關(guān)于作業(yè)的煩惱作文八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的作業(yè)的煩惱作文8篇，歡迎大家分享。
作業(yè)的煩惱作文 篇1
今天是星期二，剛過完“六一”后的高興心情才發(fā)泄完，還沒有把魂抓回來，所以心里特別浮躁。終于盼到了放學(xué)，可高興勁兒剛要噴發(fā)出來，就被語文老師的一句“聽著，我留作業(yè)”給壓了回去。聽見這句話，我如同泄了氣的皮球，十天沒澆水的小草，彎著腰，駝著背，耷拉著臉，剛才都能把房頂掀翻得高興勁兒一掃而光。我找出抄作業(yè)本，愁眉苦臉的記好了作業(yè)。
我一邊向家的方向走著一邊想：“這么多作業(yè)我得寫到什么時(shí)候去呀，就是兩個(gè)我也得寫到八點(diǎn)四十去呀，唉，如果我想哪咤一樣有三頭六臂就好了，嗨，真是少年愁事多呀！
吃完晚飯，我一看表，都七點(diǎn)五十啦，可是我的作業(yè)連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒寫呢。想到這里，我以每秒二十公里的速度沖進(jìn)了書房，打開了臺(tái)燈。
一道題、兩道題……要抄這么多題,與把這張卷子再抄一遍相比有什么區(qū)別呀,這么多作業(yè),我看還是明天再寫吧,我心里嘀咕著,可是今天寫也是寫,明天寫也是寫,不管什么時(shí)候也得寫呀。寫？不寫？我的心理翻來覆去的向著：別寫了，還是玩會(huì)游戲吧，前天下載的'《挖金礦》還沒玩呢，快點(diǎn)打開電腦玩會(huì)兒吧！可是再想想，如果明天早上也寫不完，我就要被請(qǐng)家長(zhǎng)了，老師還會(huì)讓我回家反省錯(cuò)誤……一只發(fā)呆的我剛想到這里，就像找了魔似的拿起筆，以每分鐘三十個(gè)字的速度寫起了作業(yè)。十點(diǎn)多，終于寫完了作業(yè)，我如釋重負(fù)，我讓媽媽檢查，她一邊挑著錯(cuò)，一邊說：“你的字有些退步，甚至有些字好像要躺下了，你吃飯時(shí)總是很慢，耽誤時(shí)間，寫字時(shí)不認(rèn)真，寫了錯(cuò)別字還要涂改，效率降低了，你要養(yǎng)成好習(xí)慣，對(duì)你非常有益。”我覺得媽媽說的對(duì)，可是這么多做業(yè)已經(jīng)壓得我喘不過氣來，手已經(jīng)酸疼，而且中指我筆處早已磨出一大塊，再著急字就有些變形了。雖然我寫了這么多作業(yè)，但后寫的部分印象好像要差些，腦子有些蒙，眼睛也開始打起架來。
哎，這天天寫作業(yè)的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭呀？望著沉甸甸的書包，我又發(fā)起了呆
作業(yè)的煩惱作文 篇2
快要放學(xué)了，同學(xué)們都攤開了作業(yè)本，準(zhǔn)備抄一大黑板的作業(yè)內(nèi)容。這時(shí)，教師走進(jìn)教室，她有些“沉重”地說：“現(xiàn)在減負(fù)了，學(xué)校規(guī)定從今天起不布置家庭作業(yè)了！”話音剛落，大家都?xì)g呼起來。老師卻“痛心疾首”地用她那不高的聲音繼續(xù)說：“傻孩子，沒有作業(yè)你們?cè)趺凑莆蘸挽柟讨R(shí)啊……”這時(shí)，只見雯雯朝我沖過來：“快打我一下！這是在做夢(mèng)嗎？”我給她一拳頭，她“哎喲”一聲，便蹦開了：“回家不用做作業(yè)了，好啊好啊！”
回到家里，我把書包一扔，躺在沙發(fā)上吃起了樂事薯片。爸爸下班回來覺得詫異：這閨女今天怎么不奮筆疾書，反倒悠哉悠哉起來。“阿鴻，該做作業(yè)去啦！”“今天沒作業(yè)。”我嘴里塞滿了薯片。“你別跟我耍貧嘴。我跟你說，快做去！待會(huì)兒又要抱怨作業(yè)做不完！”“今天老師說要給我們減負(fù)，所以沒有作業(yè)，不相信你問去！”我以極快的語速理直氣壯地說。“那也好，爸今天給你搞來幾張卷子，我還愁你沒有時(shí)間做呢。今天有這空當(dāng)，正好做做。六年級(jí)了，該抓緊了！”爸爸突然溫柔起來。“這……”我正想回絕，就被爸爸一手按到書桌上去了。
坐在書桌前，我正一肚子怨氣，再一看卷子，差點(diǎn)暈過去：有5毫米厚呢！哼，還減負(fù)呢！我憤憤地做起了xy。這時(shí)，我聽見爸爸在打電話：“老師，學(xué)生沒有作業(yè)怎么行呢？減負(fù)歸減負(fù)，家庭作業(yè)還是要有點(diǎn)的……”我的兩眼發(fā)直，心里叫苦不迭。第二天，雯雯帶著兩個(gè)黑眼圈來叫我上學(xué)，“告訴你，昨天我正準(zhǔn)備瘋它一晚上，可媽媽卻給我弄來一本《同步作文》……”“我也是呀！”我附和著。上課了，老師滿臉笑容地走上講臺(tái)：“由于眾多家長(zhǎng)的要求，從今天開始，還是要布置家庭作業(yè)！”大家都呆了。老師奇怪地問：“咦，你們?cè)趺礇]反應(yīng)啊！這可不是你們以前的風(fēng)格啊！”
“啊，作業(yè)啊作業(yè)……”全班同學(xué)有的繼續(xù)呆在那里，有的冷不防一聲怪叫，更多的.是發(fā)出無可奈何的嘆息。
作業(yè)的煩惱作文 篇3
今天，我還是要寫排練這事兒。因?yàn)轳R上就要演出了，我們進(jìn)入了“密集訓(xùn)練”。我們一天就要排兩場(chǎng)，我覺得星期五到星期天還沒關(guān)系，可是星期一到星期四的作業(yè)怎么辦啊？
排練結(jié)束了，我找到王老師：“王老師，每天要排兩場(chǎng)，我們的作業(yè)怎么辦呀？”
王老師還沒來得及回答我，媽媽就已經(jīng)在門口等得不耐煩了，說：“小苗，快回家，要吃飯了。”我只好跟媽媽回去了。
我匆匆地吃完飯，又只好無可奈何地去寫作業(yè)了。我只有“寫話”沒寫完了，正在這時(shí)，媽媽說：“小苗，作業(yè)寫完了沒？過來跟周譚正諾、小葉玩一會(huì)吧。“媽媽又在催我了。
”我只有寫話作業(yè)沒寫完了，晚一點(diǎn)再寫吧，我先出來了啊！“
晚上，我在刷牙洗臉的時(shí)候，心里想著：不知道明天的作業(yè)又會(huì)是怎樣的`。會(huì)不會(huì)寫都寫不完呢……
唉——真煩惱啊！
作業(yè)的煩惱作文 篇4
在我成長(zhǎng)的過程中，有許許多多的稀奇的事，其中那天所發(fā)生的事讓我最有感想。
那是一個(gè)周末，由于是周末，老師布的作業(yè)有點(diǎn)多，而我還要上輔導(dǎo)班。在星期五的晚上，我決定在明天早上把作業(yè)寫完。
我起了床，打開書包，把作業(yè)都拿了出來，桌上的作業(yè)“堆積如山”，我埋著頭寫了起來。
寫了一會(huì)兒，我手有點(diǎn)酸，看向表：已經(jīng)九點(diǎn)了，而我完成的作業(yè)才有六分之一。我便加快了速度。寫著寫著，午飯時(shí)間到了，
我只好無奈的收拾作業(yè)去吃飯。吃完飯后，我又拿起作業(yè)，發(fā)現(xiàn)未完成的作業(yè)還有很多，我有點(diǎn)不想寫了，就走在了去輔導(dǎo)班的路上。輔導(dǎo)完后，我走在馬路上，想著作業(yè)還有那么多，回家手肯要“廢”了。想著想著，我的腦海里涌出了這樣一句話：遇到困難，不能輕易放棄，要相信自己能行。這正是爸爸告誡我的`話，想到這，我瞬間信心十足。
回到家里，我拿起作業(yè)寫起來。每遇到一個(gè)困難，我都堅(jiān)持下去，去戰(zhàn)勝它。不久后，作業(yè)就被我寫完了。果然，堅(jiān)持就是勝利。
這天，我的感想很大。爸爸的那句話，我也牢牢地記著。
作業(yè)的煩惱作文 篇5
“小小少年，從不煩惱，無憂無慮樂陶陶R22;R22;”每當(dāng)我聽到這首歌，心里總是酸溜溜的。
上幼兒園時(shí)，看到鄰居家的小哥哥和小姐姐們背著書包去上學(xué)的'神氣樣子，我別提多羨慕了。可是真正到自己上了學(xué)，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。
隨著年級(jí)的不斷升高，作業(yè)越來越多，再加上課外的各種興趣班，真是把我壓得喘不過氣來。每天放學(xué)后，看著那一堆堆的作業(yè)，我都會(huì)唉聲嘆氣。想著：作業(yè)什么時(shí)候才能做完啊？我不敢出去玩，去看自己喜歡的課外書，我怕自己的作業(yè)完成不了，每天只能拼命地讓自己的筆在作業(yè)本上不停地寫著，日子一天天地就這樣過去了。
我多想能有一點(diǎn)自己的時(shí)間，讓爸爸媽媽陪我打打羽毛球、看會(huì)兒電視、和鄰居家的小朋友一起玩耍。我多想再回到幼兒園時(shí)期啊！丟掉一切煩惱，再重新做一個(gè)無憂無慮的小孩子。
作業(yè)的煩惱作文 篇6
我的煩惱就像天上的星星一樣，多的數(shù)不勝數(shù)；或像沙漠里的沙子，密密麻麻。但最我難忘的煩惱還是那次寫作業(yè)發(fā)生的。
星期六，爸爸媽媽加班在外面工作，留下我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。我想：今天一定要把作業(yè)寫完，然后痛痛快快的玩一天。正在我寫作業(yè)的時(shí)候，我心里突然出現(xiàn)了一只“小花貓”，它對(duì)我說：“小主人，別寫作業(yè)了，枯燥極了。今天寫不完可以明天再寫，今天剛好家里沒有人，我們可以看電視啊！有句名言說得好：機(jī)不可失，時(shí)不再來喲。我一聽，來了精神，是個(gè)不錯(cuò)的.好主意，可是我又想萬一媽媽回來了，我豈不是要倒大霉了。
小花貓又說：“別猶豫了，反正他們?cè)谏习嗍遣粫?huì)回來的，你就放100個(gè)心吧。對(duì)呀！反正他們不會(huì)回來的，我就玩一會(huì)兒吧！想著，我就像火箭一樣沖到了客廳，把電視打開，選中我愛看的動(dòng)畫片，開始津津有味的看起來，把寫作業(yè)的事情拋到了九霄云外。
大概兩個(gè)小時(shí)以后，我把電視看完了。于是我再一次坐到課桌前認(rèn)真的寫作業(yè)，突然我遇到一個(gè)讓我非常頭痛的題目，怎么也想不出來。那只小花貓又來了，它勸我說：“小主人別寫了。你都頭痛了，就休息一下吧！而且你的手都快寫出繭來了，快把抽屜里的手機(jī)拿出來玩一會(huì)兒吧，《皇室戰(zhàn)爭(zhēng)》不是你最愛玩的游戲嗎？”哎呀！我真是個(gè)糊涂蛋，怎么連這個(gè)都忘記了。于是我趕緊拿出手機(jī)，玩的都快入迷了。
正在我玩的高興的時(shí)候，一只冰涼的手揪住我的耳朵，我轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽。原來都到中午了呀！她看我沒寫幾個(gè)字的作業(yè)本，氣的火冒三丈。這次我死定了，我的心轟的一聲，像炸雷一樣響起。原以為我面臨的是一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨。可是，媽媽深深的吸了一口氣，她的表情慢慢的緩和了下來，說：“在家里寫作業(yè)就要認(rèn)認(rèn)真真的，爸爸媽媽忙著工作不能時(shí)時(shí)刻刻陪在你的身邊，你要學(xué)會(huì)自己管好自己，做一個(gè)好孩子。這是你第一次犯錯(cuò)，我原諒你，以后可不要這樣了。”
媽媽的寬容讓我感到慚愧。那次以后，我寫作業(yè)再也不分神了。當(dāng)那個(gè)調(diào)皮的小花貓出現(xiàn)的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的把它趕走，繼續(xù)沉浸在知識(shí)的海洋。只有好好學(xué)習(xí)，才能擁有美好的明天。
作業(yè)的煩惱作文 篇7
這個(gè)暑假我們王老師，讓我們自愿寫博客，我報(bào)了名，本來想這是多么簡(jiǎn)單的一件事兒。但是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去，還能做到喜歡嗎？
我之前還沒有發(fā)現(xiàn)，它為什么難做呢？就讓我們一起來看看吧。
6月底的時(shí)候，我的`爺爺奶奶來了，他們?cè)谶@里住了兩三天，就要回去了，我和哥哥姐姐也想回去，爸爸媽媽沒同意，他說我每天都要發(fā)博客，如果長(zhǎng)時(shí)間不發(fā)，那我答應(yīng)老師的事，就屬于言而無信。
因?yàn)槲姨牖厝ィ涂蘖似饋恚瑺敔斈棠虅裎艺f：“別哭了，讓你媽媽每天把題目發(fā)到奶奶手機(jī)上，然后你在家寫，過幾天你媽媽回去了，都會(huì)給你上傳。”
這下我終于高興了，第二天早上5點(diǎn)多，我們就早早的出發(fā)，我興奮得連早餐的事都忘了，可是爺爺奶奶并沒有忘，他們?cè)谠绮偷曩I了十幾個(gè)包子。我們幾個(gè)吃得美滋滋哩。
我真的很想說，這一次回老家，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。去外婆家時(shí)，我高興得像兔子一樣蹦蹦跳跳。
我以后能要專心學(xué)習(xí)，讓作業(yè)變得不再困難。
作業(yè)的煩惱作文 篇8
暑假來了，作業(yè)也來了。
煩惱一：暑假作業(yè)
天哪！老師抱著一大摞的暑假作業(yè)“殺”了過來。轉(zhuǎn)眼間就來到了教室：“咳咳，同學(xué)們，第一：你們的暑假作業(yè)一定要在假期完成，否則開學(xué)就別來報(bào)名。第二：要到高年級(jí)同學(xué)那里借下學(xué)期的書進(jìn)行預(yù)習(xí)，開學(xué)我檢查。”“我的天哪，這書我找誰借啊？”這還不算什么，下面的比這還讓人煩人。
煩惱二：家庭作業(yè)
我剛回到家，媽媽就接過我書包，看了我的.暑假作業(yè)，還問了老師的安排，說：“就這些？幾天就做完了，我再給你加點(diǎn)，每天給我記20個(gè)英語單詞，還要給做30道參考題，必須完成。不然的話，你就別想玩電腦。”我一聽，頭就大了，“可不可以少做點(diǎn)啊？”“不行，必須照我說的完成。”一天我還能玩多久啊？
煩惱三：補(bǔ)課“風(fēng)波”
趁著暑假，我媽又給我報(bào)了五花八門的補(bǔ)習(xí)班，一天從早到晚除了吃飯，連休息的時(shí)間都沒了。
這個(gè)暑假生活就是這樣了，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，作業(yè)，作業(yè)……
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