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    夸夸的同學的作文

    時間:2023-06-12 11:23:51 同學

    實用的夸夸的同學的作文9篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的夸夸的同學的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的夸夸的同學的作文9篇

    夸夸的同學的作文 篇1

      我們班的同學有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸我的同桌逸曼吧!林逸曼的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發光的寶石。每次林逸曼笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!逸曼很愛助人為樂,有一次,我做完回家作業正準備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘。”我回答說“對。”她什么都沒說就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護送我送到家,就獨自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風暴雨中,這種無私奉獻、能為他人著想的品質不正是我應該學習的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的`天使呀!我要夸她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她--就是值得我學習的同學林逸曼。

    夸夸的同學的作文 篇2

      馮以軒是一位活潑、可愛、好動的男孩子。他的個子很訥,也很瘦,跑起步來就好像一匹奔馳的駿馬。秀氣的臉龐閃爍著一雙炯炯有神的大眼睛。

      馮以軒同學是一名堅持不解、頑強拼搏的運動員。無論風吹雨打,每天清晨,你都可以在我們學校的操場看見他跑步的身影。

      有一次,我們學校舉行了田徑運動會,他參加四百米跑的比賽。但是那天,他生病了,當他準備參賽時,我親切地對他說:“如果你不舒服,就別參賽了。”但是他用堅定的口吻對我說:“不,我可以堅持,我一定要為班集體爭光。”他邊說邊走向了賽場。一聲槍響,運動員們離弦的箭一樣沖出了起跑線,馮以軒拼命奔跑,汗水從他的'臉頰滑落下來,他咬緊牙關,全力以赴,奔向終點。最終,他以年級第二名的好成績完成了比賽。

      馮以軒同學在運動場上,堅持不解、頑強拼搏的精神深深的打動了我。我一定要學習他這種精神。

    夸夸的同學的作文 篇3

      今天,讓我來夸夸我的同學陳燦羽。她上課認真聽講,積極舉手發言,很會幫助人,關心集體,還能寫一手漂亮的好字呢!

      記得有一次,我的作業本有一面破了,我就想起了陳燦羽,便來到了她的位子上,問:“陳燦羽,你能借透明膠給我用一下嗎?”“好的”陳燦羽不假思索地說。說著,便從書包里拿出透明膠借給我, 我連忙說:“謝謝!”陳燦羽說:“不用謝。”

      陳燦羽就是這樣一位愛幫助同學的`人,不管大事小事,他都會竭盡全力地去做。

      陳燦羽不但樂于助人,而且學習成績優異,她是我們學習的好榜樣。

    夸夸的同學的作文 篇4

      下課了,同學們都爭先恐后地沖出教室,來到走廊“透風”。只有他,仍靜靜地坐在位置上,雙手捧著書,全神貫注的看著,好像下課鈴與他無關,似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。

      他便是我的小伙伴——程子榮,一個愛看書、樂于助人的'男孩。以前,他就坐在我前面,我們就成為了好朋友。

      程子榮酷愛看書。一下課,他就拿起書,聚精會神地看了起來。有一天,程子榮正在看書,一個同學急匆匆地跑進教室:“程子榮,英語老師喊你去!”可他還是目不轉睛的盯著書本看。“程子榮,英語老師喊你去,快點!!!”那同學邊喊邊推他,可他仍然無動于衷,似乎別人叫的不是他。真是看書入了迷,什么也不管啦。直到好幾個同學一起喊他,他才反應過來。

      程子榮不但愛看書,還很樂于助人。那天,語文老師讓我們用一本軟面抄來做練習,我把書包翻了個底朝天也沒找到,心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。當我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時,她嘿嘿一笑:“我沒本子啦!”我明明看見你有好幾本新的本子,你就不可以借我一本嗎?“文翀,怎么啦?”“我忘帶本子啦!”程子榮似乎發現了什么。他從書包里找出一本嶄新的本子,遞給我,“拿去,下次不用還了。”這才解了我的燃眉之急。

      但程子榮還有一個缺點——愛咬手指甲。為此,王老師的教鞭常“光顧”他的手,可他仍然我行我素。

      這就是我的小伙伴,一個愛看書、樂于助人的男孩。

    夸夸的同學的作文 篇5

      在我們班,有這樣一個男生,他不是班長,但他為了班級,甘愿比班長還“班長”,在我眼中,他是我們班最負責任的男生,在大家眼中,他是我們公認的“男神體委”,他就是張煜昂。

      這個學期,我漸漸看到了張煜昂為我們班付出了太多,記得在學農的時候,班長的突然退出讓我們班的秩序越來越亂,眼看著被其他班趕超,這時候,張煜昂擔起了帶領、管理班級的重擔,從基本的整隊帶隊,管理紀律,到獨自承擔起班長的任務。可是,“一個巴掌拍不響”,在他的努力下。我們班的一部分同學還是無動于衷,有時不但不配合,給他帶來了更多的麻煩,讓他身上的擔子又變重了——因為他的責任心告訴他,班長不在,所以班里的任何事他都要努力負起這個責任,他很累,但他知道能力越大責任越大,他開始嚴格管理班級紀律,上操的時候,他還為了帶動同學喊口號的熱情,把自己的嗓子弄得說不出話,只為了初二六班的班級榮譽。他聽著一次次老師點名哪個班時卻總是缺席的初二六班,心中滿是失落和憤怒。終于有一天,他繃不住了,他哭著在全班面前訴說著他的初衷,并且嚴肅地批評了大家。當時,我的心情很沉重,因為我大概知道當一個人的努力得不到反響和回報,逼得自己熱情用盡的時候是一種什么難受的滋味,我總覺得,班級中的每一個人都應該配合他。同時,我也很佩服他,他頂住種種壓力,擔起了重任,他為了班級的事情可以不顧自己,不惜代價,他為了班級的榮譽可以惱怒,失望,傷心,流淚。這樣的責任心是我從別的許多人身上看不到的一種難得而偉大的力量,是值得我學習的品質。同時,也衷心希望班里的同學們,能夠理解他和老師以及班干部的用心和努力,不把這些當做理所當然,多一份鼓勵和贊美,少一份埋怨責怪和不削一顧,在乎每個人的`努力成果。

      他除了責任心強,同時也特別暖心。記得在白河,趟泥潭的時候,我們幾個走在最前面,我們誰都不知道哪里結實,哪里會深陷其中,就像“踩地雷”一般驚心動魄。不幸,我踩進了一塊“軟綿綿”的泥中。雙腳和小腿深陷其中,還被一些藻類植物給纏住了。我特別無助,這時,走在我前面的張煜昂將旗桿的一端遞給了我,說:“拽進了,我拉著你走,快點”我拉住了旗桿,正要拔出腳,卻被那些藻類植物拌倒了,慣性拉著張煜昂也倒了,但他依舊二話沒說,更加努力地要把我拉出來,并叫同學們來幫忙。在大家的幫助下,我終于“得到了重生”,張煜昂為了不再讓我陷進去,他走在前面探路,依舊借著旗桿拉著我往前走,還邊走邊說:“走這走這,這里是實的。”后面的行途路程中。他和幾位同學還一路幫助前面班級的同學撿垃圾,搶著拎滿滿當當的垃圾袋。

      這樣的事情還有很多,直到現在,他依舊努力地為班級做著各種各樣的事。只想對他說:你的付出我們都看得見,放心,我們一直在你身后。

    夸夸的同學的作文 篇6

      簡芯如是我們班的中隊長,她個子不高,長著一雙大眼睛,烏黑烏黑的。她有一個優點就是愛學習。

      每到中午吃完飯的時候,同學們總是迫不急待地像一只只歡快的小鳥沖下樓,跑到操場玩去了。有一天,恰好是我做值日,我悶悶不樂地趴在窗臺上,看著他們在外面快樂奔跑的身影,我心里很著急。突然,我聽見組長大喊一聲:“同學們,趕快做完值日,我們也下去玩去!”于是,我們就象得到命令的戰士一樣,分工合作,立即開始打掃起教室來。正當我迅速地揮動著手里的掃帚時,我用余光看見身旁有一個影子,扭頭一看,原來是簡芯如正坐著津津有味地看著課外書呢!只見她一邊看,還一邊記筆記。我碰碰桌子,問道:“你怎么不下去玩呢?”簡芯如抬起頭,看著我說:“今天語文老師向我推薦了一本課外書,正好我手里有這本書,太好看了,我真想一口氣把它看完。現在幾點我都不知道了。”

      上課了,同學們有的'像大蝦一樣趴在桌子上,一副愁眉苦臉的樣子,好像又在盼在著下課似的。只有簡芯如像一根筆一樣直直地坐在座位上,睜著大大的眼睛盯著黑板,當老師提出第一個問題時,話音剛落,簡芯如的手像箭一樣舉了上去。每次老師提問她都會舉手,好像她全知道,而且她回答的問題真的幾乎都對。我想她成績這么好,肯定是她努力學習得到的結果。不管是語文、數學、英語,每堂課她都這樣。

      簡芯如真是一名名副其實的好學生,我們應該向她學習。

    夸夸的同學的作文 篇7

      在我班有一名非常特別的女生,她的名字叫歐陽妍妍。

      她是我班46名同學中唯一一個有四個字的名字的人。

      她是一個噪門很大,聲音很尖的女生,說起話來像放鞭炮,“噼里啪啦”響個不停。所以這次家長開放日,她成為了女主持。

      她愛運動,每次來找我玩,總是拿著運動器材的`。她不是抱著籃球就是舉著羽毛球;不是拿跳繩就是帶呼啦圈。她可是從來沒有空手而至過。

      她愛看書,會經常上我家來借好書回家看,還會把書里的成語故事講給我們聽。

      她愛書法,會寫一手好字,每次班級“小小書法家”她總能得獎。她也因此成了我爭奪冠軍的強大競爭對手。

      她愛幫助同學,無論是從生活上還是學習上,總是主動地去關心和幫助他人。她會說:“這么簡單,讓我來教你怎么做。”

      她就是這樣一個優秀的人,也是一個值得我夸獎的好同學。

    夸夸的同學的作文 篇8

      “哈哈哈哈……”突然教室里傳來一陣爽朗的笑聲,不用看,光聽這陣陣笑聲我就知道是誰了。她有高高的個子,略顯圓潤的臉上總是掛著一個甜甜的微笑,任誰見了心情都不自覺的好上幾分。她的眼睛水汪汪的,仿佛有一潭清澈的湖水,而那黝黑的眼眸仿佛潭水之中倒映的一片黑色森林,空靈而澄澈。她就是楊維維。

      愛笑女孩

      她十分的愛笑是一個樂天派的女孩。她每次她都笑得十分豪放,每次她笑的聲音都很大,每次她笑的時候她的身體也會不自覺的前仰后合笑的很開心。有一次回家我和她坐同一輛公交車,她突然說:“我給你講個笑話吧!我給你說哈哈……太好笑了……”雖然最后沒有聽到那個笑話,但因為她那爽朗的笑而讓人心情愉悅了不少。這時窗外的樹葉隨風飄動“嘩嘩”作響,可是我卻覺得是被她的笑聲而感染的,也是她的笑聲總能讓人心生愉悅樹木也是一樣吧!

      她真的好愛笑呀!

      認真女孩

      她雖然愛笑,但她卻可以在學習中靜下心來,這是一件非常神奇的事情。在學習方面,她總是十分認真。

      那是在一個學期末,老師把沒有寫完的卷子發下來讓我們自行復習,卷子可寫可不寫,而我將卷子拿回去后就只是隨手挑著寫了幾道題,然后就把它們塞進角落之中去了。當我到學校之后我無意之中發現楊維維把卷子其中有幾套已經寫完了,我便十分震驚問:“你寫著這干什么?”她答:“沒事干,放著也是放著,還不如直接寫了”我看著她,她微微地笑著他的眼中仿佛閃耀著太陽般的光芒真誠而令人溫暖。我立馬就無話可說,她為了學習可以少休息,我卻為了多休息而少學習

      她可真認真呀!

      負責女孩

      她不但認真學習,而且對老師安排給她的任務她也能認真的一絲不茍的完成。

      在上學期,她是我們班的生活委員,每次她都可以及時的把我們的伙食費收齊送給班主任,每一次都可以及時的把奶抱回班里。這一學其她雖然不是生活委員,但她卻依然聽從老師的'話盡心盡力的幫助徐啟釗,讓他了解這一方面的事情。在開學幾天的課間總能看見她細心地給徐啟釗講解細則。

      而且她不僅是生活委員,還是數學課代表,有幾次我和同學已經喝完了一碗湯之后才看見姍姍來遲的楊維維,經過詢問后我才知道她是為了匯報數學作業情況才來這么晚。然而她并不在乎這一切,還是一如既往的盡心盡力的檢查作業并按時將情況匯報給老師。

      她可真負責呀!

      夸夸我的好同學,夸夸我的楊維維!

    夸夸的同學的作文 篇9

      他有一張開心的臉,眼睛細又長,但卻很有神。他的性格特別好,就算別人多說他幾句,他也不會生氣。

      他非常喜歡玩,一下課總能在操場上看到他的身影,像一只活潑的兔子。每次他都是前幾個完成作業,他宜靜宜動,學習起來就能迅速安靜下來。對他而言,學習永遠是排在第一位的。

      他很喜歡看書,尤其喜歡看《西游記》,一看起書來,就像被釘在椅子上一般,誰也打擾不了他,盡管下課后教室很吵鬧,但是也從來不會影響他看書的'熱情,他這種熱愛閱讀的精神值得我學習。

      他很愛動腦筋,每次看完書他都能活學會用,把書中的知識運用到生活中,來解決生活中遇到的難題。

      他喜歡助人為樂。經常幫助別人掃地、擦窗戶,抹桌子,吃飯的時候,會幫同學打飯、打菜……

      他就是我的同學--張程頁,一個愛看書,愛幫助人的好同學,我很高興認識他,成為我的好朋友。

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