關于描寫日落的作文匯編8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫日落的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫日落的作文 篇1
登山看日出為了看日出，我們起得比太陽還早。帶著初秋的微寒，沿著蜿蜒的山道，濕潤的空氣散發著野菊的芬芳。腳印重疊著腳印，歡笑裹挾著歡笑，身邊秋蟲的低吟，應和著密林深處的鳥叫。月亮像一把銀梳，梳理過的云層，正在涂抹淡紅的唇膏。
我們驚訝：還沒出山的`太陽，就已經羞紅了云朵，乳白的薄霧，像彩練在山間縈繞。東方的地平線升起了霞光，那鮮紅的太陽，放射出奪目的光芒。
星光如絲，掛滿了千樹萬枝：朝霞似火，燒紅了萬里蒼穹。假如我們飛向天邊，就會撕下一片云霞;假如我們撲向大海，就會托起滾燙的太陽！
描寫日落的作文 篇2
星期六的下午，為了看日落，我早早的把事情做完了，五點半左右，我和媽媽到湘江邊看日落。
太陽這時候已經偏西了，只看到太陽周圍有一個光圈，發出奪目的光輝，照在波鱗鱗的河面上，形成一幅美麗的圖畫，好看極了，不知不覺已從一橋走到了四橋。
過了一會兒，光圈的光減弱了，一會兒是百合紅，一會兒是鴨蛋紅，一會兒是桃紅，五光十色，美麗極了!
在太陽下去的地方，我還看到了云的`樣子，有威武的獅子王，有奔騰的駿馬，還有憨厚的小熊……
漸漸的，太陽落山了，它的光輝也慢慢變淡，慢慢地消失。我問媽媽：“太陽會不會消失呢?”媽媽堅定的說：“不會，有了太陽才會有生物，植物，它是生命的象征。”聽了媽媽的話，我覺得太陽是多么的無私呀，每天都為我們送來了陽光，為人們帶來了輝煌。
我愛太陽，喜歡它紅的顏色，喜歡它那無限的光輝，更喜歡它那無私奉獻的精神……
描寫日落的作文 篇3
我愛日落，因為他的景象是那樣狀觀，顏色是那樣的千姿百態。
天空原本還是晴空萬里，藍的透。轉眼間，太陽就失去了往日的輝煌，我猜，太陽是要回家了，就目不轉睛地望著。果然過了一會兒，太陽變得越來越紅。紅是那樣的真紅，卻沒有那樣的耀眼，邊疆披著雪白的輕紗，穿著金色的襯衫，收走那刺眼的光芒，在云霧中若隱若現，不想讓別人看見。我正著急風兒好像看出了我的心思，呼，呼把云霧給吹散了，露出一個紅紅的小臉蛋。
我問太陽：你為什么要回家？太陽把最后幾道光灑了出來，好像在說：我已經完成了今天的使命，已經走完了今天的路程！我今天的日子要結束了；哦，我的'新生也快開始了！明天從山的那一頭，我將威武地升起來，帶來光明，溫暖和快樂！
呼——呼——風兒把太陽永和生滅的宣言帶到了全世界，喜馬拉雅山的最高峰，太平洋中的小島，每個地方，都噴上了紅光烈焰。
我沉默不語。太陽為了讓世界人民更清靜，就灑下了一滴滴鮮美的葡萄酒把大家灌醉。一個個都沉進了夢鄉，太陽又叫來月亮姐姐，來把把守，自己卻跳進了山谷。
描寫日落的作文 篇4
前一年暑假，我和媽媽一起來到了馬爾代夫的卡尼島。在那里我感受到了大自然壯觀、和諧的美。 到達卡尼島的第二天凌晨，我早早地就起床了，因為我要和媽媽一起看日出。走在柔軟的沙灘上，迎著海風，偶爾可以聽見小蟲子的叫聲。海浪拍打著海岸，有節奏地發出“嘩嘩”的聲音。來到海邊環顧四周，沒有一人；向海面望去，海面浮光躍金；再看看天空，繁星閃爍。 不一會兒，天漸漸亮了點，但卻看不清媽媽的面龐。
看天邊有一點橘紅色，海的盡頭也被它的色染成橘紅了。 半小時之后，太陽露出了半個小腦袋，整個天空變成淡紅色。
繁星也消逝在我的目光中，云也變成淡紅色，一朵一朵的如同花兒一樣。 又過了一會兒，大半個太陽露了出來。天空由淡紅色變成紅色，海水也變紅了。
天上的云朵也變換得千姿百態，有的猶如駿馬，有的仿佛是巨龍，還有的好似金鳳……再看看椰子樹，原來綠色的葉子也都變紅了。
沒幾分鐘太陽就全露出來，天空由紅變成深紅了，卡尼島上的萬物都被染紅了，海水紅紅的，沙灘紅紅的，椰樹紅紅的，椰樹后面的小木屋也是紅紅的，就連小螃蟹也紅紅的……我好像進入了一個奇妙的世界，卡尼島仿佛就是一位名家畫出來的油畫。
在這壯觀的瞬間，媽媽按下了相機的快門鍵。幾分鐘后太陽開始散發熱量，人們開始新的一天的生活。 回國后，這一切時常浮現在我的'腦海里，我留戀那卡尼島，我留戀那火紅火紅的早晨，我留戀那里的一切，我留戀那次看日出的經歷。在那里，我感受到了大自然和諧的美。我愛花草樹木，我愛鳥獸魚蟲，我愛春風秋雨，我愛太陽、星星和月亮，我愛大自然的萬物，但我更愛日出日落。
點評：
1。觀察細致入微，抓住日出時太陽色彩和形狀的變化，寫出了日出的全過程，
2。運用比喻、排比等修辭方法，語言優美，流暢自然。
描寫日落的作文 篇5
1. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。
2. 文章前后連貫,形成完整的形象。
3. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
4. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
5. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
6. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
7. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的'事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
8. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動。
9. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
10. 全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
描寫日落的作文 篇6
黃昏中，夕陽是那淡淡的紅與藍的夾雜。一層薄紗罩著太陽模糊的臉龐，伸出雙手想去挽留，而我卻無能為力。靜默，靜默，一陣清風…
夕陽下的景
手搭在欄桿上，俯視樓下的風景。夕陽下的操場，夕陽下的拂柳，夕陽下的教學樓。靜默著，靜默。一陣清風，吹過拂樹，悠悠擺動，那校旁的河流有輕輕的水斑，看著他們，心中多了一絲安慰，也多了一絲自責。家長會的進行，風吹過我多了一絲擔憂。夕陽下的靜謐，時間的流逝，也讓我多出了一份人生中別樣的情趣。
夕陽下的事
家長會開始了，我懷著一顆緊張害怕的，先在門口等待著，寂寞著，靜默看著門前一排的吊蘭，他們正吸收日月的.精華，來讓自己茁壯，讓自己生枝，而我卻在這看著，無動于衷。隱隱聽見教室中老師的講話，有關教育孩子的問題。透過門縫看見家長那有神眼晴，我得到了反思。家長的教育，老師的教育，我們怎么能去辜負呢？也許爬一座山，還有一座山，但人但希望仍存，我們何不去試試呢，生命在于追求精彩，宛如嚴冬里歷經苦寒綻放的臘梅，隱忍、滄桑、淡雅而不屈，在微塵里，把最瑰麗的花朵，在生命的暮年，默默開放，留下一縷清香，在紛繁燦爛的世界里延綿不絕，也許生命是讓我們變得有追求，樂觀的活著，總有一天會實現自己的目標。一次失敗又算什么？放棄嗎？不！奮勇直追！
夕陽下的人
家長會結束了，一顆石頭落地了，另一顆又上來了。看著她，不敢直視，內心的愧疚與自責，拿起書包往外走，她跟在后面用溫柔的語言說:"東西有忘帶的沒？"我說:"帶完了。"，走過走廊，空氣靜默著，靜默。唉！最害怕空間安靜！暴風雨的前夕呀！看著她的背影有點前傾，多了一絲白發。我又低著頭走著。想想，藍色的蛹，束縛著青春，帶來無限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說破繭而生的喜悅。在夢中見過那個人，為我而加油！
夕陽無限好，只是近黃昏。歲月的土壤里，磨難正是肥沃的養料，生命之樹因時而郁郁蔥蔥。靜默，靜默，吹過我的發梢。
描寫日落的作文 篇7
那是暑假的一個星期日的下午，我特意登上了我家對面 的16層樓頂，在這里，我極目眺望。這是，太陽已經西斜了，它收斂起刺眼的光芒，只在它的四周留下一圈柔和的光暈，像個害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋，那萬里無云的晴空本來是淡藍色的，像明凈的湖水，現在也慢慢加重了顏色，越來越濃，越來越藍，簡直像畫家在用藍色的`畫筆層層加深。它身邊的天空則呈現出黃里透紫的悅目色彩。這時，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，顯得格外壯麗，好像一幅美麗的圖畫。
我情不自禁地贊嘆到："夕陽前的景色太美了，太美了!"
描寫日落的作文 篇8
不知不覺間，竟來到了平常少有人跡的小橋上，因為我老家是一個小鎮，中間有一條大河，貫穿整個鎮子，有了大橋，小橋自然也就荒了，因為視野開闊，此處是看日出日落的最佳地點，想不到被我誤打誤撞地有幸看到日落。
我獨自坐在小橋的石礅子上，金亮的光輝灑滿了整個河，包括坐在橋上的我，我的頭上、肩上、腿上全被像涂上了一層金粉，留戀地看了一眼金光鋪滿的'河面，我閉上了雙眼，感到此時太陽遠沒有中午那么火辣，而是柔和的、美麗的。一陣輕風吹過，河邊的柳樹互相發出沙沙聲，鳥兒又為樹木伴奏，我只是呆呆的坐在那兒，也感覺是升天一般的美，仿佛靈魂受到了洗禮，睜開雙眼，火熱的艷陽想在她消失時，給人留下最深刻的印象，她做到了！這時的天空，像一個美麗的仙女穿著火紅的裙子，紅色的衣裙像太上老君的八卦爐里的火焰，大紅、橙紅、金黃……交織在一起，現在，我就算把全世界最鮮艷的水彩都涂上去，也沒有她漂亮。
大自然比任何一位能工巧匠都心靈手巧，它的杰作無與倫比，堪稱完美。
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