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    讀書作文600字

    時(shí)間:2023-06-11 08:52:17 讀書

    【推薦】讀書作文600字匯編6篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的讀書作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】讀書作文600字匯編6篇

    讀書作文600字 篇1

      書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就仿佛沒有陽光;智慧里沒有書籍,就仿佛鳥兒沒有翅膀。——題記

      我愛書,但我更愛讀書。書,是我生活中最不能缺少的一種物品。如果我的生活中缺少了書,那么,我的生活將缺少了樂趣;如果我的生活中缺少了書,那么,我的.生活將變得枯雜無味。

      書,是智慧的大門,能引領(lǐng)我們遇到任何問題學(xué)會(huì)思考;書,是進(jìn)步的階梯,能引領(lǐng)我們從愚昧走向文明;書是智慧的源泉,能以智慧之水滋潤千秋萬代。

      我在讀書的時(shí)候,感覺是一種享受;我在讀書的過程中,心情也隨著書中人物、事件的變化而變化,從而我變得多愁善感;我在讀書的過程中,知識(shí)也在不斷地增加,從而我已經(jīng)在慢慢地長大。

      我在讀《水滸傳》的時(shí)候,我不由得為林沖、宋江等108個(gè)好漢的英雄事跡而感到無比的敬佩。

      我在讀《三國演義》關(guān)羽被殺害的時(shí)候,我又不由得為他感到心情悲痛,流下了傷心的眼淚。

      我在讀完《紅樓夢》這本古典名著之后,書中紅樓女兒悲慘的下場,不由得令我悲痛萬分。

      ……

      一本本書,伴著我走過了多少個(gè)日子呀!書,總是陪伴在我的左右。上課的時(shí)候它在,下課的時(shí)候它依然在。小小的一本書,但仿佛具有魔力一般,令我陶醉在其中,無法自拔,使我遇上了一生的摯友。

      書是火花,能點(diǎn)燃心中之火;

      書是雨滴,能滋潤荒涼之漠;

      書是信仰,能領(lǐng)導(dǎo)教徒之心;

      書是相機(jī),能記錄萬年至史;

      書是陽光,能照亮人生之路;

      書是階梯,能幫助人們登上理想的高峰;

      書是翅膀,能幫助人們橫渡理想的海洋。

      書里的趣味無窮無盡,需要你慢慢去品味,熱愛讀書吧!相信你能讀出其中的奧秘。

    讀書作文600字 篇2

      生活處處有陪伴,一個(gè)個(gè)陪伴使我們受益良多。老師的陪伴使我們成績突飛猛進(jìn),同學(xué)的陪伴讓我們生活豐富多彩,親人的陪伴為我們撐起一片藍(lán)天。曾經(jīng)的他給我的陪伴讓我沉迷于書海,因?yàn)樗呐惆樽屛覑凵狭俗x書。

      書承載了古今中外名人寫下的優(yōu)秀詩文。一本書不僅展示出當(dāng)時(shí)的文化習(xí)俗,更深層的則是那是文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)。書的作用不言而喻,它不僅為我的友誼增色,甚至也改變了我。

      小學(xué)時(shí),我交到了人生中第一個(gè)朋友,也是我的同桌,然而我們的性格卻不同。他愛安靜,看書是唯一愛好;而我卻十分好動(dòng),若不是班主任的“威壓”,我就會(huì)“大鬧天宮”。

      我看到到的第一本書是《十萬個(gè)為什么》(少兒版的),它是我愛上讀書的啟蒙。記得那天下午,課外活動(dòng)時(shí)間下起了大雨,出去玩已成了一種奢望。作業(yè)一寫完,我的“騷擾”就開始了——?jiǎng)觿?dòng)這個(gè)人,再動(dòng)動(dòng)那個(gè)人。殊不知我這一舉動(dòng)已惹惱了我的.同桌——他。他憤恨地說:“能不能別鬧了?看看書不行?”一本封面精美的《十萬個(gè)為什么》落入了我的手中。或許是因?yàn)楹闷妫曳_了第一面,一組組可以抓住我眼球的圖片出現(xiàn)了,我很快沉淪在書海里。

      從那天起,他一直陪伴著我讀書。當(dāng)我讀累了的時(shí)候,心中不由得浮起他那專注入神的眼睛,給了我莫大的動(dòng)力,使我再一次扎如書的海洋里。

      班上越來越多的同學(xué)受到我們的感染,下課時(shí)總會(huì)不約而同地拿出書來讀,最后演變成年級(jí)里一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。

      謝謝同學(xué)們堅(jiān)持不懈的陪伴,更謝謝他給我的陪伴。陪伴讓我愛上了讀書!

    讀書作文600字 篇3

      以前,我特別不愛看書,就算看,其實(shí)也就是裝模作樣。

      一到三年級(jí)時(shí)我記得有一次閱讀課,我拿出一本書,怎么看也看不進(jìn)去,但看看別人,他們都在入迷的看著書,而我卻左顧右盼,不管是怎么看反正就是看不進(jìn)去。但是有一次我學(xué)會(huì)了看書。

      記著四年級(jí),教室后面有幾冊(cè)圖書,老師說這后面的書都可以借閱了,我們特別高興,趕緊排隊(duì),你擠我,我擠你。我排在前面,在那一排排花花綠綠的書里,我認(rèn)真地看著每個(gè)書名,有:安妮日記、愛麗絲夢游仙境……我覺得《安妮日記》這個(gè)名字不錯(cuò),于是我向張盛宇說了一聲記上了名借了這本書,我坐下來安安靜靜的看。

      里面講述了一個(gè)猶太小女孩名叫:安妮,他們因?yàn)樵獾搅说聡那致裕崃思遥麄儼岬搅税职止ぷ鞯拿苁依铮抢锾貏e好最不容易被人們發(fā)現(xiàn)了。安妮把每一天的'事情都寫成了,還給自己的本起了個(gè)名字叫吉蒂。他們家還住著別的人,比如:范丹太太還有她的丈夫范丹先生還有他們的兒子彼得。他們一起生活著開開心心的。后來有一次,警察們來查詢這里,看到了這竟然還有人活著,于是把他們帶走了,從此他們就被分到了各地,再也沒了聯(lián)系,范丹太太被帶到毒室毒死了,范丹先生最后也去世了,彼得也一樣,安妮媽媽也被害死了,安妮和她的姐姐因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境太差,最后也沒有保住性命,只有她爸爸活了下來。

      看了這本書后,我就覺得安妮一家還有范丹太太一家都特別可憐,他們生活在了不太平的世界里,遭到了德國人的欺負(fù),從這里可以知道戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦,也知道了安妮在那時(shí)的生活。從讀了那本書以后,我就覺得課外書特別有意思,而且特別喜歡看故事書,媽媽還給我買了一本叫《做一個(gè)有完美性格的女孩》我還把以前在二年級(jí)訂的《秘密花園》……拿了出來看,都特別的吸引我,那些故事書我都看完了,從那時(shí)我也知道了看書也是一種樂趣!

    讀書作文600字 篇4

      “知識(shí)改變命運(yùn)”,我很清楚,讀書并不是全為“黃金屋”、“顏如玉”。我們也許在人生的某個(gè)岔口與一本美麗的書邂逅,一見傾心,書就如同馭風(fēng)而過的青鳥,帶走了我們生命中太多的沉重。

      總喜歡在下雨的周末窩在床上看書,窗外有雨在淅瀝地下著,而讀書的心卻沉靜得如同一汪波瀾不驚的湖,一切的浮躁與不安都在此時(shí)而銷聲匿跡,整個(gè)世界仿佛只剩下了自己,沒有束縛,沒有了羈絆……只有飛揚(yáng)的思緒如精靈般跳躍在自由的文字里,巧妙地演繹著出人意料但卻醉人的浪漫……此時(shí)的書如拂柳的三月風(fēng),是溫柔的。

      讀書,是對(duì)話,是一個(gè)生命對(duì)答另一個(gè)生命,一個(gè)靈魂出入另一個(gè)靈魂。燈紅酒綠,流光溢彩是上海這個(gè)都市給人留下的繁華印象,而張愛玲筆下的上海卻是頹廢的,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)碾娷嚕A燈閃爍的舞臺(tái),衣冠楚楚的男子,嫵媚動(dòng)人的旗袍女子,一切的一切似乎都與生命、與靈魂無關(guān),但如果細(xì)讀下去就會(huì)明白,花團(tuán)錦簇下掩蓋著的卻是無可藥救的人性的沉淪。

      讀《離騷》,我們看到了當(dāng)時(shí)屈原的無奈和高潔操守,展現(xiàn)與眼前的還有超脫于世外的靈魂的一聲聲的吶喊,而屈原就在這吶喊聲中呼嘯而過,超越了生與死的界限。帶著他的忠誠,憤概和無奈,身體留在了生的'左岸,而靈魂卻穿越冥河,到達(dá)了永生的右岸,化為燦若錦霞的鳳與凰……讀書為生命插上翅膀,替思想砸開枷鎖,文字的世界是無盡的,可以使我們悟出文字之間和書頁空白處彌漫著的那些被稱為“天使的微塵”和“恍若一片神光”的東西。

      聽過這樣一種說法:世界十分美麗,但如果沒有了女人,將失去七分色彩;女人有十分美麗,但如果遠(yuǎn)離了書籍,將失掉七分的內(nèi)蘊(yùn)。韶光易逝,游走在人生的原野,情感被剝離,心境會(huì)荒涼,但是“腹有詩氣氣自華”,在書香墨跡氤氳下,想要使心靈永葆青春,也不是一件不可完成的任務(wù)。讀著,沉思著,體味著,在顧盼的眼神中,心就會(huì)跟著明亮起來。

    讀書作文600字 篇5

      冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書是我生命中最大的快樂!”讀書真的很快樂!自從學(xué)校圖書室開放后,我每周都會(huì)去借幾本書看。我最先看的是《世界童話名著》了。它一共有十本,收集了來自世界各國最著名的童話故事。他是由上個(gè)世紀(jì)80年代中國當(dāng)時(shí)最頂尖的畫家,根據(jù)故事情節(jié)配上了五千多幅精美的圖畫,恰如其分地展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)美麗的童話世界的'一套書。

      我還喜歡看《青少年應(yīng)該知道的黑洞》、《外國一百位科技精英》、《垃圾趣史》、《哈利波特與大巫師》等等。但是在這20多本書里,我最喜歡看的是《外國一百位科技精英》啦!《外國一百位科技精英》記錄了一百位卓越科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造,以及他們?cè)诳茖W(xué)史上的杰出貢獻(xiàn)。如永不屈服的大科學(xué)家布魯諾;現(xiàn)代天文學(xué)的創(chuàng)始人哥白尼;發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟;還有大科學(xué)家牛頓、愛因斯坦、愛迪生、諾貝爾等等。你知道是誰挽住了“天花”病毒這個(gè)惡魔的咽喉嗎?那就是大醫(yī)學(xué)家——琴納。你知道現(xiàn)代“火箭之父”是誰嗎?他就是——戈達(dá)德。

      在這本書里,我特別喜歡愛因斯坦,因此我還借了《駐足愛因斯坦廣場》和《愛因斯坦》這兩本專門介紹愛因斯坦生平事跡的書看呢!你們看,萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)可以方便人們的生活,天花奪走億萬人的性命,最后被琴納根治……多偉大的科學(xué)家呀!我覺得他們真棒!突然,妹妹把書從我手中奪走了,說:“嘿!你這小子,竟然和我爭書看,簡直門兒都沒有。”說著,她也津津有味地捧著書看了起來。哦!原來妹妹也喜歡看這本科技書呀!書真的能讓人快樂!

    讀書作文600字 篇6

      “上學(xué)啦!上學(xué)啦!”清晨,小猴背著新書包,一邊歡呼,一邊連蹦帶跳的向?qū)W校跑去。上學(xué)前,小猴天天盼著自己快長大,快快滿七歲。因?yàn)闈M了七歲,才能上學(xué)。啊!這一天終于盼來了。

      一路上,小猴想:“學(xué)校里一定很好玩,能做電動(dòng)轉(zhuǎn)馬,能爬大象滑梯,還能和小羊、小兔、小牛等許多同學(xué)做有趣的游戲。學(xué)校里一定還會(huì)有熊貓、猩猩、鴨子等老師,我一定能跟它們學(xué)到很多的知識(shí),長大了像猩猩博士一樣,設(shè)計(jì)出動(dòng)物王國的發(fā)電站,或者當(dāng)個(gè)科學(xué)家,駕駛著飛船上月球,那月球上肯定有許多更有趣更好玩的地方……”小猴不知不覺已來到了學(xué)校。跨進(jìn)校門,學(xué)校里果然熱鬧極了,有許多同學(xué)、老師還是第一次看見,多新鮮啊!

      上課了,第一節(jié)課是語文課。熊貓老師認(rèn)真地在黑板上教大家寫“一”“二”“三”等文字。小猴趴在課桌上跟著老師學(xué)寫了一遍“一”“二”“三”,變得意地想:語文太容易了。“一”就是一橫,“二”就是二橫,“三”就是三橫,“四”“五”“六”不就是四橫、五橫、六橫嗎?我全學(xué)會(huì)啦!以后我當(dāng)了科學(xué)家,不但要上月球去玩,而且還要上火星、金星……“丁零零……”下課鈴響了,一下子把小猴邀游太空的美夢驚醒了。

      第二天,語文課又開始了。熊貓老師要小猴上黑板前把昨天教的“一”“二”“三”“五”“六”默寫出來。小猴胸有成竹地走到黑板前,洋洋得意地寫了起來:“一”“二“三”……順次畫了21畫。誰知,全班的同學(xué)都哄堂大笑起來。小猴子莫名其妙的想,同學(xué)們笑什么?難道我寫錯(cuò)了么?這時(shí),熊老師請(qǐng)小花狗上黑板前將小猴寫錯(cuò)的字一個(gè)一個(gè)糾正過來。接著熊老師表揚(yáng)了小花狗上課專心聽講,能把老師學(xué)的.知識(shí)學(xué)到手,將來一定能夠成為一個(gè)有用的人。小猴子聽了寓言故事作文老師這番話,再和小花狗做了對(duì)比,認(rèn)識(shí)到自己上課思想開小差,只想玩耍,不認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣是學(xué)不到知識(shí)的,心里內(nèi)疚極了。

      從此,小猴子吸取教訓(xùn),上課不再開小差,回家后認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè),再也沒有鬧出過笑話。

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