我們還去了桂林玩，我們一家人坐著竹筏在小漓江上觀光；還去了十里畫廊，里面有蝴蝶泉、月亮山等景點。桂林的山好像一幅水墨畫，形狀各不同。我們還吃了桂林當地的米粉和漓江的啤酒魚，那味道簡直就是人間美味。后來我們又去桂平爬了西山，去了龍潭看野生猴子。小猴子可愛極了，當我們把蘋果扔在地上，一群小猴子就過來瘋搶；我還看到幾只猴子蹲在石登上比賽嗑瓜子呢，真好玩！過了一會兒，深山的樹林里又蹦出來好多小猴子，有的在樹枝上蕩秋千；有的在枝頭上靜靜的看著我們好像在說：“你們是誰呀？為什么來我們猴山？”有的.舔著自己的毛忙著抓虱子，就像沒看見我們似的。
姥爺，如果您收到信就請盡快回信給我吧！如果您有空就來小欖看我們喲！我可以再給您講一些我們這邊的故事哦！
祝你：
身體健康，天天快樂！
您的外孫女：亞琳
3月15日
給書信作文600字 篇5
摯愛的天祺：
生日快樂！恭喜你又增加了一歲，但智慧及見聞是否有更增長些呢？你以前心胸狹隘、剛愎自用的個性，現在是否已變得寬宏大量、虛懷若谷了呢？以前驕傲自大、恃才傲物的態度，現在是否已變得謙沖自牧了呢？如今的你，想必一定都改掉以前的壞習慣了吧！
還記得你在華興小學時，所經歷過的一切，雖然只是短短的一年，但你一定仍是記憶猶新吧。開學時，你和同學們都未曾認識，但他們便用寬大的胸襟迎接你、陪伴你，毫不猶豫得把你當做向日葵班的一份子；水上運動會，你們互相加油打氣，為同學們歡呼、鼓掌，就算你們未能奪得冠軍，但你們同舟共濟的表現是最棒的；畢業旅行，你們在晚會上哭得淅瀝嘩啦，舍不得分離，那時真正的表現出你們之間的情誼是多么的深厚、多么的真誠。這些美好回憶，在你心中，應該永遠都難以忘懷吧！
騎馬，仍是你最大的興趣、最喜愛的事情嗎？回想起你小時候騎馬的樣子，短短的腿根本就踢不到馬兒的`肚子，但你仍然持續學習；后來，你長大了，不僅僅是你長高了，你對馬術的認知也更加的豐富了，你也開始參加比賽并帶著輝煌的成績回來，讓教練及爸媽都以你為榮；現在的你，應該是一位非常厲害的騎手，騎馬的技術想必已到了爐火純青的地步了。希望你繼續加油，朝著夢想邁進，成為一個厲害的騎手，在馬術史上留名。
最后，我要提醒你：“一分耕耘，一分收獲”。要保持以前懸梁刺骨、勤奮好學的精神，把所有的知識都學得徹底。也要懂得學以致用，不能一味的紙上談兵，更要身體力行，才能成功。祝
身體健康、萬事如意
你最好的朋友
1月21日
給書信作文600字 篇6
親愛的遠方朋友：
你好！
我叫劉睿格，是福州市江南水都小學五年5班的學生。我希望你能常來福州游玩，欣賞福州的美麗風景。
福州市四季如春，氣候溫暖。因福州的榕樹非常多，幾乎每個地方都能看到榕樹的身影，所以福州也被稱為“榕城”。
其中，我覺得西湖公園最美在春、秋兩季。
春天，公園內萬物復蘇，地上長出嫩綠的小草，各種花兒爭奇斗艷，一片欣欣向榮的景色。吸一口氣，仿佛把花兒、樹木的清香一起吸進心中。
秋天，公園里的菊花展足以讓你大飽眼福，菊花五彩繽紛，就像美麗的模特。小鳥一展歌喉，蝴蝶獻上優美的舞蹈……秋天的西湖公園真是快活極了!
當然，秋天去鼓山也很愜意，天高氣爽。不跟著人流走大路，走小路也別有一番風味呢！走在石階上，樹葉沙沙作響，編織出一首曲子，歡迎游客的到來。遠處的楓葉火紅得好像一幅美麗的.油畫……真是美不勝收。上了頂峰，山下的美景盡收眼簾，讓我感到非常舒服。坐在石椅上，靜靜看著楓葉姑娘翩翩起舞，真是一種享受！
福州的特產也非常多，最多的聚焦點那就在三坊七巷了。走近那一帶，就能看見人非常多，熱鬧極了。那一棟棟復古民房，好像訴說著當時的繁華。到了這，哪能不吃“佛跳墻”呀？佛跳墻是一道傳統的福州菜，它用雞、鴨、羊肉、豬肚、鴿蛋10多種原料制成，吃了可真是回味無窮啊！
吃了佛跳墻，再來嘗嘗肉燕吧！它是用豬腿瘦肉打成泥后加番薯粉做成，口感滑嫩香脆。
遠方的朋友，你是否心動了呢？心動不如行動，真希望和你做朋友啊！
祝：
身體健康
學習進步
給書信作文600字 篇7
萬惡的你:
說實話，你對于我來說，以前根本就是一種很渺小的存在，我從未刻意的去去認識你，或者是有意的記住你。但是你的存在已經引起了很大的轟動，有的時候，我覺得我們每個人都很渺小，但是我從未想到過，你那魔掌會伸向我，讓我無一絲準備。
我的內心充滿著對你的仇恨，而寫下這篇文章，我無辜的受罪，我也不想讓更多人去面對這樣的事實，我討厭你，網絡詐騙團伙。
昨天的事情，一幕幕的從我的腦海中回蕩，我也不知道為什么，眼淚一直在掉，昨天已經哭了一天的眼睛，還是那么的疼，我就是想不通，這到底是怎么了，這社會到底是怎么了。
事情是這樣的，你這罪惡的.人。
昨天，我拿著午飯，自己吃的正好，然后吃完飯后，開始看了一會前幾天剛從圖書館借的那本慈禧太后。莫名間，我感覺我要看會qq，但是這個時候，qq號已經被盜，我開始了一系列的尋回密碼，但是這還是需要一定的時間的，我淡定的坐在那里，直到qq找回后，就像做夢般的，看到好多信息，然而一個朋友，已經用我的名義給那個人弄了1600，還有一個朋友是200。當時我的心到達奔潰。我也不知道該怎么處理這個事情，當時一臉茫然，還有內心的傷心。這些你騙走的錢，我該怎么去對我的朋友負責。你為什么要盜取我的號碼，為什么要去騙他們。
然而，當時我一心想為朋友負擔，開始四處借錢，但是由于朋友覺得自己也有一定的錯誤，因此，我們最后一人一半的去解決了這個事情。
但是晚上，我的心還是在顫抖，我也不知道為什么，也許是一種恨意吧！也許是一種內心的苦楚吧！我不知道自己到底是有多倒霉，感覺自己什么也沒得到，什么也不知道，錢就這樣弄走了。
你這個騙子，你的存在，讓我們每個人都痛恨，你為什么不自己去靠自己的勞動力去賺錢，為什么要通過騙來得取錢呢?
期望不要讓我哪天碰見你，你放下屠刀吧！
一個被你傷害的人
給書信作文600字 篇8
親愛的地球媽媽：
您好！我是青園小學六一班的一位小學生李思睿，今天，我寫下這封信，只是為了與您談談大自然中發生的不良現象和好現象！
地球媽媽，我們大自然中每一片土地都是神圣的，可是，我在美麗的校園里發現，孩子們一點都不愛護小草，他們在課間玩耍時，在草地上追追打打，使茂盛的家園變成了一片廢墟。學校的大隊部也發現了這一點，于是我們在草叢中豎立起了三塊木牌。第一塊木牌上寫的是：請不要我，我也會疼的；第二塊木牌上寫的是：我也是有生命的；第三塊木牌上寫的是保衛家園，人人有責！這三塊木牌果真引起了孩子們的注意+，他們不再去踩踏草坪，而是用稚嫩的 小手給它澆水，有時還會和小草談談心里話。廢墟有重新回到了美麗的家園。為了使校園變得更加美麗，我校大隊部評選出了環保小衛士。在課間休息的時候，他們要給破壞花草樹木的同學懲罰，還要在批評登記本上記上一筆，周會上提出批評；而保衛校園的同學，則要獎勵小葵花一枚，表示獎勵，還要在周會上提出表揚。您覺得我們做得對嗎？
地球媽媽，大自然中的'美好現象不僅僅發生在校園里，我們應該廣泛的接觸社會，靠近大自然，去看看外面的世界是否也像校園這么美好！我記得五年級的時候，我們班的家委會組織在植樹節時，帶上植物種子，讓植物園更加茂盛起來。
大自然中有許多美好的景象，但是大街小巷中，人們隨意亂扔垃圾的壞習慣已經引響到了人類的生存環境。每天清晨5、6點鐘時，一些環保衛生的叔叔阿姨們在馬路上來回掃地，直到深夜還在打掃，他們不半途而廢的精神是值得寶貴的，但是人們隨意亂扔垃圾的壞習慣，一定不能學習。否則，大自然不會再美好，而將會成為一片黑暗的世界。
20xx年1月27日
青園小學六一班
李思睿
給書信作文600字 篇9
親愛的朋友：
你還好嗎？我不知道你現在在什么地方，我也不知道這封信你能否收到，更不知道你是否了解我現在的感受，我請風兒把信帶給你，我托小鳥把信帶給你把感受告訴你。
你還記得嗎？春天，我們迎著太陽，伴著清風高高興興的去上學，記得那時侯，路上的一切總是那么可愛，陽光暖洋洋的，風兒輕悄悄的，花朵嬌嫩嫩的，樹葉綠油油的。現在每當我看到鄰家的小弟弟、小妹妹們那張稚氣的笑臉，我總會回憶起那段快樂的時光。你是不是和我一樣總會懷念那段日子呢？
你還記得嗎？夏日里，家前大樹上那只秋千。想起來那時在夏日里蕩秋千是多么愜意、暢快的一件事呀！躁熱隨著秋千的搖曳，都被拋到九霄云外去了，那時小伙伴們興奮的樣子我已經記不清了，但那天真的笑聲卻永遠留在了我的心中。現在看到秋千，一個讓大多數同齡人都感到幼稚的`東西，我卻認為它是我們兒時的快樂，成長的無奈。你也一定這樣認為吧！
你還記得嗎？秋日里，我們拿著綻放的秋菊，揣著成熟的果子跟著老師到樹林中秋游，還興致勃勃的收集落葉，找到漂亮的就舉起來得意的向大家炫耀，然后夾到書里做成書簽，遺憾的是如今書簽已經找不到了。你是否還留著它們，哪怕只有一張？
你還記得嗎？冬日里，我們穿著小棉襖戴著皮手套，和小朋友們一起打雪仗，堆雪人，無憂無慮，那時多么美好，好的讓今天的我無盡的想念那時。如今，又下雪了，看雪花飄飄落下，孩子們在一起嬉戲，一切似乎都沒變，唯一變的就是少了我們的身影。你說，對吧！
伙伴，你在哪里？我不知道是你離開了我，還是我丟下了你。日子舊了，花兒謝了，秋千不見了，書簽丟了，雪人化了。我從地上拾起一片發黃的書葉，仿佛拾起了兒時的歲月，時間只會增加思念，我也確是更加想念你，期待著你的歸來！
給書信作文600字 篇10
親愛的小朋友們：
你們好！
我是五年級三班的劉漢張，小朋友們你們來到宣師一附小已經有一年多了，相信你一定看到了許多新鮮有趣的事物。而在新年喜悅到來的同時，一場似乎是春姑娘帶來的禮物一樣讓人驚喜萬分的雪下在了春天，在興奮之余我們也看到了它的.美麗。
唰-下雪了，我在窗前遠望著整個小區，雪花像鵝毛一樣大片大片的落著，房頂上，馬路上，操場上，大街小巷在一夜間被冰雪覆蓋了，小區一下子變成了銀白的童話世界。放眼望去，厚厚的雪白茫茫的，眼前蒙蒙朧朧的。在鵝毛似的雪飛落下，一個個小人走在馬路上，慢慢地，人們全身都落上了雪，就像一個小雪人走著，走著……
雪停了，我走在上學的路上，便道上的雪毛茸茸的，就像蓋上了一條銀白的地毯，讓人實在不忍心下腳。座椅上早就落上了雪，就像一個小寶寶，嘟著臉，戴上了一個白帽子，那樣子又像是一塊松軟無比的奶油蛋糕，我可真想咬上一大口呢！最有趣的可得算是小汽車了，一看它就想摸一摸，因為它既像小企鵝那毛絨可愛的小肚皮，又像是一塊兒可口的棉花糖。走在路上，一輛輛小車向云一樣慢慢地飄在寬廣的馬路上。
不知不覺我來到了學校，操場上白茫茫一片，起初聽不到一點聲音，也看不到什么東西，不知是誰叫了一聲，“玩去了”！寧靜的操場立刻響成一片，孩子們堆雪人，打雪仗，有些在雪地上灑脫的奔跑，有些則在漫步，也有一絲“借景抒情”的感覺，嬉戲聲、歡呼聲、叫喊聲和一直沒有停的笑聲在用腳印組成的五線譜上，譜成了一曲春天的美妙樂章！
這時，我情不自禁地吟誦起了《沁園春雪》中的詞句：“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。”這就是我看到的雪天，你呢？
祝你：天天向上，時時開心！
你的同學
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