小升初滿分作文：我懂了
小的時(shí)候有很多的事情不懂，在父母帶領(lǐng)我成長(zhǎng)的路上，慢慢的懂得了.......下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
我懂了
夕陽(yáng)已經(jīng)落山了，遠(yuǎn)方的天邊依然漂浮著那絢麗的晚霞，把天邊染得紅了一大片。魚兒在湖里蹦跳溪水不停的蕩漾的。溪邊的野花毫不吝嗇地把一點(diǎn)點(diǎn)清香送了過(guò)來(lái)。啊!傍晚的景色多美呀，真令人陶醉!
然而，站在溪邊的我卻默默地低著頭，徘徊著，思考著，面對(duì)著如此美麗的夕陽(yáng)美景，卻無(wú)心觀賞。
想著下午的事，不禁一陣心酸，一滴滴晶瑩的.淚珠順著臉頰滾落下來(lái)。
我被淘汰了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的長(zhǎng)發(fā)，樹木不停地?fù)]舞著枝條，他們仿佛在嘲笑我。
我落選了。
我想起老師和同學(xué)們，他們對(duì)我參加市里作文競(jìng)賽抱著極大的希望。老師多次在臺(tái)燈下為我講評(píng)作文，同學(xué)把作文書借給我看，并親切地對(duì)我說(shuō)：“你可要爭(zhēng)氣呀!”而今天多么讓我失望啊!
淚水繼續(xù)淌著，已經(jīng)打濕了我的手帕。不知什么時(shí)候，一雙溫暖的手搭在了我的肩膀上，我回頭一看，是爸爸!
他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”別哭了，堅(jiān)強(qiáng)些，要振作起來(lái)呀!”
我用疑惑的眼光看著爸爸：“還能有下一次的機(jī)會(huì)嗎?爸爸對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“爸爸!”我一頭猛撲在爸爸懷里，淚水滴到了爸爸的衣服上。
爸爸撫摸著我說(shuō)：“爸爸給你講個(gè)故事。科學(xué)家童第周小時(shí)候……”
“爸爸你別說(shuō)了，我懂了……”我用嘶啞的聲音對(duì)爸爸說(shuō)：“不要說(shuō)了，我都懂，我不哭了……”
“走，天已經(jīng)晚了，回家吧……”
夜，終于降臨，晚霞已經(jīng)散去。
我的確懂了，彩霞雖然是那么輝煌絢麗，但它也有失去光彩的時(shí)候。今天失去了光彩，說(shuō)不定明天會(huì)更加美好，還是用自己的勤奮去迎接美好的明天吧!
點(diǎn)評(píng)：
本文是一篇敘事明理之作，文章以自然親切的語(yǔ)言，用作者參加作文競(jìng)賽落選的事例讓作者明白了要用自己的勤奮去迎接美好的明天。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
我懂了
早晨，天灰蒙蒙的，仿佛承載了太多傷心;雨嘩嘩下著，仿佛有哭不完的淚水。我邁著沉重的步伐上學(xué)去，仿佛有什么傷心的事要發(fā)生在我身上。
果然，我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)。老師拿著一大垛的卷子走上了講臺(tái)，從老師的臉色看來(lái)，我們班的成績(jī)不理想。老師發(fā)卷了，先發(fā)的是90分以上的，我期待著老師念到我的名字時(shí)同學(xué)們的熱烈掌聲和發(fā)出羨慕的聲音，90分的念完了，還沒(méi)有念到我的`名字。老師開始念80分的了，“彭珍玉82分，宋娜83分……彭元真85分，”什么，聽到這話，就如晴天霹靂，把我霹到了地獄。我想到：平常在班里測(cè)試都是90分以上的我，怎么可能考80多分呢?接過(guò)卷子時(shí)我不禁渾身顫抖，喉嚨里辣辣的。
拿著卷子，我努力使自己的心情平靜下來(lái)，我把卷子看了一遍，充滿了后悔的心情。錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的，把簡(jiǎn)單的都錯(cuò)了一兩個(gè)，特別是那作文，扣十分，你會(huì)想為什么會(huì)扣那么多分，唉，還不是我粗心。現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了，看到成績(jī)我真的想放棄。
我拿著卷子望著窗外，雨仍然下著，雨霧中朦朦朧朧，煙雨中一切都顯得那樣不清晰，也正因此，我傷心才會(huì)被煙雨般的朦朧掩蓋了內(nèi)心，找不到自我迷失了方向。這時(shí)我仿佛看到了媽媽，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“我曾給你說(shuō)過(guò)，一次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，但不能灰心喪氣，這次沒(méi)考好下次努力。”對(duì)，我不能放棄，我要努力，下次我一定要考好。
點(diǎn)評(píng)：
這篇文章寫出小作者考試成績(jī)不理想時(shí)難過(guò)的心情，文中有這樣的環(huán)境描寫：“早晨，天灰蒙蒙的，仿佛承載了太多傷心;雨嘩嘩下著，仿佛有哭不完的淚水。我邁著沉重的步伐上學(xué)去，仿佛有什么傷心的事要發(fā)生在我身上”，“我拿著卷子望著窗外，雨仍然下著，雨霧中朦朦朧朧，煙雨中一切都顯得那樣不清晰，也正因此，我傷心才會(huì)被煙雨般的朦朧掩蓋了內(nèi)心，找不到自我迷失了方向。”這些環(huán)境描寫渲染了凝重的氣氛，烘托了失落的心情，對(duì)表達(dá) 人物懊悔的 感情起到了很好的作用。
我懂了
這是個(gè)美麗的夜晚，月亮高高的掛在了天上。與往常一樣，九點(diǎn)五十，我下了自習(xí)了。剛出教室，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。雖然是晴朗的初冬夜晚，風(fēng)吹在臉上還是會(huì)冷，兩手插在口袋里，走在彎彎曲曲的出校園的小路上。
出了校門我用眼睛掃了一下和父親實(shí)現(xiàn)約好的地方，沒(méi)有看到往日那個(gè)熟悉的身影，再看看周圍，還是沒(méi)有。一種委屈感涌上心頭，明明說(shuō)好來(lái)接我的，怎么沒(méi)來(lái)?在回家的路上，我一直嘀咕著這件事，好像父親犯了錯(cuò)誤似的，想著回家怎么去責(zé)怪父親。平時(shí)很少自己走回家，二十分鐘的路程顯得格外的長(zhǎng)。快到家的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽開的花店燈還是開的，一個(gè)熟悉的身影佝僂著腰，在寒風(fēng)中插著花籃。我加快了步伐，走上前去，說(shuō)：“不是說(shuō)好去學(xué)校接我嗎?一點(diǎn)都不守信用，這么冷的天讓我一個(gè)人走回來(lái)。”父親沉默了一會(huì)，沒(méi)有停下手中的活，過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)：“我和你媽媽今天很忙，有很多花籃要插，到現(xiàn)在連飯還沒(méi)吃上，實(shí)在是沒(méi)時(shí)間去學(xué)校接你。”我頓時(shí)語(yǔ)塞了，望著父親布滿皺紋的額頭，兩鬢微白，眼淚不禁涌了出來(lái)，從未發(fā)現(xiàn)父親變的這樣蒼老，忙碌到現(xiàn)在還沒(méi)吃飯，我竟然對(duì)他這樣說(shuō)話。都是高中生了，還是這樣不懂事。
幾年前，父母因?yàn)槠髽I(yè)內(nèi)部改制雙雙下崗了，為了生活和我今后的學(xué)業(yè)，開了一家花店，自從那以后，兩人就終日忙碌，就連年三十晚上也要插花，沒(méi)時(shí)間全家人坐在一起看春晚。春去秋來(lái)，父親卻從未停止過(guò)接送我上學(xué)，從小學(xué)到初中，再到高中，年復(fù)一年，我漸漸長(zhǎng)大，父親也漸漸蒼老。
我曾感動(dòng)于寒風(fēng)中工作的清潔工，感動(dòng)于電視劇里的煽情畫面，卻從未對(duì)父親平凡而偉大的愛(ài)有過(guò)絲毫的'感觸，甚至還幼稚的認(rèn)為，那是父親應(yīng)該做的現(xiàn)在想起來(lái)真是倍感慚愧。朋友，請(qǐng)擦亮你的雙眼，看看你身邊的人，你的父親，寒風(fēng)中等你放學(xué)，深夜時(shí)給你端來(lái)牛奶，失落時(shí)給你安慰，在成長(zhǎng)的路途中一路陪伴著你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，深沉而偉大。
我懂了，父親的愛(ài)!
點(diǎn)評(píng)：
文章開頭進(jìn)行了環(huán)境描寫，渲染了寒風(fēng)凜冽的氣氛，烘托了作者失落、氣憤的心情，對(duì)表達(dá)下文作者的愧疚之情起到了很好的鋪墊作用。文章記敘了作者因父親沒(méi)有顧上接自己而獨(dú)自回家抱怨父親的故事，但當(dāng)目光落及父親蒼老的臉上時(shí)，作者的愧疚涌上心頭，父母也有自己的無(wú)奈啊!文章敘事跌宕起伏，感情真摯。
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