親愛的同學作文合集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的親愛的同學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親愛的同學作文 篇1
親愛的：
你好！
我是北京路第二小學五（5）班的一名學生，叫---。我非常開朗、活潑，我喜歡游泳、看書、聽音樂。我的學校在長江邊上，校園開闊，環境優美，是個學習的好地方。我們班是一個大集體有65位同學，他們各有所長。尤其是我們班現在的數學學習委員——秦雨潮，他曾經擔任過我們校的大隊委，還獲得過全面發展的獎狀，而且他成績優秀，我們都很佩服他。我們班曾經取得過“優秀班集體”的稱號，而且還參加過湖北省的第14屆省運會，在荊州市的奧林匹克中心表演了空竹，十分成功。
雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。我聽我們班的秦雨潮說，新疆有美麗的雪山、碧綠的草原、高大的駱駝、甜蜜的葡萄和大棗、哈密瓜、還有手抓羊肉……可是你們那里地廣人稀，沒有朋友，所以我想和你們開展一次“手拉手”活動，促進我們的友好來往，讓我們成為好朋友，有句俗話說得好“海內存知己，天涯若比鄰”，只要我們心意相通，再遙遠的`距離也無法阻礙我們之間的友誼。我永遠是你的朋友！我建議我們在20xx年3月27日的下午一起放氣球，并在上面用紙寫上自己的煩惱或快樂，然后貼上去放飛，讓煩惱飛到九霄云外，讓快樂永遠留在自己的心中。活動后，我們還可以用書信的方式互相傳送放氣球的照片和心得。讓我們手拉起手共享快樂，分擔憂愁、相互激勵。
祝
身體健康
親愛的同學作文 篇2
今天的我不知怎么了，考試期間一直分神（答完卷）。腦袋瓜里不知在想些什么。突然，有種想哭的欲望......？
噢，原來是：正在推算什么時候上完加楓英語課。我掰掰手指，1.2.3.4。4個月半！4個月半？那是什么時候？5月份？（過年期間不算）五月份？哎，不對啊？五月份不都是六年級下學期了么？哎呀，放心，放心，還有一個學期呢！哎？不對，不對！沒有下一個學期了呀！那么，這意味.......
這難道意味著結束？小升初？天啊，不是吧！小小升初？不說整天東奔西跑，關鍵是......我們要離開了嗎？要離開這個曾經屬于我們的三班？與朝夕相處了6年的伙伴們，分離？那76朵可愛的笑臉？那再也熟悉不過的聲音？那調皮亂蹦的身影？這一切，難道就要在那一刻消失了嗎？我不，我不！我不要！沒了他們，我該怎么辦？為什么要分離？為什么？難道在一起不好嗎？特別是我的好朋友，如果我們不在一個學校，那我們怎么見面？萬一，她們沒有手機，我怎么聯系她們？萬一，他們不在這個城市，我該怎樣見著她們？曾經，我恨過男同學。因為他們非常地不懂規矩，總是惹是生非。如今，我也不想再恨他們了。因為，我舍不得了！我害怕我恨完了，連斗嘴的機會都沒有了！所以，我要珍惜，珍惜，在珍惜！珍惜，每一句話；珍惜，時間；珍惜，我們的友誼；珍惜，我們的快樂時光。我不想——分離。我害怕那一天的到來。萬一，明天我們就要分離？我該怎么辦？我好害怕好害怕這一天的到來......
想著，想著，都會哭。哪怕就剩一秒與她們在一起的時光，我也會珍惜！快6年了，快樂也快樂了，難過也難過了！什么我們6.3班沒有經歷過的？我要告訴你們，我們是6.3班！永遠的.，永遠的！我不想要讓她們離開，我要我們在一起！我知道，我很霸道。但是，我真的好想不分離。曾經的歡聲笑語，也現在誰也笑不出來了。
我只能回憶、回憶以前：我整天無憂無慮地玩耍，學習。想當初，是那么的快樂！如今呢，該樂的樂過了，該哭的哭過了。誰還會舍得我們大家的離去？想必，不會有人吧？我——李娜，宣誓：我永遠愛我們、記住我們、的六三班，一直直到死去。我永遠都不會忘記那一張張可愛迷人的臉龐，誰又會舍得忘記？
哭吧，好好的哭一場！我愛你們——我親愛的同學們！
親愛的同學作文 篇3
朵子。這是我為自己起的無數個名字中最喜歡的一個。我喜歡管自己叫做貓同學。朵子同學。貓小朵同學。早起的第一個時刻，我就很輕聲又很響亮地對自己說：“親愛的朵子同學，生日快樂。”然后自己為自己唱了一首生日歌。是的，我是這樣的一個人，一個奇奇怪怪，卻很喜歡祝福自己的孩子。哪怕上帝也忘了我這樣一個簡單到塵埃中的女孩子，這樣執拗的女孩子。
這是一個我期待已久的生日，一個很久未曾有過的較為正式的生日。從上一次蛋糕甜香中便開始期盼，于是，這中間整整跨過了四年，沒有蛋糕，沒有那些微小卻溫暖的燭光，很孤獨卻很平淡地走過，甚至少有那些祝福。我的記憶荒廢，而又漸漸不記得那份歡喜，對著蛋糕許愿的純凈與虔誠。我會編造一切美好的故事，編出和家人們一起渡過生日的歡樂，卻無法編造出內心的那份美好。此時此刻，我在哼著歌，為了這預期了四年的幸福，不容易呵。
今天是《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》的首映，而我等待了那么久，卻還是與那場盛宴擦肩而過。不過這也是早已知道的`結果，父親的脾氣，誰不懂呢？讓我去看場動畫又有什么指望，只是自己做做夢罷了，夢過也便很快地醒了。《喜羊羊與灰太狼》那大概是我唯一喜歡的一部國產動畫，很簡單卻很生動的人物，而說句實話，我這輩子沒看過多少動畫片，小的時候，怯怯地，礙于父親的威懾。而長大了，怯怯地，礙于成長的溝壑。于是今時今日的我，已與當年那個遍地奔跑，跑散了頭發的女孩子分得很清楚了。可是有時候，也會固執地想要回去，回到那些沒有淚水，灑滿陽光的歲月，還不認識現在這個叫做貓小朵的女孩子，還不知道心很痛是怎么滋味。
有很多人忘了我的生日，又也許他們從未記得過。也是吧，我的生日在容易被遺忘的假期，那些懶散而隨意的日子，很少會聽到同學對我說：“生日快樂！”于是，漸漸習慣了，就像習慣天在上，地在下的事情一樣。其實有許多事情，久了也就習慣了，過了也就過了。有許多人在QQ上送了我生日禮物，雖然那都是虛擬的，并不需要花費一毛錢，卻是一份份讓我感覺沉甸甸的情誼，至少這說明，還有人希望我快樂，還有人會祝福我生日快樂。所以，我會努力地活著，為這些人給予我的期待，為這些人很純凈的祝福。
我想我是忘不了這個生日的，它是屬于初中的我，屬于貓小朵的這個創意的。戴著生日帽的那一刻，即便面前沒有閃爍的燭光，我也暗暗地許了一個愿，至于那愿望的內容，就讓時間來求證吧。
親愛的同學作文 篇4
親愛的同學：
你好！
上次你在信中，讓我介紹一些好的學習方法。我在學習上主要靠的是這8個字：勤看、勤練、勤思、勤問。
勤看，顧名思義，就是多讀多看。平時，我總是把課文讀背得滾瓜爛熟。但光靠課堂、課本的學習還不夠，還要走出課堂，跳出課本。平時一有空，我就看一些作文書或其它課外讀物，并把里面優美生動的詞句摘錄下來。這樣，時間長了，自己的詞匯就比較豐富了，寫作文時也不再發愁了。此外，我還很留心看文章的批語或簡析，學習他人的長處，彌補自己的不足。多讀書，讀好書，會使我們受益的。
勤練，就是多練一點兒自已掌握得不牢固的內容。你用不著買很多的練習題，我的練習題只有一本，是經過精心挑選的。我按照老師講課的進度來做練習。做完題以后，我還要再思考一下.多想幾個為什么。這樣，每做完一道題，就會掌握許多知識。另外，越是讓自己頭疼的功課。越是應多下功夫、勤練習。比如作文，我堅持背詞語，堅持寫日記，作文能力提高得很明顯，而且自己也越來越愛寫作文了。
勤思的'意思通俗易懂，要真正落實到行動上，可就不太容易了。老師講課的時候，一提問問題，我總是認真地思考，自己怎么想就怎么說。雖然有時答得不對，但都是找自己思考出來的，比起那些不加思考就從參考資料上得來的答案更有意義。愛學，你也能認真獨立地思考嗎？
勤問這一點我始終沒有丟掉。每當老師講的知識我沒有聽懂時，除了問老師，我還要問同學、問家長。
愛學，我知道你是一個愛學習、會學習的好同學。你也有很多好的學習方法吧？歡迎你來信告訴我，讓我們互相幫助，好嗎？
祝你
進步
你的朋友梁月婷
2xxx年11月30日
親愛的同學作文 篇5
朵子。這是我為自己起的無數個中最喜歡的一個。我喜歡管自己叫做貓。朵子同學。貓小朵同學。早起的第一個時刻，我就很輕聲又很響亮地對自己說：“親愛的朵子同學，。”然后自己為自己唱了一首生日歌。是的，我是這樣的一個人，一個奇奇怪怪，卻很喜歡祝福自己的孩子。哪怕上帝也忘了我這樣一個簡單到塵埃中的，這樣執拗的女孩子。
這是一個我期待已久的生日，一個很久未曾有過的較為正式的生日。從上一次蛋糕甜香中便開始期盼，于是，這中間整整跨過了四年，沒有蛋糕，沒有那些微小卻溫暖的燭光，很孤獨卻很平淡地走過，甚至少有那些祝福。我的荒廢，而又漸漸不記得那份歡喜，對著蛋糕許愿的純凈與虔誠。我會編造一切美好的，編出和家人們一起渡過生日的歡樂，卻無法編造出內心的那份美好。此時此刻，我在哼著歌，為了這預期了四年的幸福，不容易呵。
今天是《與之虎虎生威》的首映，而我等待了那么久，卻還是與那場盛宴。不過這也是早已知道的結果，父親的脾氣，誰不懂呢？讓我去看場動畫又有什么指望，只是自己做做夢罷了，夢過也便很快地醒了。《喜羊羊與灰太狼》那大概是我唯一喜歡的一部國產動畫，很簡單卻很生動的人物，而說句實話，我這輩子沒看過多少動畫片，小的時候，怯怯地，礙于父親的威懾。而長大了，怯怯地，礙于成長的溝壑。于是今時今日的我，已與當年那個遍地奔跑，跑散了頭發的女孩子分得很清楚了。可是有時候，也會固執地想要回去，回到那些沒有淚水，灑滿的歲月，還不認識現在這個叫做貓小朵的女孩子，還不知道心很痛是怎么滋味。
有很多人忘了我的'生日，又也許他們從未記得過。也是吧，我的生日在容易被遺忘的假期，那些懶散而隨意的日子，很少會聽到同學對我說：“生日快樂！”于是，漸漸習慣了，就像習慣天在上，地在下的事情一樣。其實有許多事情，久了也就習慣了，過了也就過了。有許多人在QQ上送了我生日，雖然那都是虛擬的，并不需要花費一毛錢，卻是一份份讓我感覺沉甸甸的情誼，至少這說明，還有人希望我快樂，還有人會祝福我生日快樂。所以，我會努力地活著，為這些人給予我的期待，為這些人很純凈的祝福。
我想我是這個生日的，它是屬于初中的我，屬于貓小朵的這個創意的。戴著生日帽的那一刻，即便面前沒有閃爍的燭光，我也暗暗地許了一個愿，至于那愿望的內容，就讓來求證吧。
親愛的同學作文 篇6
桃花謝了，有在開的時候，燕子南飛，有再回來的時候。 ————題記
“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話，一杯酒……”朋友是一輩子的`，天下沒有不散的宴席。是啊！同學，你們曾記得我們在一起歡笑過，哭泣過；一起被老師大罵了一頓。記得嗎？我們一起天真，一起從幼稚走到美好的花季。而如今，卻馬上要分離。這是多么痛苦。
如果時光可以倒流，那我寧愿選擇五年前。還記得四年級的那個中午嗎？那時，老師叫我們睡午覺了。我們趁老師去睡覺的功夫，一起大鬧天宮，紙片滿天飛。我們一起高唱《丁香花》，后來，老師發現了，就氣得火冒三丈，叫我們把語文書里的課文全部抄2遍。今年我們又一起參加了“陽光伙伴”。雖然沒有得到去省比賽的機會。但至少我們學會了團結。
隨著時光的流淌，我們也慢慢地走進了花季歲月。我不想長大，因為我不想和你們分開。我多么希望時間永遠停留在這一剎那。 桃花開了5年，又落了5年，我望著，回想到……
親愛的同學作文 篇7
從小到大，給予我幫助的人很多，但我要特別感謝的是我們學校的一位同學，她雖然是我們學校的，但是我至今卻不知道她的.名字。
那是一堂音樂課，一堂跟往常一樣的音樂課，我卻希望上課的鈴聲慢點響起。
那天，因為我把葫蘆絲忘在家里了，而早上第一就是音樂課，著急的我就像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎么辦？一想到音樂老師那嚴厲的面孔我就害怕，如果上課不帶葫蘆絲不僅要被懲罰吹曲子外還會告訴我們的班主任，我越想越不知所措。上課的鈴聲終究還是想起來了，我剛在座位上坐好，就聽見有人在叫我的名字，我循著聲音向教室門口張望，看見一個陌生的女同學手里拿著一個葫蘆絲正焦急地站在教室門口，我立刻報告了老師后從這位同學手里拿到了葫蘆絲。事后，我聽說這位同學是在學校門口遇到了來給我送葫蘆絲的媽媽，媽媽托她幫忙的，以至于后來她也因此而上課遲到了。
親愛的同學，在這里我想對你大聲地說一句謝謝！親愛的同學，謝謝你！
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