【推薦】?jī)?yōu)秀想象作文錦集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀想象作文 篇1
假如能讓我選擇的話，我希望我是一間屹立在半山腰，不甚醒目卻很堅(jiān)實(shí)的小木屋。
選擇在半山腰的原因別無其他，只因?yàn)槲蚁Ｍ軌蜻h(yuǎn)離塵囂，遠(yuǎn)離忙碌，遠(yuǎn)離一切華而不實(shí)的燈紅酒綠。我要享受那“那吹面不寒”的楊柳風(fēng)，那風(fēng)中的花香、草香和泥土的芳香。我愿意放棄所有的便利而投入大自然的懷抱。如果可以的話，我真的希望自己是一間坐落在杳無人煙的.半山腰的小木屋。
為什么要做小木屋？因?yàn)槲蚁矚g撫摩木屋上頭精致的紋理，更因?yàn)槲蚁矚g木屋飄出的裊裊的炊煙，但這一切都是其次，最重要的是：“我喜歡交朋友，我喜歡幫助人。我希望在我成為小木屋后——如果可以的話，將會(huì)有不速之客來訪，可以是一只躲避老鷹的小野兔，可以是一只無處棲身的小燕子，可以是一位疲憊的旅人。我可以看見小野兔在我的保護(hù)之下不再驚慌顫抖；我可以看見小燕子在我身上筑巢，躲過寒冬的欺凌；我可以看見旅人安閑的微笑，看見夕陽(yáng)余暉中升起的縷縷期待，都將成真——假如我是一間小木屋。
但是，我必須是一間堅(jiān)固的小木屋，不管外表如何的殘破，為了我的責(zé)任，我得在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地站立著，再大的風(fēng)雨，都無法使我倒塌。假如我是一間小木屋，我不要雕樓畫閣的門面，我只要一個(gè)穩(wěn)固的地基。
我希望自己是一座無主的小木屋，我不喜歡每天朝九晚五的啟閉，我不喜歡被束縛，更不喜歡一成不變的公式，我希望門的啟閉能隨心所欲，好讓我有選擇選擇訪客的權(quán)利，我會(huì)讓彷徨無依的小動(dòng)物進(jìn)來躲藏，自然得把欺凌弱小的兇殘野獸阻隔在門外。我不能眼睜睜地看著小動(dòng)物在我眼前被吞噬，更無法容許我的屋內(nèi)有血膽暴力。為此，我得有選擇訪客的權(quán)利和責(zé)任，所以，我不能屬于任何人，我得隨心所欲地控制門的開啟。
總而言之，假如我是一間小木屋，我希望我是一間屹立在半山腰，不甚醒目卻很堅(jiān)實(shí)的小木屋。
優(yōu)秀想象作文 篇2
太空生活趣事多
前天，我們學(xué)習(xí)了《太空生活趣事多》這篇文章。這篇文章寫了宇航員在宇宙飛船里是怎樣睡覺、喝水、走路、 洗澡的.。
我覺得最有趣的是宇航員在宇宙飛船里吃飯。首先，要把自己固定在座椅上，以免飄動(dòng)；然后要注意端碗、夾飯、張嘴、咀嚼一連串動(dòng)作的協(xié)調(diào)。端碗要輕柔，動(dòng)作太猛，飯會(huì)從碗里飄出去。夾飯夾菜要果斷，夾就要夾準(zhǔn)，夾住，不能在碗里亂撥拉，以免飯菜飄走。飯菜夾住后，張嘴閉嘴也要快，不然它也會(huì)飛走。最后還要細(xì)嚼慢咽。
在宇宙飛船里吃飯真是太有趣了！
優(yōu)秀想象作文 篇3
在古老的大地上，存在著一股強(qiáng)大的力量，正是由于這股力量，這個(gè)古老的大地才有了她的守護(hù)神——龍神勇士。共有三個(gè)龍神勇士守衛(wèi)著這片土地。他們分別是；逾——火龍神；遜——水龍神；姬——木龍神；他們?nèi)齻�(gè)默默的.守護(hù)著這片安祥的樂土，直到有一天他們?nèi)齻�(gè)在巡邏的途中看到前面的天空一片黑暗，在黑暗中還有邪氣閃現(xiàn)，逾首先感到了異常，他念出火龍決以全身力氣打去，竟被那股力量吸收了，大家都感到一股不對(duì)勁兒……
優(yōu)秀想象作文 篇4
“哇！睡得好舒服啊！我伸伸懶腰，從溫暖的棉被中爬起來，太陽(yáng)從窗外照進(jìn)，照亮了我睡眼惺忪的臉龐，正想好整以暇的刷牙洗臉，一瞥到墻上的時(shí)鐘，天啊！怎么這么晚了！我遲到了啦！”
“怎么辦？怎么辦？我的媽媽咪呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好！“怎么辦？涼飯炒雞蛋呀！”在一旁的妹妹突然冒出了這句話，我已經(jīng)火急攻心了，她還在那兒說風(fēng)涼話，真是氣死我了！但氣歸氣，我趕緊快速地刷牙、洗臉，隨便抓起衣服就穿，一邊收著書包，一邊大口啃著面包，“哇！差點(diǎn)噎住了”。突然腦門一開“啊！完蛋了，怎么會(huì)？我竟然忘了做功課，慘了！”這根本就是雪上加霜、禍不單行嘛，唉！真是“屋漏偏逢連夜雨呀”！我趕緊穿上鞋子，匆匆忙忙地三步并做兩步的跑到學(xué)校。
到了學(xué)校，人聲鼎沸，看到很多的游覽車，我這才想到“啊！今天是戶外教學(xué)的日子，不用繳作業(yè)，怪不得昨天沒寫作業(yè)。”等一下，我看看聯(lián)絡(luò)簿，哇！真的是十一號(hào)，難不成我得了老年癡呆癥，這下，我真的死定了，大家一定等我等到發(fā)飆了。我死命的沖到三樓，一直到我們班前面才停下來，咦？為什么沒人了？難道，大家都已經(jīng)出發(fā)了嗎？我心中冒出了好多問號(hào)。我又跑回校門口，游覽車和剛剛的`人群全部都不見了，我眼眶泛著淚水，“怎么會(huì)這樣？”學(xué)校居然空無一人，“人都不見了？怎么辦？”
我又跑回家，但爸爸、媽媽和妹妹也不見了，我開始感到害怕，放聲大哭。不知哭了多久，哭得我筋疲力盡，哭得我有氣無力，突然一個(gè)巨大的聲音響起，“鈴——！鈴——！”我突然驚醒，我一個(gè)人竟然安然無恙的躺在床上，我這才發(fā)覺，原來剛剛的“遲到事件”，只是一場(chǎng)“哆啦a夢(mèng)”呀！我高興的抱著媽媽，這次真的哭了！
我揉一揉婆娑淚眼，我看了看墻壁上的時(shí)鐘，“啊！我的媽呀！我真的遲到了啦！”我又匆匆忙忙地起床，趕往學(xué)校……
優(yōu)秀想象作文 篇5
我是一顆沉睡在柔軟土里的種子，不知在什么時(shí)候被埋在這片芬芳的土地上，不知何年何日，不知道這是哪里，不知道自己是誰(shuí)，但是我卻快樂無比！
有時(shí)候，我常常聽到小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，雨滴好聽的滴答聲，人們匆忙的'腳步聲……他們的聲音讓我起了好奇心，真想知道他們長(zhǎng)什么樣子，怎么能發(fā)出那么和諧、快樂、清脆、悅耳的聲音呢？
有一天，我突然間在黑暗中隱約看見一條“短蛇”往我這里爬。“哈啰！我是一顆小種子，你是誰(shuí)？”“嗨！我是一只獨(dú)腳仙幼蟲。”喔！既奇怪又可愛的家伙。“你可以載我到泥土上面嗎？”“不行，我沒空！”獨(dú)腳仙幼蟲話才說完，竟又扭著屁股，頭也不回的就走了。我的四周再次陷入黑暗的孤寂中。
不知又過了多久，我的旁邊又出現(xiàn)了一個(gè)動(dòng)物，“請(qǐng)問是”獨(dú)腳仙大爺”嗎？”我這么一問，那個(gè)動(dòng)物嚇得退后了好幾步，“什么”獨(dú)腳仙大爺”呀！拜托！我是蚯蚓啦！”“唉呀！對(duì)不起！是蚯蚓大爺啊！您可以讓我破土而出嗎？”“可以！春天來了，你只要吃飽喝足了，并且伸一伸腿，就可以離開土里了喔！”“真的嗎？”小種子興奮的說。“是真的！而且我倒可以助你一臂之力。”說完，蚯蚓就開始埋頭苦干的挖，像一只七手八腳的螃蟹，把泥土挖得好松好松。小種子往上一跳，陽(yáng)光照在它的身上，宛如進(jìn)到另外一個(gè)綺麗的世界。
春風(fēng)吹拂著，不久，小種子已經(jīng)長(zhǎng)得亭亭玉立。“啊！好漂亮的一朵花！”一個(gè)笑容燦爛如春陽(yáng)的小女孩叫著！“寶貝！那是一朵玫瑰呀！”
小種子終于知道自己是誰(shuí)。它有一個(gè)優(yōu)雅、芬芳的名字，叫──玫瑰。
優(yōu)秀想象作文 篇6
我想發(fā)明一輛未來的汽車，不會(huì)污染環(huán)境的未來的汽車。 我想發(fā)明的未來汽車有的功能1不要加汽油就可以，只要太陽(yáng)能，晚上用月亮的光，開車能不污染大自然環(huán)境，就能帶你出去兜風(fēng)，這車的形狀是跑車&& 我想發(fā)明的未來汽車有的功能2能飛在天空翱翔，像小鳥一樣飛在天空，還可以你在等紅綠燈的時(shí)候，等的'肚子餓了可以在1個(gè)箱子里裝吃的喝的就不會(huì)又不會(huì)餓又會(huì)渴&& 我想發(fā)明的未來汽車有的功能3能有想手機(jī)一樣的功能，能找出現(xiàn)在的地址，還能迷路的時(shí)候看怎么回區(qū)&& 我想以后的汽車是這樣的，多好啊有3種大功能，令我們的地球發(fā)展越來越美好。四年級(jí):哥只是個(gè)傳說
優(yōu)秀想象作文 篇7
6點(diǎn)整：啊~好困那，哈，今天可能比其他同學(xué)都早。
6點(diǎn)20分：砰的一聲，我家的機(jī)械巨門開了，一艘英國(guó)多功能潛水艇—NA6號(hào)出現(xiàn)在我面前，我急忙穿好衣特制校服，背上多功能書包，抓了一袋特制三文治就嗖的一聲跳進(jìn)了NA6號(hào)，今天比一般都要早一些，因?yàn)槲疑现袑W(xué)的第一天嗎！
6點(diǎn)40分：NA6號(hào)停在了美國(guó)的華盛頓的英語(yǔ)中學(xué)，我走進(jìn)1年紀(jì)3班教室，我以為教室里空無一人，可是教室里已經(jīng)有了7人。第一個(gè)人就是黃梓榮，第二個(gè)人是我的同桌張楠，第三個(gè)當(dāng)然是陳雅旋，第四個(gè)是我老兄管陪融了，第六和第七個(gè)肯定是廖麗瀅和劉美彤了。
6點(diǎn)42分：我呆呆的望著他們足足有兩分鐘，我看來一下表，6：42，我又愣了一下，然后我向他們一一問好。
7點(diǎn)整：出現(xiàn)了一件怪事：進(jìn)來班上的老師并不是別的老師，竟是我們的小學(xué)老師：余老師！
7點(diǎn)53秒：嗨，寶貝們，快向老師問好啊！老師好這聲音從各個(gè)班傳來。
7點(diǎn)01分：全班出現(xiàn)在教室里，吃早餐了！全校開餐！
7點(diǎn)02分：同學(xué)們正在津津有味的嚼著自己美味的早餐，瞧，我的早餐是特制三文治，管培融的是芝士面包，程鼎恒的是黃油面包，劉美彤的'是牛奶夾心巧克力，廖麗瀅吃的是肉醬意粉（好想吃啊！）余老師的是黑椒牛扒意粉（我也想吃這個(gè)！）李浩吃的是咖喱牛扒飯。
7點(diǎn)40：吃完早餐，自由活動(dòng)！我和李凌豐、張啟晨在玩儲(chǔ)氣，陳瑤她們?cè)谕嫣そ睿瑒⒚劳齻冊(cè)谕嫣唠ψ?/p>
8點(diǎn)整：結(jié)束自由活動(dòng)，開始了新的學(xué)習(xí)！
8點(diǎn)05分：數(shù)學(xué)課 復(fù)習(xí)幾何。
9點(diǎn)整：語(yǔ)文課 朗讀課文。
10點(diǎn)整：科學(xué)課 進(jìn)一步研究艾滋病的解藥。
11點(diǎn)整：歷史課 探討黃帝的出生年月日。
11點(diǎn)55分：中午放學(xué)。
下午14點(diǎn)30分：地理課 探索新大陸。
下午15點(diǎn)30分：體育課 踢足球 打籃球
下午16點(diǎn)30分：下午放學(xué)。
優(yōu)秀想象作文 篇8
曾經(jīng)，我只是一株普通的低級(jí)植物，整天在這一小塊土地上愁眉苦臉、萬分苦惱，時(shí)時(shí)刻刻都在擔(dān)心會(huì)不會(huì)遭到人類的突然攻擊。我那原本翠綠的小臉都變得枯黃了，就是為了躲避人類的砍伐。可是現(xiàn)在，我卻成了人類的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，這是多么奇妙的事情啊！
人類給我制作了一大片同類——“樹林”。“林”中有“山”，有“瀑布”，有“花”有“鳥”，還有滿枝頭的“果實(shí)”。可是，“山”不巍峨，有的還沒我高呢！“瀑布”不美麗，雖說也會(huì)流下真的水，可沒有那仙霧繚繞。“花”不芳香。“鳥”不歌唱。更別提那一樹的塑料果實(shí)了。
雖然是這樣，可每天還是有許多人來觀賞，觀賞這“樹林”，以及林中唯一真實(shí)的我。
據(jù)說，這星球已不存在一小片真正的樹林了。而我，也成了這世上唯一的一顆樹。每當(dāng)我看到人類進(jìn)入“樹林”中后的表現(xiàn)，我就想：若他們看見真正的.大森林，他們的表?yè)P(yáng)又是怎樣的。
我小時(shí)候就住在真正的大森林里，那里有藍(lán)天、碧水、綠草、野花、青山，還有我那親密無間的動(dòng)物伙伴。
但是，人類不知怎么的，悄悄進(jìn)入我們的領(lǐng)地，于是，一個(gè)滅頂之災(zāi)悄無聲息的來臨了。人類首先捕捉了所有動(dòng)物，然后亂砍濫伐，使我歡樂的大家庭，變成戈壁，變成荒漠。他們之所以這樣做，是因?yàn)樗麄冃枰静模脕斫ǚ孔樱屪约鹤兊糜绣X，可我想說：“就算你們有錢，你們能用錢買來干凈的空氣嗎？現(xiàn)在你們發(fā)明的車遍布世界各地，可車排出過多的二氧化碳，污染了空氣，需要我們樹木幫你們凈化空氣。可現(xiàn)在你們把我們樹木家族搞得即將滅絕，我雖然還能幫你們，可也只是微薄之力，終有一天，我也會(huì)死去，到時(shí)候誰(shuí)來幫你們呢？你們只能干坐著。”
現(xiàn)在你們懊悔也已經(jīng)來不及了，你們現(xiàn)在為我做的一切都太遲了。
優(yōu)秀想象作文 篇9
每天，我都得背著沉重的書包上學(xué)，像背上了大石頭一樣。特別是外出，既想多帶點(diǎn)東西，又怕太重了背不動(dòng)。所以我發(fā)明了一種多功能書包。
這種書包有擴(kuò)大、縮小、知識(shí)、時(shí)間倒轉(zhuǎn)、探路、保護(hù)、查看心思等按鈕。各種按鈕各有不同的功能。
當(dāng)你去上學(xué)時(shí)，只要按一下縮小鍵，書包就回縮小，你可以把它放在口袋里，這樣就輕松多了。如果你沒帶作業(yè)就按一下時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵就可以回到做作業(yè)的時(shí)間取回作業(yè)本。當(dāng)你迷路了，就按一下探路鍵，一張電子地圖就飛到你的手里，紅點(diǎn)代表你所在的位置，綠色線代表你所要走的路。如果你還看不清楚就按一下擴(kuò)大鍵擴(kuò)大圖樣。假如你遇上了壞人，只要按一下保護(hù)鍵，你身旁就回有一層薄摸壞人一摸就會(huì)觸電，你就有足夠的.時(shí)間逃跑。對(duì)于一些一時(shí)分不清好壞的人，你可以按查看心思鍵，以免讓他（她）抓走。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的書包不錯(cuò)吧。
優(yōu)秀想象作文 篇10
佛曰：“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)”。這句話是說，無論你處在怎樣的境地，只要你的心態(tài)向著正能量的方向改變，你的境地也終將隨之改變，一切，都不會(huì)像你想象的那樣糟糕。
很多時(shí)候我們都是那群野兔，沒有野馬矯健的身軀，沒有獅子鋒利的爪牙，面對(duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境，我們只好遵循叢林法則，去努力為自己的生存奔波。沒辦法，你無法改變你是野兔這個(gè)事實(shí)，那么不妨換個(gè)心態(tài)去面對(duì)這一切，不要活得那么被動(dòng)，積極面對(duì)事實(shí)，野兔同樣可以活的高大。
其實(shí)我們的生活就像心電圖一樣，都是充滿波動(dòng)的。我們總喜歡把它當(dāng)成函數(shù)去求導(dǎo)，去預(yù)見它的增減性。遇見負(fù)值，我們總是把它想的最糟糕，于是它就一直負(fù)下去。可是，別忘了，當(dāng)它下降到極致的時(shí)候，它也是會(huì)反轉(zhuǎn)的`，會(huì)向著上升的趨勢(shì)走著，心態(tài)其實(shí)和導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)性是成正比的。
比如在某次你馬上要經(jīng)歷一次重要考試，可是你沒有充分的準(zhǔn)備，甚至什么都不會(huì)；然而這時(shí)急于去復(fù)習(xí)的你，朋友因?yàn)槟承┰蛘`解了你，心煩意亂的你上課走神，聽寫沒過關(guān)，老師又留了超量的罰寫……
回家路上你想象著沉重的罰寫，想象著考試之后父母失望的眼神，一不留神又摔了一跤，于是你開始懷疑人生，覺得真是糟糕透了，一連幾天情緒十分低落，總覺得自己是天下最悲慘的人。我相信每個(gè)人都有相似的經(jīng)歷，可是，那真的有那么糟糕嗎？糟糕到寢食難安，即將死亡嗎？好像不至于吧！事情遠(yuǎn)沒有你想的那么糟那么悲慘，很多時(shí)候都是自己嚇自己，還沒想著事情怎樣解決，怎樣改變，先把自己搞得一團(tuán)糟。
有時(shí)，無法去改變的事情，那就換個(gè)心態(tài)去面對(duì)它，積極迎接它，一定不會(huì)使你的處境變得那么糟糕。未雨綢繆是好的，但是不要杞人憂天，那樣往往只會(huì)讓糟糕得寸進(jìn)尺。
因此，在你正在為考試而焦灼的時(shí)候，你有沒有去積極的想方法改變那個(gè)糟糕的后果？或許你應(yīng)該想開一點(diǎn)：你不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，大家都不熟練；你沒有掌握的難點(diǎn)，大家都沒掌握……如果你現(xiàn)在努力復(fù)習(xí)，說不定會(huì)比別人好得多。于是你走出了自己的糟糕設(shè)定，也取得了并不糟糕的成績(jī)。
所以你看，事情遠(yuǎn)沒有你想象的那么糟糕。確實(shí)，你總是容易變得低落，那是因?yàn)槟氵�沒碰到最糟糕的事情，別以為你認(rèn)為是最糟糕的的事情，它就真的是最糟糕的的，很多你都是在自以為是，而且很確定。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你想想這是不是最糟糕的？問問自己還有沒有辦法解決或緩解的？
任何事都要往好處想，往壞處準(zhǔn)備。好多事情還沒有真正發(fā)生，就已經(jīng)被你定義為肯定發(fā)生了，在沒有發(fā)生之前，你要做的不是去想象那個(gè)糟糕的后果，而是要去積極的迎接它，向好的方向改變它，一切，都不會(huì)那么糟糕。
點(diǎn)評(píng)：很不錯(cuò)的一篇文章！作者思考深入，觀點(diǎn)鮮明，論述集中，把生活比作心電圖，譬喻形象貼切，闡發(fā)深刻到位；圍繞一次想象中的考試展開假設(shè)推理，環(huán)環(huán)相扣，邏輯性強(qiáng)；語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)流暢，飽含思辨色彩。
【優(yōu)秀想象作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]想象優(yōu)秀作文01-22
(優(yōu)秀)想象優(yōu)秀作文03-07
想象優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-17
想象優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-23
【優(yōu)秀】想象優(yōu)秀作文12-01
想象優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]04-25
（優(yōu)秀）想象優(yōu)秀作文07-06
(優(yōu)秀)優(yōu)秀想象作文03-30
[精選]想象優(yōu)秀作文03-22
（精選）想象優(yōu)秀作文02-22