【推薦】信任的作文集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的信任的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任的作文 篇1
在我們的身邊，有許多和自己要好的朋友，因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈抛兊镁省?/p>
我有許多伙伴，可是我最信任的伙伴是小時(shí)候常和我玩耍的那個(gè)女孩—小璇。
記得小時(shí)候，我聽媽媽說(shuō)，鄰居家的女兒要從昆明轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)我們班讀。那時(shí)，我高興得不得了，以為自己又增加了個(gè)小伙伴。汽車聲響起了，我迫不及待地沖出家門，一不留神摔了出去，直摔得我眼冒金星。這時(shí)，從車上走下一位七八歲的女孩，頭發(fā)只到肩膀，但卻像黑墨水一樣絲滑細(xì)潤(rùn)，眼睛大得像太陽(yáng)，眉毛是月亮形的，穿一身粉色的連衣裙。見到躺在地上嗚嗚哭的我，她大方地伸出手：“沒(méi)事吧？”我扶你起來(lái)。”
“沒(méi)事，我只是不小心摔倒了。我自己起來(lái)吧，謝謝！”我趕緊站起來(lái)，不好意思地笑了笑。
不久，我們便熟識(shí)了。她常和我說(shuō)在昆明時(shí)學(xué)校里發(fā)生的趣事，以及昆明有哪些美麗的'風(fēng)景……那時(shí)，聽了她那一番又一番精彩迷人的話后，我多么想去昆明游覽一番。
夏天，天氣漸漸熱了起來(lái)，我便和她一起去附近的海邊。那里有許多動(dòng)物：魚、蝦、章魚、海馬、水蛇、蚌殼……我和她在海灘上坐著，把魚竿扔進(jìn)海里，邊聊天邊捉魚。一會(huì)兒，魚上鉤了，我和她使勁一拉，哇！一條大魚上鉤了。釣了一籃子大魚后，我和她在海邊撿貝殼、光著腳在海邊嘻戲，玩累了，就在大樹下休息……晚上回到家，我們又有新鮮可口的魚吃了！
但后來(lái)因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)下降，媽媽把我接去麗江讀書。和小璇在一起的日子也越來(lái)越少，但我們的友情卻變得越來(lái)越深。放假時(shí)，我和伙伴小璇又聚在海邊的沙灘上。
信任的作文 篇2
犯過(guò)的錯(cuò)，失掉的信任……
紙是包不住火的。有一天，小影上學(xué)去了，她的媽媽在給她收拾房間的時(shí)候，看到了一個(gè)很漂亮的小本本，就打開來(lái)看了，那是小影寫的日記，結(jié)果她的爸爸媽媽終于知道了這件事情。他們把小影教訓(xùn)了一頓，跟她講道理，要她知道事情的嚴(yán)重性，小影最終流下了后悔的'眼淚。第二天，她去學(xué)校，結(jié)束了那段不該有的感情，并發(fā)誓今后一定要好好讀書。
她原本以為，只要改正錯(cuò)誤，這件事情就會(huì)過(guò)去了，其實(shí)不然……她漸漸發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)她越來(lái)越不信任。往常，她周末上同學(xué)家玩，爸爸媽媽只會(huì)說(shuō)讓她早點(diǎn)回家，別玩太久了，可是現(xiàn)在，他們問(wèn)這問(wèn)那，反正就是一個(gè)意思：最好是別出門。以前，她總愛借同學(xué)的MP3或者其他的小飾品來(lái)玩，爸爸媽媽只會(huì)說(shuō)，別給弄壞了，還要還給別人呢。可是現(xiàn)在，他們說(shuō)的第一句話總是：這個(gè)東西是男同學(xué)的還是女同學(xué)的，別老借別人的東西，讀你的書。這讓小影感到很不自在，她原本想找父母談?wù)勑模撬�是沒(méi)有，既然是自己種下的果，免不了自己嘗其味道。
前幾個(gè)月，小影家里買了電腦，她爸爸媽媽只讓她查資料，看作文，不讓她上QQ，別人不知道，她自己還不清楚嗎？爸爸媽媽是怕她在網(wǎng)上跟一些男孩子瞎聊。前幾天，小影在網(wǎng)上看到了一篇寫的很好的作文，想把它轉(zhuǎn)到自己QQ空間里去，于是就上了一下QQ，正準(zhǔn)備開始轉(zhuǎn)載，有一位網(wǎng)友發(fā)來(lái)信息說(shuō)：“你好，在嗎？”小影本來(lái)想說(shuō)：“我現(xiàn)在有事，不跟你說(shuō)了。”但是碰巧媽媽這時(shí)候進(jìn)來(lái)了，她一緊張，就打錯(cuò)了。打成了：“我現(xiàn)在有事，比分。”然后就急急忙忙把聊天窗口關(guān)了。
但是還是被媽媽看到了，她媽媽就說(shuō)：“你在跟誰(shuí)聊天？看到我進(jìn)來(lái)就關(guān)掉，是男的吧！你跟他比什么分？說(shuō)了多少次讓你別上QQ，要上也只能跟女生聊天，你又不聽話了是吧！”小影說(shuō)：“是個(gè)不認(rèn)識(shí)的，他發(fā)來(lái)信息，我就說(shuō)我有事，沒(méi)跟他聊天。‘比分’是我打錯(cuò)了。”媽媽還是不相信，結(jié)果她就和媽媽頂了兩句嘴，差點(diǎn)吵起來(lái)。她好難過(guò)，這失掉的信任再也找不回來(lái)了，爸爸媽媽都不會(huì)再相信她了。
在父母的眼中，子女一旦做錯(cuò)了事情，仿佛就永遠(yuǎn)都會(huì)錯(cuò)下去，那份信任感，就從此蕩然無(wú)存了。
犯過(guò)的錯(cuò)，失掉的信任！
信任的作文 篇3
信任是一種健康的冒險(xiǎn)
這個(gè)世界上，沒(méi)有絕對(duì)值得信任的人和事，所以，只要有信任，就伴隨著一定程度的風(fēng)險(xiǎn)。心理健康的人，會(huì)模糊處理這一問(wèn)題，只要有大部分的把握，就選擇完全信任，并在此基礎(chǔ)上做該做的事情；而心理不那么健康的人，則會(huì)過(guò)分看重食物沒(méi)有把握的那極小部分，使得行為變得遲疑不定、患得患失。信任不是一種態(tài)度，而是一種能力。從根本上來(lái)說(shuō)，一個(gè)人對(duì)外界的人和事物的信任，是其對(duì)自己的信任外向投射的結(jié)果。那些放心地倒下去的人，是把自己的值得信任的部分投射到了身后的保護(hù)者身上，這樣的人做保護(hù)者也會(huì)盡職盡責(zé)，也許一個(gè)更簡(jiǎn)單的例子可以把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)得更加清楚：在賊的眼里，所有的人都可能是賊。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，信任他人，就是信任自己。
信任本身有點(diǎn)的.味道，當(dāng)然是健康的、無(wú)大害的。因?yàn)槟闳绻湃瘟四骋粋�(gè)人，實(shí)際上就意味著放棄了對(duì)他/她的監(jiān)視、控制和警惕，而這樣做一定是有某種程度的冒險(xiǎn)的。那些敢于適度冒險(xiǎn)的人，顯然心理健康程度要高一些。
曾經(jīng)問(wèn)一個(gè)父親，如果你不再管你已經(jīng)上高三的兒子，那會(huì)怎么樣？這位父親立即回答說(shuō)，那他豈不要翻天了？！接著再問(wèn)，你在他那個(gè)年齡有人管嗎？回答是：沒(méi)人管。很顯然，這位父親缺乏對(duì)兒子的基本信任。
心理學(xué)家認(rèn)為，對(duì)一個(gè)人的信任意味著，堅(jiān)信每一個(gè)人的自然傾向是愿意被主流社會(huì)所接受，也就是說(shuō)每個(gè)人都不會(huì)“心甘情愿”地去做反社會(huì)、反道德的事情。的確是有少數(shù)人那么做了，但這決不是我們要對(duì)每一個(gè)人都嚴(yán)加防范的理由。健康的社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)也是信任，即信任每一個(gè)公民在一般情況下都回遵紀(jì)守法。
人與人之間的信任，從來(lái)就是相互的。在我們不信任他人的時(shí)候，得到的“回報(bào)”也會(huì)使不信任。身處互不信任的關(guān)系中，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得愉快。但若我們信任他人，“回報(bào)”也會(huì)是信任，身處這樣的關(guān)系中的每一個(gè)人，都會(huì)得到人格上的滋養(yǎng)和提升。
信任的作文 篇4
每當(dāng)我想到我與老師之間的事，心中就無(wú)比激動(dòng)。我似乎又看見了老師那一雙和藹可親的目光對(duì)著我。
我記得那是在我小學(xué)四年級(jí)的一天。那天，早自習(xí)課，老師要問(wèn)我們上次學(xué)的作業(yè)，突然，老師問(wèn)到了我。我緊張極了，因?yàn)槲疑弦淮蔚淖鳂I(yè)都沒(méi)做，在慌忙之中，我連忙拿起了同學(xué)的本子，來(lái)冒充是自己的杯子發(fā)言。
可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到居然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)我一番之后，又對(duì)同桌說(shuō)：“看來(lái)我一定要給你換個(gè)位子才行，不然，他會(huì)把你教壞的。”
我聽了這句話后，心好像被千軍萬(wàn)馬給刺出了血，血多得像黃河的水一樣多。我做夢(mèng)也沒(méi)想到這一句話會(huì)出現(xiàn)在我最尊敬最信任的老師口中。
我悲痛萬(wàn)分，我怎么會(huì)做出這樣下流的壞事。老師你現(xiàn)在為什么不打我，不罵我，而用這樣如此狠毒的話來(lái)傷害我的小心靈。你以前不是和藹可親的嗎？難道全是裝出來(lái)的嗎？
記得上一次，我考試考得很差，我淚流不止，爸媽看見了這樣的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)怒目圓睜，又猙獰又恐怖。可是老師你就在我父母面前不停地說(shuō)好話。在那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)老師您是世界上最偉大最了不起的人，而現(xiàn)在……
我強(qiáng)烈的自尊心，使我迫不及待的在作文中提出這件事。我大膽的提出老師不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對(duì)待我，不應(yīng)該在那么多的同學(xué)說(shuō)我，不要那個(gè)該用這樣的話來(lái)刺激我的心
還有，我在作文中寫道：我在老師的眼中是已經(jīng)死亡的.，消失的人，即使是活著的也已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有老師愛的人。
我寫完了作文急忙的交了上去。我很害怕，我害怕老師看見了會(huì)打我罵我。
第二天，作文本發(fā)了下來(lái)，我緊張得翻開了本子，首先就看見了一個(gè)大大的紅色的一百分。在下面還寫了一段話：你這一篇作文寫得很好，你很有勇氣，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我這一句小小的話，竟然深深的傷害了你的自尊心。在此我要向你深情的道歉，你在我的心中并沒(méi)有消失，而是更加深了我對(duì)你的了解和印象……”
讀到這里，我無(wú)法掩蓋激動(dòng)的淚水，無(wú)法克制自己的感情。我的眼淚頓時(shí)像雨一樣點(diǎn)了下來(lái)。我忐忑不安的心才平靜下了。
金錢是買不到信任的，我一定要珍惜這一份信任，好好讀書，將來(lái)報(bào)答為我們付出汗水的老師！
信任的作文 篇5
剛考完期末考試，本計(jì)劃和同學(xué)好好地出去瘋一天，卻未曾想到途中的種種不測(cè)。
因?yàn)榕挛疑习a，所以家人限制了我對(duì)手機(jī)的使用，約好同學(xué)在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)見面后，我興致勃勃地出發(fā)了。
到了目的地，她卻還沒(méi)有出現(xiàn)，抬手看表。驚覺(jué)從我出門到這里已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了——天啊，我足足等了她25分鐘！
無(wú)奈之下，又沒(méi)有通訊工具，我害羞地看向了旁邊的一位阿姨，她正坐在長(zhǎng)椅上，翹起二郎腿，戴著耳機(jī)，悠閑地啃著瓜子，隨意地把瓜子皮丟在地上。她燙著卷發(fā)，戴著看起來(lái)昂貴的金邊眼鏡，涂了很濃的妝，但我覺(jué)得她很丑，臉長(zhǎng)得也很畸形，還牽著一條金毛犬。
我緩緩地走近了她。
“打擾一下，阿姨。”我走到她面前，語(yǔ)氣里有些緊張。
“有什么事？”她不耐煩地摘下耳機(jī)，語(yǔ)氣里帶著慍“我和我的朋友走散了，麻煩借一下您的手機(jī)可以嗎？”
她好像更生氣了，說(shuō)：“誰(shuí)能信你呢？你要是個(gè)騙子，拿著我的手機(jī)跑了怎么辦？我才不信呢，走開！走開！”那只原來(lái)覺(jué)得很可愛的金毛犬也向我狂吠。
這世界上是怎么了，連我這樣純潔的小姑娘也要遭遇信任危機(jī)？
我嘆嘆氣，無(wú)可奈何地離開，心中裝滿了被無(wú)端懷疑的委屈。
我又走向了不遠(yuǎn)處的一對(duì)老夫妻，那天陽(yáng)光很好，夫妻倆沐浴在陽(yáng)光中。老阿姨正拿著手機(jī)在聊微信，她的老伴兒已經(jīng)趴著她的肩膀睡著了。
老阿姨很有氣質(zhì)，雖然臉上有一些皺紋，但仍遮擋不了她的美麗，時(shí)間也并未在她的臉蛋和身材上留下太多印記，雖然滿頭花白，但她仍把頭發(fā)梳得整整齊齊，一個(gè)圓圓的發(fā)簪，插著一根帶有翠飾的珠釵，還戴著一朵大紅花。雖是冬天，但她仍穿著修身的紅旗袍，肉色的絲襪，紅色的高跟鞋，兩條白皙的腿合攏，端正有規(guī)矩地放在一起，腰挺得筆直。雖然全身上下都是紅色，但仍帶著一股優(yōu)雅的氣質(zhì)。
我走近她，禮貌地說(shuō)了聲奶奶好，她很親切地應(yīng)了一聲。我向她說(shuō)明原因經(jīng)過(guò)后，她面有為難之色，說(shuō)道：“對(duì)不起小姑娘，我實(shí)在不能把手機(jī)借給你”。
哎，粗俗的阿姨懷疑我，這高雅的阿姨也不相信我。看來(lái)這世上真的缺少了彼此之間的相互信任。
我又連續(xù)地問(wèn)了很多人，但他們都一一拒絕了，有的語(yǔ)氣直白，有的`委婉；有的打量我?guī)籽郏械闹苯幽浑x開。
我無(wú)奈地嘆了口氣，抬表一看，又過(guò)了十分鐘。可我的朋友連一個(gè)影子都沒(méi)有出現(xiàn)。
就在我看著表唉聲嘆氣時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，我看他面善，像一個(gè)熱心人，但我的信心已經(jīng)如冰山一樣雪崩了，再也不敢上前求助了。
誰(shuí)知他卻主動(dòng)地朝我走過(guò)來(lái)，面帶微笑又關(guān)心地遞給我一部手機(jī)，我激動(dòng)得連忙道謝，他應(yīng)該是聽見了我向他人的求助吧！
他說(shuō)：“用自己的謊言來(lái)博取他人的財(cái)產(chǎn)，獲得同情心的人是可恥的，但我看你應(yīng)該不是損人利己的人。”
我連忙向那位先生鞠了一個(gè)躬，說(shuō)道：“叔叔，謝謝你對(duì)我的信任！”
我聯(lián)系上了我的朋友，并把手機(jī)交還給那位先生。我去和朋友會(huì)合時(shí)，看見了那位在珠光寶氣的阿姨，那位氣質(zhì)極佳的老太太，還有許許多多剛剛拒絕過(guò)我的人，都面有慚色。
我會(huì)心的笑了。這個(gè)世界上有形形色色的人：富有的人，貧窮的人；優(yōu)雅的人，粗魯?shù)娜耍荒坏娜耍瑹岢赖娜恕Ｎ矣X(jué)得最可貴的，還是擁有善良，能相信陌生人的品質(zhì)的人。
信任，是這個(gè)世界上最寶貴的陽(yáng)光，是人與人之間最溫馨的粘合劑。
信任的作文 篇6
信任，能給人力量，使人振奮，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
又是語(yǔ)文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語(yǔ)文課了，老師一提問(wèn)題，回答不出就慘了，唉！
“文章可分為幾段？”老師提高了嗓門，把眼睛睜得大大的，環(huán)視周圍，在尋找舉手的人。我自己對(duì)自己說(shuō)，別怕，這篇課文昨天已預(yù)習(xí)過(guò)，分三段沒(méi)錯(cuò)，勇敢些，舉手回答。可是又有點(diǎn)擔(dān)心，萬(wàn)一……
老師的目光透過(guò)鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴(yán)厲，添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來(lái)——只比桌面高了一點(diǎn)。“應(yīng)該勇敢些。”老師點(diǎn)了我的名字，“李立欣，你說(shuō)說(shuō)，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系嘛！”聽了這話，我的心仿佛吃了定心丸，一下子平靜下來(lái)，脫口而出：“分三段……”老師和同學(xué)都在靜靜地聽著我的回答。
“瞧，這不回答得挺好嗎？上課就該膽大點(diǎn)，勇敢些，說(shuō)出自己的看法。”我剛坐下，老師就不停地夸我，我的'心里更得意了——語(yǔ)文課，我不再害怕。
我覺(jué)得老師就是我“勇敢”的精神支柱，老師就是我信任的人，此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。
信任的作文 篇7
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個(gè)復(fù)雜的世界!屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺(tái)上上演;流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所有。
有一個(gè)靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走著，突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子，而且他向你走來(lái)，看了看你的眼睛，他要干什么?搶劫、毆打、甚至......
他是不是盯上我很久了，是一場(chǎng)有預(yù)謀的.行動(dòng)?你惶惶地想，甚至不自覺(jué)地把手捏成拳頭，以防突如其來(lái)的襲擊，可是他一言不發(fā)地走過(guò)，溶入了夜色。你開始平靜下來(lái)，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文?
累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候，一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛，于是你釋然地微笑。
你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候，一位好心的路人問(wèn)起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯，于是你衷心地道謝。
其實(shí)有很多時(shí)候，別人沒(méi)有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁?我們不應(yīng)該因?yàn)楦星榈纳瑁斐烧J(rèn)知的誤區(qū)。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香;一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
信任的作文 篇8
信任，就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人得信賴，也就是相信。
信任，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少得，信任對(duì)任何一個(gè)人都有積極作用。二戰(zhàn)期間，斯大林派朱可夫到一個(gè)非常關(guān)鍵得戰(zhàn)場(chǎng)，而朱可夫卻委婉地推遲，說(shuō)自己難以擔(dān)當(dāng)這個(gè)重要得職責(zé)，而斯大林卻對(duì)他說(shuō)：“我相信你，你會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利得道路。”這一句話令朱可夫信心大增，隨后他布置部隊(duì)，終于一舉在庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役中殲滅德軍80余萬(wàn)。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越得軍事才能呢？正是因?yàn)樗勾罅謱?duì)他得絕對(duì)信任給了他信心。
但是，有得人卻在某一事件中給對(duì)方造成陰影，導(dǎo)致對(duì)方不信任自己，這對(duì)雙方都有傷害。例如一個(gè)人，對(duì)方借給了他100元錢，他答應(yīng)了對(duì)方1個(gè)月內(nèi)還錢，而到了還錢得期限，他卻因?yàn)楦阃硕麓文脕?lái)，這就使對(duì)方產(chǎn)生了厭惡感，就使對(duì)方失去了對(duì)你得信任。
現(xiàn)在，就讓我們具體談?wù)勑湃问鞘裁窗伞Ｐ湃尉褪悄愕酶鱾�(gè)方面得品質(zhì)在對(duì)方得大腦里綜合出來(lái)對(duì)你得期望、依賴程度。要取得對(duì)方得信任首先是要讓對(duì)方能與你接觸，即“特長(zhǎng)對(duì)口”，然后是要守時(shí)，給對(duì)方一種你不會(huì)辜負(fù)他得期望得信息，這樣，逐漸就在對(duì)方得大腦里提高了你得信任度。
信任，能讓友誼更加純真，能讓生活更加美好，能讓人們發(fā)揮出自己最大得潛力。
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