【精選】課余活動的作文匯編6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的課余活動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課余活動的作文 篇1
我的課余生活像一座七彩橋，像游泳、唱歌、跳舞、畫畫、看書……都令我的生活絢麗多彩、快樂無比，尤其是彈鋼琴，已經成了我的最愛。
還沒有自己的鋼琴時，每當我看到別人坐在鋼琴前彈出一曲曲優美動聽的音樂時，我都羨慕得不得了，當爸爸媽媽讓我夢想成真時，我高興得一蹦三尺高。
開練鋼琴了。首先認識音譜，那一個個小蝌蚪一樣的音符令我眼花繚亂，再加上曲子一首比一首難彈，有時一段曲子練上好幾個小時還不熟練，窗外不時傳來別的小朋友的`歡聲笑語，而自己的手指越來越不聽使喚，我真的想放棄了，媽媽看出了我的心思，耐心地鼓勵我：“學鋼琴要有恒心，堅持下去才能成功！”是呀！老師不是也經常告訴我們做事要持之以恒嗎！雖然我現在只能彈幾首簡單的樂曲，不過“只要功夫深，鐵杵磨成針”我一定能練好！
我每天一做完功課就坐到鋼琴前，刻苦練習，我彈得一天比一天好了，有時欣賞著自己的琴聲，我覺得自己仿佛成為了一位偉大的鋼琴家，在金碧輝煌的音樂廳里為大家演奏，博得了觀眾的陣陣喝彩……
彈鋼琴不但使我學會了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。
課余活動的作文 篇2
今天上午，我在百思特教育學作文。一到教室，任老師就大聲地對我們說：“把書包放進書筐里，快!放完了，就站好隊，今天我們要上一次課外活動課。”我們聽了，都興奮極了。等我們站好隊伍，任老師就把我們帶下去了。
到了樓下，任老師就讓我們報數，“1、2、3、4、5……”我們報完數，任老師就讓1、3、5……這些單數往前走。同學們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經開始講游戲規則了。聽了半天，我還是沒有明白。這時，老師就和一位同學做了一個示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的時候，任老師就大聲地說：“預備，開始。”這時候我才回過神來。只見李晨邁著小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進二組的紙筐，然后她繞了一圈，又快速地走回來，和她后面的同學—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發了，就這樣一個接一個。到我的時候，我就心里想：我會不會掉球?不知不覺，我就到終點了。這時候，我心里的那塊大石頭終于掉下來了。最后，我們組贏了。有的同學興高采烈地說：“你看，我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的表情，但是我心里還是特別的開心，
第二輪開始了，任老師邊說邊和一組的第一位同學做示范，這次我明白了。比賽又開始了，第二輪的比賽太有趣，不過還是有些難度的，要把氣球夾在胳膊中間，然后拉著前面同學的'衣服，最后我們組又贏了。第三輪又開始了，這次要把手中的氣球放入紙筐里，不過要一個一個放。
通過這次的游戲，我知道了什么是齊心協力。以后不管做什么事情，我們都要齊心協力。
課余活動的作文 篇3
今天邁出了人生路上的一步，鍛煉膽量容入社會，體驗真正的生活，全寢室一塊兒去發傳單。
今天沒課，我六點多就醒來。面對未知的事情。心里不免有些激動。可惜天公卻不作美。外面還淅淅瀝瀝下著雨。韓姐讓9:00到。我們幾個下樓吃過飯。雨越下越大。猶豫去？還是不去？這時韓姐打來電話：“這會兒雨大，等會兒不下再來吧。”積極性減半。老天爺不認同我們的工作。只好坐寢室靜等音訊。等的不耐煩。鑫打電話過去。那邊回話說：“下午2:30以前來到就可以了。”大家也已經折騰的毫無睡意。我提議上網。我娟瑩鑫妞就去網上HAPPY 了、一直上到11:30、肚子反抗，就回去吃飯了。回去洗洗頭。吹干已經1:50多了。雨也停了。該去工作了。精神十足，絲毫不覺得累。我跑在隊伍前面。坐上38路公交車直達體育場。終于拿著了傳單。我和娟相對微笑。也許是初次多少有些不好意思。拿著傳單犯愁了。就是不好意思發出去，怎么辦？我安慰自己：反正我也不是本市的。誰也不認識誰。既然來了，盡心去完成好它！加油！面帶微笑發出第一張傳單。“麻煩您看一下，國貿大廈”。阿姨拿著后很禮貌的微笑說聲：“謝謝”。心里美滋滋的，很有成就感。同時給了我很大的勇氣去更好的發出每一張。但是問題接著來了。有的人拿著后面無表情就走。這還好。最可氣、最尷尬的是面帶微笑送出去。換來的卻是一張陰沉沉的臉，硬聲聲的擺手，再加上一句：“不要”！結果碰一鼻子灰。開始覺得很難。
今天沒課，我六點多就醒來。面對未知的事情。心里不免有些激動。可惜天公卻不作美。外面還淅淅瀝瀝下著雨。韓姐讓9:00到。我們幾個下樓吃過飯。雨越下越大。猶豫去？還是不去？這時韓姐打來電話：“這會兒雨大，等會兒不下再來吧。”積極性減半。老天爺不認同我們的工作。只好坐寢室靜等音訊。等的不耐煩。鑫打電話過去。那邊回話說：“下午2:30以前來到就可以了。”大家也已經折騰的毫無睡意。我提議上網。我娟瑩鑫妞就去網上HAPPY 了、一直上到11:30、肚子反抗，就回去吃飯了。回去洗洗頭。吹干已經1:50多了。雨也停了。該去工作了。精神十足，絲毫不覺得累。我跑在隊伍前面。坐上38路公交車直達體育場。終于拿著了傳單。我和娟相對微笑。也許是初次多少有些不好意思。拿著傳單犯愁了。就是不好意思發出去，怎么辦？我安慰自己：反正我也不是本市的。誰也不認識誰。既然來了，盡心去完成好它！加油！面帶微笑發出第一張傳單。“麻煩您看一下，國貿大廈”。阿姨拿著后很禮貌的微笑說聲：“謝謝”。心里美滋滋的.，很有成就感。同時給了我很大的勇氣去更好的發出每一張。但是問題接著來了。有的人拿著后面無表情就走。這還好。最可氣、最尷尬的是面帶微笑送出去。換來的卻是一張陰沉沉的臉，硬聲聲的擺手，再加上一句：“不要”！結果碰一鼻子灰。開始覺得很難看。臉紅的發燒。甚至有種想哭的沖動。心理很受挫。<后來想想：你來的目的就是為了鍛煉自己，也不小了，自己證錢養活自己，天經地義。有什么不好意思的？大家都一樣。別那么嬌氣。>然后一百八十度轉彎微笑。一天一直重復著同一句話。臉一直保持著微笑。臉都有些僵硬麻木了。一直到晚上七點多。站的腳很疼。渾身沒勁。眼皮直打架。肚子也餓的咕咕叫。噢證錢原來這么不容易啊。
課余活動的作文 篇4
我的課余生活可以說是豐富多彩，下棋、游泳、打羽毛球??其中我最喜歡捉迷藏了。 那天，我和小伙伴們一起在公園里，玩捉迷藏的游戲，游戲規則是先“石頭、剪子、布”然后，誰輸誰就來找，接下來再“石頭、剪子、布”，誰輸就給找的人蒙眼睛，找的人要過40秒之后才來找，如果找到一個人，那個人就和他一起找，直到把所有人找到為止，最后第一個被找到的人來找，蒙眼睛的人依然不變。
我說完規則就和小伙伴們“石頭、剪子、布”，結果張圣宜輸了，所以就她先來找。我們又“石頭、剪子、布”，這次是陳佳和輸了，就有陳佳和來給找的人蒙眼睛。捉迷藏的游戲開始了，大家東躲西藏，我也躲了起來，我心想，該躲哪兒呢？如果躲到三輪車后面的.話，怕被看到腳，躲在前方的院子里吧，怕沒有地方藏身，到底躲到哪里才好呢？我正在著急時，我想到了還是躲在大樹上好。
我就像小猴子一樣爬上了大樹，我居高臨下，*小伙伴躲在哪里都能看得一清二楚。他們的表情都很焦急，只怕張圣宜找到他們。只見他們急得全身冒汗，我卻在樹上偷笑，我還想，我要是一只小鳥那多好啊，我就可以在空中跟蹤他們了。不一會兒，他們全都被張圣宜找到了。接著小伙伴們分頭找起了我，找了二十幾分鐘也沒找到我，我在樹上往下看，不由自主地笑了起來，結果笑聲出賣了我，小伙伴們都說我躲的最好了，我高興極了！ 啊！我們的課余生活是多么有趣啊！
課余活動的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩、五花八門：有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦??
我最喜歡打毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長個子。
只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。在今年的六一節，我參加了羽毛球比賽。雖然我只打了四局就出局了，但我覺得很開心，因為我已經盡力了。失敗是成功之母，只要我平時認真練習，明年的比賽我一定能取得更好的.成績。
現在，打羽毛球已經是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡打羽毛球。
課余活動的作文 篇6
我的課余生活很豐富，你想知道嗎？快跟我來吧！
“鈴鈴鈴??”下課了，同學們快步來到操場上，做自己喜愛的活動，同學們有的打籃球、有的踢足球、有的擲沙包??整個操場成了一片歡樂的海洋。
我們幾個小伙伴湊在一起講笑話，沒想到抽到第一的竟然是我，“我講了！”我說：“一天，有三個國家的.人在吹牛，英國人拿兩個金子扔了出去，說：‘我們國金子就是多！’美國人拿出四付餐具扔了出去，說：‘我們國家餐具就是多！’中國人隨手把身邊的律師扔了出去，說；‘我們國家律師，就是多。’同學們聽了個個哈哈大笑：“再來一個！再來一個！”鈴鈴鈴??上課啦！同學們飛快的跑回教室。
課間十分鐘就這樣快樂的過去了，大家一身輕松，好像身體又被打足了氣，個個精神抖擻，為下一個四十分鐘的學習做好準備。這就是我的課余生活，你覺得豐富嗎？
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