關于小學生寫景作文匯編六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學生寫景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生寫景作文 篇1
“千里冰封，萬里雪飄”，又是“瑞雪兆豐年”。今天終于迎來了XX年第一場鵝毛大雪。
下課了，我們跑出教室，發現大地銀裝素裹，一片潔白。雪花有時像淘氣的小精靈落在我的鼻子上，逗得我哈哈大笑；有時又像小小的舞蹈家在我身邊翩翩起舞；有時還像調皮的小男孩與我快樂地捉迷藏。雪還落在大地上，給小草蓋上了厚厚的棉被，給大樹穿上了潔白的棉衣。我們在雪地上歡快地打著雪仗，堆著雪堡------
雪也是無情的`。記得去年冬季我國南方遭到了一場特大的雪災。因為雪災，鐵路受到損壞，飛機也不能起飛，電視塔也被壓倒，手機也失去了作用------南方因此與外界失去了聯系。
雪就像我們的性格，有的時候快樂，有的時候悲憤�？鞓返臅r候給人們帶來安康，悲憤的時候給人們帶來了災難，但我依然喜歡著潔白的小精靈——雪。
小學生寫景作文 篇2
我家住在龍城銘園國際小區。這里風景美輪美奐，只要去過這里的人都會流連忘返。
我們小區共有6棟樓，三個大門。小區里林遮樹掩，綠樹成蔭，曲徑幽靜，你仿佛進入了公園一般。小區里最美的就是中央的小亭子了。遠看，像草原上的蒙古包，近看，是一個非常精致靈巧的小亭子。小亭子的兩邊，站著兩排像士兵一樣的偉岸樹木，在保護這座美麗的小亭子。在它的正前方兩邊，裝有四盞古色古香的路燈，尤其是晚上燈亮時，顯得非常的華麗。走進亭子，可以看到，亭子由六根圓形石柱支撐著，每根柱子上掛著一盞扁型的柱燈，柱子上面頂著一個透明圓形的穹頂，透過它可以看到天空，在下雨天，坐在下面，可以近距離享受大自然給予人類的恩賜。穹頂的.中間裝有一根細長細長的避雷針，像帽子上的花翎。在小亭子的旁邊，還裝有一些健身器材。這里成為小區最熱鬧的地方，無論是白天還是晚上，常常吸引許多老人帶著可愛的寶寶們在這里玩耍，不時傳來陣陣歡聲笑語。
我們的小區可真美啊！
小學生寫景作文 篇3
邁過美麗而充滿憧憬的春天，沒有了幼稚的感覺;經歷過熾熱又炙烤情感的夏季，褪卻了張狂的熱情;走進獨具韻味的秋天，瀏覽靜與動相呼應的場景，平和與突兀相諧和的神奇，成熟與豪情相映襯的神韻，品嘗著金色季節帶給我們的歡樂和喜悅。
秋天的`山水物態顯得神奇，奇得出神入化：你看那山，壁立千仞且峽谷縱橫，溝壑間峭壁上各種色彩的林木蔥蘢，形態各異呈現著千姿百態，顏色不一點綴的層巖疊彩。
你再看那溪水：秋天山澗的小溪流的蜿蜒舒姿，沿溝壑而行，水清石凈，明清透徹;急流時，潺聲如歌，波光粼閃，時而飛流成瀑，時而跌蕩彩虹;緩流時，寧靜安謐，潺聲漸遠，淡泊悠閑;停滯時含蓄雅靜，倒映悠閑，柔和溫情。佇立山澗明澈的水旁，仔細端詳秋水：經過了石階山崖跌宕，蕩滌了沙土塵埃，繞過了艱難險阻，才磨礪了膽魄脾性;遭遇了春之嬌媚不留戀，經受了夏之炙烤不停步，才歷練出恒久不變的寧靜與超凡灑脫的淡定。
秋日的花是擁有獨立思想的：不矯柔造作、故作姿態，也不遮遮掩掩、虛偽矯情，舉手投足間有一種自然和坦蕩的風格�；ㄐ緞t從內到外透露著一種善于表達自己的樂觀，不僅為自己的心靈留了一方空間，似乎也在洞悉人情世故。花的色姿優雅、笑能可掬，展示著心靈的寬容與平靜，彰顯的色彩純真無邪，讓自己秀色可餐的同時又讓有愛者執著。
秋天的風則涼爽中帶著愜意：它輕撫著綠水青山，深情地涂彩著身萬物，豪爽地引領萬物走向輝煌，當它掠過山崖，把滿樹的果香飄散在山間，隨風而至的果香便沁人心脾，讓人深感秋寵辱不驚的成熟又浮想編遣�？梢哉f秋風飄過，夢也就在不遠的地方了。
如果你立于山前：看天藍而深遠，云白且閑散，山高色多彩，水流潺聲去，風送果香來，真是一篇和諧的樂章。
如果你游覽山中：放眼山間茅舍，炊煙裊起，紅紅的辣椒掛滿屋檐，漫漫云海掩映下的梯田形態各異錯落有致，田間黃黃的玉米挺著胸膛屹立，隴上點綴的高粱笑得脹紅了臉，棵棵果樹葉幽綠暗，襯托著果實深紅淺黃，真像是一幅色彩畫;
如果你站在山上：朝睹紅日噴薄而出、觀霞光萬道映云彩;晚看夕陽落山燒霞，嘆色紅似火霞映滿天。心胸便會頓覺開朗、遐思情涌便會感慨萬千。
秋的美，美在霞日明月，是置換更迭的坦然;秋的美，美在色彩絢麗，是神情的迷幻;秋的美，美在藍天空靈，是神韻的淡雅;秋的美，美在山形水姿，是風韻的內涵;秋的美，美在沉淀的果實，是氣度的恬淡。
小學生寫景作文 篇4
這并不是今年的第一場雪，但可能是最后一場。
早晨，下著大雨，天空陰得厲害。豆大的雨點砸在傘上，傘便像個老人，無力地彎下了腰，衣服也隨著傘的無力而濕了個透，臨近學校時，隱約聽見有兩個老人在說：“這天氣，下午準得下雪?”
不知道是為了應驗那兩個老人的話，還是怎的`，下午，天真的開始下雪了。那時應該是在上課吧，雪就不知不覺開始下了。起初，大家誰都沒有發現，一心聽老師的第一節課，后來，不知是哪個眼尖兒的同學看見了，結果一下子大家都知道了，那時，雪已經有些大了，洋洋灑灑地飄下來，有股子豪壯的感覺，像戰士那么義無反顧。
好容易，等到了下課鈴響，老師前腳剛出教室門，我便沖到了走廊上，用手小心地接住一片雪花，沒等看清它的模樣，它便化成了水，再試一次，卻又是這樣的結果，我不再堅持什么，只是茫茫然看著這些雪花，不明白它們為何在如此義無反顧地沖下來，明明知道自已會化為水滴，卻還是如此，為什么？為了看一眼這個美妙的世界，用生命？為了看看孩子們的笑顏，用自己為數不多的時間？為了滋潤干枯的泥土，用身軀？它們會得到些什么呢？不過是人們對雪的驚奇罷了；不過是孩子們一晃而過的笑顏罷了；不過是泥土的瘋狂吮吸罷了，但這些，于它們，有何好處呢？我搖搖頭，嘴角露出一絲苦笑，身邊，一群同學正嘻嘻哈哈地打鬧：“看，頭屑雨！”“怎么？又不是沒見過！”他們不懂我的愁，就像我不懂雪的癡一樣。
雪，漸漸小了一點，但每一朵都來得認真，來得莊重?
小學生寫景作文 篇5
你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農家秋收的.喜悅。
你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰 似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都
忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。
你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"
我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節， 果實收獲的時節，欣欣向榮的時節。
小學生寫景作文 篇6
春天,百花齊放;夏天,烈日炎炎;秋天,五谷豐登;冬天,北風呼呼。一年四季的景色都很美，但是我最喜歡的是秋天。
我來到公園里，看到樹葉變黃了，樹葉從樹上面慢慢地、慢慢地落下來，像蝴蝶一樣飄到一堆黃橙橙的落葉。但是，公園里還有白玉蘭花、菊花、還有五顏六色的小野花在競相開放，花香還吸引了一只只辛勤的小蜜蜂采蜜呢！
我又來到鄉下的田野里，看到水稻金黃金黃的，遠遠望去像一片金色的海洋，沉甸甸的稻穗在陣陣秋風中拍起了金浪；玉米桿里的玉米，一層層薄衣裳掩蓋不住豐滿的顆粒，向著辛勤的農民展示豐收的`英姿，不遠處一片片綠油油的菜地里的菜心、白菜為秋天作點綴。
我最后來到水果超市里，看到蘋果紅得似火，笑紅了臉；雪梨像一個個葫蘆，整齊排列著，葡萄箱的葡萄紫晶透亮，像一顆顆紫色的寶石閃閃發亮……
秋天的景色真美！它是個碩果累累的季節，我最喜歡秋天！
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