【必備】放飛理想作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的放飛理想作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
放飛理想作文 篇1
滿空的星星，散發(fā)閃閃的金光從窗外射進(jìn)，映在房間一墻。月亮似被淘氣的孩子咬了一口，只剩下那小小的、彎彎的一半兒。夜深人靜了，我望著深不見(jiàn)底的天空——那兒的外邊是怎么樣的呢?
我迷迷糊糊地上了一架“大飛機(jī)”，里邊有好多機(jī)械。再看看我自己。咦?——身上怎么是宇航員的衣服啊?可是我怎么能登上飛船啊，我得趕緊下去!但一句“發(fā)射”滲入我的耳內(nèi)。我坐回位置上。像是飛機(jī)起飛的感覺(jué)，隨之開(kāi)始晃動(dòng)，然后開(kāi)始顛簸起來(lái)，并且顛簸的特別厲害，整個(gè)駕駛艙，就像汽車(chē)以最快的速度在鵝軟石上行駛。其次，呼吸越來(lái)越困難，我感到危險(xiǎn)，怎么了呀?飛船速度似乎慢了下來(lái)，突然胸悶的我呼吸突然自然了，還有種失重感，望望窗外，我已經(jīng)在外太空了耶!
走上月球，迎面走來(lái)一位機(jī)器人姐姐，說(shuō)“歡迎你，中國(guó)女孩!中國(guó)航天事業(yè)自1956年撞見(jiàn)以來(lái)，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、配套發(fā)展、改革振興和走向世界等幾個(gè)重要時(shí)期，到今天已達(dá)成了相當(dāng)規(guī)模和水平，其中形成了完整配套的研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和試驗(yàn)體系。請(qǐng)看這兒!”我順著她的手指，看到一臺(tái)大大的機(jī)器，“哦，這個(gè)我知道，是人造地球衛(wèi)星!”“不錯(cuò)，中國(guó)在1970年4月24日成功研制并發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星，起名為‘東方紅一號(hào)’。請(qǐng)問(wèn)中國(guó)女孩，你知道它的.設(shè)備與任務(wù)嗎?”正聽(tīng)得津津有味時(shí)，突然被問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題，作為中國(guó)人，我真慚愧我的無(wú)知，“額，呵呵，我只知道它的發(fā)射，使中國(guó)成了第五個(gè)獨(dú)立自主研制和發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家，給中國(guó)帶來(lái)了一定的榮譽(yù)。”“對(duì)，‘東方紅’ 星上的儀器艙裝有電源、測(cè)軌用的雷達(dá)應(yīng)答機(jī)、雷達(dá)信標(biāo)機(jī)、遙測(cè)裝置、電子樂(lè)音發(fā)生器和發(fā)射機(jī)、科學(xué)試驗(yàn)儀器等。這次‘東方紅’的主要任務(wù)就是衛(wèi)星的主要任務(wù)是向太空播放《東方紅》樂(lè)曲，同時(shí)進(jìn)行衛(wèi)星技術(shù)試驗(yàn)，探測(cè)電離層和大氣密度。所以這顆衛(wèi)星不僅能帶給中國(guó)榮譽(yù)，更有一定的作用。”“哦，我懂了!”“時(shí)間不早了，你也該回去了，這套宇航員裝飾送給你的，走吧�！蔽殷@訝得不得了，“啊?”……
“哈哈哈……”大家笑成了一團(tuán)，我也笑得前仰后伏，我拍拍她的肩：“哈哈，胖妞，你講的故事太好笑了吧?”，胖妞瞪大了眼睛：這不是故事，是夢(mèng)。是天上的如來(lái)復(fù)，地下的灶神托夢(mèng)!我以后一定去當(dāng)宇航員或，航天機(jī)器組裝人員為中國(guó)爭(zhēng)光!”我們先是瞪大了眼睛，過(guò)了0.0001秒才回到現(xiàn)實(shí)，之后的我們，簡(jiǎn)直是笑地“慘不忍睹”，我好不容易憋著，說(shuō)了一句：“您老減減肥吧!”……
放飛理想作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，但不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類(lèi)。有了理想，又該如何實(shí)現(xiàn)呢？概而言之，就是要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
我們都知道，一個(gè)人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的.勞動(dòng)。而更重要?jiǎng)t是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，這樣，就有了明確的目標(biāo)，才能不斷地朝著目標(biāo)前進(jìn)。隨著我對(duì)這些問(wèn)題認(rèn)識(shí)的提高，我也漸漸有了自己理想。一開(kāi)始，我很想當(dāng)一名小提琴演奏師，但是隨著我在英語(yǔ)課后班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識(shí)到，這種選擇性的理想是不可取的。隨著我心理的成熟，我有了一個(gè)確定的目標(biāo)——一名小提琴演奏師。平日里我的脾氣非常暴躁，每當(dāng)我有處音沒(méi)有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時(shí)還在床上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然后還要緊皺眉頭半咧著嘴繼續(xù)練琴。其實(shí)過(guò)后想想，實(shí)在是不應(yīng)該。于是我便開(kāi)始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂(lè)中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時(shí)練得汗流浹背，可是心里卻非常高興，媽媽也夸我了。從那以后我更喜歡拉小提琴了，也更堅(jiān)定了我成為一名小提琴演奏師的理想。
同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想就必須付出勞動(dòng)，付出辛苦。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一同努力奮斗，一同放飛理想吧！
放飛理想作文 篇3
中午時(shí)分，一踏進(jìn)二小的大門(mén)，你就會(huì)感受到校園的寧?kù)o，操場(chǎng)上沒(méi)有了往日了喧鬧與吵雜，沒(méi)有了學(xué)生們玩耍嬉戲的身影，咦，學(xué)生們呢？向前走幾步，繞過(guò)旗臺(tái)，你馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在有滋有味地看書(shū)呢！為了豐富學(xué)生的課余文化生活，為進(jìn)一步創(chuàng)建書(shū)香校園，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生和圖書(shū)可以隨時(shí)隨地親密接觸，，我們學(xué)校在兩幢教學(xué)樓的一樓大廳處設(shè)立了兩個(gè)開(kāi)放式閱讀場(chǎng)所——“快樂(lè)書(shū)吧”。書(shū)吧以輕松簡(jiǎn)約的形式布置，里面的圖書(shū)一部分來(lái)自學(xué)校圖書(shū)室，一部分來(lái)自教師學(xué)生志愿者的愛(ài)心捐助。內(nèi)設(shè)科普、文學(xué)、童話、歷史傳記等各類(lèi)書(shū)籍3000余冊(cè)，并定期進(jìn)行更新。“快樂(lè)書(shū)吧”以‘學(xué)生自主管理，為學(xué)生服務(wù)’為主旨，采用‘開(kāi)放式管理模式’，周一至周五全天面向全體學(xué)生開(kāi)放，在下課和放學(xué)的間隙，學(xué)生隨時(shí)都能抽空閱讀。書(shū)吧內(nèi)的“護(hù)書(shū)使者”由高年級(jí)學(xué)生輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)整理書(shū)吧，盡心盡責(zé)地維持秩序、處理偶發(fā)事件。每一個(gè)進(jìn)入書(shū)吧的學(xué)生都可以是書(shū)吧的主人、書(shū)吧的管理者。在校內(nèi)沒(méi)有讀完的書(shū)可以借回去閱讀，借閱者自己做好登記，定期歸還。
每當(dāng)課余時(shí)間、午飯過(guò)后，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地從書(shū)架上尋找出自己心愛(ài)的書(shū)，捧在手中，坐在吧臺(tái)上津津有味地看起來(lái)了。瞧！有的同學(xué)完全被書(shū)中風(fēng)趣的情節(jié)所深深吸引，捂著嘴，偷偷發(fā)出“咯咯”的笑聲；有的同學(xué)眼睛濕潤(rùn)了，也許書(shū)中感人的片斷打動(dòng)了他的心吧……《淘氣包馬小跳》、《昆蟲(chóng)記》、《三國(guó)演義》……這一本本名揚(yáng)中外的書(shū)籍都是大家喜愛(ài)的`。手中的書(shū)就是打開(kāi)智慧寶庫(kù)的金鑰匙，大家如此沉迷在知識(shí)海洋里，一定會(huì)收獲更多的知識(shí)“明珠”，和書(shū)交上親密無(wú)比的朋友�！翱鞓�(lè)書(shū)吧”領(lǐng)著同學(xué)們輕松自如地在書(shū)籍的天空中自由翱翔！
不光是孩子們沉浸在快樂(lè)的讀書(shū)之中，連下各二小的老師們也在感受著書(shū)香的魅力。為豐富教師的精神生活，更好地開(kāi)展教師閱讀活動(dòng)，我們學(xué)校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了一個(gè)“教師書(shū)吧”，供教師閱讀。走進(jìn)書(shū)吧，就能感受到一股濃濃的書(shū)香味。書(shū)柜上，各類(lèi)書(shū)籍雜志有序擺放，方便教師有選擇地進(jìn)行閱讀；嶄新的吧臺(tái)、茶幾、沙發(fā)，為教師們提供了最好的服務(wù)�！耙ト鲫�(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！爆F(xiàn)在每天只要一有空閑時(shí)間，教師們就走進(jìn)這飄散著濃郁書(shū)香氣息的“教師書(shū)吧”，拿一本自己喜愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)地閱讀，做做筆記，享受文化的熏陶。優(yōu)雅的環(huán)境，精心的布置，緩緩的音樂(lè)，淡淡的芳香，一邊品茗，一邊翻閱著自己喜愛(ài)的書(shū)刊……書(shū)吧成了教師們休閑放松，擴(kuò)充知識(shí)的好場(chǎng)所。一種內(nèi)涵豐富、高雅的校園文化氛圍正在我們學(xué)校逐步形成。
一本本好書(shū)，打開(kāi)一扇扇窗戶，展示一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會(huì)受到情感的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂(lè)趣……不管什么時(shí)候，當(dāng)下各二小的師生打開(kāi)一本本書(shū)，靜靜地閱讀，細(xì)細(xì)地品味，就宛若走進(jìn)了比蒼穹還要寬廣的心靈空間，可以盡情地與古今中外的大師們自由對(duì)話；猶如投身于人類(lèi)文化的長(zhǎng)河中暢游，可以源源不斷地汲取知識(shí)與智慧的甘霖。下各二小那道充滿智慧的靚麗風(fēng)景——“快樂(lè)書(shū)吧”，成為師生親近書(shū)籍、熱愛(ài)讀書(shū)、博覽群書(shū)的發(fā)祥地；成為師生充實(shí)心靈、滋養(yǎng)精神、創(chuàng)造絢麗人生的加油站！
放飛理想作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，有的人的理想是當(dāng)科學(xué)家，有的人的理想是當(dāng)作家，還有的人的理想是當(dāng)一名航天員……而我的理想是當(dāng)一名教師。
在我小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)“多變”的理想：科學(xué)家、醫(yī)生、廚師……可是前不久，我從一本書(shū)上讀到一個(gè)故事，它使我立志長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名教師。
故事是說(shuō)，曾經(jīng)有一位老師給一個(gè)被冠以“差班”名聲的同學(xué)們出了一道題，請(qǐng)他們從下列三個(gè)候選人中選出自己認(rèn)為將會(huì)成功的人。第一位迷信巫醫(yī)、有兩個(gè)情婦、多年吸煙；第二位曾兩次被從辦公室趕出來(lái)、每天到中午才起床、每晚喝一公升酒、曾經(jīng)吸食過(guò)煙土；第三位曾被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱(chēng)號(hào)、有良好的素食習(xí)慣、有藝術(shù)天賦、偶爾喝點(diǎn)酒、青年時(shí)沒(méi)犯過(guò)法。結(jié)果大家都理所應(yīng)當(dāng)?shù)剡x了第三位候選人�？赡俏焕蠋焻s說(shuō)：“第一位是羅斯�？偨y(tǒng)，第二位是丘吉爾首相，第三位是希特勒，法西斯頭目。我想告訴大家，過(guò)去不是最重要的，重要的是把握好現(xiàn)在和將來(lái)。”幾年后，這個(gè)班里的大部分學(xué)生都成為了對(duì)社會(huì)很有貢獻(xiàn)的人�？吹竭@里，一股敬意油然而生，同時(shí)也樹(shù)立了我長(zhǎng)大后要當(dāng)老師的.理想。
在我眼里，教師是個(gè)高尚的職業(yè)，是個(gè)無(wú)私的職業(yè)，但也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。假如我是老師，我希望我的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)有所成；假如我是老師，我會(huì)像蠟燭一樣默默地燃燒自己，照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路。
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