精選我的理想的作文匯總8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的理想的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想的作文 篇1
他是每個人都擁有的東西，是使人努力的馬達——它就是理想。它從來不受年齡的限制，它可以是你的白日夢，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。
我的理想，是成為一個作家。
小時候我每天睡覺前都要聽父母娓娓動聽的給我講故事，漸漸地，我長大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買了一大堆的故事書，時不時抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來。
我的胃口又隨著年齡的增長大了起來，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠不能滿足我閱讀的胃口了。后來，我開始讀一些兒童文學，發(fā)現(xiàn)自己已被書中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了，為主人公與其他人物的悲歡離合，常常提心吊膽。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)書并不是簡單的文字排列，它更多是蘊含著作者對世界的認識和自己心中的思想。這是多么美妙的`事情啊。也就是從那時起，我心中油然而生了一種成為作家的沖動，想要用文字創(chuàng)造出一個個鮮活的生命，讓他們指引我造出一個屬于他們的世界。
幾個月前，我也寫出了一點，只是覺得自己對文字處理還是太膚淺了。于是，我又看起書來，沒準他們能給我一些指導呢!
我的理想的作文 篇2
同學們，你們知道未來的房子長什么樣嗎?現(xiàn)在就請你們跟著我，穿越時空，來到3015年，去看一看未來的房子吧!
未來的房子很奇妙。它的外形是可以自行調整，比如說：變圓!房子就會變成圓形，下面還有四個固定器。
房子是用很多種休閑零食做的，有火腿腸、各種口味的餅干、巧克力、奧利奧……奧利奧是圓形桌面，巧克力是煙囪，餅干是房頂和房身，火腿腸是階梯扶手，桌腿和房子的四個支架。這些東西都是可以變大或縮小，而且吃掉這些東西還可以再生呢!
這個未來的`房子還可以根據(jù)你的需要或者天氣變化調節(jié)溫度，天氣熱，房子的溫度自動變冷，天氣冷，房子就會自動變暖。
房子里還有自動性多功能保姆，它可以幫你做飯等高難度家務活，可以算得上十全十美啦。
房子的大門也很神奇，大門的旁邊有一個“臉部刷刷機”，主人先把臉、指紋按在屏幕上，它就識別并確認這個是主人，如果壞人把臉和指紋按在上面，屏幕會顯示具體地址通過超聲波和警察局聯(lián)系，并把小偷抓住。
怎么樣?同學們，未來的房子是不是很棒呢，將來，我也要發(fā)明出這樣的一套高科技的房子，為人們更舒適、更好的生活環(huán)境。
我的理想的作文 篇3
課堂是一個神圣的地方。在課堂上，保持安靜，是對老師最起碼的尊重。
我理想的.課堂，是一個該嚴肅時嚴肅，該歡樂時歡樂，而不是一味的“搶答”，老師在上面講，下面亂哄哄一片，一回答問題，來不及老師叫同學回答，都已經(jīng)被別的同學說出答案。
課堂上，每一位同學認真聽課，專心記筆記，不在下面交頭接耳，搞小動作，眼神目光和老師有交流，和老師時不時有互動，積極配合老師。
回答問題積極舉手。回答問題的同學聲音洪亮，足以使整個班同學聽見，臺下的同學不說話，不議論，即使回答錯了，也不可以嘲笑，回答對了，給予熱烈而短促的掌聲，這是對回答問題同學的尊重。
課堂需要的東西要課前準備充足，不要老師讓拿學習用具時，又低頭去找，找好半天。而且，有的同學會趁機說會兒話，課堂紀律又變很亂，老師又要用一段時間維持紀律。課堂本來就40分鐘，一節(jié)課，老師總不能一直維持紀律吧！
課堂上要做到自律，專注聽課40分鐘，不會聽不懂。課堂上最基礎的幾點：保持安靜，積極回答問題，認真聽講。
我理想中的課堂就是這樣，離優(yōu)秀更進一步。
我的理想的作文 篇4
我現(xiàn)在住在河內，河內是越南的首都，所以這里的生活很忙，很擁擠，有時我會感到頭暈。那時候我經(jīng)常想到我理想中的家。你有沒有想過自己理想中的家？我來說說我理想中的家吧。
如果你問我最喜歡的家在哪里，我會告訴你我喜歡住在郊區(qū)。你會奇怪的問我為什么要住郊區(qū)，有什么好玩的'。因為郊區(qū)的空氣對我來說比較新鮮，沒有城市那么污染。大家都知道，成都人多，當然也影響周邊環(huán)境。隨著越來越多的人，環(huán)境變得越來越污染。此外，我不喜歡嘈雜的地方，但更喜歡安靜的地方。
我理想的家是一個充滿歡樂、花鳥和陽光的地方。這是人與自然和諧相處的家園。前面有一個大花園。我可以種植許多我喜歡的樹、花等。后面有山，周末可以和朋友一起爬山，不用走很遠。早上只要打開窗戶，就能感受到新鮮的空氣，聽到鳥兒的叫聲，看到很多自由自在的鳥兒在飛來飛去。看上面，你可以看到藍天白云。早上看到這樣的情況，總有一天會精力充沛的工作。
在夢里，我的家是紅色的。我非常喜歡紅色，因為它給我溫暖、快樂和活潑的感覺。家里還有一個大游泳池。我可以游泳，運動，隨時緩解生活壓力。我家還有一個大書房。我會放各種書，只有書，把那個房間變成我自己的圖書館。每次無聊就走進那個地方找興趣。
心中理想的家也是綠胡子。夏天一定很涼爽。你可以步行去那里，看風景，甚至去釣魚。
這是我理想的家，沒有噪音，沒有污染，只有快樂的我。我希望有一天我的夢想會實現(xiàn)，而不是夢想。
我的理想的作文 篇5
課堂是一個神圣的地方，在課堂里我們可以收獲很多知識和精神食糧。在課堂的時候，有時安靜，有時熱鬧，還有時的課堂是歡樂的。
——題記
作為一個是班主任并且是語文老師的課堂，當然底下沒有一個人敢說話，自然是因為班主任的威力了。語文課和別的課很是天壤之別。
數(shù)學課真希望能向語文課那樣那么的安靜就好了。數(shù)學課每每上課ABCD四個等級的學生各不相同。A列是像大鬧天宮一樣的“熱鬧”，B列和CD三列很少有人說話。仿佛沒有在一個教室里一樣。
數(shù)學老師只讓A列和C列回答。我希望以后數(shù)學老師多關注一下D列？D列提升空間還很大。
我理想的數(shù)學課黨是積極的，每個同學都在聽課。初一的數(shù)學老師是誰回答問題獎勵一分，當時我們班回答問題的學生大把大把的。現(xiàn)在呢？多希望能像以前那樣積極。
英語和數(shù)學的情況差不多，我希望英語能同數(shù)學一樣。
其次，我希望政治和歷史的課堂是安靜的。因為政治和歷史是有關國家大事，我們必須要愛國。愛國要從愛課堂開始，課堂不靜，何以對國家敬？
地理和生物是關鍵學科，畢竟我們到了初二暑假我們就要中考啦。從初一開始就要讓課堂變成安靜的'，而且認真回答的。
每次做到日日清，周周清，月月清。日、周、月、清，我希望能納入每科的作業(yè)中，到教室一個，交一個人的日清，落實到無人例外。
以上是我理想的課堂，誰不希望有這種安靜的課堂呢？
我的理想的作文 篇6
一座城池，一縷香煙，那是曾經(jīng)的城市，一座城市，一捧花香，這是如今的景象，可事實上并非如此，你知道我理想中的惠州是怎樣的嗎？
我理想的惠州是一個環(huán)境優(yōu)美的城市。早晨，打開窗戶一看，大霧彌漫著城市，當太陽駕著金黃色的馬車升向天空時，霧氣消散了，原以為能迎來一個空氣清新的早晨，卻夾雜著一些難聞的氣味，這些氣味是從哪里來的呢？
走到街上，看見一堆堆的垃圾無辜地躺著，行人隨手把垃圾一丟，它們就不能回到原本屬于自己的家。這種現(xiàn)象不應該出現(xiàn)的，不是嗎？
沒錯，惠州是我們的家，要想讓家變得舒適起來，我們必須要有實際的行動，正所謂：“拯救環(huán)境，就是拯救地球。”最后，我們的家將會變得芳香四溢、青翠欲滴，惠州將會是一個文明不間斷的城市。
它那優(yōu)美的環(huán)境將令人陶醉不能自拔，令人感到心曠神怡忘卻煩惱，令人追求完美從而不斷完善自我……
我理想的惠州是一個和諧發(fā)展的城市。惠州的高新技術產業(yè)飛速發(fā)展，工業(yè)工廠隨處可見，但發(fā)展也要與環(huán)境協(xié)調，各企業(yè)要注重無污染，讓惠州成為一個健康發(fā)展的城市。創(chuàng)建和諧惠州，人人有責。目前，社會上偷搶事件頻繁發(fā)生，社會治安不夠嚴謹，動蕩不力，這關系到社會的和諧，也顯示出人們的道德文明素質不夠高，應加強自身修養(yǎng)，維護人與人之間的和諧交往。
我理想的惠州沒有人性的險惡，也沒有人世的`紛擾，而是安寧和諧，人人幸福生活的。每當有人遇到困難時，總是會有一些熱心人士伸出援助之手；每當有垃圾在路邊時，總是會有人順手撿起并扔回原本屬于它的位置；每當有自然災害時，大家齊心協(xié)力，共渡難關。我希望惠州是一個充滿真情，洋溢著幸福和諧的文明城市。
我理想的惠州是一個充滿著挑戰(zhàn)和希望的城市。人時常面臨著挑戰(zhàn)，也渴望自己的未來，惠州作為一個城市，同樣面臨著挑戰(zhàn)，同樣擁有著未來。未來是靠人們去創(chuàng)造的，而惠州的未來需要大家的共同力量，為了將來而不懈努力，希望將會坐落在這座城市，面臨的挑戰(zhàn)也將會迎刃而解。在惠州里面生活，每天都有不一樣的色彩，每一天都是充滿著希望和挑戰(zhàn)的。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
”有耕耘就會有收獲，要想展翅高飛，就必須面向未來！
惠州，多么熟悉的一個名詞，實際上它只是一座城市，一座充滿著青春活力的城市。它就像鏡中月，水中花，每天都圍繞在我們四周，讓那理想的惠州在不久的將來實現(xiàn)吧，讓它真正成為一捧花香的城市！
我的理想的作文 篇7
理想的校風是冬天里的爐火，溫暖著我這顆冰涼的心；理想的校風是一葉扁舟，把我渡到真善美的彼岸；理想的校風是涓涓的細流，滋潤著我的心田……然而，正是由于發(fā)生了一些我親眼目睹的事，時時瀝瀝在目，真正明白了我理想的校風！
學校里的同學可真算是一群見義勇為的同學呢！就那小本來說吧！記得那是一個風和日麗的星期五，云淡淡的，空氣清新中透出一絲涼意！小本帶病來到學校,忽然,聽見從車棚里傳來一陣陣嘈雜聲，好奇心不禁促使他走近一看，呵！一名小偷正拿著工具在偷車，腰上還掛著一把鋒利的刀呢！這時，小本急得像熱螞蟻一般！小偷發(fā)現(xiàn)了小本，連忙騎車就走。頓時，小本毫不猶豫地去追小偷。最后，由于勢孤力薄，小本就難以逮住小偷。可他那種見義勇為的精神真難得！
我們學校的同學不但見義勇為，而且那熱愛勞動的勁兒也經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。有一次，學校舉行了每月的大掃除，每個同學都在忙著為學校打掃。學校分配我們到生物園里打掃。只見小樂主動拿著水管，擰開水龍頭來到雞窩面前，笑了笑，好象表示那無聲的訴說似的。
小樂剛打開雞窩，就聞到一股惡臭撲鼻而來。我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現(xiàn)幾位同學都捂著鼻子，皺著眉頭。我擺出百米沖刺的'姿態(tài)，準備沖過最臭的地方。這時，我看到一個矮小身影—小樂，他運用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖去。別覺得很容易，其實“看花容易，繡花難”，不好好運用沖力,則會沖洗得不干凈！我呆在一旁，全神貫注地看著，心想，小樂真有點兒傻呀，隨便弄幾下應付老師不就行了，何必這么認真，自找苦吃。忽然，遠處傳來"小樂，我們來了!"啊！同學們陸陸續(xù)續(xù)拿著水桶過來打掃。頓時,我明白了，我也不甘落后地干起來了……同學們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠，好像象征著這些勞動小能手的那股工作認真的勁兒！
然而，我們學校的同學排隊也井然有序。一放學，學校的五條樓梯可熱鬧了，一條條綠溪流隨著高低不平的山路慢慢地流下來。來到了大堂，就連平時的“調皮蛋”小炎也乖乖地站好。看，他背著書包，緊緊地跟著隊伍，可嚴肅了。慢慢地，一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了！消失在人流中！
我學習的環(huán)境——校園，正是因為擁有了這理想的校風，才顯得那么美好，那么令人著迷。你們說，我理想的校風了不起嗎？令人羨慕嗎？
我的理想的作文 篇8
我有自己的房間。
這是一個有門窗、一張桌子和一張小床的房間。奶奶經(jīng)常進來陪我做作業(yè)，爺爺經(jīng)常來陪我玩游戲。書架上擺滿了課外書和學習工具。
我非常愛我的房間。但是有時候，我想讓我的房間與眾不同。
我希望我的房間里有一棵老樹。我可以仰望廣闊的藍天；眺望無邊無際的大海；俯瞰遼闊的土地；或者看螞蟻在樹下活動，和朋友在大樹旁玩有趣的游戲。
我希望我的房間是一架會飛的飛機
機。飛上藍天，和星寶寶說悄悄話；與云小子比賽跑步；聽月亮姐姐講故事。
我也希望我的房間里有枝神筆。在雪白的墻壁上畫畫，給山區(qū)的孩子畫一座漂亮的學校；給殘疾兒童畫上健康的身軀；給世界畫上用不完的睡；給全球畫上一幅和平，安寧的`景象。
我又希望我的房間是盒積木。可以搭一座華麗萬分的宮殿，寶石鑲嵌的金墻壁使宮殿十分輝煌。也可以搭一間卡通屋，天花板上貼著多啦A夢的壁紙，床頭放著斑點狗的鬧鐘。
我特別希望我的房間是個魔術書。床是大蛋糕，被子是棉花糖，枕頭是牛皮糖。啊！那太好。
可是，做完所有美夢之后，我最最愛的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里，我可以學習，可以幻想……
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