【推薦】考試之后作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的考試之后作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試之后作文 篇1
今天，是月考的日子，教室里鴉雀無聲。過了一會兒，交卷了，我有點不安，因為有好幾道題我都是蒙的。
過了幾天，老師給我們發試卷，她拿著一大摞試卷走進教室，面無表情的念到：“李茗陽數學85分，語文89分……”因為我的.學號是67號，所以還需要一點時間。老師已經念到60號了，我的心里一顫，手心里、身上都冒著冷汗。我雙手合攏祈禱著：“上帝，我一定要考九十分以上，上帝呀，請保佑我一定要考九十分以上……”終于，老師念到了我：“王夕冉，語文99分，數學100分！考得很好，是全班第一，值得表揚！”說完，老師又念其他同學的成績了。老師最后給我們總結了，全年級第二名。
下午放學了，小鳥在我身邊“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在對我說：“你可真棒呀！”路邊的行人好像在對我說：“小朋友，你可真棒！”
回家后，我故意小心翼翼得對媽媽說：“媽媽，這次月考我沒有考好。”媽媽的聲音提高了一百分貝地對我說：“什么？這次月考沒有考好？”這時，我噗嗤一笑，把試卷拿出來給媽媽看，媽媽看完之后，臉上立刻從陰轉到晴，對我說：“你這個小鬼，可真機靈，把你媽媽都給騙了。行，想吃什么大餐，媽媽帶你去。”
每當考試前，我都努力復習，爭取要考第一名。
考試之后作文 篇2
臨近期中，等待我們的又是一大堆考試。這不，下午剛上課，數學老師李老師就拿起了講臺上早已準備好的試卷。
同學們愁眉苦臉地拉開桌子，臉上笑嘻嘻，心里可是一萬個不愿意。經過一個下午的戰斗，考試結束了，同學們熱火朝天地討論著這次考試。
第二天早上來到教室，腳剛踏進門坎，我就發現了不對勁。我從講臺經過繞到我的.座位，看見老師正翻閱著試卷，86、79、89……一張張試卷翻過，全是幾個90分以下的，我的心提了起來。
上課了，老師沒有發試卷，而是讓我們做了幾道方程。這是要鬧哪一出？剛下筆，老師就說：“昨天考試，起碼有十幾個人錯了這個方程！”我應該沒錯吧，昨天檢查了很多遍啊。“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”悠揚的歌聲響起了。“是哪個班這么不應景啊？我們這兒挨罵，你那兒唱《記念》！”我心里想著，看了眼講臺上的老師，哎，我們班啥時候有這待遇啊……
做完題，老師終于把試卷發了下來。當我看到同學發給我的試卷的時候，我愣住了，一，一百分？這咋不按套路出牌呢？正常流程不應該是我考得很差，然后被老師劈頭蓋臉的罵一頓嘛？大家再次熱火朝天地討論了起來。
“起立！”下課啦？不不不，是我們再一次的觸犯了老師的規矩。“呸呸呸，叫你們多嘴，被罰站了吧？”我心里嘀咕著。不巧，下課了。“要站的就站著，不站的就出去玩！”言罷，老師走了。站？怎么可能站？同學們一個個沖出教室……
自那次考試之后，我終于明白了什么叫“每逢考試，必沒好事”！
考試之后作文 篇3
“丁零零……”下課鈴終于響了。我考試緊張的心情被一陣微風吹來慢慢松弛了下來。走出了教室看見了同學們早已三個一群，五人一伙地在對起答案來了。他們都漲紅了臉，大聲在爭論誰對誰錯。我聽了他們的答案，自言自語地說：“扣了4分。”
我回到了座位，同桌要跟我對答案，我無心思理他，因為我的粗心大意，使考卷錯了好幾處。他轉身跟別人對答案了，我恍恍惚惚聽到了幾道題和我的不同。心想：又扣了4分了。我無力地趴在桌子上，身體好像癱瘓了一樣，腦子發熱，心里“咚咚”地跳個不停，血液直往上涌。耳朵里傳來同學們激烈的爭論聲，腦袋嗡嗡響，眼前一片模糊。都怪我不好好檢查幾次，望著被自己捏出汗的筆，恨不得把它捏成粉碎，有幾位同學來安慰我說：“誰也不知道正確的答案，你怎么知道你是對還是錯呢？”聽了同學們的話，我安心了許多。
考試之后有的同學還有心情玩耍、有的同學趴在桌子上，有的同學垂頭喪氣、有的`同學眉開眼笑。唉！考試是最可怕的事情，考試之后同學的表現和考試之前大不一樣。如果我多檢查幾次，我也一定會拿高分的。
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