關于和諧相處的作文（精選38篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的和諧相處的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧相處的作文 篇1
使“社會更加和諧“，“努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面“，“鞏固和發展民主團結、生動活潑、安定和諧的政治局面“，“推動多種力量和諧并存，保持國際社會的穩定“等。所有這些“和諧“，如春風拂面，讓人備感親切，也使人深長思之。
和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協調，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術的和諧；和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。
和諧就是矛盾著的雙方在一定條件下達到統一而出現的狀態，它標志著自然界內部、人與人、人與社會、人與自然之間諸多元素實現均衡、穩定、有序，相互依存，共同發展。多樣性的東西共存而達到平衡，才能形成和諧；如果多樣性的東西彼此沖突，達不到平衡，也就無所謂和諧。這也就是說，和諧是把“雜多導致統一“、“不協調導致協調“。
我國傳統文化的一大特色在于注重和諧，即強調人與物之間的融和，人與人之間的“和合“。古人解釋，“和“是“以他平他“，即人與人、人與物、物與物之間的和諧，包括“和生“、“和處“、“和順“、“和洽“等。人們常說的“和為貴“、“政通人和“、“家和萬事興“等等，就是這一人文精神的具體表述。千百年來，中華文明雖屢受摧折而不絕，中華民族雖歷經磨難而不衰，這無疑是一個重要原因。十六大報告強調實現人與人、人與自然之間的和諧，顯示出我們黨對建設中國特色社會主義的認識更加理性、更加成熟。音律和諧，必能彈奏出優美動人的樂章；社會和諧，必將帶來政通人和、國泰民安的大好局面。
和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產生美，和諧生發力量。
我們在追求發展進步的過程中出現過人與自然不和諧的現象，生態環境的破壞制約著經濟社會的發展，也影響了人民生活水平和質量的提高。走人與自然和諧發展之路，改善生態環境，提高資源利用效率，這是我們重新審視人與自然關系后作出的理性抉擇。隨著可持續發展戰略的實施，“既要金山銀山，更要綠水青山“已成為一種眼光和境界，“但存方寸地，留與子孫耕“已成為一種理念和追求。
建立人與人之間和諧相處的局面也十分重要。當今時代，世界多極化和經濟全球化在曲折中發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，這給和平與發展既帶來難得機遇，也帶來巨大挑戰。我們要在激烈的'國際競爭中贏得主動，就必須萬眾一心、奮發圖強、艱苦奮斗，就需要全社會、各民族同心同德、團結協作、眾志成城。正如古語所言，上下同心，其利斷金。只有全體人民矢志不渝奮進志，齊心共奏和諧聲，各盡其能、各得其所、和諧相處，滿懷一腔志，擰成一股繩，才能最廣泛地調動一切積極因素，不斷為中華民族的偉大復興增添新力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。什么年齡說什么話，年輕人的和諧與老年要求的和諧也是不同的，只要是他們能平和共同做的事情就是和諧。
一對青年男女的和諧也許是浪漫中的激情。一對中年男女的和諧也許是默契中的滿足。
和諧相處的作文 篇2
人生活在這個世界上，就不可能不與他人發生聯系，不可能不與他人融洽相處，有朝夕相處的，有偶然相遇的。那么如何與別人和平相處呢？有一種力量可以讓人與人和平相處——那就是和諧。
和諧，能給生活帶來幸福，帶來溫馨，給事物帶來美感，我們應隨時隨地保持她，擁有她，因為她是我們與人相處的關鍵。和諧相處在于寬容，擁有寬容才會有和諧。因為“寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上生根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡播散善良，她無私奉獻不計得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤。”只有學會寬容，有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進團結，才能解人之難、取人之長諒人之短，從而產生很大的感召力，使人相互親近信任。縱覽古今，凡在事業上有所建樹的人，無不襟懷坦蕩，度量恢宏，而心胸狹隘者，于人于己都沒有好處的。所以，寬容，是和諧相處的前提。和諧相處在于誠信，誠信，是與人相處的基石，是和諧美的結晶。“誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美的嬌艷欲滴，美得熱人心潮；百花叢中她最美，美得無暇、美得高尚。有了誠信，和諧之美足以體現！擁有誠信之花，送給身邊每人一朵，就會讓人間多一縷馨香！”“誠交天下客，譽從信中來”，誠信不僅是經商人的道德基礎，也是做人的基本道理，還是一個民族綜合素質的`體現。
一個人只有誠信與人相處才能獲得良好的名譽，才能獲得真誠的友誼，如果失去了誠信，或許他可以暫時欺騙別人，甚至獲得利益，但遲早會身敗名裂。所以，是誠信是和諧相處之本。要想與人和諧相處，還要有一顆友善的心。如果你“攜一顆友善的心來面對鳥語花香的自然，對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一只鳥兒友善，保你擁有燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個藍天碧水、綠草茂樹的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云，親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。”當你懷抱著一顆友善的心去與人相處時，別人的心扉也會被你敲開，那就讓我們彼此都敞開心扉吧！和諧相處，或許你在這種氛圍中快樂著，不知不覺中驀然發現——你也在成長著！
和諧相處的作文 篇3
今天我國旗下講話的內容是與人和諧相處。
相傳遠古的時候，是上帝創造了人類。隨著人類的增多，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結，會造成世界大亂，從而影響了他們穩定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結協作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發了一雙細長的筷子，要求他們在規定的時間內，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的'浪費。
比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成了食物極大的浪費，上帝為此感到失望。
輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個人都在規定時間內吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。
于是，上帝在第一批人類的背后貼上幾個字，叫“既不利己又不利人”；而在第二批人的背后貼上另外五個字，叫“利人又利己！”
有一首歌是這樣唱的：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，一加十，十加百，百加千千萬”。老師們，同學們，我們每個人都生活在集體的懷抱中，如果時時處處只想著自己，只想著自己的得與失，凡事總站在自己的角度去考慮，那么就會像故事中的第一批人那樣，結果總是“既不利己又不利人”，反之，做事如果能夠站在全局的角度去考慮，團結自己周圍的每一個人，與身邊每一個人和諧相處，總是擅于看到他人的優點與長處！
和諧相處的作文 篇4
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。所以生在21世紀的我們更要構建和諧文明的社會。而構建文明和諧社會的基礎則是人與人之間的和諧。和諧就是和平，和諧就是友好地相處。誠實守信、團結友愛，是人與人的和諧；尊老愛幼、樂于奉獻，是人與社會的和諧；保護環境、愛護動物是人與自然的和諧……總之，我們身邊處處都有和諧，處處都能發現和諧。
有一次放學，我邁著沉重的步伐走向公交車站臺。我上了公交車，剛坐下，就看見了一個老奶奶顫巍巍的走進公交車，大家都沒有起身讓座的意思，我看別人不讓，我也不想讓。這時，坐在我身后的一個一年級的小朋友站了起來，把老奶奶饞了過來，甜甜地說：“老奶奶，你坐。”我當時羞愧難當。
有一次，我去觀前街玩，我看見一個香蕉皮在路邊孤零零地躺著，沒有人注意，沒人把它扔進它該去的地方——垃圾桶。人們對它熟視無睹。這時，一個稚嫩的'聲音在耳邊響起：“媽媽，老師說要保護環境，那里有個香蕉皮，我們去把它撿起來吧！”在人群的吵鬧聲中，這個稚嫩的聲音打動了我，在人群的嘈雜聲中，誰的話比這個稚嫩的聲音更有分量呢？
播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風吹不去，雨打不散，如影隨形；讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，建設和諧社會，共創美好未來。
和諧相處的作文 篇5
是一個美麗的地方。清澈的小溪歡快地流淌，茂密的樹林遮住了毒辣的太陽，叫天子忽然從草間直竄向天空……
它叫百花村，是一個山里的小村莊。村里的.經濟不好，但這里的人們活得很開心，因為他們的家園令村民自豪。
致富之風掃遍全國，這里的人們也開始想方設法地賺錢，幻想著有一天也能過上小康日子。
三年過去了，張家靠砍伐樹木住上了小洋樓，李家因為開化工廠搬進了三層別墅……村民們看在眼里，心中羨慕極了，于是每家每戶都尋找著自己的“發家之路”。
五年過去了，這里的人家家戶戶都是樓房別墅，生活得十分富足，村民也不再種田，過著安逸的日子。可是鄰村昔日的青山變成了禿山，小溪成了臭水溝，鳥兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發現土地正在沙漠化，河里漂著死魚，樹林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒人管，人們想著：過一天是一天，等將來環境壞到不能住再說。
沒過多久，這里的情況也和鄰村一樣，村民們流著淚遷走了。
千千萬萬個“百花村”的教訓使人銘記：人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演！
愿人與自然和諧相處！我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會回來的！
和諧相處的作文 篇6
地球是我們的家園，生命的搖籃，是宇宙間唯一一顆有生命的星球。在漫長的歷史長河中，無數的生物在繁衍，形成了今日生機盎然的大好局面，我們人類成了萬物之靈。
在遠古時代，地球是一個美麗的星球，還有各類豐富的資源，為我們提供了良好的生存環境，我們更應該自理利用，把地球打扮得更加美麗。然而，卻不然，人類在提高自身生活水平和科技發展的'同時，不顧一切的破壞地球、破壞自然，使他遍體鱗傷：大量的森林被砍伐，大量的水被污染，大量的野生動物被捕殺……每天有55000公頃森林從地球上消失、15000萬噸工業煙塵滯留在大氣中、排放2—3立方公里工業廢水、100多種生物滅絕、1400萬公頃土地被沙漠吞噬……大家看看，這是多么驚人的數字啊！頭頂的天空不再那么藍了，腳下也不再是一方凈土了。人類究竟是聰明還是愚蠢？
在人與自然的關系中，人類已處于主動地位。當人的行為違背自然規律、資源消耗超過自然承載能力、污水排放超過環境容量時，就將導致人與自然環境失衡，造成人與自然的不和諧。
夠了！夠了！我們人類是該好好反思一下了！地球與自然母親太慷慨啦！一切都奉獻給我們，我們卻回報了什么？1998年，他們終于惱羞成怒，用特大洪災給人類敲響了一次警鐘。如果我們仍然執迷不悟，長此下去，后果將不堪設想。
和諧相處的作文 篇7
幾乎所有的鳥獸都會避開兇殘的鱷魚。但牙簽鳥卻同鱷魚友好相處，鱷魚也從不傷害這種小鳥，這是為什么呢？原來鱷魚需要牙簽鳥的幫助，鱷魚上了岸，張開大嘴，牙簽鳥便會在鱷魚嘴里跳來跳去，清除鱷魚口中的食物殘渣。這樣既填飽了牙簽鳥的肚子，又為鱷魚清理了口腔，真是一舉兩得。有時，牙簽鳥干脆在鱷魚棲居地營巢，好“近水樓臺先得月”，又好像在為鱷魚站崗放哨，一有風吹草動，它們就一哄而散，使鱷魚做好準備。因此，它們之間結下了深厚的友誼。
瞧，這不是大自然中動物互幫互助，和平相處的例子嗎？也許你會說，這也許只是少之又少的例子罷了！不！
犀牛鳥在犀牛又嫩又薄的皮膚皺褶之間清理一些趁虛而入的吸血蚊蟲，讓犀牛覺得很舒服，還幫助嗅覺，聽覺遲鈍的犀牛盡快發現敵人，做好防御的準備。
牙簽鳥與鱷魚，犀牛鳥和犀牛，論體型，論種類，它們可是八竿子打不著。但它們卻零距離地全心全意為對方服務，與對方和平相處，是多么令人意外！連動物都能做到和平相處，何況我們呢？同學之間想請你幫個忙，借些東西，你能拋開自己的利益，幫助別人嗎？生活中，與周圍的人偶爾吵嘴，鬧不愉快，你能“退一步海闊天空”嗎？遇到需要幫助的，你能扶老攜幼，做一個樂于助人的'小雷鋒嗎？
相信在我們的共同努力下，一定能建立起你，我，他之間的和諧橋梁。
和諧相處的作文 篇8
今天是春季最后一個節氣——谷雨，太陽到達黃經30°時為谷雨節氣。傳說倉頡造字成功，玉皇大帝為了滿足倉頡的心愿，在這天下了一場谷子雨。人們為紀念倉頡把這一天定為“谷雨”。其實這一節氣源自古人“雨生百谷”之說。“清明斷雪，谷雨斷霜”，谷雨時氣溫會大幅上升，有利谷類作物生長，是播種移苗、埯瓜點豆的最佳時節。昨晚就下了一場雨。
今天我們和小苑同學一家一起前往剛開放的塔寺峪景區游玩。一路上，我發現路邊的農田里有許多人在種地。節氣與農業生產密切相關。
進入塔寺峪大門，我們發現路邊的樹上結了小果子。綠綠的，像一顆小小的心，“長桃子了。”我們異口同聲地叫起來。媽媽讓我們仔細觀察樹上的葉子，這葉子是卵形的。我們走了幾步，又發現了長綠果子的樹，再觀察，樹上的葉子是長長的披針形，比剛才看到的葉子大。小果子雖然也是心形，但果子表面好像有一層白色的毛毛。原來這才是桃樹，剛才看到的是杏樹。
我們還看到了路邊有許多的.蒲公英長得特別大。有一顆蒲公英竟然開了12支花，每根莖上頂著一朵金燦燦的圓形花，像一張小雞蛋餅。
爬到半山坡時，我們看到路邊樹樁上裹著塑料膜，上面插著兩個樹枝，沒有發芽。爸爸停下來給我們講：這是棵嫁接的樹。下面碗口粗的樹干是砧木，在它上面割開口子，從別的樹上剪下來樹枝，也剪個相同的切口，插到一起，在外面用透明的塑料薄膜緊緊裹住，慢慢地就會長到一起，成為一棵樹。走著走著，我們又發現了一棵裹著黑色塑料布的樹，上面插著許多枝條，枝條上長出了綠色的葉子。爸爸說：這就是嫁接成功了的樹。真是很神奇！
休息時，爸爸發現有一顆樹上長著長長的，像狗尾巴草似的花。爸爸不認識：“這是什么花呢？”“這是核桃花，也叫核桃狗。”媽媽告訴我們。我們清明回老家時好像看見過核桃花。核桃花長長的，像小辮子向下垂著，也像小狗的尾巴。核桃樹在村里清明開花，在山里谷雨開花。山里氣溫低，物候現象比較晚，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”就是這個原因吧。
下山的路上，我們發現了黃金榆長著嫩嫩的榆錢，就擼了一些，回家媽媽做了好吃的榆錢餅。
這次谷雨爬山，我觀察到了許多新鮮的物候現象，見到了嫁接樹，品嘗了春天的味道，真是個收獲滿滿的谷雨啊！
和諧相處的作文 篇9
上善若水，水善利萬物而不爭。水化身形于大地，融生命于萬物。清晨，它總是在人們還在睡覺的時候便悄悄爬上草兒的臉頰，而等人們醒來時早已化為無形。人們也許會夸贊：“多漂亮的一株草啊！”殊不知，是水奉出了生命，才造就草的美麗。但水不會計較，只因它不慕虛榮、不爭名利。
處眾人之所惡，故幾于道。水凝生命為奉獻，聚光鮮為使命。水為了滿足人們的需要，把自己分為千絲萬縷，送進千家萬戶。她總是不顧自己冰清玉潔的身體，染上臟污，染上灰塵，卻得不到一句贊美。“臟死了！”就這樣冷冰冰地被潑進下水道。水在污穢的地方，而心卻在最純潔的地方。奉獻，是它的初衷。
居善地；心善淵；與善仁；言善信；正善治；事善能；動善時。水永遠在最純潔的地方；水永遠能包容萬象萬物；水永遠待人真誠、友愛、無私；水永遠說話信守承諾；水永遠善于治理萬事萬物；水永遠能發揮自己的特長造福世界；水永遠把握著最好時機奉獻力量。
夫唯不爭，故無尤。水的.所作所為，是從來不會有過錯的。它不會因為人們的胡作非為，而怨恨人類。水，是愛并包容著我們與萬物的。
也許，這便是人與自然和諧相處的最好解釋。
和諧相處的作文 篇10
有一天，我和媽媽從公同回來，看到小區的兩位保安正仰著頭看樓頂，我好奇地也向上望，哇，好大的一個馬蜂窩！馬蜂窩在九樓的屋檐下，上小下大，呈水滴形。因為距離太遠我看不見馬峰，于是我跑回家拿來了望遠鏡。
透過望遠鏡，我看到馬蜂窩周圍有許多馬峰在飛舞，時而自由飛翔，時而旋轉身體，時而俯沖而下。馬峰個頭瘦長，飛行時兩條長腿在后面，看著令人感到害怕。這時保安又說：“十七號樓也有馬蜂窩！”我連忙跑過去看，果然，在十七號樓的八樓空調機下也有一個籃球大小的馬蜂窩，不同的是這個馬蜂窩是圓形的。
馬蜂不是應該在森林里筑巢的。嗎？為什么現在會到城市的屋檐下筑巢？帶著這一疑問，我回家上網查找原因。原來，馬蜂喜歡吃昆蟲的尸體和甜食。但隨著森林的減少，昆蟲的數量也減少了，而在城市中，隨著人們生活質量的提高，甜食類的生活垃圾也多了，為了獲得足夠的食物，馬蜂不得不搬到城市里來筑巢了。由于住宅的剛臺、屋檐能遮風擋雨，很適合馬峰的居住和繁殖，看來馬蜂還是很聰明的'！
如果你家周圍有馬蜂窩，請不要害怕，也不要去捅它，如果你捅它，它會以付出生命為代價來蟄你，給你帶來不必要的傷害。如果你不擊驚擾它們，它們也不會主動攻擊你的。
請記住，人和動物都是自然界的成員，相互之間要友好相處。只有人和動物友好相處，我們的世界才會和諧、幸福。
和諧相處的作文 篇11
有一次冬天天上下著雪，我和姐姐正在雪地上瘋玩時。突然聽到喵-喵-喵-喵-的叫聲，我心想這是誰在叫？當我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時。都睜大了眼睛，因為那是一只漂亮的小貓，全身雪白只有腹下有點黑點點。頓時我的'愛心又起了。我對姐姐說：“姐姐你看這只小貓受傷了，而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養它吧!“姐姐愁眉苦臉地說：“我是沒問題，可是我們的媽媽都怕貓呀!“這時我才想起來。我說：“那就把它養在我家的樓道里吧!“姐姐這才答應了。
以后每次放學我都到樓道里去看看小貓，給它帶點吃的，還給它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不見了，我非常著急，心想它腿有傷走不了路，一定是有人把它搬走了，我四處找還是找不到，于是我悶悶不樂的回到了家，去沒想到剛進家門卻意外聽到貓的叫聲，我一看我媽手上正抱著白雪我開心極了，媽媽說：“最近看你異常原來是偷偷養了一只貓。“我疑惑地說：“媽媽，你不是怕貓嗎？還敢抱貓？媽媽說：“我想通了，人和動物是平等的，動物也有生命和人一樣。所以我們一起來養貓吧!“我被感動了興奮地點了點頭……
經過精心的照顧白雪終于康復了。我開心得流下了淚水……
和諧相處的作文 篇12
俗話說得好，“遠親不如近鄰”。我家在四樓401房，與鄰居的關系一直都很好。
我家旁邊是402房，里面住著一個老奶奶。對面是403房，住著一個剛大學畢業的年輕人。
有一次，我正在家里玩，突然，“叮咚”一聲，門鈴響了。我趕緊去開門。哦，原來是那個年輕人。我問：“叔叔，有什么事嗎?”他說：“有創可貼嗎?我的母親剛才做飯的時候不小心傷到了手，家里剛好沒有創可貼了，就來問一下你們家有沒有創可貼。”“行，我去找。”我說：“你等我一下。”我拉開抽屜，翻找著。咦，創可貼呢，明明有的。突然，我眼前一亮，在一個盒子下面找到了。我急忙把創可貼交給了叔叔。叔叔感激不盡，說：“謝謝啊，有鄰居可真好，遠新不如近鄰呀!謝謝啊!”我說：“應該的`，應該的，都是鄰居嘛，一家人!快去吧，再不去，血都止不住了。”他笑了起來。
還有一次，老奶奶高血壓又犯了。急急忙忙地才把叔叔喊出來了。叔叔見狀，不知如何是好。老媽媽說：“我……我的口袋里有藥，可以暫時緩解一下病情。”叔叔連忙倒了一杯水，拿出藥，把藥喂給了老奶奶。叔叔說：“我還有事要忙，先回去了，有事要叫我呀!”老奶奶有氣無力地說：“好，好!”過了幾天，老奶奶說要請叔叔和他的母親去她家里吃飯。叔叔說：“吃飯就不用了，幫忙是應該了。鄰居嘛，幫忙有什么應不應該的。有困難，我來幫您!”
還有一次，媽媽去旅游了，爸爸在值班。我一個人在家。放了學回來，我就寫作業。剛寫完作業，老奶奶就來叫我了：“哎，快來吃飯吧!”我不好意思說不去，便去了。吃完飯，老奶奶還叫我洗澡，叫我睡覺。照料我。第二天，爸爸帶著我去道謝。爸爸說：“真謝謝您老人守呀!太感謝了，您幫了我大忙呀!”老奶奶說：“這有什么，遠親不如近鄰。拆穿墻就是一家人了，你看你說什么呢?”我們都笑了起來。
如今，我們還是那么友好……
和諧相處的作文 篇13
自從我們搬進了陽光麗景小區，這里環境優美，干凈整潔。我可喜歡啦!唯一美中不足的是，這里的鄰居都不熟悉，偶爾樓道上遇到，也只是客氣地點點頭。大家回到家關上門，于是一個個小天地互不來往。雖然我們也想認識他們，但一扇扇緊閉的房門迅速地打消了我們的念頭。媽媽常常感嘆：“現在人們的生活條件好了，房子也寬敞了，可人與人之間的距離卻變得遙遠了。”
可是，不久前發生的一件事卻讓我們徹底地改變了看法。
那是一個秋天的早晨，爸爸帶我上學。由于時間緊迫，爸爸連連說：“麻煩了，今天我上班快要遲到了。”于是，爸爸匆匆忙忙地關了門就揚長而去。誰知，門卻并沒有關緊。正巧我家陽臺上的窗大開著，那天風又很大，一陣大風就把門吹開了。這時，鄰居的阿姨出門去上班。她發現我家的門大開著，覺得很奇怪。因為她知道我爸爸媽媽都是老師，上班比她早。現在我家大門敞開，可能有小賊光臨了，或者是我們忘了關門。情急之下，她就大聲喊：“有人嗎?有人嗎?”結果叫了好幾聲也沒人應答。阿姨更著急了，就連忙跑下五樓到門崗處叫保安，保安來后發現我家確實沒人，便把門關上了。過了一會兒，阿姨又想：我應該把這件事及時告訴鄰居。于是，她又一次去門崗處找到物業管理處，找到了我爸爸的手機號碼，發了個短消息給我爸爸，把情況訴說了一遍，還反復叮囑我們以后要小心一些。
當爸爸把這件事的經過一五一十地告訴我們時，我和媽媽都非常感動。原來，那一扇扇緊閉的'房門并沒有阻隔一顆顆互相關愛的心。一條短信，一句叮囑，包含著濃濃的鄰里情啊!
和諧相處的作文 篇14
聽外婆說，以前的公房都是一梯三戶、四戶、五戶。天熱了，家家戶戶打開房門來燒飯。有的煎臭豆腐干，有的燒紅燒肉，有的炒酸咸菜……一股股香噴噴的氣味撲鼻而來，路過的鄰居總少不了樂呵呵地稱贊上幾句“真香啊!”于是大家你嘗一口，我嘗一口，這個說這道煎臭豆腐干真鮮啊，明天我也去買一點。那個說這炒酸咸菜味道和四川酸菜一樣，又脆又爽!上次在小攤上買的就是太咸了。
現在的小區大多是一梯兩戶，鄰里之間基本上都不認識，可是我們綠梅一村居委會所屬的森都公寓小區就一派好風光：和諧，溫馨。
1號302的阿姨最近總是愁眉苦臉的樣子，熱心的蔣奶奶詢問后才得知：原來她的孩子已經到了入學的年齡，爸爸是人才引進，居住證還沒辦好。和氣的蔣奶奶立即把這件事報告給了綠梅一村的曹書記，曹書記雖然剛從其他地方調來，但卻把這件事當成了自己家的事。她想：孩子是祖國的.未來，新上海人的問題要及時解決。經過多方努力，孩子總算是在佳佳幼兒園就讀了。302的阿姨笑了，笑得那么甜，那么燦爛，蔣奶奶是第一關心人，綠梅一村是居民們溫暖的港灣。
3號501的范阿姨是徐匯區的動遷買房戶，老兩口已經退休了。獨生子娶了漂亮的外來妹，還生了個寶貝孫子。就是兒子想到學校當保安，卻一時沒找到合適的崗位。一家3代5口全都只靠老兩口的退休金支撐著。范阿姨訴說時一臉焦急，鄰居陳阿姨聽說了第一時間反映了綠梅一村居委會，有時曹書記、趙主任還有就業辦的小馬阿姨。他們得知后立刻與有關部門取得了聯系。一份安穩的保安工作下來了，外來媳也找到了工作。范阿姨笑瞇瞇地說：“這里閔行區綠梅一村居委會也不比徐匯區的差，鄰里之間的溫情特有風味，居住在環線以外的地區，鄰里間如同兄弟姐妹般的情誼特別好，居委會的書記主任平易近人，鄰里之間沒有架子。”
還有3號402的爺爺不幸患肺癌去世了，大家遇到402的奶奶都要停下腳步上前安慰幾句，與她閑聊，做她精神上的支撐柱。
說不完，道不盡的鄰里情，各位兄弟姐妹，伯伯阿姨們，有空請來綠梅一村，請來森都公寓坐一坐，喝杯茶，夏天的炎熱立刻一掃而光。濃濃的鄰里情彌漫在大家心中，使人健康長壽。
和諧相處的作文 篇15
有一天，我出世了。我從籠子里鉆出來玩，看見別處有一個人。我先在籠子四周活動，隨后在屋子里飛來飛去。一會落在柜頂，一會就站在書架上，啄著那些大作家的名字；一會有把等聲撞的來回搖動。撞的腦袋疼。跟著我就飛到畫框上去了。如果父母在籠子里叫以下，我就飛回去了。
我小，紅嘴紅腳，灰藍色的毛。只是后輩還沒有生出珍珠似的白點。我有點肥，整個身子好象一個蓬松的球兒。
漸漸的，我的膽子大了，就落在那個人的書桌上。我看見他不傷害我，便一點一點的靠近。我先蹦到他的茶杯上，俯下頭喝茶。我再看看他，他只是笑了一下，依舊寫東西，就放開膽子跑到稿紙上，還繞著他的筆尖蹦來蹦去，還發出“嚓嚓”的`聲音。
我看見他不動聲色，就完全放心了。就用嘴啄著他的紙。他反到用手撫了我一下。我一點也不怕，就啄了他的手指。白天，我淘氣的在玩。天黑的時候，我就在父母的呼喊中回去。
有一天，那個人在寫作。我就在他的肩上睡覺了。他輕輕的抖了以下肩，我說：“干嘛呀，別耽誤我睡覺。”那個人寫了一句話：信賴，往往創造出美好的境界。
和諧相處的作文 篇16
最近我讀了一本書——《《戴銀鈴的長臂猿》》，這本書可有趣了講述了一只叫珍妮的長臂猿，馬戲團的工作人員一次小的疏忽使它逃回了森林，但它發現那里的長臂猿并不歡迎它于是帶著它的母親逃到了馬戲團。
重這件事看出了這只長臂猿和它的母親是多么的相愛。我知道了人與動物間只是隔著一層薄薄的霧你一走近就可以看見動物的世界。我們只要多多的'發現理解動物就可以提前知道要發生的災難，我也相信在未來的世界里我們能和動物聊天。
記得在關于動物的諺語中有著這么一句：狗是人們最忠實的伙伴。 有一回我在一篇報道中知道了一個落水的小女孩被一只狼狗救起，那家人高興的供奉給這只狗很好的肉給它吃。你別看這只狗平時很兇可在關鍵時刻卻起到了關鍵的作用。
我想起了這么一句話——隨便動物只要受過好好的馴養就一定可以成為人們的好伙伴！
和諧相處的作文 篇17
我正在路邊走著，突然看見有幾只鴨子正在走，我驚呆了，“別走！別走！汽車太多了，你們會被軋死的！”我正想制止它們。
正在這時，車突然停了下來，就像做夢一樣，我慢慢的放下心來，等它們過了馬路，我還有點不放心，怕這些幼小的小生命，不知會因為什么原因而死去，我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來保護它們的安全。它們又若無其事的走到了公園里的河邊，河邊的小朋友用一些東西喂它們。
它們又下到了小河里，那幾只小鴨一會兒浮在水面，一會兒扎進水里，有的上來以后嘴巴里就多了一條小魚。接著它們一個個都上了岸，有幾個小朋友來到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的`走到了鴨媽媽身邊。
在鴨媽媽的帶領下，鴨子們又來到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹后面看著小鴨們，我想車子定會停下來的。
果然，車停了下來，小鴨子們大搖大擺的過了馬路。 我又跟了過去一直到它們安全的回了家。 我想，如果每個人都這樣該多好啊！這就是人與動物和諧相處的表現啊！
和諧相處的作文 篇18
八月的一天，風高氣爽，陽光明媚，小鴨子們正在鄉下的小溪邊游泳、玩耍，正玩得開心的時候，鴨媽媽來到小溪邊，嚴肅地對小鴨子們說：“孩子們，今天城里的奇妙兒影院有頭牌電影《奇奇妙妙歷險記》，不過去奇妙兒影院的必經之路是一條很危險的馬路，你們還想去嗎？”小鴨子們異口同聲地說：“媽媽，就是危險我們也要闖過去。”說完，鴨子一家人就開始上路了。
過了一會兒，它們來到了去奇妙兒影院的必經之路奇妙路，因為這條路是一座城市的一條主干道路，所以路上車水馬龍，熱鬧非凡，在路邊鴨媽媽對小鴨子們說：“一會兒我站出來在馬路上阻擋車輛和人，你們要緊緊跟上我，聽見了沒有？”小鴨子們說：“知道了媽媽。”鴨媽媽抬頭挺胸，吸了三口氣，壯了壯膽，就一搖一擺的走上了馬路，小鴨子們也一搖一擺的走上了馬路，它們走到了路中間，發現車上的人和正在喧鬧的'人都用溫暖的目光看著它們，它們驚訝又順利的通過了馬路，奇妙兒影院就在前方了。
從此人類與動物和諧生活著。
和諧相處的作文 篇19
我們都知道，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類：人、動物、植物。那么動物和人之間又會發生怎樣感人的故事，就讓我們去看看電影——《人魚童話》吧。
主人公小琪是個活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個字——人與動物和諧共處。因為她知道，小虎鯨失去父母與朋友后，心中一定有說不出來的難受。現在，小虎鯨沒有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就只有小琪了，只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場的.小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開始吃東西。當得知小虎鯨的聲納系統還沒有發育好，無法獨自回歸大海尋找食物時，她又通過網絡學習如何訓練鯨的聲納系統，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓練它通過聲納系統獲取食物。在小虎鯨的聲納系統訓練完成后，小琪在她的朋友的幫助下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。有一個商人為了賺更多的錢，想以50萬美元的高價買走小虎鯨，讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣，在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時，可憐的小虎鯨的心靈和身體所受到的傷害可想而知。更嚴重的是小虎鯨可能因為無休止的訓練而變得虛弱不堪，甚至死亡。
影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象，與海邊游樂場人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的對比。人們應該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個“保護動物的小達人”吧。
我衷心地希望，人與自然和諧相處，讓大海中的鯨，和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨游!
和諧相處的作文 篇20
如果我是天使“媽媽，天使是什么樣子啊！”我問媽媽，媽媽說：“天使是上帝的使者，她聰明，美麗，善良，有超凡的本領。”“啊！如果我要是天使該多好啊！”想著想著，咦？神了，我感覺身體輕飄飄的，飛了起來。我飛到了地球的一個角落，這里我記得以前曾經來過，那時這里是一片郁郁蔥蔥的原始森林，可現在卻變得光禿禿的，只剩一些小樹和被沙漠覆蓋的十分貧瘠的土地，我意識到這里是因為人類濫砍亂伐造成的，這時，好多動物圍了上來，紛紛向我傾訴它們的遭遇，一只大海龜，有氣無力的說：“由于人類排放的污水太多了，海洋里的生物也減少了，就連要滅絕的鯨類也不放過，你快救救我們吧！”這時，大象甕聲甕氣的說：“天使姐姐，人類正在占領我們的棲息地，有人甚至把我的兄弟姐妹打死，鋸掉它們的牙齒去賣錢。接著，東北虎華南虎擠上前去，垂頭喪氣的說：“像我們這樣的野生虎已沒有幾只了，眼看就要滅絕了，天使姐姐，你一定要救救我們吶！”聽了它們的`傾訴和遭遇，我受到了強烈的震撼！動物是人類的朋友，人們怎么能這樣呢？于是，我大聲的說：“動物朋友們我一定幫助你們，人類也一定會反省過去的不對之處，你們的境況一定會好起來的。”我揮了揮手中的魔杖，沙漠和荒蕪的土地變成了森林和綠洲，動物們興高采烈地回家了。“孩子，該起床了！”我揉了揉朦朧的睡眼，怔怔地望著媽媽，媽媽說：“孩子，你怎么了？”我說：“媽媽，我做了一個夢，夢見我變成了天使。”媽媽笑了。如果我真的是天使，我要讓全世界的人都健康，幸福，快樂。讓人和動物和諧相處，讓地球更美麗！
和諧相處的作文 篇21
這個故事發生在森林深處。一池微波和極其美麗的湖泊，幾群鳥從頂部飛過空并發出自然悅耳的鳥鳴。這是一片森林，也是動物的天堂。
食物鏈是這個動物世界的最高法則，它像森林中的巨大齒輪一樣緩慢旋轉空。
湖的西邊。一只小豹子正踮著腳向湖邊走去。豹群只在特定的時間來找水，以避免水中天敵的入侵。我認為這只豹子應該在人群中偷偷喝酒。它可能渴了，想喝清涼可口的泉水。但它不知道兩三只兇猛的鱷魚——湖邊兩三塊黑綠色的“石頭”在等待機會。當豹子俯身喝水時，最近的鱷魚突然救了它，把它從水里拉了出來。兩只鱷魚也沖上前去，張開大嘴，用牙齒瘋狂撕咬獵物。過了一會兒，湖上只剩下豹子的遺骸和一些鮮紅的血。
當血淋淋的殺戮發生在湖的西部時，湖的東部是一片和平與和諧的景象。十幾只鱷魚懶洋洋地漂浮在水面上，張開大嘴。十幾只鳥正站在鱷魚的三角牙齒上，用嘴從鱷魚身上清除食物殘渣。有時鱷魚在玩弄它們的心時假裝吃鳥，鳥會害怕并飛起來。當它們明白這是一個詭計時，它們飛到鱷魚的頭上啄兩次作為警告。然而，鱷魚沒有生氣，繼續張開大嘴等待鳥的“服務”。其他的鳥停在鱷魚的.頭上，好奇地環顧四周，好像在看周圍的風景。鱷魚也搖著尾巴，帶著鳥在湖邊觀光。在海灘上，幾只鱷魚已經躺在沙灘上曬太陽了。夕陽的余輝灑在鱷魚背上，涂上橘紅色。兩三只笨重的河馬小心翼翼地穿梭在鱷魚中間，生怕踩到它們。還有幾只年輕的河馬好奇地摸著鱷魚的頭。鱷魚懶洋洋地打呵欠以示友誼。
在湖的西部殘忍的殺戮在本質上是一部日常戲劇。我們早就習慣了。在如此殘酷但公平的本性中，動物之間的和平是最難得的。湖的東部寧靜和諧的時光是整個大自然最動人、最美麗的畫面。
和諧相處的作文 篇22
家里進了一只壁虎，是幾天前的事。大家胡亂地忙活了一場，它卻仍是避開了眾人的追拿，徑直逃到我的床下再不見蹤影。
母親在那狹長的縫隙里扭轉著并不輕盈的身軀，推起礙事的蚊帳，勉強地查探著，然而壁虎卻仿若會了遁地之術，始終不肯露面。母親實在辛苦，我也勉強止住心中的惶恐，對母親說：“媽，就算了吧，不用再找了，反正壁虎也是吃蚊子的。”我說這話時有氣無力，想著那冰涼的細長的一抖一抖的小身子就蜷縮在我溫暖的床下，還是禁不住一身冷汗。
那之后，我曾到網上去查過怎樣驅逐一只壁虎，得到的卻是“并不值得在意”的答案。我怔在那兒許久，便忽然笑著自語：“這便是傳說中的小題大做吧。”生活常常充滿著如此的小題大做，原本微小而不值得一提的事，卻在驚恐家的.眼里放大成了重磅炸彈，而我也因了壁虎令人生寒的模樣畏懼，把未來的生活想象成烏煙瘴氣。其實，并不應該把所有的一切想到極端的可怕，把所有細小的弊端統統放大，這樣的生活，只會反復地陷入“惶惶不可終日”的步調里，難以脫離。我們完全有理由給予生活一些美好，并沒必要為了許多的事介懷。好像是重病中的人，多半是被心中的恐慌困擾而死。死神的殺手锏便是他有能力讓你對死亡望而生畏，心中的驚恐越強烈，離死亡便越近。更多的時候，我們倒不如忘卻所有可有可無的愁云，將自己置身于自由自在的生命里里。生活不是命運所向，并不是別人譜好曲的歌。我們有權利放開自己的心，給未來所有動人的想象。
現在，壁虎它仍舊住在我家床下，有些個寂靜的夜里，我仿佛還可以聽到它微微的呼吸。在我看來，這正是一種和諧而安定的生活。我感激它，因為它教會了我一個重要的道理：恐慌是自己召喚而來，幸福也是自己相信而往。
和諧相處的作文 篇23
今天老師上了習作六，上面有幾個熱點話題，其中一個是：有一位農民種了一塊玉米地。玉米快成熟了，原先是件高興的事，但是被野豬吃了不少。過去，見到野豬可以開槍打，但是現在有巜野生動物保護法》，野豬不能打，可是你不打野豬，它就來糟蹋莊稼，農民對此束手無策，叫苦不迭。就這個話題，趙老師在班級上開展了一次討論會。
嚴董首先發表意見：“我認為野豬可以打。因為農民伯伯用汗水和心血種出來的莊稼都被野豬給糟蹋了。”還沒等嚴董說完，吳飛宇便起來伸張正義了：“不對！”不對！不管怎樣，也不至于打野豬吧？野豬是動物，也該有生存的權利，所以我們應該想更好的辦法，裝上柵欄。”接著趙老師補充：“柵欄是一種辦法，也可以在當地建造野生動物保護站，讓工作人員定時向野生動物投放食物。”同學們聽了也都贊同老師的辦法好。
我也有自己的想法：大自然是美妙的、豐富的，而動物是自然界的瑰寶，我們不能因為野生動物犯了一點錯誤，就大肆捕殺。我也贊同吳飛宇的.想法，野豬不該打，如果它們造成了農戶的損失，那政府應當積極進行補償，每種動物都有生存的權利呀！如果野豬滅絕了，那就回天無力了。其實細細想來，人類才是罪魁禍首。人們對森林亂砍濫伐，有大量植被的土地被開墾來種植莊稼。野生動物的家園被破壞了，沒有了吃的，只能把目標盯準農民的莊稼，它們也是迫不得已的。醒醒吧，人類！再不要破壞野生動物的家園了。
討論會仍在如火如茶地進行著，但最后同學們都認為：我們應該寬容，友好地善待所有的野生動物，讓人類與動物和平共處。
和諧相處的作文 篇24
當人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢幻般蔚藍色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是我們人類賴以生存的地球！據天文學家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬個星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。但是，時至今日，人類還是沒有發現哪個星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們人類所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是我們人類唯一的家園。在這人類的伊甸園里，大自然賦予我們詩情畫意般的美景：茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的鳥兒……然而長期以來，人類為了自身和社會的發展，忽略了自然和環境的承受能力，許多發展是通過掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來實現的。嚴酷的現實告訴我們，如果我們現在還不提高環保意識，不尊重自然，不以實際行動保護我們賴以生存的環境，大自然將會懲罰人類！試想，如果沒有了優美和諧的自然環境，就沒有了蔚藍色的天空，沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術家還能夠找到“美”的.創作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現嗎？
嚴酷的現實告訴我們，人類只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態破壞、環境污染和資源短缺導致的各種社會矛盾，人類社會才能持續發展。同學們，讓我們以人類的良知，人類的靈魂之“愛”去親近大自然，保持大自然吧！
和諧相處的作文 篇25
和諧相處，是人與人之間，最美好的關系，像一條無形的紐帶，悄悄拉近了人們之間的距離。
風輕輕地吹，那高掛在樹枝上的紅葉，左右擺動，搖搖欲墜，相互碰撞、摩擦，在空中回蕩起“沙沙”的響聲，像一曲輕快的歌被奏響一般。
剛邁進教室，就像沒人一樣，一片寂靜，每個人都在做自己的事，那一張張陌生的面孔，呈現在我面前，空氣中仿佛彌漫著陌生的氣息，令我大氣都不敢喘一口，一種莫名的壓抑感，悄然涌上心頭。不知不覺中，額頭上竟出了一層密密的汗珠，手也變得冰涼了。
剛開始的陌生，令每個人感到一種壓抑，而因為那件事，一切似乎都發生了改變。
三月的春風，輕輕地撫過臉龐，一股愜意油然而生。在和煦陽光的照耀下，萬物悄悄蘇醒，綻放出生機與活力。
“一、二、一、二……”一聲聲口號，在寬闊的操場上空回蕩，震耳欲聾。我們每個人的頭上、臉上都流淌著汗水，嘴角卻微微上揚，眼中的陌生，早已消失。一步步踏出，轉眼間穿過整個操場，每個人都露出了欣喜的'微笑。
在一次集體比賽中，那份陌生早已消散，取而代之的，是同學間的和諧相處與信任。
陽光輕輕灑下，炙烤著大地，一股股暖流撲面而來，仿佛是在火爐中烘烤一樣。
剛走到樓梯口，我們班那熱鬧的氛圍，就感受得一清二楚。許多人聚在一起，嬉笑打鬧，時不時傳出一陣笑聲。我走到我同桌旁邊，開始熱火朝天地討論起數學，有時還比劃幾下，激動得汗水流下都未發覺。
同學之間，最美不過和諧相處，而我們之間，早就變得熟悉無比了。
人與人之間，和諧相處是最美的，只有和諧相處，團結合作，才能拉近人們的距離。
和諧相處的作文 篇26
與同學相處是一個很長的時期，我們不但要與同學和睦相處，還要文明對待身邊的每一個人。
在與同學相處的同時，能夠不使別的同學受委屈，不惹別人生氣，真不是一件容易的事，本來個人都有自己的個性和缺點，而且大多數的人有事人性，充滿的自私，虛偽，驕傲，貪婪，嫉妒。不用說我們做孩子的，就連我們的.父母在待人與人相處的事上，也有很多不愉快的故事。
孩子是父母的榮耀，如果要使父母的心得滿足，讓父母的希望在我們的身上達到，我們不但要除掉一切的自私，虛偽，貪婪，嫉妒，任性，而且需要舍己，學習饒恕，忍耐，體恤，自卑。學習這些事的時候，不免多有艱難，困苦，眼淚，傷心，但到我們講這樣的功課學會之后，我們就成了父母的榮耀，也成了別人的幫助。
不論與家中的人相處，與親族鄰舍相處，與同學相處，下面的這些教訓可定對你有用哦！
不論與什么人相處總要凡事真誠，存真誠的心，說真誠的話，作真誠的事；總要存心公正；不要以自己的長處驕人，也不要輕看那些多有短處的人；要多顧念別人的事，幫助別人；要心寬量大，不要輕易聽信別人所說批評論斷毀謗的話，自己也不要去說；當尊重別人的自由，不然你就不能與人和睦；看自己要多看自己的短處，看別人的時候要多看別人的長處；用責備別人的心來責備自己，用寬恕自己的心去寬恕別人；無論何事，你愿意人怎樣待你，你也要怎樣待人；這樣你是個使人和睦的人，你的父母就因你而有榮耀。
相信你是最棒的，讓我們一起努力吧！
和諧相處的作文 篇27
“遠親不如近鄰。”直到今天，我才領悟到這句話的含義。
我家兩年前和鄰居嬸嬸家因為蓋房子的事吵得兩家人面紅耳赤，從此我們兩家斷絕了關系。雖說我們已經斷絕了關系，但我和小蘭是堂姐妹，大人們的事我們幾乎不理，我倆只是睜一只眼閉一只眼。
但是，近兩年來的變化使人們的生活水平提高了，人們的文化素養也逐漸提高了。現在的社會，人人都懂得“鄰里之間要和睦相處”。
有一天中午，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家。突然，門鈴響了。啊！是送床的叔叔。我還沒開口，叔叔就著急地說：“小妹妹，快去叫你家人來幫忙吧。”
“可家里只有我一個人。”叫誰呢？鄰居嬸嬸？不，怎么辦呢？如果只有我和那個叔叔搬的話，力量畢竟是小的。怎么辦？忽然天空烏云密布，一陣狂風，塵土飛揚，接著？“轟隆”一聲雷響。我急得六神無主。“那，那我們來搬吧！”送床的叔叔皺了皺眉頭。盡管我們全力以赴，但人手始終是不夠的.。
“蕾蕾，怎么不叫我一聲？”嬸嬸出來收衣服看見了。“要是把床淋了雨，那可不好呀。”嬸嬸說完，便敲一下左鄰右居的門，亮開嗓子：“何哥，幫個忙，阿英，阿英……”原來冷清的場面熱鬧起來。
不一會兒，兩張單人床被搬進我家。看著那一個個滿頭大汗，氣喘吁吁的嬸嬸，叔叔。我低著頭一個勁兒地道謝。
爸爸媽媽回家后，我把今天的事告訴他們。媽媽聽了。津津樂道：“傻孩子，我們早就和好了。”我摸摸腦袋，“噗噗”一聲笑了，笑得那么甜：是呀！鄰里之間應該有和諧的關系，這樣生活才充滿笑聲。
和諧相處的作文 篇28
記得剛剛跨進中學大門，面對陌生的一切時，老師親切的說：“ 都別拘著了，以后我們要朝夕相處三年呢，現跟你的同桌打個招呼吧！”一看我的同桌就是“野蠻男孩”，大大咧咧的坐在椅子上，一副滿不在乎的樣子。但旁邊坐的那位女孩很讓我欣賞，溫文爾雅又不失大方。記得我倆是在軍訓時認識的，一見面，她就把一聲“hello"送給了我，我也微笑回了一聲"hello"那么的親切，那么自然，好像我們曾是一對老朋友。開學的第一天，我就自然而然的.喜歡上了這個新集體。 相處時間久了，我發現我同桌其實也很可愛。當我在手足無措的尋找橡皮時，“啪！”一塊橡皮從天而降。抬頭感激一笑，自然而親切，同桌則不好意思的撓撓后腦勺，顯現出一副可愛的樣子，沖我傻樂著。當我在課堂上因忘帶課本焦急不安時，也是同桌的他輕輕的將課本移動到課桌中間 ，并輕聲細語的說：“沒事，看吧！”拘謹中顯現出大方，自然。雖然那只是一個小小的動作，是一聲輕輕的話語，但就是這些擦去了我倆心中永遠的隔痕，并搭建了友誼的橋梁……慢慢，我感覺到了同學們的可愛，我覺得自己和這里的每一個人相處都那么和諧，那么快樂。原來，相處的和諧，和諧生快樂！
面對前后左右不同性格的同學，“大度”應大顯身手。雖然同桌和后邊的男生不時調皮搗蛋，一句驚人的大笑，一個調皮的鬼臉，一個……都是那么的可愛，頑皮，弄的我哭笑不得，可我總是一次次耐心面對，一次次笑臉相迎，一次次的寬容忍讓。“你這人，啥都好，就是脾氣太好！”朋友繞口令似的抱怨引來哄笑一片。是呵，我親愛的朋友們，我珍愛著濃濃的同學情誼，怎么會脾氣不好呢？
和諧相處的作文 篇29
人和動物也能成為很好的朋友，因為動物也是有感情的。如果我們全心全意的愛它們，它們也會忠誠的對我們，變成你不離不棄、永遠的朋友。今日，我們學了一篇課文叫《老人與海鷗》，這篇課文就講述了人與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的內心世界，這個故事，久久地牽動著我的心。
一位老人，他很愛海鷗，翠湖則是一個有很多海鷗的地方，老人不怕辛苦，十年如一日，每一天步行二十余里來給海鷗送餐，漸漸地，海鷗和老人都把對方當成了自我的親人。可是，不幸的事情發生了，老人去世了，人們把老人的遺像擺在了翠湖，海鷗們在遺像上空盤旋、鳴叫、不忍離去，竟然像為老人守靈似的，自覺站成兩行。因為老人長時間的喂養，和海鷗產生了深厚的感情，海鷗雖然是動物，但也能看出它們對老人的感激之情。
這個故事反映出動物也是懂得感恩的，也展現了老人熱愛動物的一顆愛心，他們彼此之間的信任和依靠，就像人與人之間的親情一樣。這個故事讓我看到了老人完美的善行和海鷗完美的品行，他們之間的`友情說明了人和動物是完全能夠和諧相處的，因為老人全心全意的為海鷗付出，所以海鷗真誠地感激老人。
趙教師還給我們講了一個故事：一位教授養了一條狗，教授十分愛他，狗也很感激他，每次教授上班，都會把他送到車站，午時三點都會來接他。可是有一天，三點的列車開來了，教授卻沒有下來，狗就一向等著，之后大家才明白，教授心臟病發作，已經不在人世了，但無法告訴狗，車站站長收留了它。狗一向等了十年，十年后，狗已經很老了，在快要死亡時，它狂吠了一陣，也許是在喊他的主人，最終，狗倒下了。
我是一個十分喜歡動物的人，最喜歡看的電視節目就是《自然傳奇》，而我也養了一只可愛狗狗，上頭的這個故事讓我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感覺到它對主人的忠誠和對這個家的依戀。前兩天，老爸領著狗狗在樓下玩，結果狗狗跑丟了，可把我們急壞了，過了三個小時以后，我聽到了它在撓門，見到我，狗狗一下子撲到了我的懷里。不大喜歡動物的老爸都說：“別看我平常不待見它，見到我它還激動地不行。”是啊！狗就是我們身邊的一種十分忠誠和有感情的動物朋友，所以我寫了動物故事《狗狗的獨白》，我盡可能地去理解動物的內心世界。
朋友們，人和動物真得能夠很親密、很和諧的相處，動物和人一樣是有感情和懂得感恩的，讓我們都來好好善待動物，熱愛動物，熱愛大自然，共同維護人與大自然的和諧環境！共同保護我們賴以生存的地球家園！
和諧相處的作文 篇30
從前，有一片綠樹環抱的森林，那里碧藍碧藍的天空，一棵棵高大挺拔的松樹像守衛森林的戰士，一縷縷金色的陽光從天邊射進來，似乎給大地披上了一層金色的面紗，一朵朵爭奇斗艷的鮮花簇擁在小草身邊，好象侍女服從公主命令，又好象給大地蓋上了一層色彩斑斕的大地毯，微風一吹，遠處的向日葵寶寶就向我們頻頻道謝。
這時，歌唱得最好的百鳥之王——百靈鳥來了，這輕輕落在枝頭，精心打扮著自己，一會兒用露珠潤喉嚨，一會兒用露珠梳理羽毛，一會兒又唱起美妙的歌曲，那動聽的歌聲引來了貪吃的維尼小熊，它拿著蜂蜜罐跑來，津津有味地吃起來美味佳肴來，蜜蜂看見了說：“這個壞蛋竟偷吃我的.蜂蜜。”這時，大樹伯伯突然哎喲一聲，動物們嚇壞了，急忙找來啄木鳥大夫，啄木鳥大夫說：“里面肯定有蟲子！”于是它不費吹灰之力之力三下五除二便叼出來一條小蟲子，突然迎面跑來一只機靈小猴子，它給我們來了個倒掛金鉤，頭不停的往下張望，似乎在說：“兔子弟弟，快出來吧！別跟我玩捉迷藏了。”小松鼠和孔雀大姐聞聲而來，小松鼠一下子鉆進了樹叢摘下松果大口大口地吃起來，孔雀大姐則在旁邊為大家伴著舞。
突然，遠處傳來一陣吧喳吧喳的槍聲音，動物們嚇壞了，有的鉆進樹叢，有的鉆進草叢，有的鉆進山洞，就連平時做事笨手笨腳的維尼也都飛快的跑進黑洞里。
一會森林又恢復了安靜，動物們也紛紛出來議論，孔雀大姐發話了說：“不如我們給獵人寫封和好信吧！”大家聽了都拍手鼓掌。
獵人收到了信，只見上面寫著“獵人：我們是你的朋友，原本會和睦相處，可現在卻成了永遠的敵人，這對我們和你都沒有好處。敬我們合作愉快……動物們，5月2日”……
獵人讀了信非常自卑，并且決定再不傷害動物們。從此，動物們過上了幸福和平的生活。
和諧相處的作文 篇31
因政府修路改建使得我家搬遷到了別的地方，我的鄰居是一位身穿黃馬甲，中等個子有點瘦，臉蛋黝黑發亮，肩扛一把大掃帚，手戴一雙臟手套的奶奶。原來新鄰居是個清潔工。我們雖然是鄰居了，但我有點不喜歡她。在我看來，只有沒有文化的人才干這種又粗又臟的活，總覺得她身上很臟，然而，幾天后發生的一件事卻讓我改變了這種看法。
那是一個星期六的中午吃過飯后，因爺爺奶奶有事要出門一下，看我又感冒了就讓我自己在家呆會，因在屋里玩了一會感覺又悶又無聊就出門去玩玩，誰想在屋外玩了會，覺得渾身難受準備進屋，一摸口袋，哎呀！我忘記帶鑰匙了，家里又進不去，我只有在門口等爺爺奶奶他們，可能是感冒在外面吹風心里特難受我支撐不住，“哇”的一聲吐了一地，這時，那位清潔工奶奶正好回來，看見我痛苦的樣子，立刻走過來，一手摟著我，一手輕輕地拍著我的背。邊拍邊說：“不要緊，吐完會好受點的。”說著把我抱進她家，讓我躺在沙發上轉身又連忙倒了杯水給我漱口，還拿了瓶風油精擦了點在我額頭上，我就迷迷糊糊睡著了。
醒來時，清潔工奶奶用關切的目光望著我溫和地問：“銳銳，好些了吧？再躺一會兒，你奶奶他們回來了我再叫你。”我感激地點點頭。我看看四周發現這位奶奶家雖然很簡樸，但收拾的非常干凈整潔。這時，外面傳來了媽媽說話的.聲音，我連忙出去告訴了媽媽清潔工奶奶照顧我的事，媽媽向奶奶道謝，她微微一笑說；“謝什么呀！大家都是鄰居嘛。”
回家后，我把之前對清潔工奶奶的感覺告訴了媽媽，從媽媽口中得知這位奶奶姓龔，媽媽告訴我說這位龔奶奶是個非常熱心又樂于助人的老人，還給我講了她很多案例故事后讓我對龔奶奶肅然起敬。她是那么平凡卻又那么偉大！想想以前對龔奶奶的看法，心里真不是滋味。從龔奶奶身上我也懂得了鄰里之間只有相互尊敬，相互幫助才能和諧相處的道理，更讓我感受到了樂于助人的快樂。
和諧相處的作文 篇32
這些天里，我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。《爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個名叫尼爾斯的農村小男孩，因在家捉弄一個小精靈而被精靈的妖法變成了一個拇指般大小的小人兒。
正在這時，一群大雁在空中飛過，尼爾斯為了不讓家中一只想飛的雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝，不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北。讀了這本書后，我深有啟發，心久久不能平靜。這本書的故事曲折有趣、驚險刺激，看書的與此同時，一幅幅圖片浮現在腦海中，使我身臨其境。當尼爾斯將遇到危險或遇到危險時，我都會有一種沖動，想去提醒尼爾斯或就救爾斯。
尼爾斯·豪格爾森在周游瑞典的的旅行中，不僅觀賞了家鄉的奇峰異川，還聽了不少傳說故事，增長了許多知識。這本書中充滿了各種各樣的.情。友情，雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險中互幫互助，不離不棄，雁群團結友愛，莫頓幫小灰雁鄧芬送來吃的，細心照顧她。親情，爸爸媽媽見尼爾斯回來了，又是抱又是親又是夸，老淚縱橫。最棒的是，尼爾斯從動物身上學到了優點，改掉了討厭小動物的壞毛病，變成了一個高大帥氣、樂于助人的男孩了。
如果人類能為動物提供一個舒適的居住環境，不讓動物生活的提心吊膽，那就好了！
和諧相處的作文 篇33
從小我就“戀上”了閱讀。《風和太陽》、《弟子規》等等許多關于友善的童話故事和書籍伴我度過幼兒時光。上學后，在學校滿園書香的熏陶和濃厚閱讀氛圍的感染下，閱讀對我來說已達到了“癡迷”的狀態。最近，在學校的圖書室我從《傳承中華文化，共筑精神家園》一書中閱讀了一篇名為《六尺巷》故事。
在清朝康熙年間，當朝宰相張英收到家里來信，說家里為了修建房屋，與鄰居爭三尺寬的宅基地，互不相讓，并將官司打到縣衙門，要求張英利用宰相的身份和職權干涉此事，打贏這場官司。張英閱完家信后坦然一笑，揮筆給家人回了信，并在信中附詩一首：“一紙書來只為墻，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”。家人收到回信后，明白了張英的意思，主動讓出三尺宅基地。鄰居得知，也相讓三尺宅基地，結果成了六尺巷。從此這個友善、和諧的故事流傳至今。
讀完這篇故事我受益匪淺，感受很深。身為朝廷官員的張英，為了社會的和諧，不但沒有使用自己官員的職權干涉家事，反而用友善、寬容之舉將事情化干戈為玉帛。這篇故事告訴我們，友善待人、和諧相處對我們每一個人、對整個社會是多么的重要。友善是社會和諧的潤滑劑，他可以化解矛盾、避免糾紛、解決爭端等等。作為一名小學生，我們要從小事做起、從自身做起，用自己友善之心和實際行動來踐行社會主義核心價值觀，做一個友善的人。在學校里，同學之間要相互諒解、相互幫助、相互照應、樂于助人，善待身邊的每一個人。記得一年級的時候，我的`同桌經常和我爭“地盤”，在寫作業時我的右胳膊無意中占用到了他的課桌，他很不高興，因此他用文具盒在中間攔起“隔離墻”。在他寫作業時，他的左手也經常越過“隔離墻”占用了我的課桌，我不但沒對他生氣，還用友善的語氣對他說“沒關系，你寫完了我再寫吧”。正因為我的友善和諒解，他不但拆除了“隔離墻”，在我寫作業時擔心碰到我，還主動的往右挪呢。由于彼此的友善和諒解，從此我們倆一直成為很好的同學和朋友。在日常生活中、在公共場合、在家里，我們也要善待他人、寬容他人、關愛他人、尊重他人，讓友善之花開遍社會的每個角落。
友善相待、和諧相處可以為我們創造一個心情舒暢、穩定和諧的學習、工作和生活環境，只要我們時刻胸懷一顆友善之心，處處伸出友善之手，讓大家感覺到你的友善之舉如春風般溫暖，讓大家感受到你的友善之心如山泉般甘甜，讓我們的社會成為一個友善、和諧的社會。
和諧相處的作文 篇34
在遠古時期，自然對于人類是神秘的，可是隨著發展和人類的進步，自然失去了它神秘的外衣。我們不再尊敬它了……
在經濟建設突飛猛進的今天，物質生活日益豐富，為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片樹木，生產出各種紙張，筷子。參天大樹在電鋸中轟然倒下，綠色在我們眼前慢慢消失。而我們得到的也只有環境的惡化，就連生產出來的紙張也被我們隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭泣，哭訴著它們的命運，也為人類而感到悲哀。
洪水泛濫，泥石流等一系列自然災害是大自然對我們的懲罰，我們對它的不尊敬，讓它徹底的憤怒了，它要讓我們知道尊重自然。就連我們的母親黃河也為我們流淚。沙塵暴滾滾而來，湛藍的天空消失了，它被披上了一層黃褐色的大衣，揚塵使人們睜不開眼睛，人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴嚴實實……當大自然憤怒，我們才知道犯下的'錯誤，流下悔恨的淚水。
于是人們開始種植樹木，人們意識到要與自然和諧相處，其關鍵在于不互相侵犯，不 征服。古人對自然的態度是如此虔誠小心。他們寫下這么多贊美自然的詩篇，“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。我們也可以學習古人，我們可以自在地欣賞所贈予的天光云影，花柳水月，而不可去探求，征服自然的禁地。古人常說：“天人合一”，這就是要用心去與自然交流和，增進人類與自然的感情。
人們生活在自然的懷抱中，人只有與自然和諧相處，生活才會更美好，人們才會更幸福，如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么私活就不會圓滿，當然人們的幸福也就此告終。
我憧憬著，有那一天到來，在藍天白云下，鳥語花香，人們與自然和諧相處。那是一個多么美的世界啊！
我喜歡陸放翁的一句詞：“沙鷗相對不驚飛。”這固然是說人要少心機，但人若對環境毫無心機，不事窺看，想必也可與人安然相對不驚飛了。
和諧相處的作文 篇35
《鯨》這一課雖然我們學習過了，但還有一個事情，我要說一下。
我從《鯨》這一課中學到了：鯨是哺乳動物，不屬于魚類。總的分為兩大類，一類是須鯨，吃小魚和小蝦；一類是齒鯨，吃大魚和海獸。鯨過幾個小時就到海面呼吸一次。鯨的壽命為一百歲左右。
由于鯨的營養很高，所以很多獵手就一直捕捉鯨。鯨也是保護動物，可那些獵手一直捕殺他們，他們就快要滅絕了。我希望人和動物能和諧相處。動物界里有這樣一個場景。兇猛的犀牛和弱小的犀牛鳥和睦相處；還有螞蟻和蚜蟲；寄居蟹和海葵；鱷魚和燕千鳥；老虎和虎雀鳥。在一般人的印象里，大自然像一個血腥的生存競技場，每時每刻充滿了你死我活的.生存競爭。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然還有溫馨的另一面，那就是互幫互助，共同生存，共同發展的共生共棲現象。
既然，動物和動物能好好相處，那么人為什么不能呢？如果人與自然和諧相處，少一分歧視的目光，多一分愛心的力量。那么，人與動物就能組成一個美好的大自然。
和諧相處的作文 篇36
我們要熱愛大自然的一切，與他們和諧相處。因為我們和他們一樣都是大自然的一員。
記得一次，我在樹林里看到一只被獵人打傷的小鳥。它傷得很重，尤其是那雙翅膀，傷得它只能趴在草叢里痛苦地呻吟，好像在向路人求救，我看見后于心不忍，急忙把它抱回家里去。
回到家里，我把小鳥輕輕地放進籠子里，因為我擔心它怕生會有所掙扎因此而傷得更厲害，其實我一點兒也沒有惡意，而且我看見它那可憐的樣子，我為它的遭遇深表同情。并因此而深思：“為什么獵人非要打傷小鳥呢？為什么啊？難道非要以這樣“文明”的一種方式來對待我們大自然的朋友嗎？”我真是不明白啊。
幾個月以后，小鳥在我的精心照料下，它的傷慢慢痊愈了。我看見小鳥在籠子里活蹦亂跳的`樣子，真為它高興。看見它那活潑的樣子，我真想多留它一段時日，但是想到它離開大自然那么久了，一定想家了。于是我不舍地放它離去。沒想到它又飛回來，在我身邊飛來飛去，嘰嘰喳喳的，好像在對我說謝謝呢？看到這一情景我高興極了，露出了回心的微笑。
與大自然和諧相處真的那么難嗎？為什么你們非要那樣對待我們親愛的大自然的朋友呢？
讓我們共同攜手前行，從小事做起，從身邊做起，與大自然和諧相處，讓和諧的陽光灑滿人間。
和諧相處的作文 篇37
改革開放以來，隨著人類的發展和社會上的經濟發達很多地區建造了高樓大廈，因此疏忽了周圍的自然環境，這對大自然是一種嚴重地破壞，對生態的不平衡。使大自然環境受到破壞的原因是什么呢?有的工廠還排放烏煙，烏煙瘴氣污染新鮮的空氣，導致人類呼吸后身體健康會受到很大的傷害;有的居民在日常生活中排放的污水和工廠排放的污水流向清澈的小河，這一來不但污染了水環境還致使河里活蹦亂跳的魚死亡，這已形成一種頻繁的現象，河上漂流著的雜物惡化了美麗的自然環境，使眾多的養殖水面被迫放棄;還有人不懂得珍惜水資源，大量的浪費，這樣我們大自然就會缺水。也許有人會這樣問："地球上的水資源不是跟空氣陽光一樣是取之不盡用之不竭的天然資源嗎?"事實上并非如此。
雖然地球上三分之二的面積都覆蓋了水，但這些水中97%是海洋。你們知道海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的`南北兩極。這樣，地球上可供人的水資源就更少了。有沒有人想過，如果世界上只剩下一滴水了，人們一定認為非常珍貴，可以前人們是這樣認為的嗎?還有的小朋友在草坪上玩耍踏壞了小草。僅管邊上都豎立著要保護小草，人人有責的牌子，可又有誰能真正做到呢?他們都不屑一顧;在茂密的森林中，獵人還要捕殺小動物，讓許多小動物流離失所，失去自己的親人，現在森林里的小動物變得越來越稀少了。這種種現象就是導致自然環境被破壞，被污染的源頭。
大自然是偉大的，生態是復雜的，生命是奧妙的，而我們了解得太少了，尚不及"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。"地球是豐富多彩，物象萬千的。一根草，一棵樹，一個動物，一個群體，一個人，一個家庭，一個民族，一個社會。都是自然不斷進步的結果。天生的動物，天生的植物，天生所有的植物，天生所有的生命都是有用的。它們的存在就說明有用。一看到森林，就向想到母木材;一看到河流就想到發電;一看到草原，就向想到牛羊肉和羊絨衫;一看到動物，就向想到能不能吃，能不能用，能不能入藥。
珍惜動物是社會的財富，我們必須保護。一些雖很常見，但對人類有益的動物，我們同樣應該愛護。植物也是人類的朋友。植物能夠幫助人們凈化空氣，減少噪音，保持水土，防風固沙，調節氣候。真是為人類做了不少貢獻。
為了保護生態平衡，我國還建立了不少自然保護區或國家公園，就地保護野生瀕危動物。
大自然是我們可靠的朋友，它們無時無刻陪伴著我們。人類和大自然互相依存，共同構成和諧的自然界。我相信信息+創造=21世紀。
和諧相處的作文 篇38
大自然是美好而又神奇的，一草一木都是有感情，并且和諧相處的。這一點，人類都無法比得上。——題記
大自然的神奇力量創造了懸崖，讓我們心生畏懼，然而載峻峭、險拔的絕壁，沒有松的點綴，都是單調的;再高聳、凌寒的松，沒有絕壁的襯托，都是枯燥的。當松從一顆種子扎根懸崖之上，它們便注定要在一起，共同接受暴風雨的洗禮，一起看那夏雨秋霜，再吸收天地之精華。懸崖之上是荒涼而貧瘠的，然松卻能憑自己一身的霸氣，為了生存，為了與懸崖相依，將根深深扎入巖石之中。
險峻的懸崖，屈曲盤旋挺立著的松，這是怎樣的一幅畫面啊！然而卻又是那樣的和諧。人只能遠遠地，用敬仰的目光，瞻仰著……
蒼穹和鷹
天空是一望無際的，鷹那矯健的身影在這廣闊的蒼穹之中劃過。在地面只是那么一剎那的一閃，卻銘刻在人們的`眼中，使人總想搜尋到什么，抬頭卻只有那孤傲的身影漸漸消失在天際……人類為了政府天，制造了飛機，然而天空知道它不屬于它，只有鷹，那擁有桀驁不馴。不屈眼神的鷹，才配得上無邊無際的天空。天空和鷹它們共同驕傲著一起藐視著那些在地面或底面的生物，包括人。
無垠的天，矯健的鷹，這是一個怎樣的場景？然而蒼穹和鷹的存在卻又那么和諧。自然，讓人敬畏。至少，我是這樣認為的。
沙漠和仙人掌
漫天的黃沙，如火的烈日，這就是沙漠最顯著的特點，沙漠它藐視一切脆弱的東西，它用惡劣的條件考驗著想要在這里生存的生物。最終，仙人掌生存了下來，經受住烈日的炙烤，黃沙的覆蓋，無水的條件。它把根一直往下扎，哪怕只有一點水，他也會茁壯的成長，沙漠珍愛著仙人掌，讓它在這里繁衍。仙人掌只屬于沙漠，盆栽的仙人掌不是真正的仙人掌。
黃色的沙漠，綠色的仙人掌，對比是鮮明的，然而它們的共處卻又是和諧的，共同營造著堅強與執著。
大自然是值得人類敬畏的，因為他創造出了那么和諧的萬物。
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