小學(xué)生書信作文400字集錦6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生書信作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生書信作文400字 篇1
你好!
原來的青藏高原和我們內(nèi)地之間的交通是那么的不方便，自從有了青藏鐵路，交通方便了。以前不知道青藏鐵路是那么的難修，今天學(xué)了課文《把鐵路修到拉薩去》，知道了西部建設(shè)者們很艱辛但沒有一絲怨恨，我對(duì)你們產(chǎn)生了欽佩之情。
你們?cè)诟吆毖酰匀画h(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)的難題，終于將火風(fēng)山隧道貫通。你們?cè)谶@么艱苦的情況下，不僅沒有退縮，反而勇往直前，用自己的毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。你們?cè)谛藿ㄨF路時(shí)，經(jīng)歷了許許多多的困難，但堅(jiān)持不懈，用持之以恒的精神克服了!你們?cè)诙幢谒臅r(shí)候，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)、觀測(cè)，找到了最佳的溫度;你們?cè)谟龅綈毫犹鞖獾臅r(shí)候，用頑強(qiáng)的意志克服了!你們?cè)跇O度缺氧的情況下，廢寢忘食，夜以繼日地試驗(yàn)、攻關(guān)，終于又把世界上第一座高原制氧站建成了!你們這種無私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的.精神值得我們學(xué)習(xí)!
西部建設(shè)者，你們就像是冬日里傲然開放的梅花，在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)不屈;用自己的精神，造福了人們;用自己的青春，創(chuàng)造了奇跡，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。因?yàn)槟銈儯娜~草綻開了笑容;因?yàn)槟銈儯屎鐠煸谔爝?因?yàn)槟銈儯餍莿澾^天際!
此致
敬禮
小學(xué)生書信作文400字 篇2
尊敬的長城風(fēng)景區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
冒昧打攪了您們的工作，真對(duì)不起!我是一名小學(xué)生，我是看到了一則關(guān)于長城被破壞的報(bào)道，才想起給您們寫這封建議書。當(dāng)我看到這則報(bào)道時(shí)，我感到非常羞愧，我們中國人怎么一點(diǎn)兒文明都沒有!破壞長城也就等于是在侮辱我們古代勞動(dòng)人民啊!他們就是我們的祖先啊!這些人到底有沒有想過，他們正在破壞的每一塊磚、每一片瓦，都有可能是他們自己的'祖先用自己寶貴的生命換來的!為此，我感到非常痛心。于是我為保護(hù)長城提出了幾點(diǎn)建議：
1、讓游客們自己帶垃圾袋;并且在每隔100米處建設(shè)一個(gè)垃圾桶。
2、安裝攝像頭、廣播;再找人巡邏，然后被發(fā)現(xiàn)的人在破壞長城罰款。
3、讓那些住在長城附近的無業(yè)游民來當(dāng)長城的保護(hù)員。
4、向政府建議：保護(hù)區(qū)內(nèi)要少建房、并且要建必須建成風(fēng)格統(tǒng)一的公用設(shè)施。
以上，是我為保護(hù)長城貢獻(xiàn)出的一小點(diǎn)兒力量，希望各位領(lǐng)導(dǎo)不要見意。
謝謝!
此致
敬禮!
一位小學(xué)生：xxx
xx年x月xx日
小學(xué)生書信作文400字 篇3
親愛的媽媽：
您好！很感謝您一直以來對(duì)我的養(yǎng)育之恩。您究竟對(duì)我付出了多少，我數(shù)也數(shù)不盡，說也說不清。您對(duì)我付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的同時(shí)，您又逝去了一去不復(fù)返的青春。今天，我要向您訴說我成長的快樂和煩憂，我要感謝你對(duì)我的嚴(yán)歷的愛。
那是個(gè)秋天的早上，當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園，天氣很冷，您讓我多穿一件外套，生怕我被凍著，但是我看到要穿成一個(gè)大包包的`樣子我就十分不高興，還噘起小嘴說到：”我不想穿，這件衣服好難看，別的同學(xué)會(huì)笑我的。“媽媽耐心解釋了好久，但我一直不愿意穿上衣服，還一邊哭一邊躲起來，大聲叫到：”我不穿啊！我不要啊！"這時(shí)你有點(diǎn)生氣了，一把抱住我硬是幫我穿上衣服。
回到幼兒園，我看到一個(gè)個(gè)同學(xué)都穿得像個(gè)大粽子，胡里花哨的，比我還難看多了，但其他同學(xué)沒有一個(gè)像我一樣為了穿衣服而哭的，這時(shí)我慢慢不哭了，坐在椅子上發(fā)起呆來。靜靜回想起來，其實(shí)您讓我穿衣服是為了怕我冷到生病，但我卻惹您生氣，還不領(lǐng)情，如果當(dāng)時(shí)不是你讓我多穿件衣服，可能會(huì)因此而生病了。回想生活中的種種事例，都無時(shí)無刻表現(xiàn)出您對(duì)我的無限的愛意，都是在嚴(yán)歷中露出對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，可惜當(dāng)時(shí)我年級(jí)小還不懂。現(xiàn)在我漸漸明白，也漸漸明白您的心意，我今后一定要做到最好來報(bào)答您，謝謝您！我親愛的好媽媽！
祝您
身體健康！
永遠(yuǎn)開心！
您的寶貝女兒：何昱燁
20xx年12月27日
小學(xué)生書信作文400字 篇4
未來的xxx：
你好！
現(xiàn)在的你應(yīng)該是一位很有天文學(xué)問的宇航員了吧！不知道你有沒有時(shí)間看這封信，但是等你從宇宙回家時(shí)一定記得要看。
你們現(xiàn)在的車子是不是可以飛？還記得你小時(shí)候教過你的劉老師和喬老師嗎？他們一定在電視機(jī)前看著你登載火箭升空的樣子。
現(xiàn)在我們來談?wù)勎业囊恍〾?mèng)想吧！小時(shí)候我的夢(mèng)想是考上研究生后，做一個(gè)宇航員，所以我現(xiàn)在正在看一些天文學(xué)系列的`書，想學(xué)習(xí)一些天文知識(shí)，對(duì)宇宙更加了解。而考上研究生嘛！我想只要通過我自己的努力一定能考上。不過我更大的夢(mèng)想是去外國留學(xué)，開個(gè)大公司，生一個(gè)中美混血兒，成為一個(gè)大富翁，買一棟大別墅。和老婆兒子住在里面，當(dāng)然我首先要學(xué)好英語，這樣才能實(shí)現(xiàn)那么遠(yuǎn)大的理想。而我的最后一個(gè)理想是做一位普通的老師，你還記得四年級(jí)學(xué)過的一篇課文嗎？那是一個(gè)寫教師的，表現(xiàn)出做老師的那種崇高、那種美！所以我還想當(dāng)一位老師。
未來的我這封信會(huì)讓你想起你那有趣的童年。
過去的xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生書信作文400字 篇5
1、文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
2、文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的.刻畫。
3、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
4、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令人感動(dòng)。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
11、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
14、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
小學(xué)生書信作文400字 篇6
親愛的杜老師：
您好！
有人說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；也有人說，老師像人梯，用結(jié)實(shí)的肩膀搭起一代代學(xué)生走向知識(shí)的殿堂。可我覺得，這些都不足以來形容您。
老師，我覺得您宛如一縷沁人心脾的清茶，許久許久，仍余香縈繞。仔細(xì)品一品，微微有點(diǎn)苦，但苦中醞釀著一股醉人的甜味兒，讓人回味無窮。那每一縷清香，每一絲甜味兒，都是您用自己的汗水和愛釀成的啊！讓人越品越濃，越品越醇。
在每一本作文中，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，刪刪改改，這些都凝聚著您孜孜不倦的教誨與無微不至的關(guān)愛。
在節(jié)節(jié)作文課上，您生動(dòng)的.講解，獨(dú)特的教學(xué)方法，深深吸引著我們。您在黑板上的字字句句，都包蘊(yùn)著對(duì)我們特殊的愛。
是誰，給了我諄諄的教導(dǎo)？是您！是誰，在我的心田播種下知識(shí)理想與道德的種子？是您！是誰，嘔心瀝血的為我們批改作業(yè)？是您，是你啊！
老師，我對(duì)您有說不盡的感激，訴不盡的衷腸。您為我們付出的太多太多，我無以回報(bào)，只能將自己的努力付諸于行動(dòng)。
在金桂飄香的時(shí)候，又一個(gè)教師節(jié)來臨了。在這收獲的季節(jié)，我的千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝
身體健康，桃李滿天下！
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