難忘的暑假作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的難忘的暑假作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的暑假作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，暑假就快過(guò)完了。想想假期里經(jīng)歷的事，最難忘、最有意義的就是給媽媽打工了。這是媽媽提出的，說(shuō)是假期有時(shí)間可以教我做些家務(wù)。這個(gè)主意可真不錯(cuò)，一舉“三”得嘛！一可以體驗(yàn)一下當(dāng)“打工仔”的滋味；二可以多學(xué)些做家務(wù)的本領(lǐng)；三嘛，以后買自己喜歡的東西的錢就是自己“掙”的啦！
媽媽說(shuō)，工錢要根據(jù)項(xiàng)目的難易程度來(lái)定，如果不合格要么扣工錢，要么重新干。唉！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是多么“殘酷”呀！
在這些活里，最難干而工錢又最多的就數(shù)大掃除了。盡管平時(shí)沒少看見媽媽做這件事，但自己做起來(lái)才真正體會(huì)到了其中的滋味。清洗廚房的瓷磚是最讓我頭疼的事情。廚房的東西太多了，而且那些東西上面都有一層又黃又黏的油垢，清洗時(shí)還必須挪開所有的東西。于是我先搬東西，鍋、碗、瓢、盆。小小的廚房一會(huì)兒就被我折騰得像馬路一樣“水泄不通”了。還沒開始擦，我就已經(jīng)累的氣喘吁吁。休息一會(huì)吧！不行！媽媽還規(guī)定了時(shí)間。這回我可真體會(huì)到打工掙錢的滋味了。我喘了口氣，趕緊拿起抹布擦，蘸著肥皂水干起來(lái)。廚房上半部分的瓷磚盡是油垢，每一片都要使勁擦才能擦干凈。麻煩似乎不止這些，廚房地面沒有地漏，墻面上的'肥皂污水不能沖洗，我只好用濕布多擦幾遍，再用干布擦一遍。墻面瓷磚擦干凈后，我又耐心地擦洗廚具。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“浴血奮戰(zhàn)”，我終于取得了最后的勝利。
就這樣，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期。在假期里，我不但學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)勞動(dòng)，而且也增添了生活樂(lè)趣。當(dāng)然，我也為自己掙到了零花錢。更重要的是，我在打工的過(guò)程中明白了：打工的目的不是學(xué)會(huì)打工掙錢，而是要從中得到鍛煉，要熱愛勞動(dòng)，千萬(wàn)不要當(dāng)“小皇帝”和“小公主”哦！
難忘的暑假作文 篇2
暑假，我一共參加了三次社區(qū)活動(dòng)，最令我難忘的是繪畫活動(dòng)。
7月16日那天，我興高采烈地帶上了繪畫工具，來(lái)到社區(qū)里，繪畫的主題是“我眼中的文明城市”。當(dāng)老師宣布繪畫正式開始，我們就畫了起來(lái)。
我想了想，先在紙上畫了一個(gè)小女孩。小女孩的臉蛋圓圓的、紅彤彤的，像個(gè)大蘋果；眼睛炯炯有神；鼻子塌塌的；嘴巴小小的.，像個(gè)小櫻桃一樣；穿著粉紅色的裙子。小女孩在干什么呢？她在撿垃圾，她吧一張被風(fēng)吹起來(lái)的零食包裝紙撿了其來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。我在周圍加了兩幢房子，一幢是藍(lán)色的，一幢是橙紅的，顏色可鮮艷了。我又畫了一個(gè)小女孩，她在澆花，臉上有一個(gè)大大的笑容，笑得露出了牙齒。你猜小女孩為什么笑？我猜是因?yàn)樾∨⒖匆娀▋簜冮L(zhǎng)得很茁壯吧！它們有的五個(gè)湊在一起，好像在說(shuō)悄悄話；有的三個(gè)挨在一起，似乎在商量怎么迎接秋姑娘；有的一個(gè)獨(dú)立在枝頭，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘；有的還是個(gè)話骨朵兒，不愿意展開自己的花瓣……
我又畫了……一幅畫終于完成了。我滿意地把畫上交了。我的這幅畫最終獲得獎(jiǎng)，還得到了豐厚的禮品，我別提有多高興了。
這次繪畫活動(dòng)真令我難忘！
難忘的暑假作文 篇3
七月一日，我參加了四川博物院的第七屆小小講解員的選拔賽。
七月下旬，接到了來(lái)自博物院的電話“楊佳琳同學(xué)，你通過(guò)了第一次考核，請(qǐng)?jiān)谶@兩天內(nèi)來(lái)拿講解詞，并在七月二十四日來(lái)參加培訓(xùn)。”那時(shí)，我的心很興奮，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了第一次考核，而且是我們學(xué)校第一個(gè)被選上的'人，但我又十分緊張，擔(dān)心經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后，萬(wàn)一最后考不過(guò)怎么辦？盡管有這樣的擔(dān)憂，我還是滿懷激動(dòng)地在七月二十三日來(lái)到了博物院參加培訓(xùn)。
第一輪選出的講解員分為兩組，一組講青銅廳，一組講漢代陶石廳，我被分到了高老師組，講解青銅廳。
青銅廳的講解詞一共分為五個(gè)部分，第一次培訓(xùn)只需背完第一部分，檢測(cè)之后，老師說(shuō)背得挺流利的，于是就讓我回家去背第二、三部分，并在下一次課上檢查第二部分。在僅僅一天的時(shí)間里，要想把整整兩頁(yè)半的詞背得滾瓜爛熟，是非常不容易的，但憑我的記憶力大概是沒問(wèn)題的，沒過(guò)幾天，我就把五個(gè)部分背得非常流暢了。
考試的那天來(lái)臨了，我做好了充分的準(zhǔn)備。我是第二個(gè)考的，看了第一個(gè)人考完，我就覺得我應(yīng)該沒什么問(wèn)題吧，但不知怎么回事，考試的時(shí)候，我的心一直砰砰直跳，當(dāng)講到最后一個(gè)部分時(shí)，我終于放松了許多。現(xiàn)在該老師點(diǎn)評(píng)了。老師說(shuō)，我的手勢(shì)、展現(xiàn)、站位等，都很好，唯一的一個(gè)不足就是太喘，應(yīng)該學(xué)習(xí)一下發(fā)聲方法，這次就算過(guò)了，開學(xué)時(shí)會(huì)給你們打電話，通知你們來(lái)正式講解。我心中懸起的一塊石頭終于落了下來(lái)，但是回家后一定要多練一下發(fā)聲方法。
當(dāng)上了講解員令我十分自豪，我一定會(huì)盡心盡責(zé)為大家服務(wù)，讓大家都欣賞我，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的講解員。
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