實用的熟悉的朋友作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的熟悉的朋友作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的朋友作文 篇1
我最熟悉的朋友是諸葛爾勒，他今年10歲了。他的頭發是烏黑的，有一雙炯炯有神的眼睛，還有小小的鼻子。他的性格很好，很喜歡幫助別人。
小時候，我和諸葛爾勒是幼兒園的`同班同學
，剛剛認識不久，就成了形影不離的好朋友。有一次，我到他家的農莊玩。一不小心，我的手被竹葉刮了一個大大的傷口。他急忙去幫我拿一盆水，來幫我消毒，又拿了一片創口貼。用水消毒以后，諸葛爾勒又幫我貼上了創口貼。他笑瞇瞇地說“好了，我們又可以玩了。”我感激地說“謝謝你，諸葛爾勒�！�
諸葛爾樂是我最好的朋友，也是我最熟悉的朋友。
熟悉的朋友作文 篇2
從小到大我有許多好朋友，但在我心中，令我印象最深刻的朋友就是林禹含。
她短短的頭發下邊掛著一張開心的笑臉，她濃眉大眼，像顆大葡萄。高高的鼻梁下面有張能說會道的櫻桃小嘴，每天像吃了蜜糖一樣甜，好像每天都很開心。她非常善良。有一次，我們一起去青島方特玩，玩著玩著，突然地下有張紙擋住了我們的去路。我連看都沒看就走了過去，林禹含抓著我的衣角說：“咱們把紙撿起來吧！”說著就把紙扔進了垃圾桶里。
記得還有一次，我們坐公交車，有兩個空座。我高興地說：“林禹含，這有空座！”她搖搖頭，眼睛一直盯著一個方向，我順著方向看，原來有兩個老奶奶，拄著拐杖，東倒西歪的走著，原來是要讓給老奶奶坐呀，我大吃一驚，心想：“我為什么沒看見老奶奶呢？”
這就是我的'好朋友，她身上的品質值得每一個人學習，我也要向她學習！
熟悉的朋友作文 篇3
書籍，人類精神的糧食，人類進步的階梯。在心靈最要撫慰的時候，置身于書的世界，沐浴著書的陽光，讓心靈得到放松與憩息。
讀書，可以尋找一塊潔凈的宿營地，安置我們的靈魂；可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓夢想盡情飛翔。書，我最好的朋友，猶如黑夜中的一盞明燈，雨中向我招手的一把傘。假如，沒有了書是什么樣子呢？精神失去了信仰，語言無法傳播，知識不能保存，思想失去意義。所以，書是人類偉大而美妙的發明。有書為伴，孤獨是一種享受，深刻而豐富，幽靜將燦爛多彩，嘈雜也可以寧靜和諧。我們的生活需要閱讀。閱讀是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現實的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的'青澀與醉人，無不在閱讀中交錯相隔，構成一道完美的弧線。
閱讀，是一種享受。享受陽光的明媚，享受空氣的清新。
熟悉的朋友作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。”人未到，聲先到，這就是我最好的朋友——李樂。聽名字像男生，實際上確是個“假小子”。
她是我家小區李叔叔家的孩子，為人仗義。有一次，我被小區里的搗蛋鬼欺負，就是她仗義助人，把搗蛋鬼罵了一頓，還把他所做的壞事告訴了他的家人，為我報了仇。自此以后，我和她開始熟悉。我們一起上學，一起放學，一起逛街……
小朋友，你們身邊有沒有熟悉的`朋友呢？寫出來和我們一起分享吧！
熟悉的朋友作文 篇5
我最熟悉的人——他的個子不高，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的的耳朵鼻子都很小，經常掛著一張笑容——他的就是小李。
小李為人坦誠，雖然他的那一張臉看起來還有點幼稚，但他的卻深受我們的喜愛。特別是他的那經常掛著微笑的'臉�？墒切±顓s為此付出了“慘重”的代價。
在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立!”只見小李很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了�！崩蠋煹溃骸靶±�，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧?”
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。
小李不僅態度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。
小李有很多優點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他的卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
熟悉的朋友作文 篇6
我最熟悉的人，她就是小藝。
她的頭發短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非常可愛。
她有一個特點，就是助人為樂，就好像有一次上體育課的.時候，我們練習跑步，我跑著跑著，不小心摔倒了，這時，助人為樂的小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫務室走去。突然，伍梓藝說：“黃綺蔓，來，讓我來背你�！蔽矣悬c不好意思地說：“不用了，要你幫我擦藥我已經很不好意思了，現在還要你來背我，這可不行。”“沒關系的，來吧!”伍梓藝帶著甜蜜的笑容對我說。然后，她就把我背到醫務室里去擦藥了。
到了醫務室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問我：“疼嗎?”“一點也不疼�！蔽一卮�。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對伍梓藝說：“謝謝你，伍梓藝�！薄安挥弥x了，大家都不是朋友嗎?不用對我客氣了。”丁零零!上課了，我們各自回到了自己的座位上認真的上課。
伍梓藝真是我的一個助人為樂的朋友呀!
熟悉的朋友作文 篇7
我最熟悉的朋友是班上的張笑同學。盡管我現在才上二年級，但我和她在一起玩耍已經快五年了，因為我們兩家是鄰居。
張笑，扎著一個馬尾辮，隨身永遠帶著斜跨的小包，當然上學除外。她每次都是人未到，笑聲先到。她為人開朗大方，班級上的.同學都和她相處得很好，那就連班上的“調皮鬼”李小虎也和她玩得很好。她為人熱心，班上有人找她幫忙都很樂意幫忙。
這就是我最熟悉的朋友，也是我最好的朋友。
熟悉的朋友作文 篇8
朋友像一杯濃烈的酒，越久越醇厚；朋友像一支奔放的歌，越唱越有味。我有一個形影不離的好朋友，他叫林博宇。
博宇也算一個小帥哥了，五官端正，兩腿修長，奔跑起來非常有力。從四年級起，我與他結下了深情厚誼。我們一起上學，一起回家，關系很好，直到現在。
我跟他的故事，那真是數不勝數。我記憶最深的就是那一次。
記得那是一個星期五下午，我征得老師同意后直奔操場––––我要參加籃球隊。我沖到樓下后，把書包隨手一扔，便三步并作兩步地跑進器材室，迅速拿起一個籃球跨出器材室，直奔操場。那里已經有不少人在打籃球了。我急忙加入他們，一起熱火朝天地打了起來。運球，上籃我操控著籃球，做出一個個動作，呀！真是太高興了！我忘乎所以，什么也沒想，只聽風在我的耳邊呼呼作響，我就這樣一會兒運球，一會兒上籃，一會兒投三分球。我不知不覺打到了天黑，依然意猶未盡。無奈器材室的.門要關了，我只好極不情愿地把寶貝籃球放回器材室。
休息了一會，我的頭腦清醒些了，便把書包拎進體育組辦公室，準備邊寫作業，邊等媽媽。我一翻書包，驚訝的發現一個重要問題——我的抄作業本不見了！我急了，“翻箱倒柜”找起來：有夾在語文書里嗎？沒有；夾在數學書里？沒有；夾在美術書里？沒有；夾在音樂書里？也沒有！啊，哪兒都沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，我灼熱的頭腦清醒起來：剛才急著去打籃球，忘了抄作業了！抄作業本肯定落在教室里。我急忙跑上六樓的教室，打開燈一望：作業全擦了，教室里空無一人。哎，怎么辦呢？看來只能等回家再打電話問同學了。不過，這樣一來，我肯定少不了挨媽媽的一頓訓。我垂頭喪氣地下樓。
當我下到一樓時，忽然聽到了一個熟悉的聲音：“吾棟！”我抬頭一看：啊，是博宇！我像看到了救星似的，跑過去，剛想開口向他借作業本抄作業，他卻遞給我一個本子。我定睛一看：“是我的抄作業本！”我欣喜苦狂，接過來一翻，他早就幫我把作業記在我的本子上了�！爸x謝你！博宇�！蔽腋麃砹藗�激情擁抱。他告訴我，放學時，他發現我的抄作業本落在抽屜了，打開一看，發現我還沒抄作業，就特地幫我抄好在學校大門那兒等我。我熱淚盈眶：“讓你等這么久，真不好意思�？煞艑W的時候，你為什么不馬上給我呢？”我感到有些納悶�！拔铱茨愦蚯虼虻媚敲赐度耄掠绊懩恪７凑乙矝]啥事，多等一會兒沒關系�！�
多好的朋友啊，為了給我送抄作業本，整整等了我一個小時。
博宇，你真是我最好的朋友！
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